為了讓我們的社會實(shí)踐工作不斷發(fā)展、前進(jìn)，總結(jié)在我們的工作生活中是必不可少的，定期做好工作總結(jié)，會讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)共8篇(教務(wù)處第二學(xué)期工作總結(jié))，以供借鑒。

第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)共1

　　第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

　　依據(jù)本學(xué)年初制定的“建設(shè)以新的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)等為核心內(nèi)容的學(xué)校文化，創(chuàng)新學(xué)校的德育工作，構(gòu)建適合民辦薄弱高中學(xué)生發(fā)展的有效教學(xué)模式?！钡墓ぷ魉悸?，按照學(xué)?！兜诙W(xué)期工作要點(diǎn)》，本期完成了下列工作。

　　校風(fēng)建設(shè)活動推動了內(nèi)涵發(fā)展

　　繼上期德育工作的創(chuàng)新，實(shí)行“三制”（學(xué)生校長助理制、值日班長制、德育導(dǎo)師制）后，本期校風(fēng)建設(shè)活動重點(diǎn)放在下列幾個(gè)方面。

　　、舉辦了全校性的以“尊重”、“合作”、“誠信”、“責(zé)任”為主題的形式豐富多樣的教育月活動，每月開展一個(gè)主題教育。通過各種方式教育學(xué)生尊重生命、尊重知識、尊重勞動、尊重歷史、尊重創(chuàng)造，以誠待人、言而有信、恪盡職守、盡心盡責(zé)。

　　本期還進(jìn)行了班級“無人監(jiān)考”的嘗試，對學(xué)生進(jìn)行誠信的教育。

　　2、啟動了“黨員示范崗活動”，充分發(fā)揮黨組織在校風(fēng)建設(shè)中的引領(lǐng)、示范作用。通過開展“黨員示范崗”的活動，提高了黨員教師深化教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念的自覺性，促進(jìn)了黨員教師的專業(yè)成長，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作和各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)了“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效”教風(fēng)的形成。

　　3、實(shí)施了“學(xué)生訓(xùn)導(dǎo)制度”。為加強(qiáng)問題學(xué)生行為規(guī)范教育，積極幫助學(xué)生矯正不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提高其思想道德素質(zhì)和促進(jìn)身心健康發(fā)展，學(xué)校在全校開展了對問題學(xué)生和問題行為訓(xùn)導(dǎo)活動，設(shè)立了“三級訓(xùn)導(dǎo)+特級訓(xùn)導(dǎo)機(jī)制”?！皩W(xué)生訓(xùn)導(dǎo)制度”已成為制度化、常態(tài)化，有效地推動了校風(fēng)的建設(shè)。

　　4、開展了共青團(tuán)員與后進(jìn)同學(xué)結(jié)對子，“一幫一，同進(jìn)步”活動。

　　二、有效教學(xué)研究翻開了全新篇章

　　本學(xué)期，學(xué)校在“基礎(chǔ)薄弱高中學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性培養(yǎng)策略的實(shí)踐研究”的基礎(chǔ)上正式啟動了“促進(jìn)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生發(fā)展的有效教學(xué)模式”的課題研究。

　　、黃孔辰校長編印了《促進(jìn)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生發(fā)展的有效教學(xué)模式實(shí)施手冊》，并面向全校作了3次輔導(dǎo)講座。

　　2、開展了對《實(shí)施手冊》的學(xué)習(xí)活動，教師撰寫學(xué)習(xí)心得100篇。

　　3、以教研組為單位，開展“有效教學(xué)”研究課活動，組織了29節(jié)課例研究課，每節(jié)課后都進(jìn)行了研討活動，全體老師均寫出了研究報(bào)告，各教研組寫出了分析報(bào)告，并進(jìn)行了交流活動。同時(shí)，重視了高三年級的“有效復(fù)習(xí)”的落實(shí)。

　　從教師的課堂教學(xué)以及學(xué)習(xí)心得、研究報(bào)告的綜合情況來看，老師們的有效教學(xué)理念和實(shí)際教學(xué)的有效性都有了相應(yīng)的提升，不同程度地離“有效教學(xué)”的標(biāo)準(zhǔn)愈來愈近，可以說本學(xué)期的研究是我們在“上下求索”過程中力圖“華麗嬗變”的新開端。

　　教師專業(yè)發(fā)展提升了育人素質(zhì)

　　依據(jù)學(xué)?！耙韵冗M(jìn)文化引領(lǐng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展”指導(dǎo)思想，為了“建設(shè)先進(jìn)教師文化，打造教書育人的先進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)?！北酒谝蝗缂韧貜慕處煹慕逃^念、師德水平、教育教學(xué)行為方式以及教師行為風(fēng)范等進(jìn)行教師文化建設(shè)。側(cè)重于三個(gè)方面：

　　、加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。確立了“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效”的教風(fēng)；實(shí)行師德一票否決制；評選了一批最受學(xué)生歡迎的教師。

　　2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期末評選表彰了一批學(xué)校優(yōu)秀班主任。

　　3、加強(qiáng)了校本培訓(xùn)。①邀請了有關(guān)專家來校做教育教學(xué)改革的講座。②校長舉行了十二次專題講座。③開設(shè)教師論壇，加強(qiáng)教師間的經(jīng)驗(yàn)交流，實(shí)現(xiàn)成果共享。

　　 校慶系列活動彰顯了校園文化

　　“以系列活動的形式，慶祝學(xué)校建校十周年”是上期既定的工作思路。通過系列活動，促進(jìn)了校園文化的建設(shè)，推動了內(nèi)涵發(fā)展。

　　、開展了學(xué)生“桃李杯夢想秀”才藝大賽系列活動。

　　2、開展了教師“園丁杯”才藝展示系列活動。

　　3、開展了學(xué)生家長“春暉杯”才藝展示活動。

　　4、舉行了一定規(guī)模的“慶祝建校十周年慶典活動”。

　　 家校合作育人形成了教育合力

　　通過開展形式多樣的家校合作，整合家庭教育和學(xué)校教育，形成教育合力。本期學(xué)校加強(qiáng)了家長與學(xué)校的溝通、交流與合作，使學(xué)校與家庭教育更有時(shí)效性、針對性，目標(biāo)要求更一致。

　　、繼上期成立了各年級家長委員會后，本期成立了學(xué)校級家長委員會。委員會成員代表全體家長，參與學(xué)校教育和管理工作。

　　2、定期舉辦家長學(xué)校講座，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，尋找與孩子溝通的橋梁，為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，提高家庭教育水平。

