為了便于自己在工作中更好的積累工作經(jīng)驗，我們有必要對自己的工作進(jìn)行總結(jié)。那么如何寫好一份工作總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師全年教學(xué)工作總結(jié)共3篇 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員總結(jié)，供大家參閱。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師全年教學(xué)工作總結(jié)共1

　　創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)

　　武漢陽光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

　　黃銀華

(學(xué)校資質(zhì)：武漢政府SIYB指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、淘寶大學(xué)定點培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。專業(yè)：政府補(bǔ)貼1200元免費創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，優(yōu)惠淘寶培訓(xùn)（包含淘寶美工、淘寶客服、淘寶推廣、淘寶運營） ，電腦維修，高級辦公軟件。辦學(xué)特色：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)+技能培訓(xùn)+推薦工作)

為配合市勞動就業(yè)管理局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)科對全區(qū)、各定點單位2012年度創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作開展以及創(chuàng)業(yè)項目庫建設(shè)情況了解掌握，現(xiàn)對我校2012年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)所開展的工作做出如下總結(jié)。

2012年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，完善創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。為勞動者成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校與青山區(qū)總工會、工商局積極合作，提供整潔舒適、功能齊備的教學(xué)環(huán)境。同時，為學(xué)員配置了飲水機(jī)和微波爐，一次性水杯。

近一年來，在市、青山區(qū)人社局的大力支持下，經(jīng)過全校的共同努力，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得了較好的進(jìn)展 為構(gòu)建我市和諧社會做出了一定的貢獻(xiàn)。

我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作所取得的進(jìn)展得益于以下六點：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成功開展的關(guān)鍵

　　創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作開展，受到市人社局、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)科的關(guān)心，市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)科郭科長百忙中親自下區(qū)指導(dǎo)，并給出寶貴意見。

　　青山區(qū)人社局幫助我們積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系，牽線搭橋，劉局長不厭其煩詳盡解讀創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，對我們工作及時跟蹤把控。武漢市人社局正確的方針，青山區(qū)人社局強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力，對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作推動起到了決定性作用。為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。

二、借助媒體等渠道擴(kuò)大宣傳、營造輿論氛圍

　　創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項新工作，許多人不了解，尤其對創(chuàng)辦你的企業(yè)更是知之甚少，為此我校在市人社局及區(qū)人社局的大力支持，和區(qū)總工會的幫助下，在青山區(qū)各社區(qū)里建立良好的關(guān)系，在社區(qū)工作人員積極推薦下，下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員積極前來參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。同我校也加強(qiáng)管理及推廣力度，與社會組織積極合作在紙質(zhì)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體擴(kuò)大宣傳，營造良好的輿論氛圍。

三、做好培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作

　　在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，我們陽光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師積極組織篩選活動，進(jìn)行學(xué)員調(diào)查問卷表，并做創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課前宣講。及時到區(qū)人社局市人社局，請領(lǐng)導(dǎo)對我校創(chuàng)業(yè)推動工作，進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督，及對培訓(xùn)班臺賬和學(xué)員資料進(jìn)行審批，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材。為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，提前為學(xué)員安排實惠衛(wèi)生的午餐。在開班前我校與武漢創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師反復(fù)溝通，征求導(dǎo)師的建議，根據(jù)每位學(xué)員的特點，制定共性與個性兼具的培訓(xùn)計劃，在批班開班過程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案，設(shè)置每天課程結(jié)束時按時收取學(xué)員信息反饋表，第二天課前對反饋表做出及時回應(yīng)的制度。

四、嚴(yán)格管理制度，資料齊備，確保教學(xué)質(zhì)量

由于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員年齡、學(xué)歷、戶籍差異性特點 ，我們陽光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校制定出自己獨特的管理辦法，從一開始學(xué)員篩選，就從嚴(yán)把關(guān)，配以人性、周到、細(xì)致的服務(wù)。為學(xué)員建立創(chuàng)業(yè)項目庫，讓每個學(xué)員和社會各界感受到區(qū)人社局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙，不應(yīng)付。

從前期準(zhǔn)備到開班，每個環(huán)節(jié)收集留存文字、圖片、語音視頻資料，長期留存。

簽訂學(xué)習(xí)保證書，開正規(guī)收據(jù)，收取學(xué)習(xí)保證金（按要求學(xué)完后原額退還）授課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計劃時間為準(zhǔn)，對于缺課、請假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行，對缺課累計一天以上者，扣發(fā)其培訓(xùn)合格證及不同額度學(xué)習(xí)保證金，對有困難的學(xué)員我們實行嚴(yán)愛結(jié)合，關(guān)心學(xué)員的個體，及時幫助學(xué)員解決所遇到的困難。

五、三個月跟蹤回訪、后續(xù)支持

　　后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。 在創(chuàng)業(yè)班即將結(jié)束時，建立一份通訊錄，詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，很多創(chuàng)業(yè)具體問題在創(chuàng)業(yè)過程中遇到，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的團(tuán)隊幫助。提出一次學(xué)習(xí)，得到一團(tuán)隊支持，一生朋友的培訓(xùn)宗旨。

六、創(chuàng)新：技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合。現(xiàn)場教學(xué)與遠(yuǎn)程教學(xué)相結(jié)合

　　發(fā)揮學(xué)校是淘寶大學(xué)授牌定點培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢，增值提供當(dāng)前社會需求最大最火熱的電子商務(wù)培訓(xùn)網(wǎng)店培訓(xùn)，讓創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)落地與技能培訓(xùn)結(jié)合，受到了學(xué)員的熱烈歡迎。

　　為有強(qiáng)烈創(chuàng)業(yè)欲望奮發(fā)圖強(qiáng)的殘疾學(xué)員，獨創(chuàng)遠(yuǎn)程創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)模式，單獨開通YY語音頻道，采用語音、圖片、文字資料相結(jié)合方式，遠(yuǎn)程與現(xiàn)場同步教學(xué)，靈活充滿人性，豐富了教學(xué)方式，為弱勢群體創(chuàng)業(yè)提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，得到該類學(xué)員大力支持，讓他們能平等的享受市區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策。

由于我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)細(xì)致非走過場，認(rèn)真扎實的工作，今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作取得了社會與區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。并努力在未來的的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作中，積極響應(yīng)市、區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè)精神，嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)、規(guī)范管理，再接再厲！

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)

　　年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員總結(jié)

　　小學(xué)教師安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)

　　小學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)

　　學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師全年教學(xué)工作總結(jié)共2

　　創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)

