為了便于自己在工作中更好的積累工作經(jīng)驗(yàn),我們有必要對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)。那么如何寫好一份工作總結(jié)呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的二年級(jí)年級(jí)組年終工作總結(jié)3篇 小學(xué)二年級(jí)年終總結(jié),供大家閱讀。
二年級(jí)年級(jí)組年終工作總結(jié)1
大家好。很榮幸能夠代表二年級(jí)組向大家匯報(bào)一學(xué)期來的工作。
我們二年組是由語數(shù)英體音美各科教師共計(jì)19人組成的老中青兼?zhèn)涞膱F(tuán)隊(duì),完善的年齡結(jié)構(gòu),注定了這個(gè)集體是一個(gè)既具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的隊(duì)伍。一學(xué)期以來,我們年級(jí)在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,發(fā)揚(yáng)了“勤學(xué)、善思、團(tuán)結(jié)、實(shí)干”的作風(fēng),不斷追求,不斷進(jìn)取,互幫互助,共同提高。其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用短短的五分鐘時(shí)間是無法敘述詳盡的,這里,我只簡明扼要地將我組的工作進(jìn)行小結(jié):
教育以德為首。年級(jí)組的老師高度重視德育工作,積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好班風(fēng)。開學(xué)初,我們就從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起,以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開展。配合學(xué)校的每月常規(guī)教育活動(dòng),各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,“學(xué)生一日常規(guī)”等,關(guān)注了每一個(gè)學(xué)生的心理健康,任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作,把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。二年級(jí)各班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成。我們還根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展了豐富多彩的大課間活動(dòng),提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。認(rèn)真組織好形式多樣的社團(tuán)活動(dòng),陶冶了學(xué)生的情操。
教育教學(xué)方面,組內(nèi)各位教師都愛崗敬業(yè),一心撲在教學(xué)第一線上。能以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,從上好每一節(jié)常態(tài)課入手,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究,努力提高教學(xué)效率。大家以備課組長為核心,認(rèn)真研究,精心策化,探討提高課堂教學(xué)效益的新思路、好方法,老師之間思想上一致,心靈上溝通,通力協(xié)作,落實(shí)到位。
在本學(xué)期的語文備課組展示活動(dòng)中,大家共同研討低年級(jí)的寫話教學(xué),備課,磨課,評(píng)優(yōu)點(diǎn),說不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。語文老師們想方設(shè)法,多渠道地指導(dǎo)學(xué)生,課堂上不僅有聽說讀寫的訓(xùn)練,更有情感體驗(yàn)上的拓展和延伸,切實(shí)提高了學(xué)生的寫話水平,學(xué)生在課堂上也敢于表達(dá),獲得了寫作的樂趣。
數(shù)學(xué)教師亦是如此,他們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,以多彩的圖畫豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)、以精心制作的課件提高課堂教學(xué)效益。不僅課堂教學(xué)水平有了長足進(jìn)步,而且教學(xué)藝術(shù)也有了進(jìn)一步的提高。而這正是大家無私團(tuán)結(jié)、互幫互助、積極教研的豐碩成果。
除此之外,我們還注重作業(yè)批改,課后輔導(dǎo),及時(shí)反思等,有的放矢,使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。學(xué)生的各科成績穩(wěn)步上升。
在我們的辦公室里,辦公桌上的綠色植物和鮮花透露出我們對(duì)生活的熱愛;課間對(duì)教學(xué)現(xiàn)象的熱烈探討體現(xiàn)了我們對(duì)工作的負(fù)責(zé);教師之間的互相幫助見證了我們彼此的關(guān)心。一個(gè)眼神,一句問候,一點(diǎn)舉手之勞,都讓我們感到溫馨。在這個(gè)小家里,大家互相關(guān)心,互相幫助,我們情同手足。
回顧過去,我們腳踏實(shí)地,雖然平凡,但走得堅(jiān)實(shí)。我們的教師不斷進(jìn)步著,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力不斷增強(qiáng)著,我們快樂著,我們的學(xué)生也不斷享受著我們的給予。展望新一年,我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下,走得更好,為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲!
