【導(dǎo)語】本文是網(wǎng)友“mnm6887”整理的工作自我鑒定，供大家參考。
自20xx年xx月順利畢業(yè)至今，xx月份便投入到工作當(dāng)中，至今已貼近xx年。在這期間，通過努力工作與持續(xù)學(xué)習(xí)，獲得了不少獲得。反思過去，有利于更清晰地對待將來，借此機會講述自己這xx年來的優(yōu)點與不足。大學(xué)時，我曾聽見院長提到“教師專業(yè)成長”，如今又聆聽到新校長舉行的主題講座。教師不僅是職業(yè)，更是專業(yè)，代表著并非人人都能擔(dān)任這份工作。教師專業(yè)成長的核心在于本身素養(yǎng)的提高。因此，這些年里，我堅持參與院校師德培訓(xùn)，班主任培訓(xùn)，及其教師們組織的專題講座，閱讀了多本教育理論書籍，撰寫了閱讀筆記，力求提高思想境界，塑造正確的價值觀與價值觀。日常中，我向院校出色的老教師虛心請教教學(xué)經(jīng)驗，專注于相處、一同學(xué)習(xí)與進(jìn)步?！皩W(xué)高為師，德高為范”，作為新教師，本身知識多元性特別重要。工作至今，我始終保持學(xué)習(xí)激情，毫不懈怠，定閱了多種教育期刊，致力于教案設(shè)計、經(jīng)典案例和論文寫作。學(xué)習(xí)已成為我工作學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。同時，我努力克服一些壞習(xí)慣，爭取成為學(xué)生的榜樣。課余活動中，我和學(xué)生積極溝通，掌握他們心中的想法和需求。課前我認(rèn)真?zhèn)湔n，課后及時思考，以提高自己的教學(xué)能力。除了參與xx教師進(jìn)修學(xué)校的新教師培訓(xùn)，亦參與了學(xué)區(qū)骨干教師培訓(xùn)班，聆聽多名優(yōu)秀骨干教師的精彩課程，深刻領(lǐng)略到了我所在學(xué)區(qū)出色教師的風(fēng)采與教學(xué)方法，收獲良多。此外，還參與了上xx區(qū)域教學(xué)交流活動，聆聽兄弟學(xué)校出色教師的課堂展示。同時，我在自己的學(xué)校設(shè)立了兩堂示范課。盡管獲得了鍛煉機會，但我的教學(xué)方法仍然不完善。經(jīng)過老教師的指導(dǎo)，我學(xué)習(xí)到了許多，仍需再接再厲。教學(xué)管理上，我擔(dān)任xx年級xx個班的xx教學(xué)任務(wù)，同時兼任xx班的副班主任，幫助班主任開展教學(xué)管理。組織班干部有效管理班級，分?jǐn)偢黝惞ぷ?，讓班干部發(fā)揮出管理水平。在日常中，我也關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，并主動與家長溝通。經(jīng)歷xx年工作和學(xué)習(xí)，我自認(rèn)為收獲頗豐，卻也認(rèn)識到自己仍然存在很多不足。對我來說，教學(xué)設(shè)計能力有待加強，也許是年輕氣盛，在對待教學(xué)事務(wù)時有時顯得過于急躁，需更為耐心。期待在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教學(xué)的道路上一路向上！
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