總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的班主任對團(tuán)支部年工作總結(jié)意見共6篇 團(tuán)支書對班級工作總結(jié)，歡迎參閱。

班主任對團(tuán)支部年工作總結(jié)意見共1

《團(tuán)支部工作手冊》填寫意見

一、學(xué)年工作計劃封面：

1.團(tuán)支部名稱：如團(tuán)支部。如 班團(tuán)支部屬于填寫不規(guī)范。

2.啟用時間：根據(jù)該團(tuán)支部接收到該工作手冊的日期來填寫。

二、團(tuán)支部基本情況

1.團(tuán)支部成立（改選）時間：按照該團(tuán)支部成立的具體時間填寫。 2.團(tuán)支部書記、組織委員、宣傳委員：按照選舉出來的人員對應(yīng)職務(wù)填寫。（注意：該三人均必須為團(tuán)員，屬于團(tuán)支部委員會委員。非團(tuán)員不得擔(dān)任支委會委員。）

3.班級學(xué)生干部名單:即校、院學(xué)生干部；班級、團(tuán)支部干部 4.團(tuán)員人數(shù)、非團(tuán)員青年人數(shù)：按照支部團(tuán)員真實(shí)人數(shù)填寫，若有成員因轉(zhuǎn)專業(yè)而轉(zhuǎn)出，必須從手冊中除名，并及時向團(tuán)總支匯報。

5.團(tuán)青比例：即團(tuán)員人數(shù)與班級人數(shù)之比乘以100％。 6.支部團(tuán)員學(xué)歷層次:大專\\\\本科

三、工作表格

1.團(tuán)會開展情況記錄表

　　1）、評分細(xì)則：準(zhǔn)備工作的策劃書、會場布置、會場主持等要素；宣傳工作的會場海報是否準(zhǔn)備、內(nèi)容是否符合主題、是否有新意等；活動內(nèi)容主要有會場紀(jì)律、會場氛圍、活動流暢與否等；活動效果有團(tuán)會總結(jié)、團(tuán)員參與熱情等。

　　2）、一年級團(tuán)支部開展的團(tuán)會應(yīng)每學(xué)期不低于三次;二年級、三年級團(tuán)支部每學(xué)期團(tuán)會次數(shù)不少于2次，四年級團(tuán)支部每學(xué)期開展團(tuán)會不少于1次。團(tuán)會需在學(xué)院規(guī)定時期內(nèi)開展，超期或未開將相應(yīng)扣分處理。

2.班級學(xué)生花名冊：

　　把班級里的非團(tuán)員青年的名字以及個人資料如實(shí)填進(jìn)表格。 3.團(tuán)員發(fā)展工作計劃：

　　如班級里有非團(tuán)員青年遞交入團(tuán)申請書，成為共青團(tuán)員的發(fā)展對象。則需由團(tuán)支書根據(jù)該人的培訓(xùn)與考核等有關(guān)情況如實(shí)填進(jìn)表格。

4.推優(yōu)入黨工作規(guī)劃：

　　1）、如團(tuán)支部內(nèi)有優(yōu)秀團(tuán)員被院團(tuán)委推薦到校團(tuán)委成為發(fā)展共產(chǎn)黨員對象的，則需由團(tuán)支書根據(jù)該人的推薦時間與考核等有關(guān)情況如實(shí)填進(jìn)表格。

　　2）、推優(yōu)入黨的團(tuán)員必須通過支部團(tuán)員大會討論并選舉出來方可推薦到院團(tuán)委，校團(tuán)委，并把選舉上來的優(yōu)秀團(tuán)員的具體情況（包括思想、學(xué)習(xí)、工作等）及時向院團(tuán)委匯報。

5.團(tuán)支部活動情況記錄：

　　必須由團(tuán)支部內(nèi)團(tuán)員參加，非團(tuán)員可不參加會議。由支部委員記錄好會議的有關(guān)情況以及會議的主要內(nèi)容。會議內(nèi)容應(yīng)當(dāng)充實(shí)，有計劃性。要求每次會議要有組織性，態(tài)度要認(rèn)真。

