下面是范文網(wǎng)小編分享的寫人作文600字五年級(jí)，以供借鑒。

　　我們遇見的人里，每個(gè)人都有他們自己的特點(diǎn)，令我們最難忘的那個(gè)人我們與他又發(fā)生了什么樣的故事呢。下面是由小編為大家整理的“寫人的作文600字五年級(jí)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　弟弟是一個(gè)名副其實(shí)的小饞貓。我敢肯定沒有人比他更能吃了，因?yàn)樗幸粋€(gè)皮球一樣的肚子。他吃飯的時(shí)候，可是洋相百出。

　　此刻他正拿著一個(gè)勺子開始跟面“戰(zhàn)斗”了。只見他全副武裝，手里拿了一個(gè)勺子。我就跟他說(shuō)：“吃面，不能拿勺子，要拿叉子，不然挖不起來(lái)?！笨伤褪遣宦牐且蒙鬃?。他用勺子一挖，面就掉碗里了，氣得他瞪大雙目，眉頭緊皺，緊握雙拳，手臂都彎成了一個(gè)L字母，氣沖沖地對(duì)著面大聲喊：“調(diào)皮的面，等著，我一定要吃掉你?！蔽也唤Τ隽寺暎骸懊嬗植皇侨?，他怎么會(huì)聽見你說(shuō)話呀。”

　　我又一次勸弟弟：“還是換成叉子吧！”可他是個(gè)牛脾氣，說(shuō)什么也不肯換。我看到他的臉漲的更紅了，再次拿起勺子往面里面一抽，又使勁一挖，碗里的醬油都濺了他一臉，面也濺得滿地都是。我忍不住哈哈大笑了起來(lái)，弟弟一臉生氣的表情看著我，過(guò)了大半天，我才忍住不笑了。

　　第二次“面條大戰(zhàn)”以弟弟的失敗而告終，不過(guò)他毫不氣餒，來(lái)了個(gè)花樣百出。他把面卷成一團(tuán)往嘴里送，可出乎意料的是，面居然直接滾到了地上。我忍不住把嘴里的面笑噴了出來(lái)。

　　最后他終于老老實(shí)實(shí)的把勺子換成了叉子，開始享用他的美食了。只見他把半個(gè)臉低進(jìn)碗里，仿佛嘴和面碗長(zhǎng)到一起了似的。接著就是不斷地“呼呼”聲，有時(shí)還夾雜著一兩個(gè)飽嗝。與其說(shuō)是他在吃面，倒不如說(shuō)是面碗在吃他。

　　看著他那胖嘟嘟的臉蛋，我又笑了出來(lái)。

　　有的人跟你很熟悉，但你卻很陌生；

　　有的人跟你很陌生，但你很熟悉。是的，我也有這樣的人，跟你很陌生，我卻有說(shuō)不出的熟悉感。

　　在我去圖書館的途中，我的書包被一個(gè)來(lái)路不明的人給搶了。由于我的書包是拿來(lái)拎的，所以他才會(huì)一溜煙的從我身邊擦過(guò)搶走了我的書包。關(guān)鍵的是我書包里四百元錢，可能是我書包沒拉好，錢的邊緣恰巧被那人瞧見了，才會(huì)把我書包搶走了吧！

　　我立馬大呼：“來(lái)人?。屽X了！有沒有人來(lái)幫我呀！我的書包被搶了。”只見一個(gè)黑影疾步而來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)搶你錢了，往哪兒跑了？”我一臉感激地說(shuō)“往那兒跑了，穿黑色的衣服，還戴了一頂白色的帽子?！闭f(shuō)完我往東一指，大哥哥又說(shuō)：“小妹妹，你放心，我一定會(huì)把你丟的錢找回來(lái)的。”說(shuō)完就用閃電般的速度往東邊跑去。

　　他一直沿著東跑，終于看到了那個(gè)人。那個(gè)人正喜滋滋地把錢從書包里拿出來(lái)呢！他三步并兩步的往那兒跑。才幾秒鐘后，書包和錢就到了他的手里了。

　　那個(gè)人憤怒地說(shuō)：“你憑什么拿我的書包和錢?！闭f(shuō)完就沖上去準(zhǔn)備打他。幸虧大哥哥是練過(guò)元武道的，兩三下就把那個(gè)人放倒在地上。拍拍手說(shuō)：“下次再看見你偷東西就把你手打斷！”那個(gè)人從地上爬起來(lái)就跑了。

