想要讓自己的實踐工作能力不斷得到提升，學會寫工作總結(jié)是很重要的，總結(jié)的內(nèi)容需要在我們思考工作完成情況后得出的。一份好的工作總結(jié)能讓我們的工作思路更加清晰。下面是范文網(wǎng)小編收集的鄉(xiāng)中學家長學校工作總結(jié)共8篇(家長會學校工作匯報)，以供參考。

鄉(xiāng)中學家長學校工作總結(jié)共1

　　2009年炎陵中學家長學校工作總結(jié)

　　本學年來，在學校領導的關心下，在全體學生家長和社會各界的支持下，我校家長學校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下：

一、具體工作

（一）開辟多種渠道，夯實"家長學校"的管理。

1、家庭教育領導小組，明確責任分工。在上級領導的支持和本校教師的共同努力下，設立了完善的領導班子，家長學校的校長由本校書記馬永清同志擔任，副校長由唐曼喜、萬虹兩位擔任，成員由學校的教師及推選的家長組成，將各項任務具體分工，齊抓共管，圓滿完成了家長學校計劃中的目標。

2、家長委員會管理要扎實有效。本學年，我校將進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家庭教育的信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。要求家長委員會參加學校的有關會議和活動，了解學校的各項規(guī)章制度，督促學校的教育教學工作，向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學校搞好各項工作。

3、落實"家長學校"的上課時間。本學年分別在5月份和11月份舉行了家長學校教學教研活動。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與學員見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

4、精心挑選"家長學校"的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗，并熱心于教育科學的行政干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并成系列化。

5、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周，由學校發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強簽名制度。為進一步推進家庭與學校的聯(lián)系，開家長會時，學校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

6、動員家長撰寫家庭教育論文，組織家庭教育經(jīng)驗交流會，努力提高家長素質(zhì)。

7、本期開展了兩次優(yōu)秀家長評比活動，制定了詳細的評比活動方案，評選了潘澤勇、陳葉霞、劉榮等85位優(yōu)秀家長學員。

（二）采用多種形式，豐富"家長學校"的活動。

1、本學期初，根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好家長學校工作計劃，做到有序?qū)嵤?，務求實效?/strong>

2、按計劃認真實施。注重理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

3、開展了咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

4、通過"家長學校"的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。

　　家長學校教學教研活動促進了家校聯(lián)系，廣開了社會育人渠道，增強了家長對子女的管理意識，強化了家庭、學校、社會的“三聯(lián)網(wǎng)”教育模式，提高了我校家長學校的領導和辦學質(zhì)量，提升了學校的管理水平。

　　2009年

鄉(xiāng)中學家長學校工作總結(jié)共2

　　薛莊中學2010年家長學校工作總結(jié)

　　家長學校是聯(lián)系學校、家庭、社會的三種教育的紐帶，怎樣把孩子教育好，這就需要每個家長都懂得學生的生理、心理特點和發(fā)展過程，掌握培養(yǎng)、教育的科學方法，做合格家長。一年來，我校的家長學校工作在家長委員會的大力支持下，在各位家長的配合下，在全體任課教師努力下，與學生們一起拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。在此向關心、支持學校發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！我校始終把辦好“家長學?！奔{入學校的整體工作計劃之中，并切實加強管理，我們的工作得到了廣大家長和社會各界的充分肯定。下面就一年來的工作總結(jié)如下：

一、明確了辦家長學校的意義和努力方向

　　家庭是構(gòu)成社會的細胞，家長是孩子的第一位教師，家庭教育是學校教育和社會性教育的基礎，學校教師和家長在培育學生的總體目標上是一致的，總希望他們早日成材，能成為社會“四有”新人。我們開辦家長學校旨在通過宣傳家庭教育知識、方法等，促進廣大家長教育水平和教育技能的提高，增強家庭、學校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學校與家庭之間的相互溝通，促進教育目標的早日實現(xiàn)。辦好家長學校獲得了廣大家長對學校的大力支持，對辦學條件的改善，辦學成果的宣傳，學校聲譽的擴大均十分有利。

二、健全家長學校組織機構(gòu)

　　家庭是孩子人生的第一所學校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學知識，提高全體學生家長的教育水平，是增 1

　　強家庭教育與學校教育同向同步，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。為更好地開展家長學校工作，學年初我們重新組建了家長學校組織機構(gòu)，學校領導高度重視家長學校工作，學校領導親自抓，政教處密切配合，班主任具體工作，形成了完整的管理體系。每個班選出一名熱愛家長學校工作的代表，作為家長學校的組成成員，形成了一個有組織、有分工的家長學校組織機構(gòu)，有利的促進了家長學校工作的開展。

三、加強學習，不斷提高自身素質(zhì)

　　為使學生家長掌握學生的心理健康標準，更好地利用科學的方法教育、影響他們，使素質(zhì)教育走進每一個家庭，在開展家長學校工作中注重家長的理論學習，我們主要組織學生家長學習了有關家教方面的理論文章，要求家長認真學習其主要內(nèi)容，把學到的知識運用到實際生活中去。通過學習使家長知道了作為家長要為學生創(chuàng)造一個民主和諧寬松和睦的家庭環(huán)境非常重要，掌握培養(yǎng)教育孩子的科學方法至關重要。

四、開展豐富多彩的家教活動

1、家長答卷。開學初訂閱的家教方面的有關書籍，要求家長認真閱讀學習并運用到家庭的實際生活中，還要從理論上有一個深刻的認識，一年來我們組織家長答卷2次，從理論上使家長認識到開展家長學校的工作的重要意義。

2、定期舉辦家長座談會。為充分開展學校、家庭、社會相結(jié)合的教學網(wǎng)絡，形成統(tǒng)一的教育體系，使家長更了解自己的孩子，上一

　　年度，我們先后組織召開了兩次家長座談會，學校政教處精心組織安排，各年級、各班均作了認真的準備。通報了本班學生的思想行為、學習情況以及班級管理中取得的成績和表現(xiàn)出來的問題，針對當前一些家長對孩子教育的錯誤認識和模糊認識，提出了可行性意見和指導性建議，有些班還創(chuàng)新了家長會的形式，就目前學生教育中存在的一些困惑與家長們進行了認真的座談交流，家長們的一些看法和觀點也給我們一些班主任工作很好的指導和幫助，使大家對開展家庭教育的認識都有了不同程度的提高。

3、評選優(yōu)秀家長代表。為今后更好地開展家教工作，上年度我們共評選出16位優(yōu)秀學生家長，學校給予了表彰獎勵。

五、發(fā)揮家長的教育潛能，多與家長聯(lián)系。

　　學生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學校，多做貢獻。我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學校的批評意見和改進工作的建議，也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。雖然開辦家長學校，使我們得到了一點甜頭，但同時也深感完善家長學校各項管理的重任，為提高家長學校的辦學水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。“社會發(fā)展的基礎在人才，人才基礎在教育，教育的基礎在家庭”，開展好家長學校工作是時代賦予我們的歷史重任，我們有決心在今后的工作中，把家長學校越辦越好。

　　2010年11月21日

鄉(xiāng)中學家長學校工作總結(jié)共3

　　板橋中學2007年家長學校工作總結(jié)

