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人力資源管理教師工作總結(jié)

時(shí)間:2024-09-02 12:56:38 工作總結(jié)

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人力資源管理教師工作總結(jié)

  近些年,某縣局圍繞“創(chuàng)新管理年”與“能力建設(shè)年”主題,依靠“講正氣、顧大局、比奉獻(xiàn)”的指導(dǎo)方針,積極優(yōu)化人力資源管理,激起國(guó)稅組織活力,致力于實(shí)現(xiàn)“高質(zhì)量管理,高質(zhì)量服務(wù)”的“雙高”規(guī)定,顯著提高了總體工作效能,獲得了鹽城局及地方黨委政府的充分認(rèn)可。該局的主要做法如下:一、圍繞脈搏,啟發(fā)思索,全面豐富干部思想內(nèi)涵一直以來(lái),底層普遍反映“人力資源緊張”、“人員老化”、“人才稀有”。詳細(xì)分析原因發(fā)覺(jué),部分干部的工作積極性降低,熱情不足。對(duì)此,該局在“啟發(fā)引導(dǎo)”層面做了許多努力。(一)精心安排,引導(dǎo)分析對(duì)比。 去年初,該局開(kāi)展了為期90天“四對(duì)照”清查活動(dòng),鼓勵(lì)各基層分局、機(jī)關(guān)各科室及干部個(gè)人開(kāi)展對(duì)照先進(jìn)、對(duì)比工作、對(duì)比局勢(shì)、對(duì)比崗位,用心搜索牽制組織和個(gè)人發(fā)展的心理問(wèn)題,為努力方向和改進(jìn)措施提供參考。(二)深入啟發(fā),引導(dǎo)精確定位。 圍繞自我評(píng)定、現(xiàn)狀分析、發(fā)展機(jī)遇評(píng)定、目標(biāo)確定、行動(dòng)方案制定、評(píng)估與反饋等六個(gè)階段,組織“我的職業(yè)生涯再設(shè)計(jì)”活動(dòng),使干部追憶入職時(shí)的美好愿景,回顧總結(jié)多年來(lái)的成與敗,塑造“能力歸零、業(yè)績(jī)歸零、重新再來(lái)”的理念,制訂未來(lái)發(fā)展目標(biāo)和具體辦法,并且通過(guò)“我的稅收人生”演講比賽,展現(xiàn)干部《“職業(yè)生涯再設(shè)計(jì)”行動(dòng)方案》,徹底改變個(gè)人角色。(三)激情鼓勵(lì),引導(dǎo)多崗鍛煉。 去年該局突破城鎮(zhèn)、里外勤的限定,舉辦了3次不同規(guī)模的崗位交替,激勵(lì)干部提升在基層征管、個(gè)人稅務(wù)管理、辦稅大廳等各個(gè)崗位的工作經(jīng)歷,以拓寬視野,提高能力,使干部成長(zhǎng)為工作的“多面手”。二、科學(xué)描述,平臺(tái)支持,不斷完善人力資源體制該局在全面應(yīng)用省局績(jī)效管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極構(gòu)建以人員系數(shù)描述部門(mén)崗位、綜合系數(shù)促進(jìn)績(jī)效考評(píng)、市場(chǎng)化手段引導(dǎo)人員流動(dòng)、軟件系統(tǒng)提供有效支撐的人力資源管理體制。(一)關(guān)心具體,確定部門(mén)人員。 最先核準(zhǔn)部門(mén)職數(shù),根據(jù)目前人員數(shù)量、工作實(shí)際及其征管戶(hù)數(shù)收入任務(wù),由縣局研究確定與調(diào)整,并設(shè)定合理的上下限范疇;其次,依據(jù)部門(mén)職數(shù),根據(jù)部門(mén)負(fù)責(zé)人和干部個(gè)人雙向選擇,確定各部門(mén)構(gòu)成人員,經(jīng)過(guò)黨組研究后正式確定。若人員達(dá)到一定年紀(jì),個(gè)人申請(qǐng)得到審批后可進(jìn)入維護(hù)崗,這些崗位人員服從分工并留到本部門(mén)工作,但不參加績(jī)效考評(píng)。失敗的崗位申請(qǐng)人可在次月再申請(qǐng),未能成功申請(qǐng)兩次的人員轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)崗,學(xué)習(xí)崗人員則保存在本部門(mén)工作,并自行加強(qiáng)學(xué)習(xí),次月仍可重新進(jìn)入崗位挑選與申請(qǐng),倘若申請(qǐng)失敗,仍可保留學(xué)習(xí)崗。(二)合理設(shè)置,制訂人員系數(shù)。 