（注：主持人，記錄人不可出現(xiàn)班主任、學(xué)習(xí)委員等不屬于支部委員會成員外的名字。）

6.團(tuán)費(fèi)收繳登記表：

　　根據(jù)支部團(tuán)員繳納每一階段團(tuán)費(fèi)的真實(shí)情況認(rèn)真填寫。 7.“精品團(tuán)會”活動申請表：

　　各團(tuán)支部如在組織活動期間，經(jīng)過支部成員討論，認(rèn)為該活動有推廣價值，值得各團(tuán)支部借鑒學(xué)習(xí)的，可將其活動的形式、名稱，以及活動的簡要情況如實(shí)填進(jìn)表格中，并與學(xué)期末由院團(tuán)委評議后推薦到校團(tuán)委。

（注：院團(tuán)委意見以及校團(tuán)委意見欄不需學(xué)生填寫。） 8.團(tuán)支部工作總結(jié)：（兩個學(xué)期分開寫）

　　把該團(tuán)支部在該學(xué)期里的工作情況和所獲成績，以及不足作出認(rèn)真的總結(jié)，并把填表時間寫上。

9.團(tuán)支部自我鑒定：把該團(tuán)支部在該學(xué)期里的工作情況和所獲成績以及不足作認(rèn)真的自我總結(jié)鑒定，并把填表時間寫上。

9.班級集體、個人獎懲記錄：

　　把團(tuán)支部內(nèi)團(tuán)員受到各級黨團(tuán)組織或院級以上的獎勵或者懲罰如實(shí)填上。

10.團(tuán)支部工作計劃：（兩個學(xué)期分開寫）

　　根據(jù)本支部具體的情況，由團(tuán)支書以及支部委員會討論作出本學(xué)期的團(tuán)支部工作計劃。包括如何通過各種組織活動來增強(qiáng)支部團(tuán)員意識，加強(qiáng)集體凝聚力。同時，通過各種思想教育來鼓勵團(tuán)員青年向黨團(tuán)組織靠攏，為黨團(tuán)組織輸送新鮮而具有活力的血液等。

11.年度團(tuán)支部工作考核：一學(xué)年寫一次。

班主任對團(tuán)支部年工作總結(jié)意見共2

　　對XX同志擔(dān)任班主任工作的評價意見

　　XX同志自在XX學(xué)校工作以來，長期擔(dān)任班主任工作。工作踏實(shí)肯干，兢兢業(yè)業(yè)，服從學(xué)校分配，團(tuán)結(jié)同志，積極投身于教育教學(xué)工作中。

　　在班主任工作中，該同志能認(rèn)真抓好班級管理，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，班級管理制度健全，所帶班級班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃厚。同時他時時處處嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的表率，能處處為學(xué)生著想，時時為學(xué)生服務(wù)。班級工作成效顯著，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班內(nèi)氣氛活躍，深受校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生好評。

　　2015年5月被評為縣級優(yōu)秀班主任。

　　2016年9月被評為縣級模范教師。

　　XX學(xué)校

　　X年X月X日

班主任對團(tuán)支部年工作總結(jié)意見共3

　　對團(tuán)支部發(fā)展的建議和意見

　　自去年參加工作至今已半年有余，感受到團(tuán)支部建設(shè)存在一些問題，現(xiàn)就發(fā)現(xiàn)的一些問題作出以下四點(diǎn)建議和意見，如有思想不成熟之處還望組織批評和更正。

1、團(tuán)活動不多，團(tuán)員組織意識淡薄。

　　在過去的八個月中，團(tuán)組織的活動并不多見，導(dǎo)致團(tuán)員心中團(tuán)組織概念模糊。部分團(tuán)員只是在交團(tuán)費(fèi)的時候才想到自己是團(tuán)員， 甚至有的同志把交團(tuán)費(fèi)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，過去的“團(tuán)員找組織”現(xiàn)在變成了“組織找團(tuán)員”。

2、應(yīng)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮團(tuán)支部的先導(dǎo)作用。