　　3、邀請了香港著名親子教育專家莊榮輝教授到我校開展以“得道之旅──掌握親子智慧，輕松教育孩子”為主題的家庭教育培訓(xùn)活動。僅此項(xiàng)活動就有230名家長自愿參加。

　　4、重視了學(xué)校各類活動的家長參與，增加家長對學(xué)校對孩子的了解；班主任、任課老師有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行家訪。

　　完成了校園門戶網(wǎng)站的改造工作

　　我校原來的網(wǎng)站，設(shè)計(jì)簡單，欄目較少，不能起到“門戶”的作用。本期學(xué)校加大了投入，對校園門戶網(wǎng)站進(jìn)行了徹底地改造。現(xiàn)在的校園網(wǎng)頁面設(shè)計(jì)新穎、欄目齊全、內(nèi)容豐富、美觀大方、簡潔莊重，充分展示了我校辦學(xué)特色及教育教學(xué)成果。本學(xué)期已提交“XX年xx區(qū)優(yōu)秀網(wǎng)站績效評估”的申請。

　　做好了校舍加固準(zhǔn)備工作

　　為了使教學(xué)樓加固如期進(jìn)行而又不影響教學(xué)進(jìn)度，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，本期學(xué)校做了大量的工作。

　　以年級為單位召開學(xué)生大會，做好學(xué)生的思想工作。

　　 分年級召開家長大會，說明情況，取得諒解，達(dá)成一致。

　　 調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間。從四月份開始，每周六作為正常上課

　　時(shí)間，把加固期的課程按比例分解后提前落實(shí)。

第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)共2

　　 本學(xué)期是學(xué)校三年規(guī)劃的最后沖刺階段。學(xué)校以全國、xxx市及浦東新區(qū)職業(yè)教育會議精神為指導(dǎo)，抓住大力發(fā)展職業(yè)教育的機(jī)遇，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持 “就業(yè)導(dǎo)向，順應(yīng)市場、開拓專業(yè)、充實(shí)內(nèi)涵”的辦學(xué)方針，辦出特色，辦出質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校著重抓內(nèi)涵建設(shè)，高度重視示范性職業(yè)學(xué)校特色建設(shè)、課程改革建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、職業(yè)資格制度建設(shè)、德育工作制度建設(shè)和學(xué)校法規(guī)等建設(shè)，著力做好了以下工作：

　　 一.鞏固xxx年學(xué)校精神文明所取得的成果，將文明建設(shè)工作滲透在學(xué)校各項(xiàng)工作中，創(chuàng)設(shè)健康和諧、積極向上的校園氛圍

　　1.加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍的管理，堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的長效機(jī)制，增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，在學(xué)校各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

　　2.在干部層面、黨員層面、教師層面和教職工等各個(gè)層面組織形式多樣的政治理論、形勢分析、專家報(bào)告等學(xué)習(xí)交流活動，定期召開全體教職工大會，開拓思路、提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想，提高全體教職工的政治理論水平，提升了教職工的思想道德修養(yǎng)。

　　3.以“建文明班組、創(chuàng)文明崗位、做文明職工”活動作為精神文明建設(shè)的突破口，各教學(xué)部開展了精神文明建設(shè)的各項(xiàng)主題實(shí)踐活動。本學(xué)期中，計(jì)算機(jī)教學(xué)部被評為浦東新區(qū)總工會的文明班組。

　　4.熱忱服務(wù)社會、積極參與社區(qū)共建和各項(xiàng)公益活動。繼續(xù)深化學(xué)校資源向社區(qū)開放工作，積極開展與東城社區(qū)、花木鎮(zhèn)文明辦、浦東新區(qū)建筑設(shè)計(jì)研究院等單位的聯(lián)系，組織全方位、多角度的共建活動。

　　5.繼續(xù)深化反商業(yè)賄賂的治理工作，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹實(shí)施《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，并把此項(xiàng)工作繼續(xù)抓深、抓透，讓每一個(gè)干部和每一位教職工都樹立廉潔奉公的思想，并在今后的工作中防微杜漸，創(chuàng)設(shè)規(guī)范、文明、健康、和諧的校園氛圍。

　　二.關(guān)注德育。拓寬德育工作新思路，針對職校學(xué)生的實(shí)際情況提高德育工作的針對性、實(shí)效性和有效性，構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

　　1.根據(jù)上級部門的文件精神結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，每月確定德育主題，開展專題活動，擬定三月為“感恩教育”主題月，四月份為“生命教育”主題月，五月份為“紅五月”主題活動月。結(jié)合每月主題開展了系列活動，并在五月協(xié)同團(tuán)委組織了全校大型文藝匯演，營造了特色鮮明的校園文化和德育環(huán)境。

　　2.完成校本教材《德育小故事》的收集，整理成冊工作。計(jì)劃下學(xué)期投入使用，每天晨會各班級班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，以生動的故事，新穎的形式提升學(xué)校德育工作水平。

　　 3.制定《班主任工作手冊》并于開學(xué)初發(fā)放實(shí)施，以此將班主任常規(guī)工作的要求具體化，同時(shí)作為班主任工作考核的基礎(chǔ)材料于期末上交，規(guī)范了班主任工作材料存檔。

　　4.切實(shí)抓好以班主任為核心的德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支“懂教育、能敬業(yè)、有素質(zhì)、專業(yè)化”的班主任隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)，以“請進(jìn)來，走出去”的方式優(yōu)化班主任隊(duì)伍，本學(xué)期組織了兩次班主任培訓(xùn)以心理講座、法制報(bào)告的形式指導(dǎo)班主任工作，推薦部分班主任參加暑期培訓(xùn)達(dá)到提升班主任隊(duì)伍的理論水平。

　　5.根據(jù)職校的實(shí)際情況，以加強(qiáng)職業(yè)道德教育為重點(diǎn)，在教育、教學(xué)、實(shí)習(xí)等活動中凸現(xiàn)誠信教育、文明教育等內(nèi)容，使之融入到學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)能力培養(yǎng)之中。本學(xué)期成立“德育講師團(tuán)”，聘請校內(nèi)外人士擔(dān)任學(xué)校德育講師團(tuán)成員。

　　6.繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校綜合治理辦公室的作用，加大對行為偏差學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化力度。以“綜合治理辦公室”，“學(xué)生自主管理”為抓手繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范管理和教育工作，鞏固學(xué)校在學(xué)生管理方面成果，體現(xiàn)東輝作為“行為規(guī)范示范?！钡娘L(fēng)采，開展“流動紅旗”班級評比工作，樹立典型，發(fā)揮優(yōu)秀班級的示范作用。