　　臨澤縣板橋中學現(xiàn)有教職工91人、學生932人、20個班級。

　　近年來，在上級各部門的重視關懷下，在市婦聯(lián)和社會各方的關心支持下，我校創(chuàng)辦的家長學校經(jīng)歷了起步、發(fā)展、深化三個階段，走上了一條依托社會，發(fā)揮優(yōu)勢，全方位開辦家長學校的路子，教育內(nèi)容也漸趨規(guī)范化，教育方式不斷科學化，教育形式進一步多樣化，教學效果明顯提高。實踐證明：我校的家庭學校在轉(zhuǎn)變家長教學觀念，提高家長科學育兒水平和技能素質(zhì)，凈化家教環(huán)境，促進上虞市兩個文明建設方面，發(fā)揮了積極的作用?？v觀我校家長學校的情況，我們認為有三點值得總結(jié)：

一、優(yōu)化了家庭教育環(huán)境，普及了家庭教育知識，促進了家庭教育的科學化。主要表現(xiàn)在三方面：

　　首先，是提高了家長自身的素質(zhì)。通過家長學校的學習，許多家長第一次意識到，家庭是教育細胞。家長的第一行業(yè)是教養(yǎng)子女，父母既是子女的啟蒙老師，又是終身老師。父母的全面素質(zhì)，尤其是品德如何，將直接關系到孩子今后成為什么樣的人的問題。所謂?近朱者赤，近墨者黑?，所謂?上梁不正，下梁歪?，所謂?入鮑魚之肆久而自臭，進芝蘭之室久而自芳?等均是這個道理。真正懂得了孩子乃是父母的?鏡子?、?有其你必有其子?的含義。因此許多家長決心?教子先律已?。咬緊牙關痛改前非，除弊自新，為子女做個好榜樣。一位牌壇高手的家長，通過學習后，下狠心與撲克一刀兩斷，全心全意地把精力投入到教育孩子的工作中，終于孩子進步了，家長也被評為了?好家長?。一位過分熱衷于打扮、閑聊的母親，也愧然自責，改掉老毛病，認真學習家教理論，在孩子心目中還原其?好媽媽?的形象。有個女學生有愛化錢的習慣，

1、明確辦學思路，健全組織、完善制度。

　　今年開學初，學校領導就確定了?花大力氣繼續(xù)辦好家長學校，向家長宣傳先進的教育思想，科學的教學方法，引導家長切實擔負起家庭教育的擔子，密切配合學校，填補校外教育空白，消除‘五天加兩天等于零’的隱患?的思路。學校成立了由校黨總支書記擔任家長學校領導小組組長、家長學校校務委員會校長，副校長為副委員。組成了以家長代表為主體的家長委員會，以校政教處和教導處為主體的家教研組和中學生心理研究小組，開展名為?如何預防青少年

　　違法犯罪?的問卷調(diào)研。在此基礎上，配備了一支既有工作熱情，又有一定家教理論功底和實踐經(jīng)驗的家長學校教師隊伍，并充分調(diào)動我校的?社會、家庭、學校三結(jié)合?教育研究會成員的積極性，共同來管好、辦好家長學校。召開的每學期一次的三結(jié)合教育研究會例會，研究家教計劃的制訂、檢查活動的落實，下發(fā)了《致學生家長的一封信》。另外，切實制度了《板橋中學家長學校條例》、《板橋中學家長學校教學指導綱要》、《家校聯(lián)系制度》，提出了?當好家長的十個要點?，?家庭教育征文參考題目?，?百名好家長評比辦法?等等。

2、積極創(chuàng)設學校、家庭、社會三結(jié)合育人新路。

　　在每次的家長學校開學典禮上，我們不僅向家長介紹我校家長學校的一些制度、條例，更向家長們提出了如何配合學校開展道德行為規(guī)范教育。如《中學生日常行為規(guī)范》五大塊中的第四大塊：勤奮儉樸、孝敬父母。其中的8點內(nèi)容：“有學會料理個人生活，自己的衣服用品收放整齊”、“主動承擔收拾房間·······打掃樓道，庭院等力能所及的家務勞動和公益勞動”、“外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿”等等，就要求各家長開展教育、督查，有總是也可及時反饋給班主任進行幫教。諸如此，在對子女行為規(guī)范教育上起到家教一致的作用。

二、合理選準家教內(nèi)容，精心組織教學。

　　我校確定的家長學期辦學目標是：要讓家長樹立新的?教子觀念?，提高家長科學育兒的水平和技能素質(zhì)，培養(yǎng)孩子成人成才。所以在開設家長學校時，合理選準家長學校的教材、教學內(nèi)容，進行授課至關重要。我校在機關報華書店訂購《初中生家長學校教材》（人手一冊）和《家庭教育導報》的基礎上，確定了《讓家庭教育走向科學化》的主題，校務委員公的教師，經(jīng)認真?zhèn)湔n，選擇了四講課題：（1）《家庭德育》，（2）《學生的學習習慣養(yǎng)志》，（3）《家長修養(yǎng)》，（4）《中學生心理和生理保健》。通過這樣有目標、有計劃的家教授課，家長們基本了解了在家庭中對孩子進行思想品德教育的原則和方法，掌握了初中生常見的心理衛(wèi)生問題及促進孩子心理健康的方法，能正確處理青春期孩子出現(xiàn)的一些問題。

　　為了檢驗家長學校家長學習的情況，我們對每屆的家長都進行?家庭教育知識競賽?，其優(yōu)秀率均為99%以上。

　　除此，我校還開展了各類豐富多彩的家校聯(lián)系活動，除邀請有一定知名度的家長來校作講座外，不少班級的政教活動課經(jīng)常邀請家長和學生一些來搞活動，此類活動不僅教育了學生，更鼓舞了家長教子的信念。

三、加強家長學校教育流程的科學管理，使家長學校所發(fā)揮的優(yōu)勢效應不斷延伸。

　　家長學校的科學規(guī)范管理是家長學校有條不紊進行的有力保證，在這方面我校集中做了：

1、抓家長學校的到課率

　　一方面，我校在提高家長學校授課質(zhì)量上做文章。除了盡量把教材的知識講得深入淺出，通俗易懂外，我們還運用了電教、幻燈、投影、錄像等現(xiàn)代化教育手段。另一方面，我校也采取發(fā)邀請書鼓勵家長到校，不無故缺席。因為只有提高家長的到課率，才能保證家長的家教理論素養(yǎng)的提高。縱觀幾年來我校的家長學校的到課率，總在96%以上，可喜可賀。

2、抓班主任的家訪率

　　俗話說?五個手指不一般長?，各個家庭的家教方式各有不同，家長學校只解決了共同點，對特殊點就依靠家訪來解決，我們在校家校聯(lián)系制度上明文規(guī)定：初一班主任的家訪率必須完成70%，初二的家訪率完成90%，初三完成100%。這是我校家長學校教育的延伸與發(fā)展。