　　現(xiàn)階段團(tuán)員組織觀念不強(qiáng)，部分團(tuán)員甚至不了解團(tuán)組織作用。針對此情況，建議團(tuán)支部加強(qiáng)思想政治工作，幫助每個團(tuán)支部的團(tuán)員了解國家的大政方針和具體政策，了解改革與建設(shè)的目標(biāo)和進(jìn)程，正確處理國家、集體和個人三者利益的關(guān)系，并且充實(shí)心理、法律、道德等多方面、多層次的教育內(nèi)容。還要在思想教育工作的措施、方式、方法上有所改進(jìn)。要積極通過“推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對象”工作，引導(dǎo)團(tuán)員們不斷向黨組織靠攏，從而更增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。另外，應(yīng)引導(dǎo)他們樹立高度的集體榮譽(yù)感，時刻將團(tuán)支部的榮譽(yù)銘記在心，讓爭先創(chuàng)優(yōu)、起好模范先導(dǎo)作用成為每一個團(tuán)員的自覺追求。

3、增強(qiáng)團(tuán)員意識，提高團(tuán)員整體素質(zhì)。

　　增強(qiáng)團(tuán)員意識，提高團(tuán)員素質(zhì)是加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 首先，要加強(qiáng)對團(tuán)員的管理和教育，通過主題團(tuán)日活動等， 結(jié)合紀(jì)念日、重大歷史事件等契機(jī)，不斷進(jìn)行團(tuán)員意識教育和團(tuán)章、團(tuán)史學(xué)習(xí)，提高團(tuán)員素質(zhì)，保證團(tuán)組織的先進(jìn)性。其次，團(tuán)支部應(yīng)通過各項(xiàng)管理制度、落實(shí)團(tuán)員注冊、增強(qiáng)團(tuán)員的組織觀念，密切團(tuán)員與團(tuán)組織的關(guān)系，同時，團(tuán)組織應(yīng)更多地關(guān)心和關(guān)注團(tuán)員青年的成長狀況，為其成長成才提供有利的引導(dǎo)和幫助。 再次，團(tuán)支部應(yīng)經(jīng)常督促團(tuán)員履行團(tuán)員義務(wù)，充分調(diào)動團(tuán)員的積極主動性，增強(qiáng)團(tuán)員執(zhí)行團(tuán)的決議的自覺性。 同時，團(tuán)支部還應(yīng)經(jīng)常給團(tuán)員分配一定的工作，并提出思想上、行動上的要求，教育和督促團(tuán)員發(fā)揮先鋒模范作用，不斷提高團(tuán)員隊伍的質(zhì)量。

4、以人為本，服務(wù)員工，發(fā)揮團(tuán)支部團(tuán)員的主體作用。

　　團(tuán)支部的中心工作緊緊圍繞支部團(tuán)員的成長成才，使全體成員在思想、學(xué)習(xí)、實(shí)踐等各方面都爭當(dāng)表率。隨著團(tuán)員自我管理、自我教育意識增強(qiáng)，在團(tuán)支部建設(shè)的過程中更要發(fā)揮主體作用。當(dāng)團(tuán)支部的建設(shè)與新時代對團(tuán)員的要求緊密結(jié)合時，將會充分調(diào)動廣大團(tuán)員青年的積極性和主動性， 他們不僅會積極參與團(tuán)支部的建設(shè)和管理，還會監(jiān)督團(tuán)支部工作的開展。同時團(tuán)干部在團(tuán)支部中的骨干核心作用也會進(jìn)一步增強(qiáng)，一支政治素質(zhì)好、能力強(qiáng)、熱愛共青團(tuán)工作的團(tuán)干部隊科伍將在推進(jìn)團(tuán)支部整體化建設(shè)的進(jìn)程中發(fā)揮重要的作用。