　　本文作者：鄒盛瑜 杜立軍 原創(chuàng)投稿 培訓(xùn)激發(fā)創(chuàng)業(yè) 成就人生夢想

“一人創(chuàng)業(yè)興家，全民創(chuàng)業(yè)興縣”。盡管我縣是個地處大別山山區(qū)的國家級貧困縣，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)濟(jì)落后欠發(fā)達(dá)，創(chuàng)業(yè)就業(yè)壓力大，但為實現(xiàn)超常發(fā)展、跨越式發(fā)展，我局以“培訓(xùn)激發(fā)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”為抓手，穩(wěn)步實施“農(nóng)村富余勞動者培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)計劃”，克難奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，培訓(xùn)了一批又一批“一專多能”的實用人才，促進(jìn)了一批又一批“學(xué)有所長”的學(xué)員創(chuàng)業(yè)興家，帶動富余勞動力發(fā)家致富。20xx年以來，培訓(xùn)學(xué)員757名，其中有620人實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，帶動3800余人實現(xiàn)就業(yè)。我縣就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作得到上級主管部門的充分肯定?？h就業(yè)訓(xùn)練中心被省勞動就業(yè)管理局評為“全省十佳優(yōu)秀訓(xùn)練中心”20xx年我縣被國家人力資源和社會保障部命名為全國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作示范縣。

一、強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)硬考核，力推培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)

　　農(nóng)村富余勞動者培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)工作，是一項德政工程、惠民工程?？h委、縣政府高度重視農(nóng)村富余勞動者創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，把農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)作為全縣十件大事之一來抓，并作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核評比的重要指標(biāo)之一，年初簽訂責(zé)任狀，年終嚴(yán)格考核，堅持結(jié)硬帳兌現(xiàn)獎懲?？h委書記、縣長專門聽取匯報，統(tǒng)籌部署工作，下鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)，到就業(yè)局實地調(diào)研，拍板解決實際問題?？h里成立了培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，常務(wù)副縣長任組長，人力和社會保障、財政、工商、稅務(wù)等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員。我局根據(jù)工作需要成立了培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心，局長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長，分管培訓(xùn)工作的副局長擔(dān)任中心主任，各相關(guān)股室股長為成員，組建了創(chuàng)業(yè)項目咨詢、專家評審團(tuán)，明確職責(zé)，提供全程服務(wù)。

二、建基地引教師，搭建培訓(xùn)平臺

　　我縣就業(yè)訓(xùn)練中心于1986年10月組建成立。二十多年來，在上級部門的高度重視、支持下，在全體干部職工共同努力下，現(xiàn)中心已建設(shè)成為全縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地?？偼顿Y425萬元，占地面積畝，培訓(xùn)大樓建筑面積5000m2（住宿面積1150m2）；教學(xué)設(shè)施齊全，教職員工30人，開設(shè)了電腦、電動縫紉、機(jī)電、線切割、烹調(diào)、茶藝表演、家政服務(wù)等11個專業(yè)，在11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了12個培訓(xùn)分部。為適應(yīng)新形勢下創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作需要和農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)需求，縣政府又將占地15畝的原城區(qū)第三中學(xué)整體劃撥給勞動就業(yè)部門，作為全縣農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地；經(jīng)過兩年來的投資建設(shè)和規(guī)范管理，現(xiàn)已建成可容納800名學(xué)員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、生活的標(biāo)準(zhǔn)化基地，成為全縣職業(yè)培訓(xùn)的龍頭。因此，20xx就業(yè)訓(xùn)練中心去年被評為全省“十佳優(yōu)秀就業(yè)訓(xùn)練中心”，20xx年又被縣委定為全縣實用人才培訓(xùn)基地。

　　為了切實開展好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，就業(yè)訓(xùn)練中心在培訓(xùn)師資上既聘請有高級創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)師在開班時主講，又聘請有相關(guān)部門專業(yè)人士作兼職教師客串，還邀請有成功創(chuàng)業(yè)人士現(xiàn)身說法，傳經(jīng)送寶。我們聘請經(jīng)過部級培訓(xùn)富有資深教學(xué)經(jīng)驗的楊琳娜老師來英山為學(xué)員授課，其精彩而富有激情的講課使學(xué)員眼界大開。在培訓(xùn)內(nèi)容上，既有創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)、相關(guān)法規(guī)政策培訓(xùn)，又有創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)案例、市場調(diào)查培訓(xùn)；在培訓(xùn)方式上采取三段式，即基本知識和分解學(xué)習(xí)階段、咨詢輔導(dǎo)階段、后續(xù)扶持階段的方法；對于需要一定專業(yè)技能的創(chuàng)業(yè)項目，如家電維修、服裝裁剪、制作等專業(yè)實行技能培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，為學(xué)員學(xué)技能、再創(chuàng)業(yè)提供全程服務(wù)。通過以上創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)平臺的完善，大大激發(fā)了全縣有創(chuàng)業(yè)愿望的人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)就業(yè)的熱情。 三、外引進(jìn)內(nèi)聯(lián)合，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容

　　我局以“培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)”為己任，采取多種舉措，“外引內(nèi)聯(lián)”，“真抓實訓(xùn)”，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、方法。我們搶抓機(jī)遇，爭取到中國就業(yè)促進(jìn)會推薦我縣與美國惠普公司合作，該公司無償提供培訓(xùn)設(shè)備及資金10萬美元，在我縣開展“農(nóng)村富余勞動者創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)援助項目”。省就業(yè)促進(jìn)會、省人社廳高度重視，傾心支持，為該項目撥付資金200多萬元，重點扶持對培訓(xùn)基地建設(shè)，還跟蹤關(guān)注項目實施進(jìn)度情況，并派員實地察看，提出指導(dǎo)意見。面對難得的發(fā)展機(jī)遇，我們根據(jù)英山實際，將惠普援助項目與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目合并進(jìn)行，將MAP和SIYB課程有機(jī)結(jié)合，使項目辦得有聲有色。該項目共辦培訓(xùn)班10期，，培訓(xùn)結(jié)業(yè)學(xué)員320人，創(chuàng)業(yè)成功學(xué)員達(dá)260余人，帶動近20xx人實現(xiàn)就業(yè)。