二年級(jí)年級(jí)組年終工作總結(jié)2
一學(xué)期以來,我二年級(jí)組全體教師在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指引下,全面深入貫徹學(xué)校提出的“創(chuàng)造促進(jìn)學(xué)生成才的教育,創(chuàng)造適合教師成功的管理”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持以教師高人品,學(xué)生高素質(zhì),學(xué)校高品位為目標(biāo),以智慧教育理念作引領(lǐng),以深化教師個(gè)性化建設(shè)和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為宗旨,齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)、較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,堅(jiān)持“在反思中總結(jié);在總結(jié)中調(diào)整;在調(diào)整中進(jìn)步”的原則,現(xiàn)將本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下:
一、以常規(guī)教育為中心,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
1、“個(gè)性化”班級(jí)建設(shè)深入開展
常規(guī)教育是班級(jí)管理的重要組成部分,常規(guī)教育的好差反映了班級(jí)管理的水平。這學(xué)期一開學(xué),我們就非常重視學(xué)生的常規(guī)教育。各班都針對(duì)自己班級(jí)的實(shí)際情況制訂了切實(shí)可行的班規(guī),并在平時(shí)的日常工作中加以落實(shí),取得了明顯的成效。各班主任在班級(jí)管理中也各顯神通,逐漸形成了自己的風(fēng)格。如二(1)班xx老師、二(2)班xx老師、二(3)班許xx老師、注重培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,由學(xué)生干部維持紀(jì)律,既培養(yǎng)了學(xué)生干部的管理能力,又養(yǎng)成了學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣;二(4)班關(guān)勤弟老師對(duì)學(xué)生循循善誘,對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生在教育上講究以理服人、以情動(dòng)人;二(5)班xxx老師跟得勤,到位率高,從早到晚,不知疲倦地跟在學(xué)生的身邊,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理;二(6)班xxx老師就像一位慈母,對(duì)學(xué)生的關(guān)懷無微不至,特別是對(duì)生病的學(xué)生得到了家長的好評(píng)。在班主任的帶領(lǐng)下,全體科任老師密切配合,二年級(jí)各班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成。
2、做操方面悉心指導(dǎo)
做操的好壞直接影響著學(xué)校的形象。我們年級(jí)為了把做操這一塑形工作做好,開展了小組之間比一比,同桌之間比一比,讓孩子們感受到了做操的快樂。同時(shí),我們重視抓好整個(gè)做操過程。從排隊(duì)集合到下樓都嚴(yán)格要求學(xué)生,做到上下樓梯靠右行,輕聲慢步過走廊。二年級(jí)孩子做操的出色表現(xiàn)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,我們認(rèn)為他們能在相對(duì)年齡較小的情況下把操做好,是非??上驳?。
3、衛(wèi)生工作落實(shí)到位
我們認(rèn)真開展學(xué)生的清潔衛(wèi)生教育,重視學(xué)生的衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。因此二年級(jí)的清潔衛(wèi)生在95%以上都是滿分,經(jīng)常得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。二年級(jí)的所有老師認(rèn)真貫徹學(xué)校環(huán)保工作精神,把加強(qiáng)環(huán)保工作與德育工作結(jié)合起來取得了較好的成效。
4、抓好養(yǎng)成教育