班主任對團(tuán)支部年工作總結(jié)意見共4

　　有關(guān)班主任對違紀(jì)學(xué)生處理的工作意見

　　班主任是學(xué)校教育管理的重要參與者和執(zhí)行者,在處理和教育違紀(jì)學(xué)生方面具有重要作用。教師應(yīng)摒棄簡單粗暴的工作作風(fēng),采用恰當(dāng)?shù)慕逃绞?注重對學(xué)生的思想引導(dǎo),加強(qiáng)與家長的溝通交流,和諧師生關(guān)系。為此,我校專門制定了對違紀(jì)學(xué)生處理的工作意見,具體如下: (一)學(xué)生早晨或下午沒有按時到校,班主任應(yīng)及時聯(lián)系學(xué)生家長,詢問原因。學(xué)生早晨或下午入校遲到,班主任應(yīng)詢問原因,給予批評教育。對屢次遲到的學(xué)生,班主任應(yīng)找學(xué)生家長到校談話,學(xué)生在家長監(jiān)護(hù)下做出承諾,班主任做好相關(guān)記錄。

(二)學(xué)生沒有按時參加晨會、課間操、學(xué)校集會、課外活動、體育課、音樂美術(shù)課、信息通技課、自習(xí)課等。班主任應(yīng)查明原因,對無故或惡意缺席的學(xué)生給予嚴(yán)肅批評,并按曠課計算,記入《班級日志》。再次曠課,由班主任找學(xué)生家長到校談話,學(xué)生在家長監(jiān)護(hù)下做出承諾,取消該生本學(xué)期的評優(yōu)資格和受助資格,班主任做好相關(guān)記錄。屢次曠課,班主任應(yīng)向年級組報告,由年級組找學(xué)生家長到校談話,并報政教處給予相應(yīng)處分。

(三)學(xué)生有意破壞校園環(huán)境衛(wèi)生。班主任應(yīng)對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅批評,記入《班級日志》。再次違紀(jì),由班主任找學(xué)生家長到校談話,學(xué)生在家長監(jiān)護(hù)下做出承諾,取消該生本學(xué)期的評優(yōu)資格和受助資格,班主任做好相關(guān)記錄。屢次違紀(jì),班主任應(yīng)向年級組報告,由年級組找學(xué)生家長到校談話,并報政教處給予相應(yīng)處分。 (四)學(xué)生惡意破壞學(xué)校公物,翻越校園圍欄。班主任應(yīng)對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅批評,取消該生本學(xué)期的評優(yōu)資格和受助資格,并找學(xué)生家長到校談話,報年級組、政教處、保衛(wèi)科給予相應(yīng)處分,報總務(wù)處按價賠償相應(yīng)損失。

(五)學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定進(jìn)行體育活動。班主任應(yīng)對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅批評,沒收體育用品,記入《班級日志》。再次違紀(jì),由班主任找學(xué)生家長到校談話,學(xué)生在家長監(jiān)護(hù)下做出承諾,取消該生本學(xué)期的評優(yōu)資格和受助資格,班主任做好相關(guān)記錄。屢次違紀(jì),班主任應(yīng)向年級組報告,由年級組找學(xué)生家長到校談話,并報政教處給予相應(yīng)處分。 (六)學(xué)生在校園內(nèi)抽煙喝酒。班主任應(yīng)對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅批評,取消該生本學(xué)期的評優(yōu)資格和受助資格,并找學(xué)生家長到校談話,報年級組、政教處、保衛(wèi)科給予相應(yīng)處分。

(七)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)。班主任應(yīng)對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅批評,沒收手機(jī),記入《班級日志》。再次違紀(jì),由班主任找學(xué)生家長到校談話,學(xué)生在家長監(jiān)護(hù)下做出承諾,取消該生本學(xué)期的評優(yōu)資格和受助資格,班主任做好相關(guān)記錄。屢次違紀(jì),班主任應(yīng)向年級組報告,由年級組找學(xué)生家長到校談話,并報政教處給予相應(yīng)處分。

(八)學(xué)生在教育主管部門和學(xué)校組織的考試中作弊。班主任應(yīng)對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅批評,取消該生本學(xué)期的評優(yōu)資格和受助資格,并找學(xué)生家長到校談話,報年級組和政教處給予相應(yīng)處分。

(九)學(xué)生在校園內(nèi)打架,嚴(yán)重干擾正常教學(xué)秩序。班主任應(yīng)制止學(xué)生的打架行為,對受傷學(xué)生及時救治,并報年級組、政教處、保衛(wèi)科,協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查學(xué)生打架事件,對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅批評,取消該生本學(xué)期的評優(yōu)資格和受助資格。由年級組找學(xué)生家長到校談話,并報政教處給予相應(yīng)處分。