　　我局結(jié)合英山縣農(nóng)村實際，凸現(xiàn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的英山特色，采取廣大農(nóng)民最歡迎的“就近培訓(xùn)”、“就地轉(zhuǎn)移”、“就地創(chuàng)業(yè)”的方法，并結(jié)合英山茶葉、藥材、蠶桑、漁業(yè)等支柱產(chǎn)業(yè)，有計劃、有組織地開展特色培訓(xùn)。20xx年以來，多次下基層到楊柳鎮(zhèn)、方咀鄉(xiāng)、百丈河村、吳家山林場地分別舉辦了茶葉制作、藥材種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖培訓(xùn)班，聘請專業(yè)技術(shù)人員授課。就近開展農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，有效激勵了農(nóng)民立足本地

　　產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，因地制宜，開展創(chuàng)業(yè)活動。百丈河村支書、全國人大代表王金初同志說：“縣就業(yè)局把創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班辦到我們家門口，為鼓勵我們村農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，加快新農(nóng)村建設(shè)真是幫了大忙?！狈骄奏l(xiāng)段坳村漁民歐新華在參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，既掌握了名貴魚種的養(yǎng)殖新技術(shù)，又學(xué)到了漁業(yè)管理的好經(jīng)驗，回家開辦水產(chǎn)養(yǎng)殖場，承包水面4畝，投資5萬元購買名貴魚苗，轟轟烈烈走上創(chuàng)業(yè)之路。 四、扶上馬送一程，成就創(chuàng)業(yè)夢想

　　堅持理論與實踐相結(jié)合。在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)過程中，針對學(xué)員自身碰到的問題，展開討論、分析，尋求解決方法，同時把同行業(yè)好的經(jīng)驗技術(shù)推介給學(xué)員。理論課程需要在實際的應(yīng)用過程中融會貫通，培訓(xùn)中心在每期學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后的一段時間內(nèi)，跟蹤后續(xù)輔導(dǎo)解決學(xué)員在實際應(yīng)用過程中的問題，并對創(chuàng)業(yè)成功人員給予小額擔(dān)保貸款扶持和一定資金獎勵。去年，我們組織部分培訓(xùn)學(xué)員實地參觀學(xué)員楊超創(chuàng)辦的現(xiàn)代化養(yǎng)豬場，通過近距離的交流溝通，大大激發(fā)他們創(chuàng)業(yè)的雄心壯志。楊超本人經(jīng)過再次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增添了擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模信

　　心，在原年出欄牲豬1000頭的基礎(chǔ)上，又征地18畝，建成年出欄5000頭的大型養(yǎng)豬場，我局為該項目提供小額貸款5萬元。兩年來，共為成功創(chuàng)業(yè)學(xué)員發(fā)放小額擔(dān)保貸款1054萬元。 堅持提供技術(shù)信息支持，通過就業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)站，介紹養(yǎng)殖、種植、加工等產(chǎn)業(yè)的先進(jìn)技術(shù)，增強(qiáng)學(xué)員創(chuàng)業(yè)的回報率。堅持同行業(yè)互動交流溝通，實現(xiàn)信息資源和銷售網(wǎng)絡(luò)共享，降低信息和銷售成本。不定期組織同行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，推動新技術(shù)的應(yīng)用，實現(xiàn)規(guī)模效應(yīng)、品牌效應(yīng)，從而降低個體銷售成本與時間。堅持幫助了解市場變化規(guī)律，促進(jìn)財務(wù)，人力資源管理。堅持幫助正確分析學(xué)員的創(chuàng)業(yè)愿望、計劃和創(chuàng)業(yè)條件，杜絕盲目創(chuàng)業(yè)。紅山鎮(zhèn)學(xué)員陳美容課程結(jié)束后，考察。創(chuàng)業(yè)項目時，深有感觸地說：“我們村的茶葉種植規(guī)模比較大，現(xiàn)已有好幾家茶葉加工廠了，如果我也從事茶葉加工，其創(chuàng)業(yè)壓力就大。根據(jù)對本鎮(zhèn)建筑材料市場調(diào)查，武漢至英山高速公路從紅山鎮(zhèn)通過，我們鎮(zhèn)周圍對建材需求量大,開一個建材店前景較好.”她說干就干，卻碰到的第一個挑戰(zhàn)是場地問題，就業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)了解后親自和相關(guān)部門聯(lián)系，第一時間就解決了場地問題，并且還為她提供小額擔(dān)保貸款扶持，從而盡快的幫她實行了創(chuàng)業(yè)愿望。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師全年教學(xué)工作總結(jié)共3

　　創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)

　　創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) 2012 年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，在市就業(yè)中心的指導(dǎo)下，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué) 習(xí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專門為畢業(yè)生 設(shè)立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程， 今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班 2 期,共計培訓(xùn)學(xué)員 75 人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書 人。已有部分學(xué)生在校園創(chuàng)業(yè)基地成功創(chuàng)辦了自己的園地。 1、領(lǐng)導(dǎo)重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵 職業(yè)學(xué)校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要，為使學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，我校為學(xué)生新建了創(chuàng)業(yè)基地， 學(xué)生能在校內(nèi)實踐創(chuàng)業(yè)。推薦教師參加市就業(yè)中心組織的創(chuàng)業(yè)課程培訓(xùn)，為保證我校創(chuàng)業(yè)培 訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。 2、加大宣傳力度、營造輿論氛圍 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項新工作，教師、學(xué)生不太了解，首先向班主任老師進(jìn)行宣傳，通過 培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，宣傳創(chuàng)業(yè)典型，開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識講座。使我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作目前有 了一定的知名度，通過宣傳老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓(xùn)的積 極性，為我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅實的基礎(chǔ)，同時也為 社會奉獻(xiàn)我們的力量。 3、培訓(xùn)前工作準(zhǔn)備充分 為培訓(xùn)班順利開展工作奠定了基礎(chǔ)，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，及時到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局 對培訓(xùn)班申請表進(jìn)行報批，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材。在開班前我校與培 訓(xùn)教師反復(fù)溝通，做好培訓(xùn)計劃的制定，在批班開班過程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案，并 建立學(xué)員實名制， 以便在開班結(jié)束前上報到市里， 每天課程結(jié)束時按時收取學(xué)員信息反饋表， 便于及時了解當(dāng)天創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班級的管理及教學(xué)情況，在課程結(jié)束時及時收取《創(chuàng)業(yè)計劃書》 ， 并開好總結(jié)及座談會，為學(xué)員發(fā)放證書及通訊錄，為今后后續(xù)服務(wù)做準(zhǔn)備。 4、嚴(yán)格管理制度 從學(xué)員篩選開始，就從嚴(yán)把關(guān)，配以完美、周到、細(xì)致的服務(wù)，讓每個學(xué)員和社會各界 感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙，不應(yīng)付，在上課制度上實行上、下午兩次點名名 制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計劃時間為準(zhǔn)，對于缺課、請假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行。對 缺課一天以上者， 扣發(fā)其培訓(xùn)合格證， 對有困難的學(xué)員我們實行嚴(yán)愛結(jié)合， 關(guān)心學(xué)員的個體， 及時幫助學(xué)員解決所遇到的困難。對學(xué)員反饋過的信息及時過目，在教學(xué)方面，我校及時與 市就業(yè)局溝通基地上課 教師的實際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對性與學(xué)員交流，通過教師輔導(dǎo)，使 學(xué)員能掌握《創(chuàng)業(yè)計劃書》的設(shè)計方法，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎(chǔ)。 5、跟蹤回訪、后續(xù)支持 6、培訓(xùn)效果好，創(chuàng)業(yè)效果顯著 由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實實的工作，不是走過場，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了 畢業(yè)生的認(rèn)可， 學(xué)員們也真正享受到免費培訓(xùn)， 使他們受益匪淺， 使他們的素質(zhì)得到了提高， 同時對他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè)。如我 校創(chuàng)業(yè)基地學(xué)生，就是通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，實踐的具體表現(xiàn)，讓學(xué)生意識到創(chuàng)業(yè)的可行性，找 準(zhǔn)定位，用所學(xué)的知識創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，將來回報社會。 江蘇省揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校 篇2：2013 年度職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) 1 樂山市宏泰職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校 2013 年度職業(yè)技能和 syb 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) 為了認(rèn)真貫徹落實***區(qū)就業(yè)服務(wù)管理局下達(dá)的 《***區(qū) 2013 年職業(yè)培訓(xùn)計劃》 ， 推進(jìn)*** 區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)工作，讓城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和未繼