好的習(xí)慣將讓人終生受益。我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校每周的“流動(dòng)紅旗”評(píng)比,向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育。利用晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽課、一筆一畫認(rèn)真寫作業(yè)、預(yù)備鈴響伏桌休息,下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。同時(shí)每周就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,我們年級(jí)老師真正做到嚴(yán)抓實(shí)管、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求小朋友記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈。
5、做好與家長的溝通工作
本學(xué)期,我們利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪或與家長電話聯(lián)系,讓家長及時(shí)了解小朋友在學(xué)校時(shí)表現(xiàn)和我們的常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。由于這些年輕老師工作做得細(xì),做得好,所以贏得到了家長的支持配合和好評(píng)。
二、以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),突出了教學(xué)工作重點(diǎn)
重視了教學(xué)過程管理:一是不定期召開年級(jí)組會(huì),明確了備課組長、教學(xué)人員的工作職責(zé)及考核細(xì)則;二是組織了各學(xué)科作業(yè)檢查,在檢查中本年級(jí)語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)均受好評(píng);三是重視了語、數(shù)學(xué)科的階段性檢測,并就檢測結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的分析。
三、以構(gòu)建和諧年級(jí)為目標(biāo),積極營造團(tuán)結(jié)和睦的年級(jí)教師集體
我二年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,教師之間團(tuán)結(jié)和睦,互幫互助,師生之間民主、平等,師生關(guān)系融洽。平時(shí),年級(jí)教師特別是班主任經(jīng)常在一起交流教育學(xué)生的心得體會(huì),使大家在緊張的工作之余放松身心。這對(duì)營造健康和諧的教師集體氛圍無疑是非常有效的。
本學(xué)期的工作相當(dāng)多,有成績的取得,也有不足的存在,針對(duì)二年級(jí)所暴露出來的弊端,爭取下一學(xué)期重點(diǎn)抓常規(guī)管理中的衛(wèi)生保潔,課堂紀(jì)律,抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,使二年級(jí)形成文明向上,團(tuán)結(jié)進(jìn)取的風(fēng)氣。
總之,在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里,我們二年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)的每位老師都感到了生活的快樂和工作的樂趣。展望新的一學(xué)年,我們將在學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下,走得更好,為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲!
二年級(jí)年級(jí)組年終工作總結(jié)3
一、學(xué)生培養(yǎng)重綜合能力的全面發(fā)展
1、抓住每一個(gè)契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育
開學(xué)初,二(2)由xxx家長牽頭自發(fā)義賣風(fēng)箏,為xx災(zāi)區(qū)籌善款441元;二(1)班xxx家庭聞?dòng)嵕璩雒?50條。此外,結(jié)合學(xué)部的習(xí)慣教育,我們年級(jí)評(píng)出十二名禮儀小標(biāo)兵,并在年級(jí)點(diǎn)評(píng)時(shí)進(jìn)行表彰。
2、重視每一項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生得到鍛煉,感受到校園生活的豐富多彩,并有效提高了學(xué)習(xí)興趣。
1) 組織學(xué)生參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì),孩子們身穿溫馨的“笑臉親子裝”,手持醒目的三色翻花道具,展示方陣操《花仙子之歌》,翻花顏色醒目,變幻中顯現(xiàn)了創(chuàng)意。在比賽 中,讓每一個(gè)家庭都參與其中,孩子們享受著合作與競爭的快樂,感受著親情的溫暖,特別感動(dòng)的是各班主任對(duì)單親家庭也給予了更多的照顧。