　　7.認(rèn)真完成本學(xué)期“幫困助學(xué)”學(xué)生申報(bào)、登記造冊和材料整理工作。做好困難家庭學(xué)生的學(xué)費(fèi)減免工作，幫助其完成學(xué)業(yè)，并通過家訪工作為其家庭送去關(guān)愛和溫暖。同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生常懷“感恩之心”，用實(shí)際行動回報(bào)社會、回報(bào)學(xué)校。

　　8.完善升旗儀式的形式，在以往的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。建立升旗手推薦選拔制度，成立護(hù)旗隊(duì)，開展升旗儀式國歌班班唱的評比活動，以莊嚴(yán)儀式培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。

　　 9.關(guān)注學(xué)生的心理健康。將心理輔導(dǎo)講座和心理咨詢熱線相結(jié)合，開展就業(yè)心理、考試心理、交友心理等輔導(dǎo)，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)在德育工作中的推動作用。尤其關(guān)注個(gè)別特殊學(xué)生，在各教學(xué)部中建立行為偏差學(xué)生心理輔導(dǎo)檔案，幫助其心理得到健康成長。

　　10.繼續(xù)做好學(xué)生自主管理團(tuán)的指導(dǎo)工作，發(fā)揮其自我管理、自我教育的功能，營造健康文明的校園氛圍。

　　11.進(jìn)一步重視藝術(shù)教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，辦好學(xué)生刊物、開展社團(tuán)活動、組織文體競賽，以豐富多樣的教育手段，充實(shí)學(xué)生精神生活，開展健康校園活動，，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)積極健康的生活態(tài)度。

　　12.抓住迎特奧、迎奧運(yùn)的有利契機(jī)，積極組織學(xué)生參加浦東新區(qū)第五屆學(xué)生運(yùn)動會，進(jìn)一步深化體教工作。

　　三.關(guān)注師資。堅(jiān)持“內(nèi)涵為實(shí)、質(zhì)量為上”的辦學(xué)理念，關(guān)注師資隊(duì)伍建設(shè)，從師德建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展著手，提升教師素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的新一輪發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　1.樹立典型，建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。在師德建設(shè)方面，繼續(xù)推廣“智慧、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的東輝精神，本學(xué)期根據(jù)上級要求落實(shí)“構(gòu)建和諧校園，實(shí)踐微觀教育公平”系列活動，主要開展了評選“十佳師德標(biāo)兵”、“我最喜愛的老師”，編寫“為人、為師、為學(xué)，我身邊的師德小故事”等活動。本學(xué)期我校有9名教師獲得浦東新區(qū)職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)稱號。

　　2.加大培訓(xùn)，著力建設(shè)一支高質(zhì)量的“雙師型”教師隊(duì)伍。根據(jù)職校的自身情

　　 況，采取自培和他培相結(jié)合的形式，積極為教師的專業(yè)發(fā)展和專業(yè)教師的培養(yǎng)搭建平臺，不斷完善學(xué)校出臺的《教師進(jìn)修培訓(xùn)條例》，從制度對教師的自主發(fā)展予以保證，鼓勵(lì)專業(yè)教師參與社會實(shí)踐和頂崗實(shí)習(xí)，以提高專業(yè)技能，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更好地服務(wù)于教學(xué)一線，提高“雙師型”教師的比例。本學(xué)期我校有13名教師獲得浦東新區(qū)職業(yè)學(xué)校“雙師型”優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱號。

　　3.專業(yè)引領(lǐng)，打造東輝的名師隊(duì)伍。通過示范課、講座、教科研、帶教等專業(yè)行動，發(fā)揮高級教師和區(qū)、校級骨干教師的專業(yè)優(yōu)勢，形成一支對外有一定影響力的名師隊(duì)伍。通過專業(yè)行動發(fā)現(xiàn)問題，在分析中尋求理論，在行動中進(jìn)行改進(jìn)，在反思中得到提高，以點(diǎn)帶面，對其他教師起一個(gè)示范指導(dǎo)作用，使更多的中青年教師脫穎而出。

　　4.反思教學(xué)，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃。繼續(xù)推廣課堂實(shí)錄、撰寫反思的成功做法，全面提高課堂教學(xué)效能，加強(qiáng)教學(xué)五環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提升教師教育教學(xué)能力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5.鼓勵(lì)創(chuàng)新，創(chuàng)設(shè)教科研的氛圍。切實(shí)開展市、區(qū)、校級立項(xiàng)課題的研究，發(fā)揮教科研對學(xué)校工作的助推器作用，提高教師的科研能力，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。本學(xué)期出版了《浦東教育》東輝教師文集，李立紅老師的《“過程綜合評價(jià)體系”在〈營銷〉課程中的實(shí)踐與探究》被立項(xiàng)為xxx市職業(yè)教育協(xié)會xxx年度科研課題。

　　6.繼續(xù)做好語言文字工作，積極組織學(xué)生參加新區(qū)語委組織的“我愛祖國語言美”演講比賽，營造校園規(guī)范用語的氛圍。

　　四.關(guān)注技能、課程、專業(yè)和實(shí)訓(xùn)，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，讓學(xué)生在學(xué)會做人的基礎(chǔ)上學(xué)會做事，為提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)辦學(xué)校特色而不斷努力。

　　1.本學(xué)期我校師生全力以赴，積極參加xxx市“星光計(jì)劃”第二屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)技能比賽。在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，共獲得7項(xiàng)團(tuán)體獎(其中2個(gè)全市團(tuán)體第一名)，13項(xiàng)個(gè)人一等獎，有80人次榮獲各類獎項(xiàng)，在全市名列前茅。學(xué)校還榮獲優(yōu)秀組織獎，得到了市教委領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。本次比賽既展示了我校職業(yè)教育教學(xué)成果和師生專業(yè)技能水平，也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)技能的積極性、主動性、創(chuàng)造性和適應(yīng)市場的能力。

　　2.建立以“就業(yè)為導(dǎo)向”的職教課程觀，加強(qiáng)專業(yè)課程設(shè)置的實(shí)用性和針對性，使職教課程與行業(yè)企業(yè)需求，與學(xué)生就業(yè)生涯，與職業(yè)資格證書，與生產(chǎn)崗位規(guī)范相協(xié)調(diào)。

