【前言】本文是熱心網(wǎng)友“quebishanpogai”整理的大專畢業(yè)自我鑒定，以供參閱。
我于河南x(chóng)x幼師學(xué)校實(shí)現(xiàn)了學(xué)業(yè)，畢業(yè)前在本市一家私立幼兒園進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，卻讓我收獲頗豐。以下是我對(duì)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷的自我總結(jié)，供大家參考。
在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中，收獲了許多課堂上沒(méi)法學(xué)到的知識(shí)與體驗(yàn)，感受也變得更加深刻。從老師們身上，我看見(jiàn)了他們?nèi)鐖@丁般的奉獻(xiàn)精神，這不但給我?guī)?lái)了啟發(fā)，更讓我對(duì)幼教工作有了全新的了解。上學(xué)期間，總以為成為一名幼兒教師是十分輕松的事情，但在實(shí)踐中卻明白了，想做好這一職業(yè)實(shí)在不容易。
初始階段，觀看了帶課老師與孩子們互動(dòng)，專注體會(huì)她的教學(xué)模式和課堂管理技巧。即便如此，依然遭遇了很多在師范課程中不曾接觸過(guò)的挑戰(zhàn)。試教時(shí)的態(tài)度與正式講課迥然不同，這讓我倍感壓力。同時(shí)也對(duì)老師們解決孩子們難題智慧覺(jué)得敬佩。小組賽事的形式不僅有利于規(guī)范課堂紀(jì)律，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為課堂帶來(lái)了活力。經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我嘗試逐漸授課，最初孩子們注意力難以集中，會(huì)有雜亂的局勢(shì)；但隨著時(shí)間推移，他們慢慢接受我，并迅速愛(ài)上我，這樣的變化讓我充滿滿足感，讓我對(duì)幼師職業(yè)的熱愛(ài)更加滋生。
除了課堂的教授，做為實(shí)習(xí)班主任，大家還組織了主題班會(huì)活動(dòng)。我負(fù)責(zé)安排幼稚園藝術(shù)節(jié)上的節(jié)目，幫助幾個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備展板，盡管繁忙，卻體會(huì)到充實(shí)的滿足。隨之而來(lái)的是對(duì)老師這個(gè)角色的深刻領(lǐng)會(huì)，意識(shí)到作為老師既需要豐富的專業(yè)知識(shí)，也要廣泛的課外知識(shí)，那樣才能獲得學(xué)生的信任與尊重。那樣緊湊的實(shí)習(xí)生活持續(xù)了一個(gè)月，每一天我都認(rèn)真梳理在幼兒園里實(shí)習(xí)工作。
實(shí)習(xí)期已結(jié)束，簡(jiǎn)易匯總了一個(gè)月的實(shí)習(xí)匯報(bào)，所積累的經(jīng)驗(yàn)十分寶貴。我將繼續(xù)努力朝著“把班級(jí)帶得更好”的目標(biāo)前進(jìn)，堅(jiān)信自己可以實(shí)現(xiàn)。
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