　　通過技能學(xué)習(xí)，謀得一計之長。引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，參與創(chuàng)業(yè) 培訓(xùn)、拓展就業(yè)渠道， 提高自身素質(zhì)， 幫助他們通過自主創(chuàng)業(yè)， 實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)， 促進(jìn)就業(yè)的目標(biāo)， 全力支持地方的經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)，加快推進(jìn)社會事業(yè)的全面發(fā)展。我校認(rèn)真研究、統(tǒng)一安排， 按照工作實際和師資情況， 在區(qū)內(nèi)開展了 2013 年度 syb 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)工作。 現(xiàn)將工作 開展情況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)學(xué)員招生組織工作。 根據(jù)區(qū)就業(yè)局“4 月 10 日”會議精神，以《***區(qū) 2013 年職業(yè)培訓(xùn)計劃》和《樂市財政 社[2012]13 號文件》為指南，結(jié)合區(qū)內(nèi)各單位培訓(xùn)需求現(xiàn)狀，制定了本校《2013 年職業(yè)技能 培訓(xùn)實施方案》 。明確了招生培訓(xùn)對象：城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者、未繼續(xù)升 學(xué)的初高中畢業(yè)生和應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。明確了培訓(xùn)方向和具有可操作性的職業(yè)技能培訓(xùn)實施 方案后，積極主動與區(qū)內(nèi)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、社區(qū)、村委等單位聯(lián)系、溝通，加強(qiáng)宣傳，落實經(jīng)費，協(xié) 調(diào)組織，為開展好 2013 年技能和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作打下了堅實基礎(chǔ)。 二、落實開展 syb 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和崗前技能培訓(xùn)。 一年來， 通過學(xué)校與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) （村） 和企業(yè)對有培訓(xùn)需求的人群進(jìn)行摸底調(diào)查和組織， 開展了上述四類人員有針對性的 syb 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。 經(jīng)過 7 個多月的培訓(xùn)， 我校共在***區(qū)開設(shè)了 11 個 syb 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，組織了 315 名 syb 學(xué)員實施培訓(xùn)，合格學(xué)員 296 名（其中繳費培訓(xùn)學(xué) 員 189 名，代為申請培訓(xùn)補(bǔ)貼學(xué)員 107 名） ，合格率 %；同時，還在**縣就業(yè)局的指導(dǎo) 下，承接開設(shè)了 5 個創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班和 4 個煤礦安全技能培訓(xùn)班，分別培訓(xùn)了 150 名 syb 學(xué)員和 200 名煤礦井下作業(yè)人員。繼續(xù)完成了樂山市福華通達(dá)農(nóng)藥科技有限公司的 155 名化 工總控工崗前就業(yè)技能培訓(xùn)，合格學(xué)員 120 名，合格率 %。 通過系列培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的人員學(xué)到了較為扎實的技能知識，大大增加了就業(yè)或創(chuàng)業(yè) 的競爭能力。 三、努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)員收獲更加實用的創(chuàng)業(yè)知識 1、拓展知識，發(fā)揮案例分析在教學(xué)中的特殊作用 今年，在 syb 培訓(xùn)教學(xué)過程中，針對“農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者”學(xué)員的特點，我們以 syb 教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ)，在授課時，根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容， 使授課內(nèi)容更加充實、更加具有針對性和實用性，受到學(xué)員普遍歡迎。注重把 syb 的知識結(jié) 構(gòu)引伸到社會實踐中去， 用通俗易懂的語言風(fēng)格、生動形象的案例分析來詮釋每一個知識點。 比如：如何評估你的市場，如何確定企業(yè)法律形態(tài)，如何制作利潤計劃等，采用參與性教學(xué) 法和視頻演示教學(xué)法以及非語言表達(dá)技巧等形式。通過案例的形象化替代單純的理論講授， 使學(xué)員對企業(yè)經(jīng)營中的專業(yè)術(shù)語有更深入的認(rèn)識和理解。 2、與實踐相結(jié)合，突出： “聽”、“議”、“動” 為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，讓農(nóng)民從地頭邁進(jìn)課堂，是一個難題，讓他們安心地坐下來 學(xué)習(xí)，更是一個難題。為此，我們在授課時依據(jù)農(nóng)民的特點，特別聘請了相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人 員講授“茶葉種植、養(yǎng)殖技術(shù)和常見豬病防治” ，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，同時，syb 老師在 啟發(fā)式教學(xué)上下功夫，突出： “聽”、“議”、“動”三項內(nèi)容。 “聽” 。就是組織學(xué)員認(rèn)真聽老師講課。老師把復(fù)雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥 問題樂趣化，采取豐富、幽默的語言風(fēng)格，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。 “議” 。就是授課完后給學(xué)員一個交流的平臺，讓學(xué)員說出自己的感想與聽課心得，給學(xué) 員提供一個展示自我的機(jī)會，同時也增進(jìn)了學(xué)員之間的了解，為以后的交流、溝通提供更多 信息。 “動” 。就是采取提問、辦演角色等互動教學(xué)方式，活躍課堂氛圍。通過學(xué)員的參與，鍛 煉和提高學(xué)員的表述能力、思維能力。 換言之，就是充分地考慮廣大學(xué)員朋友的接受能力，通過大量的事實佐證，向?qū)W員展示

