【前言】以下是熱心會(huì)員“l(fā)v847”收集的護(hù)理學(xué)生在校個(gè)人總結(jié)，以供借鑒。

　　我是20xx級(jí)醫(yī)學(xué)系高護(hù)10班的宋婉玲。學(xué)習(xí)了兩年的理論知識(shí)后，院校為了滿足大家的學(xué)習(xí)需求，安排了歷時(shí)9個(gè)月的臨床實(shí)踐。

大家在xx年7月份進(jìn)入鄭州市中心醫(yī)院，進(jìn)行為期9個(gè)月護(hù)理實(shí)習(xí)。這段臨床實(shí)習(xí)不僅是對(duì)理論知識(shí)的鞏固和提高，還是護(hù)理技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)，并且為我們的未來就業(yè)提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在這兒，我要真心感謝鄭州市中心醫(yī)院給了我那樣較好的實(shí)習(xí)環(huán)境與優(yōu)越的條件，同時(shí)也感謝帶教老師對(duì)我的仔細(xì)照顧與指導(dǎo)，讓我在邁入崗位以前能有如此珍貴的鍛煉機(jī)會(huì)。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期內(nèi)，護(hù)理部的精心策劃使我們?cè)谑中g(shù)室、普外、內(nèi)科及兒科等多個(gè)科室交替進(jìn)行實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的起點(diǎn)是手術(shù)室。雖然在這里的實(shí)習(xí)時(shí)間只有兩周，但由于這是我首次接觸這個(gè)科室，令我心里充滿了好奇和期待。第一次進(jìn)入手術(shù)室時(shí)，腦子里一片空白，一切都顯得如此新鮮。最初，護(hù)士長為大家分配了帶教教師，并帶領(lǐng)我們熟悉環(huán)境，講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開始的幾日，我感到陌生和迷茫，作為學(xué)生的我好像不論是站還是坐都不太對(duì)勁。所幸?guī)Ы探處熓帜托?，耐心給我們講解并使我們動(dòng)手試著，慢慢大家也熟悉了這里的流程。在這兩周的期間里，大家專心學(xué)習(xí)手術(shù)室的相關(guān)知識(shí)，掌握手術(shù)的工作性質(zhì)，了解每臺(tái)手術(shù)所需準(zhǔn)備的物品及獨(dú)特器材，理解了基本的操作方式。對(duì)無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套、穿脫手術(shù)衣及其正確洗手方法等，我都能熟練開展。但由于時(shí)間緊張，對(duì)一些手術(shù)器械的名字和用途仍感到陌生，的確有些遺憾。由于首次實(shí)習(xí)，醫(yī)院的監(jiān)管較為嚴(yán)格，并未使我們開展臨床操作。進(jìn)到腦外科是我第二站。雖然已經(jīng)歷了一個(gè)科室，但由于這里的特性完全不同，因此仍然讓我感到生疏。病房的環(huán)境充滿著新鮮感。這是我們首次進(jìn)入病房實(shí)習(xí)，與手術(shù)室的感受迥然不同。在這兒，大家最常接觸的是病人及家屬，所以對(duì)我們的要求也顯得更為嚴(yán)格。在病房實(shí)習(xí)中，大家處處需保持謹(jǐn)慎，耐心回答病人的提問，真可謂如履薄冰。在病房實(shí)習(xí)之初，作為學(xué)生的我只能在病房行走，雖然再苦也無法在護(hù)士長及科室的老師面前歇息，感覺身心疲憊，渾身酸痛，下班回到宿舍便一頭倒在床上，身心疲憊。剛?cè)氩》?，心中總有一絲迷惘，對(duì)護(hù)理措施處在不了解的情況，而且對(duì)于自己在這個(gè)新環(huán)境里可以承擔(dān)的角色尚未形成概念。慶幸的是，帶教教師向我們介紹了病房的結(jié)構(gòu)與各班的工作任務(wù)，他們豐富經(jīng)驗(yàn)幫我們較快適應(yīng)醫(yī)院的各類護(hù)理措施，為今后的實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。這樣的一次經(jīng)歷，恰恰是我在實(shí)習(xí)階段的收獲之一：學(xué)會(huì)適應(yīng)，為融進(jìn)新環(huán)境并在其中發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。