　　3.以專業(yè)建設(shè)為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)。一方面根據(jù)xxx市教委職教室所頒布的專業(yè)建設(shè)方案，以爭創(chuàng)課程教材改革示范學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等方面的修訂工作，積極推進(jìn)學(xué)分制;另一方面根據(jù)學(xué)校專業(yè)的更新及時(shí)調(diào)整專業(yè)的課程設(shè)置，明確專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)專業(yè)課程內(nèi)容，改革教學(xué)方法，優(yōu)化評價(jià)機(jī)制。

　　4.以評選優(yōu)秀、合格教研組活動為契機(jī)，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。本學(xué)期每個(gè)教研組觀摩了19節(jié)學(xué)科的課改探索實(shí)踐課，并對課改探索實(shí)踐課進(jìn)行了交流和研討，每位教師對19節(jié)課做了書面點(diǎn)評，切實(shí)有效的開展了教學(xué)研討活動。

　　5.完善旅游服務(wù)公共實(shí)訓(xùn)中心、汽修實(shí)訓(xùn)中心以及正在審批中的金融實(shí)訓(xùn)中心的改造，加強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)的管理，規(guī)范實(shí)訓(xùn)基地的使用，充分發(fā)揮其實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的綜合功能，為學(xué)生創(chuàng)造良好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

　　6.強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐，著力培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

　　7.積極開展調(diào)研，密切與用人單位的合作。目前，我校已與180余家單位建立了用人關(guān)系，本學(xué)期新建立的用人關(guān)系企業(yè)有60余家，其中不乏國際知名企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)，寬學(xué)生的就業(yè)渠道。

　　8.著力抓好畢業(yè)班的升學(xué)工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析命題趨向、研究對策、落實(shí)措施，在本次高復(fù)班考試中，我校的上線率為%。

　　9.落實(shí)“以就業(yè)為導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真做好xxx屆畢業(yè)生的就業(yè)推薦工作。對100%的同學(xué)提供崗位和面試機(jī)會。

　　 10.完善學(xué)籍管理制度，制定學(xué)籍變更操作規(guī)則，使學(xué)籍管理更規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。

　　 五.關(guān)注市場。拓寬招生工作新思路，積極開拓各種培訓(xùn)項(xiàng)目，為應(yīng)對生源下降的現(xiàn)實(shí)做好準(zhǔn)備。

　　1.加大宣傳力度，拓寬招生工作新思路，在自主招生、藝術(shù)類招生以及統(tǒng)招專業(yè)中多渠道、全方位地做好xxx年的招生工作。

　　2.繼續(xù)辦好與云南、海南、河南、江蘇等地姐妹學(xué)?！?+1”、“1+2”模式的合作辦學(xué)班，今年計(jì)劃與這五個(gè)學(xué)校的招生數(shù)為100名。

　　3.大力發(fā)展職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)，積極開拓各種培訓(xùn)項(xiàng)目。本學(xué)期學(xué)校成教處開設(shè)了多媒體作品制作員、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作員、計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修員、餐廳服務(wù)員、會務(wù)接待服務(wù)員、寶玉石檢驗(yàn)員、鉆石檢驗(yàn)員、收營員、營業(yè)員、汽車維修工等多種培訓(xùn)項(xiàng)目，以滿足在崗人員的技術(shù)培訓(xùn)和繼續(xù)學(xué)習(xí)，滿足城鄉(xiāng)居民對職業(yè)教育的多樣化需求，為他們就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和成才創(chuàng)造條件。

　　4.穩(wěn)妥推進(jìn)對外合作項(xiàng)目，與英國威根學(xué)院、美國貝茨科技學(xué)院、香港布廠商會朱石麟中學(xué)開展不定期的教育合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的國際意識，本學(xué)期我校藝術(shù)教學(xué)部、旅游教學(xué)部、汽修軌道教學(xué)部和香港布廠商會朱石麟中學(xué)進(jìn)行了三次視頻教學(xué)交流活動。

　　 六.提高校務(wù)行政管理效率，做好后勤保障工作，確保一線教學(xué)工作的順利開展

　　1.深化事業(yè)單位人事制度政策。本學(xué)期學(xué)校根據(jù)新區(qū)和社發(fā)局人事處的要求，堅(jiān)持以人為本，從實(shí)際出發(fā)，從維護(hù)廣大教職員工的根本利益出發(fā)，積極穩(wěn)妥有序地做好了人事制度改革工作。

　　2.充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，發(fā)揮校園網(wǎng)的宣傳作用，推進(jìn)學(xué)校管理和教育教學(xué)的現(xiàn)代化管理進(jìn)程。

　　3.做好學(xué)校各類設(shè)施的維修和保養(yǎng)工作，規(guī)范了財(cái)、物的管理和使用。

　　4.強(qiáng)化檔案意識，健全學(xué)校檔案工作體制及網(wǎng)絡(luò)，做好了各職能部門的檔案管理工作。

　　 5.加強(qiáng)食品衛(wèi)生和安全保衛(wèi)工作，健全責(zé)任制度，保證了校園的安全，無意外事故發(fā)生。

第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)共3

　　學(xué)校工作總結(jié)

　　2011年是我校踐行“內(nèi)涵發(fā)展”理念成果頗豐的一年，在這一年里，以師德和業(yè)務(wù)為抓手的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，以養(yǎng)成性教育為抓手的學(xué)生品德教育充滿人文關(guān)懷，以有效課堂教學(xué)研究為抓手的教研工作從教學(xué)中來到教學(xué)中去，以安全和美化為抓手的校園硬件建設(shè)前所未有。這是我們?nèi)〉玫某煽?，但在工作中也存在著不足，現(xiàn)將這些成績和不足總結(jié)如下。

　　一、主要工作

　　（一）、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

　　1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)建設(shè)。

　　在姜偉書記的帶領(lǐng)下，利用間周三下午政治學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)莊河市教育局下發(fā)的“2011年政治學(xué)習(xí)材料”，打破過去一人讀眾人聽的學(xué)習(xí)模式，采用學(xué)習(xí)政治材料與教學(xué)生活相聯(lián)系的方式，互動研討，深刻剖析，從而使政治學(xué)習(xí)更加真實(shí)鮮活，對教育教學(xué)具有指導(dǎo)意義。

