【簡(jiǎn)介】下面是熱心會(huì)員“q0”整理的教師自我鑒定，歡迎參閱。
我曾懷揣著對(duì)遠(yuǎn)處神圣夢(mèng)想的熱切期盼，果斷選擇了老師這一職業(yè)。在過去半年的努力實(shí)踐中，我逐漸感悟到“三尺講臺(tái)，學(xué)問非凡”的深刻含義，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)的樂趣所在。我們每天迎來的是一個(gè)全新的開始，每日面臨的是一群個(gè)性各異的小孩，他們都是有著無限潛能的未來。我熱愛我工作，更加熱愛我的每一位學(xué)生。在這半年里，我積極參與學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，用心學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，全力支持黨的基本路線。我不斷以《教師職業(yè)道德》與老師“十條師范準(zhǔn)則”來督促自己，勇于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)較個(gè)人得失。針對(duì)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，我從不推遲，總是認(rèn)真完成?！皩W(xué)為人師，行為世范”。在成為老師的那一刻起，我十分在意自己的品行和行為，維持儀表擺正，努力為學(xué)生樹立良好楷模。和人以誠(chéng)相待，激情相處，和同事們愉快和睦，互相學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。同時(shí)，我也不忘提升自己的思維水準(zhǔn)，積極報(bào)考函授本科。我始終辛勤工作，從不缺課或隨便休假。作為一名任課老師，我對(duì)班級(jí)的每位學(xué)生都承擔(dān)，常和他們進(jìn)行交流，建立良好的師生關(guān)系。在教學(xué)過程中，我堅(jiān)持以教學(xué)大綱為載體，關(guān)心學(xué)生的需要，認(rèn)真鉆研，持續(xù)進(jìn)行優(yōu)化。為了讓學(xué)生更輕松地學(xué)習(xí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子潛力，激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的熱情，并支持他們自主探索。在批改作業(yè)時(shí)，我一絲不茍，同時(shí)利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生開展耐心的輔導(dǎo)。以上是我在本學(xué)期的工作概況，在這個(gè)過程中，我得到了許多院校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與幫助。然而，我也發(fā)現(xiàn)自己的很多不足之處，例如在教學(xué)過程中處理問題不足精練，大多時(shí)候只是在“講教材”而非“用教材”。還有與學(xué)生父母的交流不足等問題，我將這些作為未來努力的方向。滿懷滿腔熱忱，我希望用我的青春去引燃周邊每一個(gè)人熱情，與同事們一起為大家的教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期接近尾聲，回顧這半年，盡管緊張忙碌，卻收獲頗豐。感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心與幫助，讓我在各方面都有明顯進(jìn)步。接下來，我將對(duì)過去半年的工作進(jìn)行相應(yīng)的回望與總結(jié)。一.工作能力方面1.在教學(xué)過程中始終貫徹新的課程改革理念，準(zhǔn)確理解并緊緊把握新課程的核心理念，將課堂與學(xué)生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生加入到教學(xué)中，使課堂活力四射。2.嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，提倡教學(xué)民主，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐漸得到收獲，進(jìn)而提高自己的教學(xué)能力和思想境界，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。3.將教學(xué)過程視作師生間的合作與共同發(fā)展的互動(dòng)過程，完成老師角色的轉(zhuǎn)變，課程與教學(xué)的整合，有效提高了自身的教學(xué)能力。二.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)層面1.強(qiáng)化對(duì)理論、經(jīng)驗(yàn)文章及綱要的學(xué)習(xí)，普遍學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，力求產(chǎn)生相對(duì)完整的理論知識(shí)體系。2.用心參加每一次教研活動(dòng)，并做好記錄。3.觀看校內(nèi)優(yōu)秀老師的課程，認(rèn)真記錄并展開分析。在教學(xué)中遇到的問題，積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀老師求教，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。
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