我們在寫工作總結(jié)的時候，一定要認真回顧自己之前的工作情況，這樣寫出來的總結(jié)才能更好地指導(dǎo)今后的工作。下面是范文網(wǎng)小編分享的古箏社團課教學(xué)工作總結(jié)共3篇 小學(xué)古箏社團總結(jié)，歡迎參閱。

古箏社團課教學(xué)工作總結(jié)共1

　　古箏社團總結(jié)

　　本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任古箏社團的老師，我以培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)、對古箏的興趣為指導(dǎo)思想，明確古箏教育發(fā)展的目標，全面貫徹新的教育觀念，主動適應(yīng)時期的兒童古箏教學(xué)發(fā)展的新綱要。平時也通過古箏的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)，探討適應(yīng)初學(xué)者學(xué)習(xí)古箏的教學(xué)方法，提高兒童學(xué)習(xí)古箏的興趣。今在此，我總結(jié)以下這個學(xué)期我興趣小組的工作情況。

　　了摸查，進行不同的教學(xué)方法。為了讓他們對古箏產(chǎn)生興趣，所以我會讓他們常欣賞一些古箏的名曲，如《漁舟唱晚》、《高山流水》等來激發(fā)他們對古箏的興趣。

　　在教學(xué)活動中，我主要以知識技能和樂理兩個方面為突破點。 1、在知識技能方面：

　　學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，對古箏這一古老的民族樂器有了了解，彈琴姿勢比以前有很大的進步。初學(xué)，重點培養(yǎng)他們的節(jié)奏感，初學(xué)學(xué)生對樂曲的節(jié)奏掌握的不夠準確，彈樂曲時，常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定，進步不夠明顯，為了增強學(xué)生的節(jié)奏感，學(xué)習(xí)一首樂曲前，用多種形式讓他們感受樂曲的節(jié)奏，如：跟著老師讀的兒歌或音樂打拍子，讓他們接觸一些敲擊樂器，邊聽老師的節(jié)奏，邊用自己手上的樂器拍打節(jié)奏。找一些有趣的兒歌，讓他們通過朗誦兒歌來掌握樂曲的節(jié)奏，提高對學(xué)習(xí)的信心和興趣。

　　經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生的節(jié)奏感明顯增強了，根據(jù)他們一階段的學(xué)習(xí)情況，把其中學(xué)習(xí)的比較好，掌握技術(shù)比較好的一系列學(xué)生抽出來參加藝術(shù)節(jié)的準備表演工作。

2、在樂理知識方面

　　經(jīng)過短短的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生再節(jié)奏和基本樂理方面都有了很大的進步，對于一些簡單的練習(xí)曲，他們基本能做到曲譜到手可以大致的彈出，并且識譜能力明顯有了提高，對于音樂當(dāng)中一些常見的記號都能認識和掌握，并能在曲子中進行實踐。為了讓孩子們能學(xué)到真正的藝術(shù)。

3、教學(xué)成果方面

　　通過短短一個多月的時間，我讓學(xué)生學(xué)習(xí)了彈奏古箏曲《青花瓷》，并結(jié)合手鼓和搖鈴的配合，在鎮(zhèn)慶六一活動中取得家長及老師的認同。并代表學(xué)校去參加余姚市樂器比賽。這對學(xué)生來說，是很好的鍛煉機會。

古箏社團課教學(xué)工作總結(jié)共2

　　古箏社團總結(jié)

　　本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任古箏社團的老師，我以培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)、對古箏的興趣為指導(dǎo)思想，明確古箏教育發(fā)展的目標，全面貫徹新的教育觀念，主動適應(yīng)時期的兒童古箏教學(xué)發(fā)展的新綱要。平時也通過古箏的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)，探討適應(yīng)初學(xué)者學(xué)習(xí)古箏的教學(xué)方法，提高兒童學(xué)習(xí)古箏的興趣。今在此，我總結(jié)以下這個學(xué)期我興趣小組的工作情況。

　　了摸查，進行不同的教學(xué)方法。為了讓他們對古箏產(chǎn)生興趣，所以我會讓他們常欣賞一些古箏的名曲，如《漁舟唱晚》、《高山流水》等來激發(fā)他們對古箏的興趣。

　　在教學(xué)活動中，我主要以知識技能和樂理兩個方面為突破點。

1、在知識技能方面：

　　學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，對古箏這一古老的民族樂器有了了解，彈琴姿勢比以前有很大的進步。初學(xué)，重點培養(yǎng)他們的節(jié)奏感，初學(xué)學(xué)生對樂曲的節(jié)奏掌握的不夠準確，彈樂曲時，常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定，進步不夠明顯，為了增強學(xué)生的節(jié)奏感，學(xué)習(xí)一首樂曲前，用多種形式讓他們感受樂曲的節(jié)奏，如：跟著老師讀的兒歌或音樂打拍子，讓他們接觸一些敲擊樂器，邊聽老師的節(jié)奏，邊用自己手上的樂器拍打節(jié)奏。找一些有趣的兒歌，讓他們通過朗誦兒歌來掌握樂曲的節(jié)奏，提高對學(xué)習(xí)的信心和興趣。

　　經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生的節(jié)奏感明顯增強了，根據(jù)他們一階段的學(xué)習(xí)情況，把其中學(xué)習(xí)的比較好，掌握技術(shù)比較好的一系列學(xué)生抽出來參加藝術(shù)節(jié)的準備表演工作。