2)語文備課組組織了“放飛希望”朗誦大賽,全員參與,準(zhǔn)備充分。孩子們聲情并茂、繪聲繪色,儀態(tài)落落大方,顯現(xiàn)了學(xué)生的良好朗誦能力和氣質(zhì)。語文組還組織了“寫話小能手”現(xiàn)場寫話競賽,激發(fā)了學(xué)生的寫話興趣,不少能寫到300字以上,而且故事編寫完整、生動(dòng)。
3)數(shù)學(xué)備課組口算大賽組織嚴(yán)密,孩子們不但計(jì)算速度快,而且準(zhǔn)確率高,可見老師們平時(shí)下足了功夫。
4)英語備課組與一年級(jí)聯(lián)手舉行了英語節(jié)活動(dòng),童君老師全身心投入,為二年級(jí)六個(gè)班級(jí)都編排了節(jié)目,班主任全力支持,生活老師、配班老師分工明確,現(xiàn)場氣氛熱烈、秩序優(yōu)良,充分展示了學(xué)生的自信、大方以及全面發(fā)展的高素質(zhì)。
5)落實(shí)大隊(duì)部陽光男孩評(píng)選,在年級(jí)點(diǎn)評(píng)中表彰了各班推出的共計(jì)30名陽光男孩,并推選出了6名參加學(xué)部評(píng)選,是候選人最多的年級(jí)。
6)生活區(qū)舉行二年級(jí)專場“愛心家園故事會(huì)”,大家齊動(dòng)員,生活老師籌劃,語文老師協(xié)助給參賽選手培訓(xùn),班主任負(fù)責(zé)化妝,現(xiàn)場組織有序,活動(dòng)效果好。
二、教師隊(duì)伍建設(shè)追求個(gè)人與集體的共同發(fā)展
1、數(shù)學(xué)教研組推薦xxx老師代表學(xué)部參加了片區(qū)“xx杯”賽課,她十分重視,反復(fù)研究課例、精心準(zhǔn)備、虛心請(qǐng)教。年級(jí)組也給予全力支持,特別是賽前三天,她因?yàn)橐獏⑴c同課異構(gòu)教研,為了不讓她分心,她的課大家就分著上,生活老師對(duì)班級(jí)學(xué)生也進(jìn)行了全面關(guān)注。
2、本學(xué)期,本年級(jí)老師也在各項(xiàng)評(píng)比中獲得殊榮:xxx老師被推薦為xxx市優(yōu)秀班主任候選人。xx老師被評(píng)為學(xué)?!爸星嗄旯歉山處煛?,并在大會(huì)上交流教育故事《一次機(jī)會(huì)一個(gè)夢(mèng)想》。xxx老師x月份榮獲“青年才俊”榮譽(yù)稱號(hào)。
3、 年輕老師成長迅速:在課堂教學(xué)研討活動(dòng)中,語文備課組青年教師xxx老師先后兩次做課,這個(gè)過程中,備課集體備課,并反復(fù)試教、研討,進(jìn)步十分明顯。十一 月底新加盟的xxx老師是一個(gè)剛畢業(yè)一年的大學(xué)生,她善于學(xué)習(xí),常常走進(jìn)xx、xx老師的課堂,虛心請(qǐng)教,并展示匯報(bào)課一節(jié)。
三、工作落實(shí)講求實(shí)效、追求卓越
每項(xiàng)工作的落實(shí),我們都注重統(tǒng)籌安排,發(fā)揮集體的力量,努力做到落實(shí)快、目標(biāo)清、過程細(xì)、效果好:
1、x月底墻報(bào)、板報(bào)布置大檢查,本年級(jí)墻報(bào)統(tǒng)一策劃,得到好評(píng)。以“文明禮儀”為主題噴繪,形式多樣的文明禮儀兒歌、三字經(jīng)、拍手歌等符合學(xué)生年齡特點(diǎn),內(nèi)容豐 富、圖文并茂。并以“特色班級(jí)”手工布置板報(bào),設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)欄,介紹國慶相關(guān)知識(shí),進(jìn)行主題教育。充分發(fā)揮的墻報(bào)、板報(bào)的教育功能、宣傳功能和裝飾功能的實(shí)效 性。
2、 當(dāng)學(xué)部部署親子運(yùn)動(dòng)會(huì)后,我們組就集體商議,討論出展示方案,排練由黃琛老師總負(fù)責(zé),班主任則動(dòng)員學(xué)生、家長全員參與,并統(tǒng)一購買“xx親子裝”和國慶xx周年三色翻花道具,無論是排練還是正式比賽,生活老師和班主任齊配合,大家分工合作,活動(dòng)組織有序,現(xiàn)場忙而不亂,家長給予了高度評(píng)價(jià)。在家長的攝影、 征文作品征集中,我們有70份作品獲獎(jiǎng),是征文數(shù)量最多的年級(jí),而且質(zhì)量高,班主任真是功不可沒。
3、距期末考試還有一個(gè)星期的時(shí)候,我們接到上級(jí)通知,語文將參加海珠區(qū)的抽測。教研組、備課組立刻組織研討,如何有效利用有限的復(fù)習(xí)時(shí)間沖刺?共同拿出方案并立即執(zhí)行。
四、幾點(diǎn)思考
1、加強(qiáng)宣傳意識(shí),對(duì)年級(jí)的亮點(diǎn)工作應(yīng)及時(shí)宣傳報(bào)道。
2、社團(tuán)活動(dòng)組織得還不夠精。
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