　　自主創(chuàng)業(yè)就能讓自己和自己的家人過上富裕的幸福日子。 四、參加培訓(xùn)學(xué)員的表現(xiàn)和教學(xué)效果分析 由于特殊的社會環(huán)境， 參加 syb 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)參差不齊。 有 80 年代出生的新 型家民，有 50 年代出生的傳統(tǒng)農(nóng)民，城鎮(zhèn)失業(yè)青年，有就業(yè)困難人員，也有大學(xué)生。他們的 思維方式、對知識的需求內(nèi)容等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員是抱著“試試看”的態(tài) 度來的。但是，我們?yōu)榱俗屆總€學(xué)員來有所獲、學(xué)有所成，利用課間休息時間，與他們進(jìn)行 廣泛的接觸和交流，聽取他們的意見與建議。 當(dāng)他們坐下來認(rèn)真聽課以后，懷疑的態(tài)度逐漸消失了，學(xué)習(xí)的熱情上來了，配合教學(xué)的 默契程度提高了。從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，大家改變了原先“度度看” 的態(tài)度，都說培 訓(xùn)真的很有用，既可學(xué)到知識，又可結(jié)交朋友，這樣的培訓(xùn)要多辦。其實，尤其在廣大的農(nóng) 村和農(nóng)民中間，很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo)，加以呵護(hù)、挖掘和扶持，他們就會邁開創(chuàng)業(yè)的步伐，奮力拼搏，成就事業(yè)。 總體來講，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員合格率為 %，合格學(xué)員創(chuàng)業(yè)成功率為 %，崗前技能培 訓(xùn)就業(yè)率為 100%；還用茶話會的形式組織部分學(xué)員討論、交流經(jīng)驗，用意見反饋和學(xué)習(xí)小結(jié) 的形式對培訓(xùn)班的“培訓(xùn)內(nèi)容與形式、培訓(xùn)收獲與缺陷”進(jìn)行了充分的評估，獲得了普遍好 評。 五、存在的主要問題 在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)實踐過程中，我們積累了一些好的經(jīng)驗和做法，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng) 用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合。但同時也面臨著許多新 的挑戰(zhàn)，特別是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在實施過程中仍然受到很多客觀因素的影響，還存在著許多亟待解 決的實際的問題和一些值得關(guān)注的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 1、部分受訓(xùn)學(xué)員的積極性不高：目前，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的對象大部分是文化層次比較低的 人員，他們在培訓(xùn)過程中，由于受到自身條件的限制，動筆能力差，加上各種各樣的客觀原 因，部分學(xué)員參加學(xué)習(xí)的積極性不高，有部分學(xué)員上課不專心或聽課不認(rèn)真，于是完成《創(chuàng) 業(yè)計劃書》有較大的困難。普遍對案例分析有興趣，對有參考價值的專業(yè)理論知識點認(rèn)識不 夠，覺得枯燥，影響到 教學(xué)效果。 2、創(chuàng)造性地運用 syb 培訓(xùn)教材的適應(yīng)能力不強(qiáng)： 目前在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中所使用的教材是國際 勞工組織統(tǒng)一編寫的，我國在引進(jìn)行時做了部分修改，雖然其內(nèi)容當(dāng)中包括了關(guān)于創(chuàng)業(yè)的各 個環(huán)節(jié)，但是內(nèi)容較為單一，而且主要側(cè)重于理論性，操作性欠佳。而根據(jù)我國目前的實際 情況，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員一般文化程度不高，對于理解理論性較強(qiáng)的教材有些困難。項目 從引進(jìn)到現(xiàn)在，創(chuàng)業(yè)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，人員結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，教材的有些內(nèi)容已 經(jīng)適應(yīng)不了變化的實際情況，影響到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實際效果。只有在創(chuàng)業(yè)方式、項目選擇、風(fēng) 險防范等方面結(jié)合教材內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展教學(xué)，這樣才能收到實際效果。 3、師資隊伍的實踐能力還需加強(qiáng)：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師不同于一般職業(yè)學(xué)校的教師，創(chuàng)業(yè)培 訓(xùn)的教師除了理論知識之外，還應(yīng)具備一定的實踐能力。按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資的要求，創(chuàng)業(yè)培 訓(xùn)教師應(yīng)該具有經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)的教育背景，2 到 3 年的企業(yè)工作的經(jīng)驗。目前的教師雖 然擁有較好的創(chuàng)業(yè)理論培訓(xùn)知識，但是對于創(chuàng)業(yè)的過程中的實際問題了解不多，這就不可避 免地會出現(xiàn)理論與實踐脫鉤的尷尬，有些學(xué)員反映，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中學(xué)到的知識與真正創(chuàng)業(yè)時 所用的有些“對不上號” 。所以授課老師還應(yīng)在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實踐上下功夫。 六、繼續(xù)做好后續(xù)跟蹤服務(wù)工作 1、培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)校依托鎮(zhèn)鄉(xiāng)、社區(qū)（村）勞動保障部門，努力提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)咨詢 服務(wù)； 2、對于學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)不夠充分的知識仍然提供指導(dǎo)服務(wù)； 3、在就業(yè)局的指導(dǎo)下， 對國家相應(yīng)出臺的扶持政策和鼓勵政策提供給學(xué)員， 并給予指導(dǎo)。 幫助他們尋找項目，尋找商機(jī)，尋找適合自身特點的技能方向。 4、學(xué)校和社區(qū)（村）不定期地單獨走訪、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者，提供政策、貸款管理、策劃、項 目等各種咨詢幫助。 5、提供集中交流的平臺，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，更好地促進(jìn)創(chuàng)業(yè)成功率的提高。 樂山市**職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校 二 o 一四年一月十三日篇3：2010 年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心上半年工作總結(jié) 2010 年上半年工作總結(jié)、下半年工作安排 天津市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心 （2010 年 6 月 15 日） 2010 年上半年，我們按照人力資源保障工作會議的總體要求，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、增 強(qiáng)全民創(chuàng)業(yè)意識為工作重點，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，提高工作效率和服務(wù)水平。通過積極開展創(chuàng)業(yè) 培訓(xùn)、項目開發(fā)、專家咨詢等相關(guān)內(nèi)容，為廣大創(chuàng)業(yè)者提供了幫助和支持。根據(jù)黨的十七大 和十七屆四中全會會議精神，我中心積極轉(zhuǎn)變觀念，克服諸許多不利因素，扎實開展各項工 作，達(dá)到了時間過半完成任務(wù)過半的目標(biāo)。 