2、在樂理知識方面

　　經(jīng)過短短的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生再節(jié)奏和基本樂理方面都有了很大的進步，對于一些簡單的練習(xí)曲，他們基本能做到曲譜到手可以大致的彈出，并且識譜能力明顯有了提高，對于音樂當(dāng)中一些常見的記號都能認識和掌握，并能在曲子中進行實踐。為了讓孩子們能學(xué)到真正的藝術(shù)。

3、教學(xué)成果方面

　　通過短短一個多月的時間，我讓學(xué)生學(xué)習(xí)了彈奏古箏曲《青花瓷》，并結(jié)合手鼓和搖鈴的配合，在鎮(zhèn)慶六一活動中取得家長及老師的認同。并代表學(xué)校去參加余姚市樂器比賽。這對學(xué)生來說，是很好的鍛煉機會。

古箏社團課教學(xué)工作總結(jié)共3

　　古箏社團教學(xué)大綱

　　第一部分

　　課程任務(wù)、教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)基本要求

（一）課程任務(wù)

　　1 學(xué)習(xí)古箏基本理論知識 2 學(xué)習(xí)古箏基本指法

　　3 學(xué)習(xí)古箏小曲《笑傲江湖》

　　4 學(xué)習(xí)古箏考級曲《在北京的金山上》

（二）教學(xué)目的

　　1讓學(xué)生對古箏有一定的認識 2 提高學(xué)生對古箏的了解 3 為以后古箏考級打下基礎(chǔ)

（三）教學(xué)任務(wù)

　　本團學(xué)員達到考級要求，

　　并能通過中國音樂家協(xié)會主辦的全國統(tǒng)一古箏考級。

　　第二部分 社團教學(xué)授課大綱本文 第一教學(xué)月：

一、課程內(nèi)容與基本要求

　　1 內(nèi)容：古箏基本理論知識—古箏簡史、認弦、識譜 2 要求：學(xué)員需全部熟知

二、授課內(nèi)容 1古箏簡史 2認弦 3識譜

　　第二教學(xué)月：

一、課程內(nèi)容與基本要求

　　1 內(nèi)容：古箏基本指法—勾、托、抹、大撮、小撮

　　2 要求：注意自己的手形變化，控制手形以達到指法的標準。

二、授課內(nèi)容

　　基本指法：勾、托、抹、大撮、小撮 第三教學(xué)月：

一、課程內(nèi)容與基本要求

　　1 內(nèi)容：古箏小曲《笑傲江湖》

　　2要求：注意基本指法在本曲當(dāng)中運用，交替練習(xí)時注意手形。

二、授課內(nèi)容古箏小曲《笑傲江湖》 第四教學(xué)月

一、課程內(nèi)容與基本要求

　　1 內(nèi)容：古箏考級曲《在北京的金山上》

　　2 要求：開始學(xué)習(xí)考級曲了，應(yīng)初步掌握正確的演奏姿勢、手型、基本指法和樂感。

二、授課內(nèi)容

　　古箏考級曲《在北京的金山上》

　　古箏俱樂部活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

　　為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展。古箏興趣小組將計劃開展，并力求整個活動能順利、高效、持久地開展，以宣傳和發(fā)揚我校音樂教育傳統(tǒng)與特色。

二、活動目標：

1、通過不同的練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的指法、進一步提高學(xué)生的演奏水平。

2、通過欣賞古今名曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

三、招生計劃: 面向我校學(xué)生，招生人數(shù)暫定15 至20人（須面試）。

四、教學(xué)安排：

(一)、教學(xué)內(nèi)容：

　　根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，以楊茜老師主編的《學(xué)古箏》作為主要教材，結(jié)合上中國音樂學(xué)院林玲主編寫的《古箏考級曲集》，借鑒《青少年學(xué)古箏》等作為輔助教學(xué)內(nèi)容，針對不同層次學(xué)生的不同水平進行教學(xué)。

(二)、活動時間、方法

1、活動時間：每周

二、

三、四下午課外活動時間

2、活動地點：古箏教室

3、授課方法：8至10人一組一次課

4、教學(xué)措施： (1) 教育學(xué)生嚴格遵守活動紀律，定時定點對學(xué)生進行教學(xué)，保證每次教學(xué)時間與質(zhì)量。 (2) 教師嚴格按學(xué)?！敖虒W(xué)五認真”的規(guī)定，認真?zhèn)湔n、上課并做好有關(guān)興趣小組活動的資料的保存工作。

(3) 配合多媒體教學(xué)，定期給學(xué)生欣賞名曲，觀看名師古箏曲目的VCD講解，開闊學(xué)生的眼界。

(4) 隨著學(xué)生水平的提高，變集體授課為個別或階段教學(xué)，以適應(yīng)每個學(xué)生水平的提高。 (5) 學(xué)滿結(jié)束以個人回課對學(xué)生學(xué)習(xí)做等級評定，并爭取集體匯報表演機會，配合學(xué)校參加各種文藝表演活動，展示我校學(xué)生風(fēng)采。

六、教學(xué)預(yù)期目標：

　　從學(xué)生及家長和學(xué)校的意愿出發(fā)，學(xué)習(xí)內(nèi)容與考級曲目相聯(lián)。因此，暫設(shè)定一年達到音樂學(xué)院二至三級的考級曲目程度，兩年達到上音四至五級的考級曲目程度，程度高的學(xué)生達六至七級以上程度。

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