3、抓家校聯(lián)系率與回執(zhí)反饋率

　　我校的家校聯(lián)系制度明確要求班主任一月一次用家校聯(lián)系單形式向家長匯報學生在校的德、智、體等方面的表現(xiàn)。家長要以回執(zhí)的形式，反饋學生在家的表現(xiàn)，齊抓共管，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾偏。家校聯(lián)系單的內(nèi)容有：（1）行為規(guī)范表現(xiàn)（2）成績明細表（3）班主任附言（4）家長寄語等，這是家長學校的具體量化體現(xiàn)等。另外，我校還把雙休日定為“孝敬日”，要求學生每周向父母匯報一次思想、學習情況，為父母做幾件家務活。

　　總之，板橋中學家長學校近年來在社會、各家庭的大力支持下，在上級領導的關懷下，通過自身的不斷進取，取得了一定的成績。各項榮譽接踵而來，社會聲譽不斷提高，這些都與家長學校的成功開辦有密切關系，愿我校的家長學校在機關報世紀里越辦越好，越辦越火。

鄉(xiāng)中學家長學校工作總結(jié)共4

　　葛仙山鎮(zhèn)初級中學2008年

　　家長學校工作總結(jié)

一、統(tǒng)一思想 提高認識

　　這幾年由于留守兒童多，學生行為習慣和學習習慣都不好，學校教育費盡心思但效果不佳，這種現(xiàn)象是與家庭教育的薄弱密不可分的。因此，改善家庭教育，進一步挖掘、利用家長的教育功能，對孩子的健康成長將是十分重要的，校領導多次在各種場合對老師進行生源情況分析，使全體老師形成了以上共識，這也就為我們的家長學校確定了辦學目標和內(nèi)容。

二、建立機構(gòu) 落實工作

　　年初，對原家長學校的班子成員作了調(diào)整，成立了由校長為組長，分管教導主任為副組長，團書記和班主任及家長代表為組員的家長學校領導小組。組長、副組長參加每一次的班主任會議，并找各類學生談話，了解學生的思想動態(tài)，分析成因，為各年級家長學校的活動（主要是家長會）作出部署，定出活動主題，要求班主任精心組織家長會，全體任課老師也要認真分析學生的思想情況，在家長會上提出具體的意見，加強班主任與問題學生的家長的聯(lián)系。要求班主任平時注重家庭教育方面的知識學習，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，為家長開展家庭教育提供幫助，把工作落實到實處，提高家長學校的教育效果。

三、拓展渠道 豐富活動 除了每學期一次的家長會上由家長學校負責人、班主任及任課教師對家長進行情況匯報和如何教育孩子說些具體的要求外，為了提高家長的思想認識，提高家長參與家庭教育的興趣，豐富家長家庭教育的知識與技能，讓家長學校辦得生動活潑，我們請來專家，為全體家長作《決定孩子命運的良好習慣》方面的輔導報告；從網(wǎng)上下載知名專家盧勤的《告訴孩子你真棒》一文，重新編輯成

　　一、二、三三個部份，在各年級的家長會上對家長進行宣講；尋來《家庭教育觀念一變孩子就變》、《孩子成長的七大需要》、《家庭教育十誡》等書籍文章，選出精彩的段落與句子，在家長會上宣讀，或在校訊通上通過短訊發(fā)給家長；在畢業(yè)年級召開重點學生的家長、教師、學生三方聯(lián)席會議，就學生中存在的一些突出問題，進行集中研討尋求對策；請家長代表在家長會上介紹自己教育孩子的方法與經(jīng)驗；邀請部份家長來校參加感恩母親的主題班會；建立《家庭教育記錄表》，對個別孩子進行重點跟蹤調(diào)查。

四、各盡其力 取得成效

　　學校和家長密切配合，營造出了濃郁的育人氛圍，原本只會打 罵孩子的家長，改變了方法，注意了與孩子的溝通交流，重新評價孩子，肯定孩子的點滴進步，使一批厭學的差生安心學習，避免了流生的出現(xiàn)。原本對孩子期望不高的家長，從成功的家長和專家那里學到了新東西，不斷激勵孩子，使孩子有明顯的進步。

　　葛仙山鎮(zhèn)初級中學 2008年12月26日

鄉(xiāng)中學家長學校工作總結(jié)共5

　　石良中學2011年家長學校工作總結(jié)

　　家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此學校將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學校的辦學宗旨,大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領導，職責明確。

　　為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領導的關心和支持下，學校成立了家長學校，確立好家長委員會。學校創(chuàng)辦家長學校，堅持從家庭和學校實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學校，并指導家庭教育，使家庭教育與學校教育互相促進、互相協(xié)調(diào)，形成合力齊抓教育，更好地促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高。

　　家長學校領導及部分家長通過商議，成立家長學校委員會，負責家長學校組織領導工作，明確職責。共同組成家長委員會機構(gòu)，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和工作總結(jié)，管理家長學校的常務工作，保證家長學校各項工作順利進行。

二、拓寬家長學校學習活動途徑。

1、定期開展講座。為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學校教育有機地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學校教育雙基并軌地發(fā)展。學校針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課，家長學校以宣傳黨的教育方針政策，學習各類教育法規(guī)，學習先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學內(nèi)容。家長學校采取專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、經(jīng)驗交流、新書介紹、總結(jié)表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學形式。

2、積極開展家訪活動。為配合學校的教學工作，督促教師做好家訪工作，每學期至少要進行一次統(tǒng)一家訪，并在班主任手冊上做好家訪登記表。通過家訪可以了解學生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向，從而加深了學校與家庭的溝通，促進家長對學校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。

3、加強家校溝通聯(lián)系。班主任以及任課老師們，都將自己的手機號碼作為家校聯(lián)系的熱線電話，教師與家長建立“家教聯(lián)系熱線”，隨時解決家長在家庭教育中的困惑和疑問，目的在于用誠心去溝通家長，以取得家長的信任、理解和支持，促進家長學校工作的不斷進步，拉近學生、家長、老師的心理距離。

　　總之，通過家長學校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進步，家長素質(zhì)有了明顯的提高，學生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進了學校的教學工作的發(fā)展。今后，我校將認真總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學校不斷努力。

鄉(xiāng)中學家長學校工作總結(jié)共6

　　XX中學家長學校工作總結(jié)

　　XX中學家長學校工作總結(jié)范文

　　我校是一所省示范高中、省級綠色學校，有著七十年的辦學歷史。學校全面貫徹黨的教育方針，以完善的辦學設施和精良的師資隊伍，積極推行素質(zhì)教育。現(xiàn)有40個教學班，在校學生2400余人，在職教職工156人。近年來，在區(qū)委區(qū)政府的堅強領導和上級主管部門的指導下，根據(jù)學校實際情況，實實在在地舉辦家長學校，形成家庭、社會、學校三結(jié)合，齊抓共管育新人的良好局勢?，F(xiàn)將我校家長學校工作匯報如下：