　　2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。

　　各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教師到中心小學(xué)按年級組進(jìn)行集體備課?？紤]到每次備課時(shí)間不夠，就由年級組組長負(fù)責(zé)，組織大家提煉出每課的“主線問題”、“子主線問題”、“關(guān)鍵詞句”、“知識點(diǎn)”等，并記錄在集體備課本上，教師在其它時(shí)間里，根據(jù)自己的研討記錄再備課。最后教導(dǎo)處深入各校聽課，選取優(yōu)秀課在中心小學(xué)展示匯報(bào)，教導(dǎo)處作有效課堂教學(xué)研究階段總結(jié)并布置下一段時(shí)間的工作任務(wù)。通過三個(gè)多月的實(shí)踐，教師的語文教學(xué)能力明顯提高。尤其突出的是中青年教師，進(jìn)步幅度明顯，他們的課堂，學(xué)生興趣盎然，學(xué)得輕松、學(xué)得愉快，這都是有效課堂帶來的效益。

　　第二，加強(qiáng)教師寫字基本功訓(xùn)練，每周寫一篇大楷、一篇小楷、一版粉筆字，教導(dǎo)處有專人布置批閱并記錄。經(jīng)過這一學(xué)年的強(qiáng)化練習(xí)，教師的三筆字進(jìn)步明顯。

　　（二）、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)高尚的好少年。

　　1、以養(yǎng)成性教育為重點(diǎn)，注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。

　　第一，路隊(duì)紀(jì)律。我校地處莊河市臨港工業(yè)區(qū)，交通環(huán)境復(fù)雜，如果學(xué)生不養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，很容易發(fā)生交通事故。按照學(xué)校計(jì)劃的要求和實(shí)際情況，學(xué)校決定：中層以上領(lǐng)導(dǎo)和五名教師分五組，每天在放午學(xué)和放晚學(xué)的時(shí)候，現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生過馬路，讓學(xué)生養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，趙校長親自抽查學(xué)生的走路情況。經(jīng)過這一學(xué)期的指導(dǎo)訓(xùn)練，學(xué)生遵守交通規(guī)則的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，但學(xué)校為了學(xué)生的安全，依舊堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)和教師引導(dǎo)學(xué)生過馬路這一做法。

　　第二，校內(nèi)衛(wèi)生。上學(xué)期期末，我們觀察調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生不是故

　　意把垃圾扔到操場上，而是沒地方扔才隨手丟棄的。于是學(xué)校研究決定，在操場上學(xué)生活動密集的地方放置三個(gè)垃圾桶，本學(xué)期我們更換了三個(gè)新的垃圾桶，教育學(xué)生把垃圾扔到垃圾桶里。學(xué)生對這一舉措特別歡迎，很快就養(yǎng)成了不亂扔垃圾的習(xí)慣。反思我們的行為，我們認(rèn)為：學(xué)校的這一做法是從學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)來設(shè)計(jì)的，是務(wù)實(shí)的、不做表面文章的、充滿人文關(guān)懷的舉措。我們將把這個(gè)經(jīng)驗(yàn)上升為理念，運(yùn)用到其他教育環(huán)節(jié)中去。

　　2、以活動為主渠道，提升學(xué)生的思想素質(zhì)。

　?。?）、以重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，開展系列主題教育。 端午節(jié)，全校學(xué)生向敬老院老人捐蛋2000余個(gè)，雖然數(shù)量不多，但是學(xué)生在這次活動中，尊老愛老意識得到進(jìn)一步加強(qiáng)；“六﹒一”兒童節(jié)，師生同臺共唱“紅歌”。學(xué)校租借高檔音響設(shè)備，在四樓禮堂舉行慶“六﹒一”紅歌演唱會，包括校長在內(nèi)的20多位教職員工和200多名學(xué)生參加演出，把“幸福不忘先烈”這一教育主題在歌聲中得到強(qiáng)化。

　?。?）、規(guī)范升旗儀式

　　升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行榜樣教育、愛國教育的很好平臺，本學(xué)期共進(jìn)行了14次升旗儀式，儀式規(guī)范流暢，氣氛莊嚴(yán)向上。國旗下講話的內(nèi)容一部分是學(xué)生自己寫的，寫身邊的事兒，寫身邊值得深思的事兒，使很莊嚴(yán)的升旗儀式與學(xué)生的生活結(jié)合起來，學(xué)生真正受到教育。

　　（三）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化有效課堂教學(xué)研究。

　　1、語文學(xué)科集體備課。前面已經(jīng)總結(jié)，此處不再贅述。

　　2、召開有效課堂教學(xué)現(xiàn)場會。教導(dǎo)處先后兩次深入各校聽課，查看有效課堂教學(xué)開展情況，4月27日，中心小學(xué)召開有效課堂教學(xué)研討會，各校選出一名教師作課，代表本校展示有效課堂開展成果。教導(dǎo)處對前一階段有效課堂教學(xué)開展情況進(jìn)行階段性總結(jié)，總結(jié)認(rèn)為，集體備課使教師的課堂教學(xué)更有內(nèi)涵，效率明顯提高。

　　3、精心設(shè)計(jì)作業(yè)。當(dāng)下，許多老師信奉這樣一條原則：題海戰(zhàn)術(shù)可以起到對知識的鞏固作用，要想使學(xué)生成績高，就必須大量做題，反復(fù)練習(xí)。誠然，過度記憶對遺忘能起到積極的抑制作用，但是，大量的機(jī)械的重負(fù)作業(yè)，耗盡了學(xué)生的課余時(shí)間，淹沒了學(xué)生的創(chuàng)造激情，使學(xué)習(xí)變得枯燥無味，長此以往，學(xué)生不能全面發(fā)展，有悖于教育的宗旨。因此，要想把學(xué)生從題海中解放出來，又不降低學(xué)習(xí)質(zhì)量，作業(yè)的設(shè)計(jì)就要科學(xué)合理，遵循知識性，趣味性、監(jiān)測性的原則。我校就是這樣設(shè)計(jì)作業(yè)的。語文作業(yè)取消每周兩次或三次的作業(yè)要求，而是每篇課文一次作業(yè)，

　　一、二年級當(dāng)堂監(jiān)測，不留作業(yè)，中高年級每次作業(yè)要求有字、詞、句、篇的訓(xùn)練，時(shí)間在30分鐘左右。數(shù)學(xué)、英語學(xué)科以知識點(diǎn)為單位設(shè)計(jì)作業(yè)，題型多樣，貼近生活，貼近教材，有趣味有梯度。這種作業(yè)設(shè)計(jì)不僅全面鞏固和監(jiān)測學(xué)生對知識的掌握，還能節(jié)省學(xué)生的時(shí)間，同時(shí)期末復(fù)習(xí)時(shí)可以把它作為重要的復(fù)習(xí)資料，提高復(fù)習(xí)效率，可謂一舉三得。教導(dǎo)處對教師的作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行評估，評估結(jié)果作為考核教師的重要依據(jù)之一。

