以下是網(wǎng)友“weiguou”分享的師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)，以供參閱。
根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于進(jìn)一步進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)主題教育月活動的通知》的安排，醫(yī)院大力支持，用心策劃各類活動，廣泛宣傳并發(fā)動全體教師和學(xué)生。根據(jù)多元化的活動方式，師德師風(fēng)的建設(shè)取得了顯著成效。
在12月16日下午，信息工程學(xué)院召開大會，組織觀看專業(yè)教師的講課錄像，并進(jìn)行師德師風(fēng)活動的鼓勵，激勵教師們提升教學(xué)質(zhì)量和課堂效果。根據(jù)觀看與討論，專業(yè)教師們對本身講課的優(yōu)劣有了更深入的理解，并且也學(xué)了其他教師的優(yōu)勢，這對提升講課能力和進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)起到了積極的推動作用。
為深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，12月23日，醫(yī)院以教研組為基準(zhǔn)召開研討會。對于院校規(guī)模不斷擴(kuò)大的新形勢，大家積極研究和討論，結(jié)合近期的工作重點(diǎn)，落實(shí)教師的職業(yè)道德建設(shè)和教學(xué)紀(jì)律。研討中，教師們廣泛認(rèn)為，只有提倡融洽的校風(fēng)和教風(fēng)，構(gòu)建良好的育人環(huán)境，鼓勵教師喜愛高職教育，才能適應(yīng)院校擴(kuò)大，提升學(xué)校的辦學(xué)含義，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
在20xx年12月30日，信息工程學(xué)院在南校區(qū)臺階三教室舉行青年教師上課比賽，多名教師經(jīng)過推薦參賽，信息工程學(xué)院全體教師均在場適用。
本次競賽旨在提高教師的教學(xué)能力，構(gòu)建良好的師德師風(fēng)，提升師資培養(yǎng)體制，引導(dǎo)教師更新教學(xué)理念、提升教學(xué)基本功、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以提升整體教學(xué)水平。參賽的青年教師表明，盡管講好二十分鐘的課有難度，但在職業(yè)生涯中講好每一堂課更具挑戰(zhàn)。他們決定在今后的工作中持續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，努力成為合格的教師。
在1月6號下午，信息工程學(xué)院在北校區(qū)組織20xx級導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)活動，形式多樣的活動進(jìn)行。
計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)組織得獎學(xué)生為新生分享比賽經(jīng)驗(yàn)，以引導(dǎo)他們提升專業(yè)能力；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)則邀約教育技術(shù)中心的蘇顯主任為學(xué)生講座，介紹網(wǎng)絡(luò)技術(shù)前沿知識與應(yīng)用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；軟件技術(shù)和電子技術(shù)等專業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活難題，積極探討專業(yè)成長方位。導(dǎo)師活動有利于學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)方向，同時拉近師生間距，協(xié)助教師更好掌握學(xué)生狀況，為人才培養(yǎng)創(chuàng)造有利條件。
根據(jù)多種形式、成效明顯的師德師風(fēng)建設(shè)活動，校風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)獲得了進(jìn)一步優(yōu)化，全體教師對本職工作擁有清楚了解，主動加強(qiáng)道德修養(yǎng)和提升工作能力的熱情也得到了很好的推動。
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