一、上半年工作完成情況 （一） 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)情況： 截至 6 月底， 共開展面向下崗失業(yè)人員為主的培訓(xùn) 25 期 80 班次， 共培訓(xùn)學(xué)員 2015 人。 同比增加 %。創(chuàng)業(yè)成功率基本保持在 30%左右。 隨著綱要的實施，今年各區(qū)縣將會積極行動，創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作將要迎來一個新的高潮。 截至目前各區(qū)縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員 911 人。 上半年共審核《創(chuàng)業(yè)計劃書》3261 份，出具《結(jié)業(yè)證》627 份，建立學(xué)員檔案 1087 份， 半年中我們對 49 名申請“2+3”追加貸款的學(xué)員進(jìn)行實地考察。電話跟蹤：541 人次； 為 1087 名下崗失業(yè)人員提供融資服務(wù)方面的咨詢。 截止目前， 本月共辦理申請二萬元貸款初審資料 1114 人， 較之 09 年也有了一定得提高。 （三） 技能培訓(xùn)和鑒定工作情況： 上半年完成 169 人的勞動保障協(xié)理員的制證工作。 完成了 52 名汽車維修工進(jìn)行了鑒定考 核。3 月期間還組織參加了部里統(tǒng)一安排的協(xié)理員的師資培訓(xùn)；5 月份對 61 人完成勞動保障 協(xié)理員的培訓(xùn)和鑒定工作。汽車駕駛員培訓(xùn)共完成 85 人，考核合格率 100%。 其次，對部分教練車、教練員進(jìn)行了年審。加強(qiáng)了對教練員出車前的安全教育工作，按 時對車輛進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)，對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決，保證了車輛的正常運行，為完成培訓(xùn)任 務(wù)提供了保障。 二、上半年工作主要做法和特點 （一）按照《綱要》和《實施意見》的要求，大力營造創(chuàng)業(yè)氛圍。 結(jié)合《綱要》的要求， 與兩家專業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)公司接觸， 分別結(jié)合中心網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀制定了兩套網(wǎng)絡(luò)建設(shè)整改方案。 同時， 我們主動出擊，幫助津南區(qū)雙港鎮(zhèn)勞動保障服務(wù)中心建立街鎮(zhèn)級創(chuàng)業(yè)項目展示平臺，現(xiàn)已完 成項目平臺搭建的基礎(chǔ)工作。在原有模式上，推陳出新，幫助、指導(dǎo)天津市職業(yè)大學(xué)開展并 完成了“創(chuàng)業(yè)周”及“創(chuàng)業(yè)大賽”的組織、籌備和現(xiàn)場評選工作，在校內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項目展示、宣傳工作，得到了好評和認(rèn)可。弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神、展示創(chuàng)業(yè)風(fēng)采、推介創(chuàng)業(yè)成果，引導(dǎo)和帶動 更多的勞動者走自主創(chuàng)業(yè)的道路，在全社會形成崇尚創(chuàng)業(yè)、鼓勵創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。 （二）充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)中心的示范和指導(dǎo)作用。 針對各區(qū)縣（包括大專院校）創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)的基礎(chǔ)較差，還不適應(yīng)工作的需要的 實際情況，我們要為各區(qū)縣及社會各界開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)提供技術(shù)支持，我中心派出 教師和培訓(xùn)師為區(qū)縣創(chuàng)業(yè)中心提供培訓(xùn)示范課程和培訓(xùn)指導(dǎo)近數(shù)十人次。利用現(xiàn)有的培訓(xùn)技 術(shù)，加大和加快區(qū)縣創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的人才培養(yǎng)，努力為創(chuàng)業(yè)者提供科學(xué)和有針對性的培訓(xùn)和 服務(wù)。2010 年爭取培訓(xùn)總數(shù)不低于 8000 人，其中：面向各類群體的 syb 培訓(xùn) 4000 人，培訓(xùn) 合格率 80%以上，創(chuàng)業(yè)成功率達(dá)到 40%以上。充實現(xiàn)有專家隊伍，面向社會廣泛招募專家志愿 者隊伍，做好對全市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的后續(xù)服務(wù)工作。 （三）不斷豐富培訓(xùn)品種，增加培訓(xùn)手段。 在積極做好 siyb 培訓(xùn)的同時，引進(jìn)先進(jìn)的培訓(xùn)技術(shù)，充實創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，為了更好地為 應(yīng)屆高校畢業(yè)生提供針對性較強(qiáng)的培訓(xùn)，不斷豐富和完善培訓(xùn)產(chǎn)品和手段。我們在與全球模 擬公司聯(lián)合體中國中心的項目合作的簽約， 并在 09 年啟動的面向以高校應(yīng)屆畢業(yè)生為主體的 模擬公司創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研和分析，已經(jīng)完成了面向各類在校學(xué)生的模 擬實訓(xùn) 5606 人，培訓(xùn)合格率達(dá)到 80%以上，對推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起到了積極的作用。 （四）建立教師淘汰機(jī)制，營造能者上庸者下的氛圍。 開展教學(xué)教研活動，將老師的能力與其職稱、待遇掛鉤。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)， 充分發(fā)揮職能作用， 組織開展模擬實訓(xùn)和師資能力提高班。 通過教學(xué)研討、異地交流等措施， 不斷提高師資隊伍業(yè) 務(wù)素質(zhì)；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督和服務(wù)效果評估，完善管理機(jī)制，努力打造一支思想好、業(yè) 務(wù)精、能力強(qiáng)的高素質(zhì)師資隊伍。 （五）進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。 對中心成立以來所有的制度進(jìn)行全面的梳理，并根據(jù)當(dāng)前實際加以完善，使制度真正成 為全體職工的行為規(guī)范。同時要根據(jù)宏觀形勢及工作需要主動調(diào)整工作重心，逐步以培訓(xùn)為 主轉(zhuǎn)向以管理、指導(dǎo)、服務(wù)并重，寓管理于各項服務(wù)之中，隨著工作范圍的擴(kuò)大，中心內(nèi)部 管理結(jié)構(gòu)也要作相應(yīng)的調(diào)整，以有利于工作順暢開展、有利于調(diào)動工作積極性為前提，對部 門設(shè)臵、工作人員進(jìn)行調(diào)整。 三、上半年存在的主要問題 （一）宣傳力度不足，宣傳手段滯后 2010 年，我中心的宣傳側(cè)重點主要集中在創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)項目展示推介會這兩個方面， 但在創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)活動及方式上的宣傳略顯單一。如果條件允許，我們會加大創(chuàng)業(yè)中心的 宣傳力度，利用媒體發(fā)布創(chuàng)業(yè)項目征集信息，配合其他項目征集途徑，增加項目庫中自由創(chuàng) 業(yè)項目數(shù)量， 在保證質(zhì)量的前提下加快創(chuàng)業(yè)項目的立項入庫工作， 為 2010 年展會提前做好準(zhǔn) 備。 （二）缺乏自主征集項目，項目展示功能老化 現(xiàn)有項目庫中通過我們自行募集的創(chuàng)業(yè)項目只占項目總數(shù)的 15%，同時無論是接待參觀 考察還是創(chuàng)業(yè)者挑選創(chuàng)業(yè)項目，現(xiàn)有的項目展示室在面積、功能等方面的建設(shè)都嚴(yán)重落后。 （三）中心網(wǎng)站功能不能適應(yīng)工作需要 從網(wǎng)站建立至今，現(xiàn)有網(wǎng)站功能已老化，同時由于網(wǎng)絡(luò)終端管理不在中心及速度較慢， 導(dǎo)致日常信息上傳及維護(hù)工作存在不便。