人員系數(shù)主要由部門(mén)、職位、崗位、能級(jí)考評(píng)、能級(jí)互評(píng)、特崗六個(gè)系數(shù)構(gòu)成,各系數(shù)乘積得到個(gè)人每月綜合系數(shù)。一是部門(mén)系數(shù),隨人員流動(dòng)轉(zhuǎn)變而調(diào)整,符合條件的申請(qǐng)調(diào)進(jìn)(出)的,需適當(dāng)調(diào)整。二是職位系數(shù),從辦事員到廳長(zhǎng),嚴(yán)苛分檔設(shè)定,維持合理差別。三是崗位系數(shù),部門(mén)總數(shù)低于3人,1人1檔;部門(mén)人數(shù)在3人及以上需設(shè)置3檔以上。四是能級(jí)考評(píng)系數(shù),由部門(mén)責(zé)任人基于崗位目標(biāo)完成情況開(kāi)展綜合評(píng)定,部門(mén)責(zé)任人權(quán)重占主。五是能級(jí)互評(píng)系數(shù),由分局和機(jī)關(guān)科室在“人力資源平臺(tái)”中進(jìn)行互評(píng)。六是特崗系數(shù),由黨組集體研究確定,多個(gè)獨(dú)特崗位可疊加特崗系數(shù)。(三)體現(xiàn)公正,落實(shí)績(jī)效考評(píng)。 績(jī)效考評(píng)根據(jù)每位干部綜合系數(shù)和所屬部門(mén)的具體總數(shù),折算成核準(zhǔn)總數(shù)派發(fā)獎(jiǎng)金。比如,若某部門(mén)核準(zhǔn)職數(shù)為3,卻具體在職人數(shù)為2人,則由這2人共享3人獎(jiǎng)金;若核準(zhǔn)為2人,而實(shí)際在職人數(shù)為3人,則此3人共享2人獎(jiǎng)金。學(xué)習(xí)崗保護(hù)崗人員不參加部門(mén)系數(shù)測(cè)算,學(xué)習(xí)崗依照最少系數(shù)實(shí)行,維護(hù)崗按部門(mén)均值系數(shù)實(shí)行。(四)借助科技,開(kāi)發(fā)支持平臺(tái)。 研發(fā)了包括7個(gè)模塊的《縣國(guó)稅局人力資源管理平臺(tái)》,顯現(xiàn)出三大特點(diǎn):一是功能全面,包括了人力資源管理的各項(xiàng)業(yè)務(wù)要求,各模塊相互關(guān)聯(lián),邏輯清晰;二是靈便便捷,界面友好、安全機(jī)制可靠,角色明確、權(quán)限嚴(yán)苛、步驟靈便、操作簡(jiǎn)單;三是智能管理,待辦和在辦事宜一目了然,績(jī)效考評(píng)快速計(jì)算并賦予上級(jí)查看權(quán)限。該局已平穩(wěn)實(shí)行了60多名干部的崗位交替工作。三、整合資源,合理配置,進(jìn)一步提高征管質(zhì)效在縣局方面,成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)的稅務(wù)管理綜合協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)組,配有稅收業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)組、納稅評(píng)估業(yè)務(wù)組、所得稅專(zhuān)業(yè)管理組、管戶(hù)品質(zhì)評(píng)審組和行政事務(wù)協(xié)調(diào)組,由各班子成員擔(dān)任組長(zhǎng),定期召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)議,探討分局及日常工作中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,研究解決方法,并制定相應(yīng)的管理強(qiáng)化措施。在分局方面,明確兼職稽查員的職責(zé),業(yè)務(wù)接納稽查局指導(dǎo),以“聯(lián)”為紐帶同步推進(jìn)“三大員聯(lián)動(dòng)”,確保每個(gè)公司在一個(gè)完整的納稅年度內(nèi)至少接受一次稅務(wù)稽查。稅收管理員承擔(dān)納稅輔導(dǎo)和評(píng)估,實(shí)施全面輔導(dǎo)和清算;分局兼職稽查員主要檢查重點(diǎn)企業(yè),對(duì)外稱(chēng)為“指導(dǎo)性清算”,對(duì)內(nèi)按稽查程序運(yùn)行;稽查局稽查員承擔(dān)抽查一定比例的公司,對(duì)外稱(chēng)為“稅務(wù)稽查”,對(duì)內(nèi)依照監(jiān)督檢查程序執(zhí)行,密切關(guān)注錯(cuò)誤率。

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