　　這時(shí)我剛好追上來(lái)，大哥哥把錢和書包還給了我。我對(duì)大哥哥說(shuō)：“大哥哥，雖然我不認(rèn)識(shí)你，但我感覺和你很熟悉，因?yàn)槟闶恰萌恕??！闭f(shuō)完我還比了一個(gè)大拇指給他。

　　他，就是我既陌生又熟悉的那個(gè)人——好人！

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我很快就要離開我的母校，與我的同學(xué)、老師說(shuō)聲“再見”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說(shuō)一聲，“謝謝你們，我心中的好老師！”

　　感謝您——x老師！在那短短的兩年里，您教導(dǎo)我，要熱愛祖國(guó)，要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)；

　　您教導(dǎo)我要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；

　　是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎(chǔ)。于是，我?guī)е鵁o(wú)比的自信升上了三年級(jí)。

　　感謝您——x老師！在中年級(jí)的兩年里，是您教導(dǎo)我要勤勉，要做一個(gè)踏實(shí)而誠(chéng)實(shí)的人。是您在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我，教給我做人的道理。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級(jí)的路。

　　感謝您——x老師！在小學(xué)高年級(jí)的兩年里，是您傳授給我重要的學(xué)習(xí)方法，是您糾正了我學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤；

　　是您教導(dǎo)我要寬容地處事，和睦地待人；

　　是您在關(guān)鍵的時(shí)刻給我鼓勵(lì)，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)信心。所以，我要把您的教導(dǎo)帶到新的學(xué)校，新的征程！

　　感謝你們，我心中的好老師！是你們把一個(gè)年幼無(wú)知的我哺育成一個(gè)懂事的我，掌握文化知識(shí)的我，充滿自信的我！你們教給我知識(shí)，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠(yuǎn)不能忘懷。我會(huì)牢記你們的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)報(bào)答你們。在這里，我向所有辛勤的老師獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時(shí)，請(qǐng)你們等待著我學(xué)有所成的好消息吧！

　　外公一副單薄的身材，直挺挺的背，一頭亮麗的黑發(fā)中帶著幾根銀絲。眉毛倒是又彎又細(xì)，看上去格外精神飽滿。

　　外公在世時(shí)，已活到了耄耋之年，但身子骨還很硬朗。

　　記得每年春節(jié)放假期間，我們?nèi)胰嘶氐搅死霞遥夤际譄崆?，站在門口，迎接我們，臉上還流溢出幸福，喜悅的笑容，如同金子般燦爛。外公進(jìn)屋后，總是會(huì)拉著我的手，從上看到下，還從口袋里取出一包紅包塞在我手上，我會(huì)再把它遞給外公，但外公總是搖了搖手，不肯收下，我只好將它放在手中。

　　外公還特寵我，一回到家，就到小賣部買吃的，每次都提著一大包。我從包裝袋中取出一顆話梅遞給外公，外公接過(guò)津津有味地吃起來(lái)。我再?gòu)拇腥〕鲆活w話梅放入口中，含在嘴里。

　　外公去世那天，我很傷心，一邊用紙使勁擦眼淚，一邊望著外公那充滿笑容的照片，回憶起往日的美事。

　　聽外婆和媽媽說(shuō)，外公的文筆非常好，在部隊(duì)里深受好評(píng)。媽媽還說(shuō)，她小的時(shí)候，放學(xué)回家，外公總會(huì)坐在家門口迎接?jì)寢?，每回都還要給媽媽講故事，外公一邊繪聲繪色地講，媽媽洗耳恭聽，兩人配合的默契極了。

　　外公最大的特點(diǎn)是疼愛子孫，寬容大度。外公一生不會(huì)打罵過(guò)孩子，對(duì)子孫更是疼愛有加。

　　躺在病房里，看到的外公卻是另一番感受，一個(gè)受弱禁風(fēng)的老人，嘴巴始終關(guān)不了一直在“呼一呼一”，他似乎想說(shuō)什么，卻始終說(shuō)不出口。

　　我聽了，曾經(jīng)多次在睡夢(mèng)中流淚。媽媽和外婆也是如此，多次在夢(mèng)中夢(mèng)見外公……

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