(十)在校園內(nèi)偷盜勒索,嚴(yán)重干擾正常教學(xué)秩序。班主任應(yīng)制止學(xué)生的錯誤行為,并報年級組、政教處、保衛(wèi)科,協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查學(xué)生偷盜勒索事件,對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅批評,取消該生本學(xué)期的評優(yōu)資格和受助資格。由年級組找學(xué)生家長到校談話,并報政教處給予相應(yīng)處分。

(十一)學(xué)生進(jìn)入未成年人不準(zhǔn)進(jìn)入的錄相廳、歌舞廳、網(wǎng)吧,在校園內(nèi)外傳看黃色出版物、非法錄音錄像制品、造成嚴(yán)重后果。班主任應(yīng)對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅批評,取消該生本學(xué)期的評優(yōu)資格和受助資格,并找學(xué)生家長到校談話,報年級組和政教處給予相應(yīng)處分。 (十二)學(xué)生有超越男女同學(xué)之間正常交往的行為,在校園內(nèi)外造成負(fù)面影響。班主任應(yīng)對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅批評,取消該生本學(xué)期的評優(yōu)資格和受助資格,并找學(xué)生家長到校談話,報年級組和政教處給予相應(yīng)處分。

(十三)住校生違反公寓管理規(guī)定。班主任應(yīng)對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅批評,取消該生本學(xué)期的評優(yōu)資格和受助資格,并找學(xué)生家長到校談話,報年級組、政教處和總務(wù)處給予相應(yīng)處分。

(十四)學(xué)生在校園內(nèi)外有其他道德敗壞行為。班主任應(yīng)對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅批評,取消該生本學(xué)期的評優(yōu)資格和受助資格,并找學(xué)生家長到校談話,報年級組和政教處給予相應(yīng)處分。 (十五)在處理違紀(jì)學(xué)生時,班主任應(yīng)堅持做到“六不準(zhǔn)”:(1)不準(zhǔn)以言語侮辱傷害學(xué)生;(2)不準(zhǔn)對學(xué)生施加暴力或變相體罰;(3)不準(zhǔn)私自停止學(xué)生上課;(4)不準(zhǔn)將學(xué)生攆出教室或?qū)W校;(5)不準(zhǔn)損毀學(xué)生的學(xué)習(xí)用品和違禁物品;(6)不準(zhǔn)要求學(xué)生交納罰金或?qū)嵨铩?/p>

班主任對團(tuán)支部年工作總結(jié)意見共5

　　團(tuán)支部工作總結(jié)-班級團(tuán)支部工作總

　　結(jié)

　　以團(tuán)支書的身份成長在大一的生命中，欣慰與榮光交織。我用將近半年的時間填補(bǔ)在團(tuán)支書這個身份的空白，從無知到有知，于無方到有方，我初步掌握了團(tuán)支書的工作之道。

　　10月15日至16 的團(tuán)干培訓(xùn)，予我一次有關(guān)于“團(tuán)支書”的刻骨銘心的教誨，我將我的誓言鐫刻進(jìn)那篇上千的培訓(xùn)體會中。

　　本學(xué)期我班團(tuán)支部的活動開展得較為順利。于此過程中，我力求讓每一次活動成我支部32個成員增強(qiáng)凝聚力和向心力的紐帶，以身為共青團(tuán)員自豪驕

　　傲。團(tuán)支部工作總結(jié)以下，是我對我班本學(xué)期團(tuán)工作所做的 總結(jié)

一、在宣傳工作方面

《》的評報工作、團(tuán)員日記的寫作均按花名單的順序輪流完成，按時且保質(zhì)。值得一提的是，我的團(tuán)員日記《那山，那水，那人》被成功推優(yōu)至“外援博客之家”的網(wǎng)頁中。

二、思想教育工作方面

　　我和青志協(xié)委員協(xié)力合作，號召大家加入青年志愿者，并依院團(tuán)委要求，宣傳并督促成員按時參加11月12日的：清除牛皮鮮“的服務(wù)，和12月6日的以”愛心義賣，溫暖孤殘“為主題的義賣活動。本學(xué)期，配合院團(tuán)委，我支部組織開展了三次不同形式的團(tuán)日活動，每次活動前，均會召集支部成員召開團(tuán)支部會議，商討活動流程，完善活動內(nèi)容。三次團(tuán)日活動

