在平時的工作中,每個人都應(yīng)該努力成為更好的自己,通過寫總結(jié)可以解決大部分的問題,那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的年底小學班主任工作總結(jié)共3篇 小學班主任期末總結(jié)小學班主任,供大家參閱。
年底小學班主任工作總結(jié)共1
嶺底小學德育周工作總結(jié)
德育工作是學校的首要工作,以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學期,我校德育工作在學校領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下,走“以德育人、嚴抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路,取得了顯著的德育績效,并形成了鮮明的德育特色?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、撐好一個支點,繼續(xù)加強隊伍建設(shè)
1、加強師德建設(shè),確保德育隊伍的先進性。搞好學校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力,相互交流德育工作的方法,展示各年級的德育工作的特色,我校認真抓好師德建設(shè),積極開展師德的學習討論,努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。學校繼續(xù)開展德育導師活動,落實“人人都是德育工作者”的德育理念。
2、繼續(xù)加強學生干部隊伍建設(shè),提倡學生自主管理。“自己的事情自己管,自己的未來自己創(chuàng)”這是我們的隊訓。發(fā)揮學生主觀作用,培養(yǎng)學生能力,調(diào)動學生的積極性。
二、抓好一條主線,繼續(xù)堅持常規(guī)教育
(一)繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用,對學生進行熏陶、激勵、內(nèi)化,并形成良好的道德品質(zhì)。
(二)德育活動,春風化雨,潤物無聲
(1)開展“弘揚雷鋒精神,爭當四好少年”活動。
(2)開展清明節(jié)“緬懷革命先烈,爭做時代新人”活動。
(三)播下感恩和愛的種子,讓心靈開出最美的花。
三、突出一個重點,繼續(xù)強化養(yǎng)成教育
眾所周知,從小就開始并加強文明禮儀教育,是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內(nèi)容之一,作為德育的主旋律。為了進一步加強行為規(guī)范教育,促進學生行為規(guī)范的內(nèi)化,樹立學生的新形象,我校掀起以“禮儀教育你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育浪潮。這次“文明禮儀伴我行”主題教育主要包括學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內(nèi)容。
四、樹好一面旗幟,繼續(xù)深化文化建設(shè)
環(huán)境育人,環(huán)境造就人,近墨者黑,近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。各班都能充分利用各個陣地,展示各班風采、個性和特色。 如今,學校雖小但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色,一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。如今我們的學校已開始成為令人欣喜的“四園”,即團結(jié)向上、設(shè)施完善的“家園”;教學嚴謹、學風扎實的“學園”;身心健康,活潑和諧的“樂園”;環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。
五、拓寬一個空間,形成家校共建和諧局面
人們常說:“父母是孩子的第一位老師,家庭是孩子受教育的第一課堂”,由此可見,家庭教育對學生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此,學校重視和發(fā)展家庭教育,開好每一次家長會,幫助家長樹立正確的教育思想,提高對素質(zhì)教育的認識水平,把家庭教育與學校教育緊密結(jié)合起來,共同關(guān)愛學生?,F(xiàn)在,家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,成為學校教育和家庭教育交流的橋梁,融洽了家校關(guān)系,形成了學校工作家長支持,家教困惑學校幫助的良好局面。
面對日新月異的時代發(fā)展、學生迅速更新的思想觀念,我們面對的德育教育形勢依然嚴峻,教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠,我校同仁仍需上下求索。
年底小學班主任工作總結(jié)共2
底壩小學少先隊工作總結(jié)
(2013-2014第一學期)
新的一學期已經(jīng)結(jié)束。為了切實抓好少先隊工作,我校少先隊在這一學期進一步貫徹《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,以體驗教育為基本途徑,從增強愛國情感,確立遠大志向,規(guī)范行為習慣,提高基本素質(zhì)做起,切實加強少年兒童思想道德教育。在這一學期中,我校少先隊大隊部在校領(lǐng)導的支持關(guān)心下,在各自努力下,進行了一系列卓有成效的活動,也取得了一些成績,在此,我就對這一學期的少先隊工作進行如下小結(jié):
一、堅持德育為首促進校園文化建設(shè)
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,結(jié)合每周的德育宣傳重點,學校不失時機地安排演講內(nèi)容,多渠道、多層面、多方位地強化對廣大隊員的教育。
2、規(guī)范“紅領(lǐng)巾值崗”。本學期對紅領(lǐng)巾值崗隊員進行重新配備,并進行全員上崗培訓。
3、堅持“紅領(lǐng)巾檢查”的評比制度,每天檢查,每周評比,不定期的檢查和抽查,紅領(lǐng)巾值崗隊員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。
4、充分利用“紅領(lǐng)巾”廣播站、班級黑板報,才藝臺等開展一系列活動,既起到了宣傳教育作用,又增長了隊員才干。
二、發(fā)揮教育合力培養(yǎng)隊員養(yǎng)成教育
1、緊抓養(yǎng)成教育,“把規(guī)范留給自己,把文明帶給社會”仍是本學期對全體隊員的要求,隊部發(fā)動各中隊輔導員利用晨班,隊會組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,讓隊員與《守則》、《規(guī)范》找差距,學習身邊講文明、守紀律的優(yōu)秀隊員。文明班隊流動紅旗的評比現(xiàn)已常規(guī)化,每周的晨午檢正常進行,由大隊部組織隊干部例行檢查,定期召開隊干部會,商討解決措施,發(fā)現(xiàn)問題及時向所在班級的輔導員老師匯報,以便及時改正。在檢查的過程中,將統(tǒng)計情況通過全校大黑板向全體隊員公布并通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結(jié)果列入老師、班級考評內(nèi)容中。