　　我校歷任領導對家庭教育都有著充分而明晰的認識，非常重視家長的教育工作，始終致力于提高家長的素質(zhì)，構(gòu)建社會、家庭、學校三位一體的教育網(wǎng)絡的工作。學校一方面到周邊“省級家長示范學?！眳⒂^學習，借鑒他人辦校之成功經(jīng)驗，一方面組織全體教師認真學習領會《安徽省教育系統(tǒng)家長學校工作試行條例》、市教育局黃教工172號《關于進一步做好家庭教育及家長學校的通知》、區(qū)關工委、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)黃教字[20XX)142號文件精神和現(xiàn)代教育教學理念及他人“三位一體”教育的成功經(jīng)驗，并展開討論。

通過學習，大家統(tǒng)一了思想，充分地認識到，舉辦家長學校有其重大的意義：家長學?？梢韵驈V大的學生家長宣傳黨和國家的教育方針，政策和法規(guī)，幫助學生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，幫助家長了解學生的生理，心理發(fā)展的特征，掌握科學的教育方法和技能，指導學生家長為孩子的成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，促進家庭文明建設和青少年兒童的健康成長。舉辦家長學校的現(xiàn)實意義還體現(xiàn)在它能促進教師、家長、學生三者之間的心靈溝通，取得教育的良性互動，對創(chuàng)建校園的精神文明建設，創(chuàng)設安定團結(jié)的內(nèi)外部環(huán)境，對保障校產(chǎn)的安全等都將產(chǎn)生積極的、現(xiàn)實的意義。

因此，我校堅定了辦好家長學校的信念.舉辦家長學校就必須樹立正確的辦學理念。家庭教育是“三大支柱”之一，是國家教育的重要組成部分。沒有家庭教育的參與和補充，學校教育是不可能辦好的。家長學校工作是學校教育的延伸和補無，它以青少年學生為中心，以“終身學習”為終極目標，重在提高家長素養(yǎng)，教會家長如何教育子女做人，如何發(fā)展孩子的非智力因素，促使家長在非學校時空里對其子女完成多方位廣角度的影響和教育。多年的實踐證明，通過家長學校的連接，學校與家庭、教員與學員、教師與家長、家長與學生的關系更加融洽，更加和諧，教育更加科學，有利地促進了我校教育教學的規(guī)范發(fā)展。

二、制度健全，組織到位

　　近幾年，家長學校工作在開展的過程中，不斷補充完善，逐步建立健全了各項規(guī)章制度，我們先后制定了《家長學校工作章程》、《家長學校管理辦法》、《家長學校教員備課制度》、《家長學校學員考勤制度》、《家長學校效果檢查制度》、《家長學校結(jié)業(yè)考核制度》、《家長教育行為規(guī)范》等制度，對家庭教育進行科學化、制度化管理，使家長學校的工作向著規(guī)范、有序、高效、務實的方向發(fā)展。每學期開學初召開校行政會議討論工作計劃時，都會將家長學校工作作為其中的一項內(nèi)容進行計劃和安排。

　　為了進一步認真貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，落實全國和省上加強家長學校工作的指導意見，積極推進未成年人思想道德建設，在全區(qū)家庭教育工作中發(fā)揮示范作用，我校重新安排成立了以學校一把手為校長、分管德育的副校長為常務副校長的家長學校領導小組，全面負責家長學校工作。由于組織完善，有效地調(diào)動了學校內(nèi)部抓家教的主動性，促進了家教活動的正規(guī)化。

　　好的教育必須有好的教育者，這就要求我們必須搞好隊伍的建設。學校為了保證家長學校教學工作順利開展，學校安排各年級組長、班主任老師等組成了一個穩(wěn)定的家長學校教師隊伍，承擔家長學校的授課任務，并負責日常的管理。為了讓這些教師能勝任這項工作，學校要求教師按規(guī)定參加定時和不定時的集體學習與自學相結(jié)合的業(yè)務、政治、法律學習，抄寫規(guī)定字數(shù)的學習筆記，撰寫心得體會、個人反思、經(jīng)驗總結(jié)等材料，參加新課程等業(yè)務培訓，著力打造一支有良好職業(yè)道德的教師隊伍外，還注重督促家長學校教師進行家教知識的學習，借以提高教師的素質(zhì)、能力和依法執(zhí)教的水平。

　　家長學校的負責人每學年初都制定周密務實的家長學校年度工作計劃，并在執(zhí)行計劃的過程注重實效，學年終了及時將本年度家長學校工作認真總結(jié)，總結(jié)成功的經(jīng)驗、找出存在的問題和不足，使家長學校的工作一直務實高效地開展著。

　　年輕的家長們都有“望子成龍，望女成鳳”的良好愿望，但真正懂得教育方法的確實不多。為了使家長們比較全面地掌握家教的方法，我們采用針對性強、靈活多樣、豐富實用的辦法，堅持開展了以下幾種活動：

1、請專家舉辦家教理論講座。

　　當今社會因獨生子女現(xiàn)象，很多家長對孩子的教育不到位，教育子女沒有好的方法，或者管理過嚴而影響孩子的自由發(fā)展，或者過分溺愛導致孩子養(yǎng)成很多不良習慣。針對以上情況，為了提高家長的教育水平，普及家教知識，我校先后多次邀請區(qū)關工委、區(qū)教育局關工委領導為學生、家長進行家教講座，提高家長教育孩子的水平。家教講座受到了學生家長們的普遍歡迎，他們都反映受益非淺，希望學校能多舉辦類似的活動。

2、加強宣傳工作。

　　學校通過宣傳櫥窗、網(wǎng)站、電視臺等多種渠道向社會做好宣傳，與學生家長溝通工作，互相聯(lián)系。學校網(wǎng)站建成后，在校園網(wǎng)上開辟“家長學校”專欄，宣傳一些科學的家教方法。為學校解決不必要的糾紛和困難，為學校提供建設性的意見和建議，為提高學校育人水平做出了應有的貢獻。

3、召開家長會。

　　為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設，探索的育新途徑、密切家校之間的聯(lián)系、交流教育成功經(jīng)驗、展示學校德育成果、喚起社會對未成年人教育更廣泛關注，學校每學期都要召開家長會。目的是讓家長了解學校、了解教師教學水平、了解孩子在校情況，學校與家長進行座談，聽取家長的寶貴意見，交流家教經(jīng)驗，尋找教育良方。

4、開展“教子有方好家長”評選活動。

　　為了提高廣大家長科學教子的水平，研究家教中的熱點和難點，更好的做好家長教育工作，達到獎勵先進激勵后進的目的，家長學校每年都要開展“教子有方好家長”評選活動。向他們頒發(fā)“教子有方好家長”榮譽證書，讓他們向其他家長介紹家教經(jīng)驗，將家長點滴、零散的教子經(jīng)驗系統(tǒng)化、理論化，減少家教的隨意性和盲目性。

5、通過“給學生家長一封信”的形式加強家校交流

為共同做好對學生的教育，學校每逢開學、放假都要通過“給學生家長一封信”的形式，要求家長與學校共同做好對孩子的安全衛(wèi)生教育、法制教育、森林防火教育等。并要求學生將家長的反饋意見交給學校。

　　通過多年的家長學校辦學，使家長對家庭教育的認識水平普遍有了提高，改變了重智輕德、嚴重依賴學校教育等很多錯誤的觀念。使家長明白了家庭教育是教育的一個重要組成部分，家長是孩子的第一任老師，且承擔終身教育的歷史使命，懂得家庭教育的成功與否對孩子的健康成長起決定性作用，增強家長重視家教的意識和樹立家教的自覺性。

