【導語】本文是熱心網(wǎng)友“zncdy78840”分享的初三班主任下學期工作總結，供大家賞析。
一、工作概況
1。班主任按時到崗開展各種活動，不論是晨操還是其他任務，總能及時到班，發(fā)覺并及時處理難題。特別是在早晨7:40和下午1:45前，班主任可以用心管理教室，和學生一起清理衛(wèi)生，維護課堂秩序。
2。班主任工作認真細致。從工具的擺放，到課后衛(wèi)生的維護，從標牌的貼到，到花盆的擺放，從朝陽書箱豐富的書以及放置，到窗簾的清洗懸架具體要求，班主任都至善至美，專注細節(jié)，做好本職工作。比如，懸架窗簾時要求窗簾環(huán)不脫落，使用中拖到兩邊并用夾子固定，保持高度一致。
3。班級學習氛圍更加濃厚。每位學生的課桌上都貼著勵志標識，學生在上面寫下自己的名言和中考目標。每個班級也都開始了中考倒計時，學生們對時間的愛惜水平比以前更高。
4。班主任定期開展金點子交流，老師們共同進步，受益良多。比如，xx老師的小組管理方案、xx老師的 daily talk、xx老師的師生平等交流法、xx老師的嚴格要求對策、臺X麗老師的事必躬親傳送感召力、xx老師的責任分配、xx老師的早來晚走與課堂空隙觀查、段X臻老師與家長溝通的巧妙做法、xx老師與學生建立良好關系以及班級銀行的建設，秦X蓮老師的揚長補短，王X同老師的師生關系管理、嚴愛并行，蔡X兵老師的課堂辦公上課法。這一組的班主任們的確用自己的行動驗證了某個人的成功能讓整個班級獲益。
二、存在的不足
1。隨著課程的結束，初三進入全面復習階段，學生認知水平已基本穩(wěn)定，某些對升學失去希望的學生徹底無法專注，甚至在課堂上入睡，極少數(shù)狀況還會打攪課堂秩序。
2。部分學生喜歡吃零食，但不注意衛(wèi)生，時常出現(xiàn)亂扔食品袋的情況。
3。某些學生常常長期缺課，假期都是家長請的假，家長對學生的放縱，給班主任的監(jiān)管帶來了很大難度。
4。學生依然存在帶手機的現(xiàn)象，雖然班主任在家長會上說過，但因家長不配合，手機帶到校內的狀況屢屢發(fā)生。此外，部分學生存著獨特發(fā)型和衣著古怪服飾，某些女學生甚至穿吊帶衫，而家長對此無計可施，反倒放任，班主任對此束手無策，仍是屢禁不止。
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