【前言】本文是網(wǎng)友“chuoqiaozhi”分享的語文小學教師年度考核個人總結，以供借鑒。
時光飛逝，轉眼間我成為教師早已快一年了。在各位同事的支持和鼓勵下，及其領導的信任和鼓勵下，作為一名新教師我得到了很大的成長與提高?；仡欉@一年工作，我對自己的表現(xiàn)感到滿意，同時也意識到一些不足。不管怎樣，我深知務必腳踏實地地工作，誠實地做人。
在過去的一年里，我擔任二年級語文教學工作。作為一名新教師，我的基本功不夠扎實，經(jīng)驗也比較缺乏。為了提高自己的教學水準，我采取了以下幾項對策：
認真?zhèn)湔n，深入分析教材，努力保證每一節(jié)課的品質。在備課環(huán)節(jié)中，我仔細分析教材，力求深刻理解，找到重點和難點。為了提高課堂效果，我通過互聯(lián)網(wǎng)搜集信息，參考他人的優(yōu)點，以建立自己的教學構思。
多向他人學習，積極請教。作為新教師，剛開始時的確有些茫然，不知如何入手。為了讓自己的教學方式能更好地適應學生的學習方法，我不斷完善自身的不足，常運用空閑時間向經(jīng)驗豐富的教師請教和觀看他們的教學活動，并把所學知識用于實踐。
多閱讀，多上網(wǎng)。我努力學習各種教育理論，以充實自己的知識儲備，并在教學工作是以過硬的理論為引領，更好地開展教育教學。人們常說，教師要為學生一杯水，自己則要貯備一桶水。隨著社會的發(fā)展和知識的不斷變化，為了確保自己的知識不斷創(chuàng)新、豐富，我努力學習，持續(xù)給自己“充電”。此外，我還經(jīng)常在網(wǎng)上搜索一些優(yōu)秀的教案和課件，以提升自己的教學水準。
及時教學思考。我盡量每日記錄自己的教學情況及與學生的課外交流，從中總結成功之處和不足之處，及時糾正和優(yōu)化。
為了更好地適應教師的角色，并加快自己的成長，我給自己制定了以下幾種目標，以激勵自己：
在教學教學的理念上，努力學習新課標，轉變理念，緊跟時代步伐。
在業(yè)務知識上，繼續(xù)打好基礎，爭取在兩年內把自己的教育教學水平提高至新的高度。
加強學習，除了書本知識外，還要向有經(jīng)驗的教師學習，不斷提高自己的理論素養(yǎng)，積極參與研究方案。
繼續(xù)堅持及時編寫相關的文章與總結，為學校和個人的課題充分準備。
這一年的學習讓我收獲頗豐，無論是在和學生交流的技巧上，還是課堂教學的合理安排上，我都有了明顯的發(fā)展。在以后的實踐中，我會繼續(xù)努力，以真誠的愛心、熱情的心態(tài)和獨特的課堂教學風格吸引學生，觸動父母。不斷提升自我，完善自己，努力早日成為一名優(yōu)秀的教師。
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