本文是會員“jingkaogoushidi”整理的音樂教師個人的工作總結，供大家參考。
一個學年的工作將要畫上句號。在這一年中，我認為自己在觀念、工作、學習及個人修養(yǎng)等方面都有了明顯的發(fā)展和提高。在過去的一年里，我不斷汲取知識，奮發(fā)圖強，憑著我的熱情和敬業(yè)精神，努力突顯藝術學科的獨特魅力，為學生帶來美的感受，讓他們在音樂陶冶中提升審美能力，滿足了學生的需要，也達到了院校的期待，變成了一名合格的音樂老師。以下是我對一學年工作總結：
一、教師職業(yè)道德層面
我始終愛國愛黨，擁護黨的領導，熱愛自己的教學工作，恪守四項基本原則，適用黨的各項方針政策，明確教學目標，心態(tài)正直，專注研究業(yè)務，勤奮努力。我努力工作，恪盡職守，關心和愛護學生，做學生的亦師亦友。在師德層面，我堅持做一個有奉獻精神的老師，注重學習音樂教學理論，為自己的教學奠定扎實的理論基礎，從而更好地開展音樂教學。在品德修養(yǎng)上，我嚴以律己，和同事團結友善，共同營造一個和諧合作的環(huán)境。
二、教材的精心策劃
教學設計是老師課堂教學的藍圖，直接關系課堂教學品質。因此，在備課時，我始終關注教學的主要任務：明確教學目的，突顯學科特點，精準把握一節(jié)課的重難點，合理、深入淺出地開展備課。同時，融合不同年級學生的特征，激發(fā)他們的興趣，保證大部分學生可以掌握基本的音樂知識技能，為實現(xiàn)雙基課堂教學打下基礎。
三、聯(lián)系實際，提高課堂教學成效
上課時，我會盡量依照教學設計開展，但課堂教學的實際情況通常會和預置各有不同。因此，我會及時糾正，根據實際情況進行相應的改善。針對一樣的教材和年級，在各個班級講課時，我會依據班級的學習水平和理解能力作出調整與創(chuàng)新，以追求不變中求變化。
在教學方法上，我提倡開心教學，整個教學階段在愉快、積極、友善的氣氛中進行，努力讓學生在生動、開朗的環(huán)境里全面發(fā)展，激發(fā)他們內心的情感，并依據內容的差異開展德育滲透。
以上所做的工作是我在火馬沖中心小學兩年來持續(xù)積累的經驗，將成為我將來工作的開端。在之后的日子里，我將更為奮發(fā)向上，加強學習，吸取經驗，不斷提升自身的業(yè)務能力和工作水準，為學校的教育事業(yè)奉獻應有的能量。
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