實踐證明，家長學校的各項工作對提高家長的素質(zhì)起到了積極的作用，通過參加家長學校的學習，家長們重視家教的多了、重視德育教育的多了、以身作則的多了、總結(jié)經(jīng)驗的人多了，家教正被被越來越多的家長所關注、所重視。

家長學校開辦以來，我們雖然取得了一些成績，學校被省教育廳命名為“安徽省家教名?！薄５?，由于家長學校是新生事物，還是遇到了一些我們自身無法克服的困難：如活動經(jīng)費緊張，教師工作積極性難以調(diào)動，家長學校師資無法培訓，學校只能硬性規(guī)定教師自學，而國家沒有任何形式的培訓輔導。這些都會嚴重影響家長學校工作正常有效地開展，希望上級主管部門了解并設法解決。今后，我們將在各級領導的關懷與悉心指導下，繼續(xù)加大工作力度，積極探討家庭教育理論，提高家庭教育質(zhì)量，不斷改進和完善家長學校工作。

　　XX中學家長學校工作總結(jié)范文

　　本年度我校以上級文件精神為指導，按照學校實際情況和家長學校總校的工作部署，扎實開展了家長學校活動，繼續(xù)弘揚“為國教子、以德育人”的家教理念，進一步豐富家庭教育的內(nèi)容，加強家庭教育的指導，辦好家長學校，提高家長素質(zhì)，使學校與家庭攜手，努力營造良好的育人氛圍，促進青少年全面健康地成長。

　　我校家長學校由校長、主管德育副校長、德育主任和年級組長組成家長學校領導小組，負責每年計劃的制訂和教學活動的組織落實。學校各職能部門做到各司其職，各盡所能，通力合作，保障各項工作的順利開展。

　　組成新一屆學校家長委員會，進一步完善家委會制度。每學期定期召開會議研討家庭教育、社會教育與學校教育的協(xié)調(diào)問題。

　　組織本校家長學校指導教師學習家庭教育的理論，積極參加培訓活動，切實了解目前家庭教育的實際情況，不斷提高自身的授課水平。激勵他們研究學生心理特點和家庭教育狀況，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，幫助家長們提高家教理念，增長家教知識。

　　每學期邀請家長委員會成員來校，通過座談會、問卷調(diào)查、實地巡視

　　等形式，進一步探討辦好家長學校的措施，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)。通過活動，能夠及時收集并反映家長對學校工作的建議和意見，歡迎家長參與學校管理，提高學校管理的實效。8月21日下午我校召開社區(qū)代表、家委會成員、各年級家長代表、教師代表座談會，宣傳調(diào)整伙食費的必要性，廣泛征求了各方意見。家委會成員積極發(fā)言，提出了很多建設性的意見與建議，不少家長非常樂意參與到學校的管理中來。11月16日下午召開新一屆家長委員會會議，校黨支部副書記蔣惠芬為新任的家長委員會成員頒發(fā)了聘書，并與他們合影留念。新一屆家委會成員的加入，進一步加強了學校與家庭、學校與社會的相互合作。

繼續(xù)完善了優(yōu)秀家長的考評制度。按照明德初中優(yōu)秀家長評選方案，每學期期初評選上一學期的優(yōu)秀家長。各位班主任和任課教師根據(jù)家長的情況每班推選1-2名優(yōu)秀家長，年級組根據(jù)各班推薦的情況進行匯總審核，評選出優(yōu)秀家長。學校利用每學期家長學?；顒又H對優(yōu)秀家長進行表彰，頒發(fā)榮譽證書。各班優(yōu)秀家長代表在班級家長會時，開展經(jīng)驗交流活動，講授自己科學的育人經(jīng)驗，并與其他家長一起探討家教中出現(xiàn)的問題，相互分享實用的家教方法。

邀請經(jīng)驗豐富的家教專家，為家長作專題家教報告，向家長宣傳科學的家庭教育知識和科學的教養(yǎng)方式，指導家長樹立正確的教育觀念，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。4月14日組織初三部分家長舉行了一次中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學習交流及面詢活動，培德堂的志工顧老師通過講述自己子女的成長故事，跟家長交流如何用傳統(tǒng)文化理念經(jīng)營家庭，樹立正確教育理念，導正成長方向，幫助孩子健康成長。5月邀請了傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐云老師來校在初

一、初二年級開展了《培育好家風成就好兒女》的講座。豐云老師認為父母是孩子終身的老師，父母要教會孩子做人處事，幫助孩子樹立正確的世界觀、人生觀，幫助孩子建立夢想，確立成長目標;孩子的成長過程中要確立一個終身的導師，成為孩子人生的指路人。11月12日下午太倉市家長學?？傂切ｉL來校為廣大家長們作了一次精彩的講座《和孩子溝通的智慧你有嗎?》。吳校長結(jié)合許多發(fā)生在身邊的典型案例和現(xiàn)階段學生的身心特點，通俗易懂地給家長們分析了親子溝通不暢的原因、影響溝通的因素，告訴家長們?nèi)绾闻c孩子溝通的技巧，破解溝通障礙的方法……。11月13日下午有幸邀請了教育局監(jiān)察科科長、蘇州市家庭教育學會理事、國家家庭教育高級指導師、家庭教育高級顧問、國家二級心理咨詢師肖廣艷老師來學校給家長朋友們授課，主題為《中考不要輸在家里》。肖老師分析了高中教育資源的現(xiàn)狀以及初三學生面對的各項壓力，分析了家長與孩子交流中的幾個誤區(qū)，向家長朋友們介紹了與初三孩子相處的技巧與方法。最后，她建議大家要做好孩子的三面鏡子：優(yōu)點的放大鏡、缺點的縮小鏡、夢想的望遠鏡。11月16日下午校黨委副書記、林老師講師團成員蔣惠芬老師進行家長課堂的授課，課題為《成功的家長需要掌握教育的智慧》，強調(diào)了傳統(tǒng)文化教育在家庭教育中的重要作用，為家長們?nèi)绾巫龊眉彝ソ逃该髁朔较?。專家們的授課深入淺出，家長們深表信服，明確了教育孩子的方向和目標，懂得了教育孩子的策略和方法，尤其是講座中具有參照性、可操作性的教育方法，深受啟發(fā)。

多數(shù)家長最關心的是孩子的學習成績，學校每學期都會組織召開各年級的質(zhì)量分析會。5月11日、5月12日、5月19日分別組織了初

一、初

二、初三三個年級的質(zhì)量分析會。下半年，9月15日召開了初一模擬考質(zhì)量分析會，11月12日、11月13日、11月16日又分別組織了初

二、初

三、初一三個年級的質(zhì)量分析會。張校長和教務處的幾位主任每次質(zhì)量分析都非常透徹，讓家長們及時了解孩子的學習狀況，學會科學的分析解決存在的問題，積極調(diào)整自己的教育方法，努力幫助孩子建立自信。年級的質(zhì)量分析之后，家長們與班主任和任課教師的交流更為實際、深入，拉近了學校與家長間的距離，融洽了教師與家長的關系，相互配合和支持，共創(chuàng)美好的未來。