隨著時(shí)間推移，環(huán)境慢慢了解，學(xué)習(xí)也進(jìn)入了正軌。在各科室的病房實(shí)習(xí)階段，我了解到各種疾病以及常見的治療藥物，包含藥品的用法及用量，并掌握了基本的護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最終目標(biāo)是養(yǎng)成良好的操作技能與提高護(hù)理措施能力。遵照帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的指導(dǎo)原則，大家加倍努力每一次鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿、插胃管、床邊淋浴、口腔護(hù)理、靜脈注射及皮下注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作。我清楚護(hù)士的工作是非常繁瑣且凌亂的，雖然在未進(jìn)入臨床前已有所理解，但真正走進(jìn)病房后，我的感受更為深刻。的確，護(hù)士的日常工作繁瑣、雜亂，還可以說是很細(xì)微。然而，在許多人不曾了解背后，我發(fā)現(xiàn)護(hù)士擁有著迷人的魅力。醫(yī)院的運(yùn)營離不了護(hù)士，這正體現(xiàn)了護(hù)士的必要性。醫(yī)生與病人均無法離去護(hù)士，整個(gè)醫(yī)療環(huán)境都需依靠護(hù)士的辛勤付出。這些瑣碎工作組成了完整的體系，宛如“小而全”的抓手，正是如此，才能發(fā)揮它獨(dú)特的作用，變成不可或缺的一部分。根據(jù)臨床實(shí)習(xí)，對(duì)于護(hù)理措施有了更全面、更清晰的認(rèn)識(shí)，也對(duì)這個(gè)行業(yè)擁有更具體的了解；這是我在臨床得到的第二次獲得：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，塑造職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度。進(jìn)入這個(gè)科室對(duì)我來說是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)到很多，意識(shí)到做為護(hù)士，不但要掌握基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，還需學(xué)習(xí)導(dǎo)尿、灌腸、吸痰、鼻飼等各項(xiàng)技能。接下來幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲得了更多的啟發(fā)與感受。我認(rèn)為，護(hù)士這一職業(yè)盡管平凡，卻極為杰出。一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士應(yīng)具有良好的道德修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，需耐心、仔細(xì)，同時(shí)也需膽量。護(hù)士不但能夠贏得患者的尊重，同時(shí)還需承擔(dān)很多壓力與辛勞，但依舊要面帶笑容，禮貌對(duì)待病人。護(hù)士長常教導(dǎo)我，做為護(hù)士大家也屬于服務(wù)業(yè)，無論多么疲倦，也要保持微笑。最初，我并沒有對(duì)此給予充分重視，甚至覺得些許抵觸，但經(jīng)過后續(xù)的幾個(gè)科室實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)工作盡管忙碌而艱苦，但內(nèi)心依然期待著，因?yàn)槟軌虿粩鄬W(xué)習(xí)，正是我所努力的目標(biāo)。在之后的科室實(shí)習(xí)中，體會(huì)完全不同，忙碌而充實(shí)，我學(xué)到了很多。在帶教老師和護(hù)士長的耐心教導(dǎo)下，我逐漸理解了很多知識(shí)。在該病區(qū)，病人都需絕對(duì)臥床休息，因此我們的工作相對(duì)較為繁雜，有時(shí)家屬的工作也十分繁雜。晚班期內(nèi)，我們需按時(shí)為患者翻盤排背和吸痰。這9個(gè)月的歷程讓我感覺自己成長了很多，意識(shí)到肩上的責(zé)任更為厚重，明白了做為護(hù)士，務(wù)必對(duì)患者和自己工作承擔(dān)。

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