既影響了網(wǎng)站及時更新工作，缺少了網(wǎng)絡(luò)宣傳及信 息發(fā)布這一主要載體；又影響了與人力資源和社會保障部項目網(wǎng)站的鏈接工作。 （四）生存問題仍是困擾中心發(fā)展的一個重大問題 截至六月底，中心的財務(wù)賬面上沒有一分錢的進(jìn)賬，完全依靠去年的結(jié)余過日子，為了 保證 60 多人的工資、保險福利等項開支， 其他的必要開支只能讓位， 許多工作處于停頓狀態(tài)。 在促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的大背景下， 我們要承擔(dān)大量的組織管理、技術(shù)支持、示范指導(dǎo)工作， 但是中心的生存問題也就越發(fā)嚴(yán)峻。 四、下半年主要工作安排 （一）加強(qiáng)機(jī)構(gòu)和師資隊伍管理工作，整體推進(jìn)我市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作 隨著綱要的逐步落實和中心工作職能的完善，創(chuàng)業(yè)中心主要承擔(dān)著全市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的 示范指導(dǎo)的作用，因此，師資能力的高低和教學(xué)質(zhì)量的高低將是今后創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作發(fā)展的關(guān) 鍵所在。 這就要求我們教師要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)， 積極參加教研活動及學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)； 完善 syb 培訓(xùn)，創(chuàng)新 iyb 和 eyb 培訓(xùn)，以教學(xué)質(zhì)量的提高作為中心現(xiàn)階段工作的重點，真正使我們中 心的教師成為培訓(xùn)的“標(biāo)桿”和“榜樣” 。 此外在培訓(xùn)管理方面重點工作要做到以下三點：一是加強(qiáng)區(qū)縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)問 題。二是做好管理工作，要寓管理于指導(dǎo)中，對機(jī)構(gòu)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，把握好一個“度” ，以 確保進(jìn)一步完善管理辦法和管理制度。三是加強(qiáng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析匯總工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提篇 四：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) 武漢陽光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 黃銀華 (學(xué)校資質(zhì)： 武漢政府 siyb 指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、淘寶大學(xué)定點培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 專業(yè)： 政府補(bǔ)貼 1200 元免費創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，優(yōu)惠淘寶培訓(xùn)（包含淘寶美工、淘寶客服、淘寶推廣、淘寶運營） ，電腦 維修，高級辦公軟件。辦學(xué)特色：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)+技能培訓(xùn)+推薦工作) 為配合市勞動就業(yè)管理局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)科對全區(qū)、各定點單位 2012 年度創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作開 展以及創(chuàng)業(yè)項目庫建設(shè)情況了解掌握， 現(xiàn)對我校 2012 年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)所開展的工作做出如下總結(jié)。 2012 年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，完善創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng) 業(yè)環(huán)境。為勞動者成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校與青山區(qū)總工會、工商局積極合作，提供整 潔舒適、功能齊備的教學(xué)環(huán)境。同時，為學(xué)員配置了飲水機(jī)和微波爐，一次性水杯。 近一年來，在市、青山區(qū)人社局的大力支持下，經(jīng)過全校的共同努力，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得了 較好的進(jìn)展 為構(gòu)建我市和諧社會做出了一定的貢獻(xiàn)。 我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作所取得的進(jìn)展得益于以下六點： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成功開展的關(guān)鍵 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作開展，受到市人社局、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)科的關(guān)心，市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)科郭科長百忙 中親自下區(qū)指導(dǎo)，并給出寶貴意見。 青山區(qū)人社局幫助我們積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系，牽線搭橋，劉局長不厭其煩詳盡解讀創(chuàng)業(yè)培 訓(xùn)政策， 對我們工作及時跟蹤把控。 武漢市人社局正確的方針， 青山區(qū)人社局強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力， 對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作推動起到了決定性作用。為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前 提條件。 二、借助媒體等渠道擴(kuò)大宣傳、營造輿論氛圍 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項新工作，許多人不了解，尤其對創(chuàng)辦你的企業(yè)更是知之甚少，為此 我校在市人社局及區(qū)人社局的大力支持，和區(qū)總工會的幫助下，在青山區(qū)各社區(qū)里建立良好 的關(guān)系，在社區(qū)工作人員積極推薦下，下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員積極前來參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。同 我校也加強(qiáng)管理及推廣力度，與社會組織積極合作在紙質(zhì)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體擴(kuò)大宣傳，營造良 好的輿論氛圍。 三、做好培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作 在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，我們陽光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師積極組織篩選活動，進(jìn)行學(xué) 員調(diào)查問卷表，并做創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課前宣講。及時到區(qū)人社局市人社局，請領(lǐng)導(dǎo)對我校創(chuàng)業(yè)推動 工作，進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督，及對培訓(xùn)班臺賬和學(xué)員資料進(jìn)行審批，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練 中心訂購教材。為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，提前為學(xué)員安排實惠衛(wèi)生的午餐。