　　繼續(xù)開展了家?；ピL活動。教師上門家訪，走進家庭，走近學生。同時歡迎家長來校交流，走進校園、走進課堂。通過互訪及時了解學生的情況，加深了學校與家庭的溝通、理解，達成教育共識，改善教育環(huán)境。廣大教師以強烈的工作責任心贏得了家長的信任，提高了家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪大家都能認真反思總結(jié)，做好家訪記錄。

　　繼續(xù)利用好家校路路通這一平臺，經(jīng)常與家長保持聯(lián)絡，及時向家長反饋學生在?；顒优c學習的情況，使家長及時了解了孩子，加強孩子的教育。利用好校園網(wǎng)絡的優(yōu)勢，開辟家庭教育專欄，全方位、多角度地宣傳學校教育教學活動、介紹家庭教育理論與經(jīng)驗、布置學校家庭教育相關工作，為廣大家長提供更多交流與學習的機會。鼓勵各班建立QQ群開展網(wǎng)上家校指導工作，部分班級使用良好，有集體交流，也有個別指導，很有有針對性。

　　繼續(xù)利用好《成長的足跡》學生行為習慣評價本和《家校聯(lián)系本》，加強和家長之間的溝通，促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思想品德。

　　學校將一如既往地辦好家長學校，進一步拉近家校之間的距離，促進家校之間的理解溝通，讓廣大家長充分認識到家庭教育的重要意義，增強家長們家庭教育的使命感和責任意識，形成教育合力，提高教育質(zhì)量，從而更好地幫助學生健康、快樂地成長。

　　XX中學家長學校工作總結(jié)范文

　　本學期，我校家庭教育指導站在克拉瑪依市、區(qū)家庭教育指導中心的指導關心下，在學校家長委員會的支持下，本著樹立現(xiàn)代家庭教育理念的觀點，全校教師特別是班主任教師和家庭教育指導師們立足本職工作，腳踏實地、不斷創(chuàng)新家庭教育活動，與家長們共同學習、共同努力，收到了較好的成效，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

　　學校家庭教育指導站，定期組織學校家庭教育指導師，開家庭教育工作例會，制定本學期工作計劃，傳達和布置上級家庭教育工作。并按時上傳本學期工作計劃和學期末的總結(jié)到校園網(wǎng)家庭教育欄目。

　　組織全體校務管理委員會討論、完善、審議并通過了學校《章程》等綱領性的管理制度，并就學校發(fā)展征求各位委員意見，為學?？茖W發(fā)展保駕護航，贏得家長的好評。學校領導也在一系列的學習摸索和實踐中，不斷更新完善了自己的管理理念和辦學理念，在思想上牢固樹立了依法治校，依法執(zhí)教的法制觀念。

1、對家長的培訓，做好每月家庭教育指導菜單

學校的家庭教育指導師深入年級，根據(jù)年級的特點以及學生出現(xiàn)的問題，有針對性的制定年級家長學校講座和家庭教育指導菜單。在講座中老師重點談到了現(xiàn)在的孩子需要什么樣的家長、家長應該具備什么樣的形象、家庭中應培養(yǎng)哪些良好的學習習慣、等問題。通過講座提高了家長對家庭教育重要性的認識，也使家長掌握了一些家庭教育中具體可以使用的方法，本學年共出菜單24份，發(fā)放二千余人次，收集200余份優(yōu)秀家長作業(yè)。在很大程度上解決了家庭教育存在的問題。

　　為盡快幫助學生適應小學階段的學習和生活，學校召開了一年級新生家長培訓會，共同探討孩子的教育和培養(yǎng)問題。指導師們結(jié)合學校德育管理工作的真實案例，從一年級學生的特點出發(fā)，用生動的事例分析了家庭教育的重要性，并且對家長提出了要求，希望能夠緊密配合學校的教育，大力支持學校的各項工作，共同關心孩子，使孩子們能迅速適應小學生活，成為一名合格的小學生。

2、對教師的培訓

　　教師工作責任重，壓力大，為了能更好的排解教師工作壓力，使教師心情愉悅的投入工作，學會有效調(diào)整自己的心情狀態(tài)，組織全體教師開展了《快樂工作 幸福生活》的心理健康講座，闡述了壓力的產(chǎn)生的內(nèi)部根源，以及各種壓力所帶來的外顯癥狀，把如何調(diào)整心態(tài)、舒緩壓力的減壓方法介紹給大家，讓老師們意識到心理健康的重要性以及形成教師心理問題的種種原因，也讓老師們正視心理的壓力存在，學會調(diào)適，充分認識到“我們的心理狀況不是一種私人感受，而是關乎孩子關乎教育，只有健康的心態(tài)才會有健康的人格與健康的行為”。

　　學校組織全體班主任學習了《家長委員會建設的實踐與思考》。從我國家長委員會建設現(xiàn)狀及問題分析、家長委員會的作用、職責和組建工作等方面進行了介紹，使班主任進一步認識到組建班級家長委員會的重要意義和方法，認識到家長在教育中的一份責任。最后，教導部王靜主任進行總結(jié)，強調(diào)只有家校各自履行各自的職責，形成教育合力，才能達到家長、老師輕松地教，學生開心地學的和諧育人氛圍。

本學期，學校46名教師參加了第四期自治區(qū)在職教師家庭教育知識普及培訓，第三期8名教師順利結(jié)業(yè)，提升了學校在職教師的家庭教育理論水平。

　　營造親子共同學習、共同實踐、共同發(fā)展的家庭氛圍，是家庭教育穩(wěn)定健康可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。因此，我校創(chuàng)設條件開展各類豐富多彩的親子活動。

1、豐富多彩的讀書交流活動。各班級結(jié)合教學實際開展了親子讀書交流活動，在這樣的活動中，孩子們體會到了讀書的樂趣。

2、在感動中學會感恩。通過口語交際課，進行生動的感恩教育活動。課堂中交流的內(nèi)容既有用具體事例談談父母對自己的關愛，又有用真情實感表達自己想要如何感恩和回報父母。讓孩子學會在細微之處感受愛，讓父母聽到源自孩子內(nèi)心深處的聲音，更讓孩子們在講述和傾聽的感動中學會如何感恩。

3、以實踐為主題的各類親子活動。

　　10月16日，二級部師生及部分家長志愿者，來到小拐進行主題游學，玩了古爾班通古特沙漠的滑沙，參觀了哈薩克民俗博物館和棉花種植基地，感受家鄉(xiāng)秋季的美景，秋季的收獲。游學活動，不但讓孩子、家長感受了大自然的美麗，享受著秋的歡樂，更讓孩子們體驗了生活，培養(yǎng)了孩子們團結(jié)協(xié)作的精神，又增強了相互之間的友誼，也有助于提高孩子獨立生活的能力;更為家長與學校班級搭建了一個交流的平臺，為家長委員會更好的參與學校和班級的管理工作奠定了良好的基礎。