　　4、繼續(xù)實(shí)行月監(jiān)測制度，加強(qiáng)對村小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和指導(dǎo)。

　　月監(jiān)測試題仍由一線教師提供，教師在認(rèn)真閱讀教材、參考書、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《大連市小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)真命題，命題結(jié)束后，經(jīng)校負(fù)責(zé)人審閱后交教導(dǎo)處，同時(shí)提供閱讀答案，再由教導(dǎo)處進(jìn)行最后審定后對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)測，監(jiān)測數(shù)據(jù)在監(jiān)測一周內(nèi)報(bào)教導(dǎo)處，教導(dǎo)處根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并給出指導(dǎo)性意見。這一做法已經(jīng)堅(jiān)持了5年多，實(shí)踐證明，月監(jiān)測是提高學(xué)生成績的有效手段。

　　5、認(rèn)真貫徹莊教發(fā)【2011】13號文件精神，加強(qiáng)口算、寫字、朗讀的教學(xué)研究。學(xué)期初，中心教導(dǎo)處把口算、寫字、朗讀的教學(xué)要點(diǎn)下發(fā)給教師，讓教師在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)造性運(yùn)用；學(xué)期末，教導(dǎo)處把這三項(xiàng)進(jìn)行單項(xiàng)測試，每項(xiàng)5分，計(jì)入學(xué)科成績，這樣，教師更加關(guān)注學(xué)生的口算、寫字、朗讀水平，使莊教發(fā)【2011】13號文件精神得到很好貫徹。

　　6、大力加強(qiáng)學(xué)校體藝工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的體育、藝術(shù)素質(zhì)和運(yùn)動技能、藝術(shù)表現(xiàn)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)率在97%以上。開展陽光體育活動，學(xué)生每天有效鍛煉1小時(shí)以上。4月29日，召開陽光體育運(yùn)動會，運(yùn)動會既有趣味性又有競技性，地點(diǎn)在中心小學(xué)，時(shí)間為一天。雖然當(dāng)日下午因?yàn)橄掠隂]能將預(yù)先設(shè)定的比賽項(xiàng)目進(jìn)行完，5月4日又進(jìn)行了比賽，但是，所有學(xué)生和部分家長參與的陽光體育運(yùn)動會給學(xué)生帶來了無比的快樂，“我運(yùn)動我快樂”的運(yùn)動理念深入人心。

　　（四）、安裝安全設(shè)施，美化校園環(huán)境。

　　學(xué)校投資萬元，為一樓前后門窗和存放重要設(shè)備教室門窗安裝不銹鋼柵欄，對學(xué)校的財(cái)產(chǎn)起到了很好的保護(hù)作用。各室有防火、防盜責(zé)任人。門衛(wèi)24小時(shí)輪流守護(hù)校園。學(xué)校支付資金約1萬元新鋪甬道600多平方米，支付資金約1萬元栽種法國梧桐樹30棵、銀杏20棵，柳樹50棵。支付資金約1萬元，為學(xué)校更換窗簾?，F(xiàn)在校園綠意盎然，環(huán)境宜人。

　　二、存在的不足及今后打算

　　教師對教育科研結(jié)果的提升認(rèn)識不到位，認(rèn)為在教學(xué)上只要認(rèn)真研究、認(rèn)真實(shí)踐、提高成績就萬事大吉，對在教學(xué)中生成的經(jīng)驗(yàn)不善于總結(jié)提煉，導(dǎo)致學(xué)校在教學(xué)科研上雖然做了不少工作，但是沒有形成理念，對學(xué)校今后的教育教學(xué)工作不能提供智力支持，使學(xué)校的內(nèi)涵沒有高度不夠豐富。

　　針對這種情況，我們決心在下學(xué)期做到兩點(diǎn)，一是45周歲以下的教師都要有小課題，并形成書面材料，由教導(dǎo)處聯(lián)系教科部進(jìn)行結(jié)題。二是召開小課題表獎會，把先進(jìn)的做法在教師間互相交流，經(jīng)驗(yàn)共享。

　　以上是我校教育教學(xué)工作的主要成績和存在的問題，我們將把

　　成績作為經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到以后的教育教學(xué)中，把問題作為改進(jìn)的重點(diǎn)，杜絕以后出現(xiàn)類似問題。腳踏實(shí)地、勤勤懇懇，把學(xué)校各項(xiàng)工作做好，辦好人民滿意教育。

　　昌盛街道中心小學(xué)

　　2011年7月20日

第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)共4

　　XX小學(xué)

　　2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期

　　學(xué)校工作總結(jié)

　　在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用

　　通過學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理能力。

　　一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級領(lǐng)導(dǎo)和周邊村民群眾的肯定和好評。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校

　　1

　　為家。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報(bào)學(xué)校工作開展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有機(jī)的學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合。

　　加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

　　二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

　　師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注重對教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問題，個(gè)別教師一心想向外調(diào)，對教學(xué)沒興趣。一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

　　在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

　　2

　　三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

　　德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動進(jìn)行德育教育。

　　1、通過校會、主題班、隊(duì)活動開展各種教育：

　　2、堅(jiān)持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。

　　3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；

　　4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項(xiàng)內(nèi)容；

　　5、要求教師認(rèn)真上好品德社會課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

　　6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動等進(jìn)行德育教育。

　　四、狠抓教育教學(xué)。

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實(shí)處。

　　1、積極開展了教研活動。本學(xué)期開展教研課15堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

　　2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

　?。?）、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。

　　3

　　（2）、做好學(xué)籍管理工作。

　?。?）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。

　?。?）、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

　?。?）、積極開展各項(xiàng)競賽活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學(xué)競賽，手抄報(bào)比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。

　　五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

　　1、學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管

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　　理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

　　2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生出勤。

　　3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

　　4、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

　　六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，積極開展勤工儉學(xué)。

　?、睂W(xué)校嚴(yán)格按照教育局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。

　?、矊W(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

　　⒊學(xué)校廣辟門路，積極爭取款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。 4．學(xué)校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。

　　七、存在問題

　　回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工

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　　作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心向?qū)W，家長對子女管理不夠位。第二，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想素質(zhì)較低，無心教學(xué)。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。第四，學(xué)校教室黑板破舊，外操場圍墻牢固等環(huán)境建設(shè)有待改建、改善。

　　回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為星光小學(xué)努力譜寫教育新篇！

　　XX小學(xué)

