為了便于自己在工作中更好的積累工作經驗，我們有必要對自己的工作進行總結。那么如何寫好一份工作總結呢？下面是范文網小編收集的信息技術教師教學工作總結3篇，供大家閱讀。
信息技術教師教學工作總結1
20xx—20xx學年第一學期即將結束，回顧這一學期，本人能努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾本學年按照教學計劃和教學綱要的要求，已經如期地完成了教學任務?，F作工作總結如下：
一.思想認識
在這一個學年里，思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一年來，努力提升自身的政治水平和教學水平。服從學校的工作安排，做好各項工作。
二.教學方面?zhèn)湔n
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好每一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自身的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。，在備課組長的組織帶領下：1.我們經常交流學習，尋找適合學生的教學方法。
我特別注意做好以下幾點：1.以情景教學引入課堂教學，激發(fā)學生學習興趣。2.及時總結課堂上的不足，不斷改善教學模式。3.教學內容選取與其他學科緊密結合，重視趣味性，啟發(fā)性，探索性和開放性。教學活動離不開理論與實踐相結合這條主線。4.認真的對待學生的作品，將學生優(yōu)秀作品展示給同學們觀看。
一.上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”，。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。利用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
五年級，本學期主是學習的是word的制作，首先制作一個個性賀卡引導學生，向學生講解word的強大功能，在教學過程中采用講解、演示的手法，使學生了解制作的方法和步驟。同時給學生充分時間練習。學生通過制作電子板報，增多成就感和學習興趣。
二.個人學習：
積極學習各種理論，以充實自身，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余的時間認真學習網絡知識，同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責本學期微機室的日常管理工作。
三.考勤方面
嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自身的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自身的綜合素質和能力。
四.努力方向：
1.加強自身基本功的.訓練，課堂上做到精講精練，重視對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
2.加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不但在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自身。
3.利用各種方法，訓練學生提升、集中注意力。
4.在教學中，我還建立自身的課堂博客，將自身每一節(jié)課課程內容上傳到網絡上，通過視頻方式展現給同學們看學生如若忘記如何操作時，只要登陸上網又可以學到很多信息技術課上的知識，另外我鼓勵學生將自身的作品區(qū)上傳到我的博客中，大大加強了學生的學習性趣與自信心，有效地將學生迷戀網絡轉變?yōu)槔镁W絡。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，使信息技術課的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自身，努力工作，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。
信息技術教師教學工作總結2
學期即將結束，回顧這一學期，本人能努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：
一.教學方面
1.備課
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《中學信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好每一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自身的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。
2.上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”，上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。利用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
3.筆記
根據每節(jié)課的特點，為學生設計最合理的筆記，既便于學生理解和掌握當堂課的知識。
二.個人學習：
積極學習各種理論，以充實自身，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余的時間認真學習網絡知識，學習制作網站，為學校的教育教學服務。同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。
三.努力方向：
1.加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，重視對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2.對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3.加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不但在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自身。
4.利用各種方法，訓練學生提升、集中注意力。
5.在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的轉變。作為有責任感的教育者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的.情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自身最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
信息技術教師教學工作總結3
“學電腦從娃娃抓起”每次走進機房，我總是會看看這句話。一眨眼，一個學期又將要結束了!回首這一年來，和學生上課，相處間的喜、怒、哀、樂，心里覺得挺充實的。
因為一些原因，搭檔孫芳請了一年假，校長讓我接了她的課!每天的課時，整整增了一倍!看到課表上密密麻麻的班級，我的頭都大了!我真的可以把這25個班的課都接下來嗎?心里雖然也在暗暗擔心，可是，我沒有時間去思考。
以前，我一直代的是高段的課，突然接上低段的課，有點怕?？墒窃谏狭艘恍瞧诘恼n之后，我發(fā)現，我喜歡上了這些低段的小孩子，我喜歡給他們上課。相比高段的`學生，低段的學生剛剛開始接觸電腦課，上課的積極性與好奇性相當高，每節(jié)課，總是興高采烈的早早排隊，歡歡喜喜的等著我來，我的心情也隨之好起來，上課的效果，往往比預計的要好!
前些日子，我設計了一副鉛筆圖，讓學生學習在電腦系統(tǒng)自帶的“畫圖”軟件中，用工具進行設計。當時，我設計的只是一根簡單的鉛筆，可是在學生的奇思妙想中，我們給鉛筆加上了眼睛，加上了嘴巴，加上了小手，加上了表情，甚至加上了眼淚，一根普通的鉛筆，在學生的不斷建議中，有了五官;有了感情;有了親人;也變得生動;變得可愛;變得栩栩如生。每個學生作品都各有所長：開心的鉛筆、痛苦的鉛筆、哭泣的鉛筆、可愛的鉛筆家族……
這學期四年級的學生開始了“Microsoft Word”文字處理軟件的學習，進行了長時間的指法練習之后，就開始了軟件的學習。而學生在此時，帶給我又一份驚喜。
記得我們是在講述“段落指揮四兄弟”這一課，我讓學生比較2副作品：一個是文字經過排版的，一個是沒有經過排版的。但兩篇文字都配了優(yōu)美的背景，文字也進行了設置，如果拋開文字排列這一點，2副作品都很美。在經過短時間的考慮后，學生舉手回答，大家都很踴躍?？墒撬齻兊幕卮鸶业恼_答案，卻是風馬牛不相及。
學生從文字的背景，文字的顏色，文字的大小，內容與背景圖的搭配，甚至天空中云朵的數量……談了她們的好多看法，唯獨沒有談到文字的排列，熱熱鬧鬧各自擁護著自身認為美麗的那一個。
雖然并沒有聽到我想要的答案，可是學生的想像力以及利用文字感染力所做的闡述，讓我震撼。(語文老師功不可沒啊!)
在我表示了對他們的答案的否定后，他們有點沮喪。我微笑的告訴他們，雖然老師沒有聽到正確的答案，但，你們給了老師另一份驚喜，你們觀察到了老師所沒有觀察到，沒有注意到的很多細節(jié)，我想這種精神是值得表揚的，也希望你們以后可以再接再勱，發(fā)揚不怕錯的精神。聽了我的話，好多孩子在不好意思的偷偷笑，看到孩子們臉上可愛的笑容，我也笑了。
心里不由的感到欣慰，老師的價值：就是希望學生可以“青出于藍而勝于藍”。而他們真的做到了!
畢業(yè)從教以來，學生長大了，我也成長了，更加成熟。下一學期，我要更加努力把課上好!也希望自身永遠可以保持這一份熱情，去對待我的每一位學生，讓她們可以學有所得!
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