　　11月，學校面向全校學生和家長開展了“我愛我家”之家庭總動員家?；顒樱鶄€年級的21個家庭參加此次活動。參賽的21個家庭將精心準備的小品、快板、舞蹈、情景劇與演唱等各類精彩的家庭節(jié)目帶進校園，帶上舞臺。在家庭成員默契的合作表演下，一陣陣熱烈的掌聲回蕩在校園之中。此次活動，不但為學生搭建了成長的平臺，同時也拉近了家校的距離。在活動后，從主持人對家長的采訪中感受到了家長的熱情與對活動的認可。

　　12月，二級部在家長開放日，進行了“濃濃餃子香，感恩冬至節(jié)”的主題活動。聽過冬至吃餃子的故事，孩子們就拿出準備好的餃子皮和拌好的陷，開始包餃子了。除了傳統(tǒng)的餃子皮，孩子們還和家長一起制作了綠色、粉色的餃子皮，包出三角形、圓形、花朵等各種形狀的餃子，展示了他們無限的創(chuàng)意。當熱騰騰的餃子端上桌，在品嘗自己勞動成果的同時，孩子們也沒有忘記給身邊的老師，可親的校長、辛苦的門衛(wèi)師傅送去一碗。這次活動，是孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日有了進一步的了解，在具體的操作過程中，鍛煉了動手能力，展示了豐富的想象。前來參加的家長也好評不斷。

　　我們充分利用家庭教育QQ群和家長咨詢，幫助家長解決家庭教育中存在的困惑和疑難問題。

　　一學期來，學校的家庭教育工作和家長學校工作，取得了一些成效，并做了許多有效的探索，得到了家長的認可;但新的教育形勢要求尋找新的突破，特別是呼喚新的家庭教育模式。今后我們將在市家庭教育指導中心的領導下，繼續(xù)努力學習先進經(jīng)驗，不斷改進完善推進家庭教育工作開展，爭取在理論和實踐上有更多經(jīng)驗積累。

鄉(xiāng)中學家長學校工作總結(jié)共7

　　黃莊中學2010—2011學年家長學校工作總結(jié)

　　家長學校是聯(lián)系學校、家庭、社會三方面教育的紐帶，家庭是哺育孩子成長的社會細胞，家長的一言一行對孩子的成長有著潛移默化的作用。為了把我們的家長學校辦的更好，我們在本學期做了以下幾方面的工作。

一、健全組織機構(gòu)，明確職責

　　為了使廣大家長知識和重視家庭教育發(fā)展的重要性，學年初我們組建了家長學校組織機構(gòu)，學校領導高度重視家長學校工作，學校領導親自抓，德育密切配合，班主任具體工作，形成了完整的管理體系。

二、規(guī)范家長學校的管理

1、完善家長學校授課制度。做到家長學校授課達到“四定”，既定計劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一直由學校領導、部分優(yōu)秀教師等組成的師資隊伍，由他們進行講座、解答家長的疑問，使家長學校真正發(fā)揮作用。

　　本學年我們召開了六次全校范圍的家長講座，內(nèi)容為：教會說“真好”、尊重本身也是一種教育、如何培養(yǎng)孩子的獨立性、怎樣消除孩子的自卑性、家長怎樣引導孩子學習、善于對孩子進行心理健康教育。在學校層面上對每一位家長進行培訓，提高教師、家長的教育能力和互相之間的溝通。

2、完善家長學校家長委員會建設。全面負責家長學校組織領導工作。家長委員會是溝通學校教育與家長教育的橋梁、紐帶，為我們家長學校提了很好的建言，對學校提了許多寶貴的意見。

三、拓寬家長學校學習活動途徑

　　新學期，教育中存在著許多新問題，家庭教育又具有長期性、親密性、針對性與靈活性，家長必須不斷學習，掌握更新的教育方法和藝術，適應現(xiàn)代教育的要求。我們家長學校不斷改進辦校方法，調(diào)整學習內(nèi)容，擴大家教知識面。注意學校內(nèi)容的針對性，積極倡導家長配合，營造良好家庭環(huán)境。

1、定期開設講座，發(fā)放學習資料，向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學校教育雙基并軌地發(fā)展。組織家長對家教中出現(xiàn)的問題進行討論，使家庭教育有更多的方法。

2、積極開展家訪活動。為配合學校的教育工作，督促教師做好家訪工作，并做好家訪登記記錄。通過家訪可以了解學生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向，從而加深了學校與家庭的溝通，促進家長對學校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。

　　總之，一學年來，通過家長學校的健康發(fā)展，以多樣的教育活動予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進步，家長素質(zhì)有了明顯的提高，學生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進了學校的教學工作的發(fā)展。今后，我校將認真總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學校不斷努力。

　　2010---2011學年黃莊中學家長學校工作總結(jié)

　　學校教育、社會教育、家庭教育的有機結(jié)合使孩子成人成才的必要條件。其中，家長教育在整個教育中有著重要的地位和作用，它是孩子智力開發(fā)的搖籃、精神文明的窗口，更是學校教育、班級建設的基礎。為此，學校重視充分發(fā)揮家庭教育的作用，積極協(xié)調(diào)學校教育與家庭教育的關系。

一、統(tǒng)籌安排，加強管理

　　本學年在去年實踐的基礎上，學校修訂了一系列家長學校的有關規(guī)章制度，在實施的過程中充分吸取家長、教師的心聲，進一步修全了家長學校的組織體系，充分吸取家委會成員、社區(qū)領導對學校辦學的改進意見和建議，在匯總了各路意見的基礎上，制定切實可行的教學計劃。在管理過程中，我們采取層級管理制，層層管理到位，責任到人。比如：各位班主任擔任本班家長的班主任，全面負責本班的家庭教育指導工作，明確本班指導家庭教育工作的目標，做好家長的思想工作，做好每次講座的本班考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來聽課，使每次聽課率不少于90%，寫對缺勤家長的補課工作。班主任要做好家長問卷、考卷的閱卷和記分工作，負責好本班家長、學習型家庭的評選工作。班主任要主動與家長交流，并有義務將有關信息向?qū)W校匯報。

二、充分發(fā)掘教師資源，充實家教隊伍

　　本學年，除了學習領導、班主任加強自培擔任授課教師外，學校

　　還充分發(fā)掘家長這塊肥沃的土地，因為家長是孩子的第一任教師，他們對教育積累了一套經(jīng)驗，對孩子的教育問題始終有說不完的話。本學年，我校就“今天怎樣做家長”的問題在家長中展開了充分的討論，在各班推薦、學校領導審核的基礎上，我們評出了一批優(yōu)秀家長，請他們在班中談了在教育孩子養(yǎng)成學習好習慣等方面的經(jīng)驗。由于是家長的成功經(jīng)驗，有很大的實際意義，因此，大部分家長十分贊同這樣的教學模式，也十分愿意參與這樣的交流活動，并希望能多幾次主題教育。由此，學校教育與家庭教育產(chǎn)生了共鳴，學校為家長的溝通架起了橋梁，搭建了舞臺。