　　2018-6-30 6

第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)共5

　　木黃鎮(zhèn)昔坪小學(xué)2010至2011學(xué)年度

　　第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

　　本學(xué)期，我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校管理，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位和知名度，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)校自我管理，全面提高學(xué)校管理水平

　　1、加強(qiáng)教師自身建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視教師自身的政治思想教育、職業(yè)道德教育；積極參加上級組織的各種教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對學(xué)生的安全教育，遇事必講，逢會必談。人人確立“安全第一”的意識，加強(qiáng)課間及路隊(duì)的安全管理，確保路隊(duì)及課間的安全。由于措施具體、工作到位，本學(xué)期學(xué)校無一例意外安全事故發(fā)生。

　　二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

　　1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展

　　《梯隊(duì)管理模式》為主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。這項(xiàng)活動開展以來，我校學(xué)生自身素質(zhì)明顯得到了較大的提高，贏得了學(xué)生家長和社會的一致好評。

　　2、加強(qiáng)法制教育。通過學(xué)校、家庭、社會三位一體的共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律意識和自我保護(hù)意識。

　　（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、加強(qiáng)教學(xué)研究。我校進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作的研究，抓好備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。在本期期末統(tǒng)考中，取得同類學(xué)校名列第一的好成績。

　　2、注重特色教育。我校進(jìn)行的寫字教育，惠及全體學(xué)生，與兄弟學(xué)校學(xué)生的對比中，可以看出我校的書法特色效果非常明顯。在期末統(tǒng)考中，我校學(xué)生的卷面整體上比兄弟學(xué)校整潔、漂亮。

　　（三）加強(qiáng)音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

　　圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善工作機(jī)制。通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、學(xué)校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。

　　三、加強(qiáng)教育教學(xué)環(huán)境建設(shè)

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理。

　　2、緊緊圍繞分層教學(xué)開展各項(xiàng)工作。我深入鉆研教材，了解學(xué)生，結(jié)合我校實(shí)際在備課上很下功夫，課堂上反復(fù)講解，耐心輔導(dǎo)，爭取當(dāng)堂完成教學(xué)任務(wù)，并且讓學(xué)生能夠掌握。在課堂上落實(shí)好每一個(gè)知識點(diǎn)，當(dāng)堂檢查學(xué)生的掌握情況。

　　3、班主任工作成效顯著。

　　4、我校教師不記報(bào)酬，只講奉獻(xiàn)的精神。

　　四、存在的問題

　　1、教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念有一定差距。

　　2、學(xué)校特色建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　3、資金嚴(yán)重短缺和校園面積狹小制約了學(xué)校辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善和學(xué)校的發(fā)展。

　　昔坪小學(xué)：田朝霞 2011年7月8日

第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)共6

　　----學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

　　一、隊(duì)伍建設(shè):

　　1、干部隊(duì)伍建設(shè)

　　堅(jiān)持學(xué)習(xí)、反思，每周例會，實(shí)行一責(zé)制任務(wù)驅(qū)動式項(xiàng)目管理。

　　2、教師隊(duì)伍建設(shè)：

　　1）激發(fā)內(nèi)驅(qū)，自我定位，制定個(gè)人分發(fā)展規(guī)劃，目標(biāo)驅(qū)動成長 2）項(xiàng)目分解到人，充分發(fā)揮組長一級管理職能，落實(shí)責(zé)任管理。 3）把培訓(xùn)作為最大福利，搭建教師交流平臺，外出學(xué)習(xí)返校后進(jìn)行匯報(bào)，分享感悟。

　　4）關(guān)注薄弱，充分發(fā)揮能動作用，通過“好友互助”“師徒結(jié)對”等途徑、校內(nèi)校外挖掘資源，共同發(fā)展。

　　5）加強(qiáng)反思，每月教學(xué)反思、教育故事提煉，教育隨筆交流，學(xué)期集結(jié)成冊。教師報(bào)《師道心橋》按期出刊。 6）推進(jìn)“過三關(guān)”，全員研做練習(xí)題。

　　二、德育：

　　1、班主任隊(duì)伍建設(shè)： 第

　　一、搭建學(xué)習(xí)平臺 第

　　二、班級文化建設(shè)：

　　堅(jiān)持對班主任進(jìn)行班級文化建設(shè)的培訓(xùn)，班主任們積極引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)各具特色的班級文化，處處體現(xiàn)出班主任工作的用心，顯示出班級文化帶來的變化。特別是班級文化巡展，更帶動了我校班主任管理水平的提高。

　　第三、加強(qiáng)德育科研

　　結(jié)合國家級、市級課題開展學(xué)習(xí)、交流、展示系列活動，引導(dǎo)研究、創(chuàng)新意識。6月份又功申請2個(gè)國家級德育課題，班主任們積極參加課題研究并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　在5月份的國家級的德育論文評比中，多位老師的論文均獲得國家級一等獎。學(xué)期末還有10多位老師提交了論文。

　　第四、加強(qiáng)過程管理

　　加強(qiáng)《班主任工作手冊》的使用、管理。開學(xué)初指導(dǎo)，學(xué)期中、學(xué)期末做好檢查反饋，促進(jìn)班主任工作管理的規(guī)范化。每月以表格形式及時(shí)量化班主任工作情況，及時(shí)總結(jié)發(fā)現(xiàn)工作中好的做法和存在的問題，引導(dǎo)班主任管理水平不斷提高。

　　第五、健全考核與激勵(lì)機(jī)制

　　結(jié)合區(qū)新規(guī)定，制訂了《班主任績效考核獎勵(lì)細(xì)則》，注重班主任工作的動態(tài)過程，結(jié)合所交的材料進(jìn)行整體考評，從質(zhì)和量上評估班主任工作。

　　2、家校、社區(qū)凝聚德育合力

　　成立了“石道”教育議事會，通過家長委員會、家長會、家校導(dǎo)報(bào)、致家長一封信等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。

　　結(jié)合社區(qū)學(xué)院對家長培訓(xùn)的機(jī)會，認(rèn)真組織各年級家長參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)年組長、主管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)與家長一同分享交流。

　　一學(xué)期來，我們與新興社區(qū)、八一義工分站聯(lián)手，開展了“安全教育大講堂”“紅軍爺爺將過去的故事”“親子游戲”“戒毒禁毒活動”“安全疏散演習(xí)”“環(huán)保手工制作”“植物愛心領(lǐng)養(yǎng)”等活動，切實(shí)調(diào)動了各界參與，發(fā)揮了整合的優(yōu)勢。