2、開展主題隊會,拓展思想教育主題隊會是進行思想教育的主要途徑,各中隊輔導員能夠針對學校大隊部的要求,利用一些有針對性的教育題材,精心設(shè)計
主題隊會,對學生進行人生觀、價值觀,文明習慣,熱愛祖國等方面的教育。大隊部組織的專題大隊活動,不但豐富了隊員們的校園生活,更使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育、得到進步。
3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日,開展系列教育活動。學校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、重陽節(jié)、感恩節(jié)、消防宣傳日等有利契機,通過舉行中隊活動、板報宣傳欄、親子小報制作、合唱比賽、詩歌朗誦比賽、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播等形式在教育中突出主題,培養(yǎng)少先隊員的愛國主義、集體主義思想,培養(yǎng)學生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì),取得了良好的教育效果。
4、安全重于泰山,加強法制安全教育。為保證學生的人生安全,確實提高安全的防范意識和自救自護的能力,我校舉行安全教育活動,開展有針對性的教育活動,如消防教育活動,如何避震防震及交通安全教育,預(yù)防H1N1甲流疾病的知識講解等等,把創(chuàng)建平安校園活動繼續(xù)延伸和擴大,把安全責任意識貫穿于日常教育教學活動中,確保校園的一方平安。
三、積極開展活動深化隊素質(zhì)教育
少先隊活動是少先隊的生命,只有通過各種形式的活動來進行教育,發(fā)展隊員才干。除了每年學期的常規(guī)活動,如每學期初的班級布置的檢查、全校性的衛(wèi)生大掃除、隆重的開學典禮、家長會、每天常規(guī)抽查等活動,我們還開展主題教育,內(nèi)容貼近學生,形式豐富多彩,教育效果顯著。
1、開展交通文明行走活動“
2、一二九征文活動
3、冬季運動會
4、整臟治亂
5、創(chuàng)建綠色學校知識講座
總之,少先隊工作在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,本年度工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,少先隊工作在學校內(nèi)正日益發(fā)揮著重要的作用,今后隊部將不斷總結(jié),不斷創(chuàng)新,力爭在陣地育人、管理育人、活動育人方面取得新的突破。
況蕓
2014年1月9日
年底小學班主任工作總結(jié)共3
北川縣壩底小學2013秋少先隊工作總結(jié)
本學期,我校少先隊工作在團縣委、教體局、學校德育處的正確引領(lǐng)和各中隊輔導員的配合下,認真開展各項活動,充分發(fā)揮少先隊組織的作用和教育功能,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、以德育為首,培養(yǎng)隊員品德。
少先隊部仍堅持以德育為先,把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中,充分發(fā)揮陣地作用,弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式,進行國旗下的講話。結(jié)合每月的教育重點,安排中隊主題隊會,整個過程通過道理的剖析,故事的講解,方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。
二、抓好學生常規(guī)。
開學初,德育處制定班主任考核制度、班級文化建設(shè)工作方案,大隊部制訂了班級管理制度,各班也根據(jù)本班特色和實際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發(fā)動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
三、積極開展活動,豐富校園文化生活。
(一)班隊教育活動
各中隊能否開展好班隊活動,是讓隊員在隊旗下快樂成長的保證。本學期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎(chǔ)上做到有效落實,每周隊部對各班的班隊活動的開展情況進行檢查,確保活動開展達到常規(guī)化。
(二)主題教育
1、開展建隊節(jié)60周年慶祝教育活動。讓新隊員了解少先隊組織,讓同學們了解少先隊的有關(guān)知識及禮儀,知道11月13日是少先隊建隊日并慶祝建隊60周年教育活動。
2、利用大課間活動時間,由體育組、大隊輔導員主持,全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動大獲成功,從而使師生了解在遇到緊急情況時如何進行疏散,如何才能快速離開教學樓到達操場空曠地。
3、利用國旗下講話時間,對全校師生進行流感知識的宣傳,要求各班每天進行晨檢并及時上報班上情況,認真防范流感并對學生的個人衛(wèi)生提出要求,促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
4、開展了法制手抄報評比活動,設(shè)立法制教育專欄等,讓學生了解了更多的法律知識。
5、以節(jié)假日為契機,開展各種系列主題教育。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日,各中隊有計劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育,全面提升學生的綜合素質(zhì)。
四、加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、組建了新的一屆大隊委員會。各中隊也組建了的一屆中隊委員會。大隊部同時重視對小干部的培養(yǎng),讓幾名小干部到大隊部進行培訓
2、加強了校園文化建設(shè)及中隊文化建設(shè)。各中隊在教室布置上,設(shè)計出本班特色,貼出本班的班徽和班級管理制度,力求“讓每一面墻壁說話”,逐步形成富有特色的班級文化。
3、加強少先隊陣地建設(shè),進一步發(fā)揮少先隊陣地的作用,利用紅領(lǐng)巾廣播臺的活動,讓少先隊員在活動中獲得鍛煉本領(lǐng)的機會,給他們一個展示才華的舞臺。
4、加強鼓號隊訓練,展示少先隊員的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風貌。推進少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè),提高少先隊禮儀活動的整體水平。
5、加強與各中隊輔導員的聯(lián)系,多聽取廣大中隊輔導員意見,引導輔導員多開展貼近實際、貼近生活、貼近少先隊員的豐富多彩的活動,鼓勵輔導員撰寫論文,加強少先隊工作研究和理論研究。
總之,本學年所做的這些工作,豐富了師生的課余生活,增加了學生的知識面。隊員們健康快樂的成長,每個老師都收獲著幸福。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好,今后我也要不斷地學習,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷探索創(chuàng)新。
北川縣壩底小學少先隊大隊部
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