在開班前我校與武漢創(chuàng)業(yè)導(dǎo) 師團(tuán)導(dǎo)師反復(fù)溝通，征求導(dǎo)師的建議，根據(jù)每位學(xué)員的特點，制定共性與個性兼具的培訓(xùn)計 劃，在批班開班過程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案，設(shè)置每天課程結(jié)束時按時收取學(xué)員信息 反饋表，第二天課前對反饋表做出及時回應(yīng)的制度。 四、嚴(yán)格管理制度，資料齊備，確保教學(xué)質(zhì)量 由于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員年齡、學(xué)歷、戶籍差異性特點 ，我們陽光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校制定出自己獨 特的管理辦法，從一開始學(xué)員篩選，就從嚴(yán)把關(guān)，配以人性、周到、細(xì)致的服務(wù)。為學(xué)員建 立創(chuàng)業(yè)項目庫， 讓每個學(xué)員和社會各界感受到區(qū)人社局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄， 不欺騙， 不應(yīng)付。 從前期準(zhǔn)備到開班，每個環(huán)節(jié)收集留存文字、圖片、語音視頻資料，長期留存。 簽訂學(xué)習(xí)保證書，開正規(guī)收據(jù)，收取學(xué)習(xí)保證金（按要求學(xué)完后原額退還）授課以“創(chuàng) 業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計劃時間為準(zhǔn)，對于缺課、請假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行，對缺課累計一天以上 者，扣發(fā)其培訓(xùn)合格證及不同額度學(xué)習(xí)保證金，對有困難的學(xué)員我們實行嚴(yán)愛結(jié)合，關(guān)心學(xué) 員的個體，及時幫助學(xué)員解決所遇到的困難。 五、三個月跟蹤回訪、后續(xù)支持 后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)， 我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。 在創(chuàng)業(yè) 班即將結(jié)束時，建立一份通訊錄，詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián) 系方式，形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，很多創(chuàng)業(yè)具體問題在創(chuàng)業(yè)過程中遇到，在學(xué) 員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的團(tuán)隊幫助。提出一次學(xué)習(xí)，得到一團(tuán)隊支持，一生朋友的培 訓(xùn)宗旨。 六、創(chuàng)新：技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合。現(xiàn)場教學(xué)與遠(yuǎn)程教學(xué)相結(jié)合 發(fā)揮學(xué)校是淘寶大學(xué)授牌定點培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢，增值提供當(dāng)前社會需求最大最火熱的電 子商務(wù)培訓(xùn)網(wǎng)店培訓(xùn)，讓創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)落地與技能培訓(xùn)結(jié)合，受到了學(xué)員的熱烈歡迎。 為有強(qiáng)烈創(chuàng)業(yè)欲望奮發(fā)圖強(qiáng)的殘疾學(xué)員， 獨創(chuàng)遠(yuǎn)程創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)模式， 單獨開通 yy 語音 頻道，采用語音、圖片、文字資料相結(jié)合方式，遠(yuǎn)程與現(xiàn)場同步教學(xué)，靈活充滿人性，豐富 了教學(xué)方式，為弱勢群體創(chuàng)業(yè)提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，得到該類學(xué)員大力支持，讓他們能平 等的享受市區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策。 由于我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)細(xì)致非走過場，認(rèn)真扎實的工作，今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作取得了社會 與區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。并努力在未來的的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作中，積極響應(yīng)市、區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè)精神，嚴(yán)謹(jǐn) 辦學(xué)、規(guī)范管理，再接再厲！篇5：2011 年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) 2011 年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) 孫杰 一、siyb 教學(xué)管理工作 負(fù)責(zé)周口市就業(yè)訓(xùn)練中創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作， 周口市就業(yè)訓(xùn)練中心 2011 年共計開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班 81 期，培訓(xùn) 2430 人，完成省廳目標(biāo)任務(wù) 202%。 全年 syb 培訓(xùn)教學(xué)授課 15 期，其中周口市本地培訓(xùn) 5 期，計培訓(xùn)學(xué)員 150 人，合格學(xué)員 135 人，合格率 90%；外市（開封、鄭州、平頂山、濟(jì)源、商丘等市）10 期，計培訓(xùn)學(xué)員 300， 合格學(xué)員 286 人，合格率 95%。 二、積極參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后續(xù)支持服務(wù) 一是根據(jù)中心制定的定期回訪制度，今年我加強(qiáng)了與學(xué)員的溝通交流。12 月份，我對一 年來培訓(xùn)的學(xué)員通過電話或上門方式進(jìn)行了回訪，了解創(chuàng)業(yè)進(jìn)程和遇到的困難，并協(xié)調(diào)相關(guān) 部門為 15 名學(xué)員解決了小額貸款、營業(yè)執(zhí)照辦理等事宜。二是舉辦學(xué)員座談會。為了解培訓(xùn) 結(jié)束后學(xué)員創(chuàng)業(yè)情況，7 月份我組織了一次學(xué)員座談會。在座談會上，聽取了學(xué)員在創(chuàng)業(yè)實 踐階段所遇到的主要困難及對未來的設(shè)想以及對開展 syb 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的希望與建議等內(nèi)容。 通過座談會學(xué)員之間也有了更多的交流，能夠互相幫助，提供商機(jī)，對彼此企業(yè)的發(fā)展都有 很大的幫助和指導(dǎo)作用。 三、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，組織教學(xué)研討 自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項工作的基礎(chǔ)。首先，我在日常工作中力爭多學(xué)多 看，努力使創(chuàng)業(yè)教育理論與工作實踐相結(jié)合。本年度，我始終關(guān)注學(xué)員創(chuàng)業(yè)教育理論的最新 研究動向。其次，在作風(fēng)上，我努力做到“嚴(yán)、實、精”三字方針。 “嚴(yán)”就是對自己要求嚴(yán) 格、對工作要求嚴(yán)格，對學(xué)員的事情不馬虎，不松懈，不拖拉； “實”就是工作要實實在在， 表里如一，按客觀規(guī)律辦事； “精”就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷加強(qiáng)個人 修養(yǎng)。做到講誠信，正大光明，始終堅持原則，說到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解 決問題的態(tài)度。年度內(nèi)多次組織中心教師開展教學(xué)研究，共同探討難點、熱點。不斷提高自 己的教學(xué)實踐水平。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師全年教學(xué)工作總結(jié)共3篇 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員總結(jié)相關(guān)文章：