1.于11月2日，我組織開展了以“四自”為背景的“運(yùn)動女生，快樂女生”主題團(tuán)員運(yùn)動會。此活動規(guī)模較大，前

　　期工作也較為繁瑣，如購買各種運(yùn)動器材、獎品、繃帶(用于綁腿快步走的運(yùn)動項(xiàng)目)等。為拉近同學(xué)們之間的心距離，我刻意采取隨機(jī)分組的方式，避免以寢室為單位的分化現(xiàn)象。大家玩得盡興，反響很好，有同學(xué)甚至提議將11月2日訂為四班的運(yùn)動會日。之于同學(xué)們的快樂，我很幸福。但其中也不乏缺陷，譬如賽前規(guī)則設(shè)定得不夠完善，導(dǎo)致在比賽時臨時修改規(guī)則。

2.于11月25日，我支部開展了“我與湖南同發(fā)展，我為四化兩型作貢獻(xiàn)”主題座談會，這是我第一次以主講人的身份掌控全場，莫名的緊張導(dǎo)致我不時要參照手稿復(fù)述。由于“四化”是一個較為抽象的理論知識，我于會前準(zhǔn)備了一些相關(guān)的動畫視頻，但其它環(huán)節(jié)卻顯枯燥。如何通過言談?wù){(diào)動同學(xué)們的興致，如何幽默答辯是我亟待提升的工作技能。

3.于12月2日，我支部開展了在“四自”背景下的“自食其力，快樂女生”主題農(nóng)家樂活動，此次活動應(yīng)邀班導(dǎo)和

　　兩位保研學(xué)姐。同樣，我們采取隨機(jī)分組的方式。同學(xué)們自食其力，彰顯女性自立自強(qiáng)的嫵媚。這種集體出游的活動方式極大地增強(qiáng)了同學(xué)們的凝聚力和團(tuán)隊精神。

　　以上活動的順利進(jìn)行與班級同學(xué)的通力合作密切相關(guān)，又如收繳團(tuán)費(fèi)，上傳、記錄團(tuán)員信息、填寫我班共青團(tuán)支部工作手冊。于此，我深切體悟到與同學(xué)們保持融洽關(guān)系的重要性。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

　　我與班長配合老師組織了一次“與優(yōu)秀學(xué)姐面對面”的活動，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，悟讀學(xué)習(xí)方法。會后，我與班長親臨學(xué)姐的寢室參閱其讀書筆記，并將她們的歸納方法以更淺顯的方式傳達(dá)給同學(xué)們。

　　我班有三位同學(xué)在年級團(tuán)支部中分別擔(dān)任年級團(tuán)總支、青志協(xié)會長及網(wǎng)絡(luò)部部長，這使得我支部的工作能更加緊密地跟隨年級的主流意識。同時，對促進(jìn)我與我支部青志協(xié)委員、組委、宣

　　委的工作能力的提升功不可沒的作用。

　　目前，我班有兩位同學(xué)已成為入黨積極分子，他們將潛移默化地帶動我班其余團(tuán)員向黨組織看齊。

　　另外，在許多宣傳活動中，大家的積極性日漸低迷，這對我是極大的挑戰(zhàn)。經(jīng)常，我不得不按花名冊的順序強(qiáng)制同學(xué)們做事，除此之外，我也無計可施了。

　　是開學(xué)初那次偶然的機(jī)遇，讓我在班級同學(xué)的信任下任職團(tuán)支書，挑戰(zhàn)與享受并存的這一百多天，我邂逅了策劃書與總結(jié)書、活動的組織、座談會的開展等。一切的努力，迅速地造就我的成長。我欣慰，且百感交集。我愿直面優(yōu)勢與不足，在下學(xué)期的團(tuán)支書工作中，從實(shí)際出發(fā)，更加盡職盡責(zé)，以更新穎的思路為同學(xué)謀求更豐富的共青團(tuán)活動，與班委一起，共建和諧的xx級四班。

