下面是熱心會員“youtanfanzhuang”分享的教師年度德育工作總結(jié)，以供參考。
經(jīng)過20xx學(xué)年的德育滲入，我班孩子們早已初步形成了價值觀念，可以判斷日常事務(wù)的對錯，言辭禮貌，合理地應(yīng)用禮貌用語，知道如何妥善處置難題，而且明白禮讓與尊重員工等。這一切成效都得益于我們班組織的一系列活動和日常生活中點滴積累的品行教育。
一、精心策劃活動，培養(yǎng)幼兒良好的品德行為
大家所設(shè)計和組織活動，重視綜合運用多種教育方式，以實現(xiàn)教育的整體效果，根據(jù)寓教于樂的方式，讓幼兒在輕松自在的氣氛中了解道理，遭受陶冶，從而達到教育的效果。
(1)節(jié)日活動
我國一年四季有許多節(jié)日，我們充分利用這些節(jié)日，開展一系列教育活動，比如在“三·八”節(jié)開展母愛教育，在“五·一”節(jié)開展工作教育，在“十·一”節(jié)開展愛國教育等。
(2)參觀活動
組織幼兒參觀小區(qū)環(huán)境，了解各種花草，協(xié)助幼兒了解愛惜大家的勞動，激發(fā)他們維護花草植物和公用設(shè)施的情緒。
(3)娛樂活動
幼兒愛看演出也樂于參與進來，因此，在娛樂活動中滲入德育也是一種有效的方法。
(4)體育活動
幼兒園的體育活動多種形式，內(nèi)容豐富，為德育的滲透提供了很好的標準。比如在各種比賽性游戲中，教育幼兒團結(jié)一致，培養(yǎng)進取心及其勝不驕、敗不餒的質(zhì)量。
(5)“大帶小”活動
每周一由大班的哥哥姐姐核心的升旗儀式是我們班孩子們最感興趣的活動之一?？粗蟾绺缃憬銈兙駸òl(fā)地升旗和行禮，讓小朋友體會到國旗的莊重與神圣。通過這樣的活動，培養(yǎng)了幼兒相互關(guān)心、互相照顧、團結(jié)互助、友善相處和責(zé)任感等優(yōu)秀品質(zhì)。
二、將德育和家庭教育結(jié)合起來
幼兒園和家庭是2個背景截然不同的人群，幼兒在幼兒園里遭受教育的同時，家庭教育也在持續(xù)影響他們。正如老話所說，“孩子是父母的一面鏡子”。家長的品行、習(xí)慣、興趣及其為人處世的心態(tài)，對于孩子品行形成和發(fā)展擁有深刻的影響。根據(jù)這一狀況，大家努力做好與家長的溝通工作，根據(jù)走訪、電話溝通、定期召開家長會與家長開放日，及時掌握家長對小孩教育的觀點，向家長宣傳和普及教育小孩的辦法，幫助其建立正確的教育觀念，推動家庭教育與幼兒園教育的協(xié)調(diào)一致。
根據(jù)教育實踐與思考，我們認識到幼兒園一日生活及各項活動是實施德育的重要途徑。盡管我們已經(jīng)初步體會到了收獲的喜悅，但這僅僅是教育實踐和探討的逐漸。今后，我們將深入分析幼兒德育難題，繼續(xù)尋找提升幼兒教育的總體途徑。
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