三、全方位學習，提高家教水平

　　我們學校除了要求家長參加每次學習玩外，鼓勵多看各種教育書籍、報刊雜志及教育節(jié)目。我們學校由于地外城鄉(xiāng)結(jié)交，家庭背景較為復雜，家長的文化層次參差不齊，我們學校要求每戶家長訂閱《家庭教育時報》，由于宣傳發(fā)動得當，每年的訂閱率始終保持在80%以上，為更好的開展家庭教育，我們又將家庭使用手冊——《聚焦心靈》推薦給一年級新生的父母，我校的訂閱率也超過了90%。在老師和家長的共同努力下，我校的辦學水平也在穩(wěn)步上升。

四、潛心研究，誠信做人，為孩子做表率

　　誠實守信是我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容，是民族精神的重要組成部分，也是學校道德教育的重要內(nèi)容。誠信品質(zhì)的培養(yǎng)需要從小抓起，小學階段的孩子正處于行為認知形成的關鍵階段。我校從去年開始對小學生“誠信意識”的培養(yǎng)與提高進行了實踐研究，結(jié)

　　果發(fā)現(xiàn)學生在課堂上學到的誠信意識，在家里、在社會上沒能得到行為上的落實，甚至有的學生在校是一套，在校外又是一套。大家都知道孩子道德規(guī)范的形成與家庭教育是密不可分的。在這樣的情形下討論研究家長如何參與配合學校對小學生“誠實守信”品質(zhì)的培養(yǎng)，其實際意義是顯而易見的。一年實踐下來，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)學生們的行為規(guī)范了許多，誠實守信的意義也大大提高。這可喜的現(xiàn)象，家長們功不可沒。

五、學有收獲，學以致用

　　一年來，家長們積極參加家長學校的學習，不管是刮風還是下雨，哪怕是自己有要事在身，都能夠堅持到校。他們相互交流，相互啟發(fā)，相互感染，掌握了很多育子之道。從孩子的進步中，從家長們的熱情參與中，可以看出家長們的教育已從封閉式、說教式、保姆式、管束式向開放式、滲透式、指導式、民主式轉(zhuǎn)化。很多家長樂于觀察自己的孩子，更加細致的輔導，同孩子交心談心。部分家長利用休息時間輔導孩子制作科技制品，用自己的刻苦鉆研、鍥而不舍的精神感染孩子。家長的成績有目共睹，本學年，我校共同選出20位校級好家長。

　　有人說，孩子的心是一塊神奇的土地。播種理想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。通過家長學校的學習，使家長明確肩上的重任，知曉家教規(guī)律，解除生活中的種種困惑，讓家長們小心謹慎的給孩子的金錢撥上鐘愛的種子，辛勤的施肥、培土、澆灌、耕耘，使家教落到實處。這是我們的辦學宗旨，也是我們?yōu)橹畩^斗的動力。

鄉(xiāng)中學家長學校工作總結(jié)共8

中學家長學校工作總結(jié)模板_工作總結(jié)

　　這篇中學家長學校工作總結(jié)模板的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

　　家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。一年來，我校的家長學校始終受到學校領導的關心和全體學生家長的支持，學校家長學校各項工作開展得有聲有色，受到了家長的好評，現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下：

一、健全制度，加強領導。

　　家庭是孩子人生的第一所學校，家長是孩子人生的第一任教師，由于我校家長普遍都是文化水平較低的農(nóng)民工，對孩子只養(yǎng)不教的現(xiàn)象嚴重，為普及家庭教育科學知識，提高全體學生家長的教育水平，一直以來，我們努力克服困難，把辦好家長學校歸入學校的整體計劃，作為一件大事來抓。學校領導與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開班級的家教會議。學校領導擔任家長學校的校長，家長學校有常設的組織機構(gòu)，有完善的制度做保證，使家長學校的教學質(zhì)量有了基本保證。一年來，家長學校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。期初，召開了新一屆家長委員會會議，并頒發(fā)聘書。學校還邀請一些家庭教育方面的專家為家家長

　　介紹家庭教育的知識、學習型家庭的創(chuàng)建等知識，不斷提高家長的教育水平和能力。

二、靈活多樣的授課形式，努力提高辦學效益

　　我校學生的家長主要來自農(nóng)村，他們的職業(yè)、文化程度、經(jīng)濟狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子的生活環(huán)境都是社會的最低層，這就決定了我校的家長學校要起點低，多種形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果，家長學校在長期的實踐中，逐漸形成一些特點：

　　開學初，家長學校召開家長會議著重組織家長討論“養(yǎng)不教，誰之過？”通過講座，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責任，認識到應該對孩子愛而不溺，嚴而有輕，并學到了一些關于獨生子女的家教方法。通過這些會議，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。

　　上課與家長會相結(jié)合。家長學校畢竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把上課與家長會結(jié)合起來，每次學?；蚰昙夐_家長會，總是先安排一點時間講家教的專題課，如何邁好初中生活第一步、學生學習困難的預防與疏導辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓練，爭取家長聽得入、記得牢，達到認同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動與班主任交流意

　　見，加強對子女的教育。上課與個別指導，咨詢相結(jié)合。我們實行以上課為主，還分別舉辦“學習困難學生”、“行為規(guī)范偏差學生”的個別學生家長學習班，盡可能及時解決不同類型的學生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。經(jīng)過學習家長們改進了教育子女的方法，在學校和家庭配合下，使這些學生在學習和行為規(guī)范上有了逐步的改善。

三、通過家校互動平臺，密切家校聯(lián)系

　　一年來，家長學校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系。除了班主任每天都要批閱的家校聯(lián)系小本子外，我們還通過告家長書、家?；悠脚_等多種方式，把學校的主要工作和對學生學習的要求第一時間告知家長。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契。如本學期我們相繼面臨很多考驗，疫苗的接種、校園禁煙工作、學生上下學的校門口安全工作、校安工程等，學校都能做到第一時間告知家委會和家長，印發(fā)告家長書，保證了各項工作的順利開展，也獲得了家長的支持和好評。學生家長中也蘊藏著極大的教育潛能，因此，為充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學校，多做貢獻。本學期我們以家長問卷的形式向廣大家長征詢學校在教育教學管理中的建議和意見，并進行了統(tǒng)計歸納和整理，在行政會、年級會議中進行討論，對有些問題進行了及知及改，有些問題列入今后工作的重點。一學年來，家長學校要求班主任要進行家訪。尤其是對后進學生，要求全體黨員教師與其結(jié)對子，開展“大手牽小手”獲得，定期了解其學習情況并給予幫

　　助。通過深入地了解到學生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實效。

四、以科研促工作，不斷提高家庭教育指導水平。

　　20xx月20日，我校舉行了20xx點課題《增進家校聯(lián)系的農(nóng)民工子女家庭教育指導對策研究》結(jié)題展示活動，徐匯區(qū)教科室主任張才龍老師、楊嬌平、俞海燕、潘露老師以及兄弟學校的教科研負責人共同參加對課題結(jié)題的指導。姜夏琳校長做了主報告，對課題研究的背景、研究對策及主要內(nèi)容、研究成果、反思進行了條理清晰的陳述。通過一系列活動的實施和堅持不懈的努力，使宛平中學在家庭教育的研究方面取得了很大的突破。秦柳華老師進行了《一塊蛋糕，一張賀卡》個案交流，用一

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