　　時光如梭，轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期已在指尖悄悄流逝，我團(tuán)支部在xx區(qū)團(tuán)委和教學(xué)xx團(tuán)總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，穩(wěn)步向前，在此，特對我團(tuán)支部上學(xué)期的思想、工

　　作、生活、學(xué)習(xí)等方面簡單總結(jié)如下：

班主任對團(tuán)支部年工作總結(jié)意見共6

　　團(tuán)支部對團(tuán)員評價_優(yōu)秀團(tuán)員考核團(tuán)支部鑒

　　定意見

　　團(tuán)支部對團(tuán)員評價對他們本身有很重要的影響，對于他們以后的發(fā)展有很大的幫助。下面是帶來的團(tuán)支部對團(tuán)員評價的內(nèi)容，歡迎閱讀! 團(tuán)支部對團(tuán)員評價篇1

1、該團(tuán)員學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，思想積極上進(jìn)，生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。

2、該團(tuán)員思想上積極上進(jìn)，與其他團(tuán)員和睦相處，在團(tuán)員中具有較好的模范帶頭作用。

3、該團(tuán)員能尊敬師長、團(tuán)結(jié)團(tuán)員，積極為團(tuán)支部工作。

4、該團(tuán)員具備了一個共青團(tuán)員應(yīng)有的素養(yǎng)和修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上，能夠很好的掌握所學(xué)的各種文化知識，在生活上，為人友善、團(tuán)結(jié)團(tuán)員、樂于助人。

5、該團(tuán)員在各方面積極要求上進(jìn)，與團(tuán)員和睦相處，具備一定的政治修養(yǎng)，是青年團(tuán)員的表率。 團(tuán)支部對團(tuán)員評價篇2

　　在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

　　在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

　　當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

　　品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力 團(tuán)支部對團(tuán)員評價篇3

1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識團(tuán)員先進(jìn)性教育的重要性，不斷學(xué)習(xí)，缺什么，補(bǔ)什么。用行動去學(xué)習(xí)\"三個代表\"，去踐行\(zhòng)"三個代表\"，用我們年輕人的激情去工作。

2、加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團(tuán)旗飄起來、團(tuán)歌唱起來、團(tuán)章學(xué)起來、團(tuán)費(fèi)收起來;堅持把組織是生活過好：堅持經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團(tuán)員意識轉(zhuǎn)化為廣大團(tuán)員的自覺行動。

3、要學(xué)習(xí)和借鑒黨員先進(jìn)性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動的健康發(fā)展。特別是在現(xiàn)在的形勢下更有必要。黨員在爭先進(jìn)，團(tuán)員也不能落后。同時要多參加實(shí)踐，年輕人都有強(qiáng)烈的實(shí)踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)，是從星期六義務(wù)勞動開始的。

4、要抓住工作重點(diǎn)，注重實(shí)效。要制定切實(shí)可行的活動方案，將每一項(xiàng)活動落到實(shí)處，保證活動有計劃、有步驟地開展。應(yīng)該結(jié)合先進(jìn)性教育活動的開展，開張豐富多彩色的活動,如我們可用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料和書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，舉辦團(tuán)的基礎(chǔ)知識競賽，在板報上開辟學(xué)習(xí)園地和活動專欄，并可在團(tuán)員組織生活上交流先進(jìn)性教育活動經(jīng)驗(yàn)，向做的好的優(yōu)秀團(tuán)員取經(jīng)。

5、積極向黨組織靠攏。提高自己的認(rèn)識，以認(rèn)識促進(jìn)自己的行動。干好每一項(xiàng)上級交與的任務(wù)，用行動向當(dāng)組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團(tuán)員到黨員的質(zhì)變。 展望新的世紀(jì)，改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的深入發(fā)展，對共青團(tuán)工作提出了更高的要求。共青團(tuán)將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國億萬青年投身全面建設(shè)小康社會的偉大實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)我們黨推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社會統(tǒng)一，維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展的三大歷史任務(wù)，在中國特色社會主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。共2頁，當(dāng)前第1頁12

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