　　3、德育活動載體

　　以“義工社團(tuán)”“愛心天使”“小記者站”“京劇小梅花”等社團(tuán)為牽動，將常規(guī)德育陣地做實(shí)，堅(jiān)持體驗(yàn)教育，寓德育于活動之中，在體驗(yàn)中成長。

　　以社團(tuán)建設(shè)、“三刊”建設(shè)、“三隊(duì)”建設(shè)為抓手，營造濃郁的校園文化氛圍。充分利用《家校直通車》、《石趣兒》、《陽光少年我最炫》等途徑，廣泛面向全體，密切溝通交流，提升文化內(nèi)涵、增強(qiáng)育人實(shí)效。繼續(xù)“數(shù)字博物館”的研究，積累“數(shù)字故事”，及時(shí)上傳校園信息、擴(kuò)大德育影響力。

　　4、完善學(xué)生個(gè)性檔案

　　從一年級開始延續(xù)滾動，記錄學(xué)生成長軌跡,關(guān)注學(xué)生隱性心理問題，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，牢固樹立“先成人，再成材”的教育理念。

　　5、深化德育特色內(nèi)涵

　　以“義工社團(tuán)”為牽動，以跆拳道為載體，全面打造了石小德育體系，實(shí)現(xiàn)德育與特色的融合，與校園精神的融合，彰顯有影響力的一校一品，形成了鮮明的校園義工文化，形成了文明健康的校園風(fēng)尚。

　　三、教學(xué)：

　　1、“目標(biāo)跟進(jìn)式課堂練習(xí)”

　　在確定課堂教學(xué)的癥結(jié)之后，及時(shí)確立“目標(biāo)跟進(jìn)式”研究側(cè)重點(diǎn)，通過穆主任課例引領(lǐng)組織全校數(shù)學(xué)學(xué)科專題培訓(xùn)，明確“目標(biāo)跟進(jìn)式練習(xí)”的內(nèi)涵和做法。隨后學(xué)校采用各種方式進(jìn)行跟進(jìn)強(qiáng)化：

　　其一：教研組集體調(diào)講后集體看課、組內(nèi)視頻切片講評、和校領(lǐng)導(dǎo)一起交流。

　　其二：針對、知識點(diǎn)與跟進(jìn)練習(xí)內(nèi)容相符程度欠佳；跟進(jìn)練習(xí)形式大于內(nèi)容；跟進(jìn)的形式不準(zhǔn)確……等問題教研組教學(xué)連續(xù)跟蹤指導(dǎo)。

　　其三：同課異構(gòu)研討。

　　為了更好地發(fā)揮“目標(biāo)跟進(jìn)式練習(xí)”的功效，對三年級組進(jìn)行了同課異構(gòu)式研討。由兩位老師先后執(zhí)教“面積的認(rèn)識”一課，教研組從課堂練習(xí)跟進(jìn)設(shè)計(jì)進(jìn)行效果分析，即加深了對“目標(biāo)跟進(jìn)式練習(xí)”的理解也提高了教師課堂教學(xué)的能力。

　　2、校園文化、班級文化提升師生素養(yǎng)

　　加固之后重更新設(shè)計(jì)的校園文化，濃濃的傳統(tǒng)文化特色熏染著每位師生。為了宣傳學(xué)校并鍛煉學(xué)生口語表達(dá)能力，學(xué)生校園文化解說團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生，小團(tuán)員們先后迎接了“六.一”由區(qū)委吳書記、教育局李局長帶隊(duì)的政府慰問團(tuán)、江西54名校長組成的參觀團(tuán)、我校教育議事會的家長們、學(xué)校教學(xué)節(jié)、開放課來校觀摩的家長……孩子們充滿自信的精彩講解，迎來來賓們的一致贊許。

　　校園文化解說鍛煉解說團(tuán)一批又一批的孩子，與此同時(shí)，校內(nèi)又展開了班級文化交流的高潮，從一年級到六年級，孩子們動手布置教室、墻報(bào)、走廊，動筆介紹班級特色，一張張稚氣的笑臉滿滿溢出自豪、彰顯出自信。在教學(xué)節(jié)、開放課期間，他們的精彩表現(xiàn)，贏得了家長們的陣陣喝彩。

　　3、教育議事會關(guān)注教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校、家長對此都很重視， 5月份學(xué)校組織教育議事會就教育、教學(xué)等話題，和家長共同進(jìn)行探究，家長代表們肯定了學(xué)校的教育、教學(xué)業(yè)績，也提出了發(fā)展的期待。這種開放多向的互動，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　4、關(guān)注教師發(fā)展，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

　　“關(guān)注青年，關(guān)注未來”是我校的又一重點(diǎn)工作，我們對青年教師分層培訓(xùn)，采取走出去跨校拜師結(jié)對子、校內(nèi)專家引領(lǐng)、視頻切片學(xué)習(xí)等多種方式，幫助年輕教師成長。

　　劉德武老師的高徒多次在區(qū)內(nèi)承擔(dān)觀摩課；xxx的語文高段復(fù)習(xí)課代表我區(qū)送課下鄉(xiāng)到瓦房店；新教師xx跨校拜紅巖小學(xué)xxx為師之余，與同組教師交流，看課取經(jīng)，共同設(shè)計(jì)改進(jìn)教學(xué)思路，在新教師達(dá)標(biāo)課中獲得一等優(yōu)秀課，并在達(dá)標(biāo)課展示中對全區(qū)教師進(jìn)了匯報(bào)。xx老師在校專家組的幫助下，認(rèn)真努力，也在區(qū)教學(xué)研討中進(jìn)行了課堂教學(xué)觀摩展示。

　　在老師們的努力下，xxx語文低段看圖說話寫話課、xxx體育課也先后在區(qū)內(nèi)觀摩展示。

　　5、課題研究促發(fā)展

　　學(xué)校堅(jiān)持“科研興?！钡霓k學(xué)理念，申請了研究課題，經(jīng)過大家的認(rèn)真努力，本學(xué)期省級課題《小學(xué)生學(xué)業(yè)能力水平測試研究》參加國家級省結(jié)題。

　　6、信息技術(shù)培訓(xùn)，提高課堂教學(xué)效益

　　開學(xué)初回到學(xué)校，面對嶄新的電子白板、實(shí)物投影，絕大多數(shù)教師不會使用，學(xué)校及時(shí)組織培訓(xùn)，在開學(xué)兩周內(nèi)迅速使全體教師人人掌握基本使用方法。

　　7、期末班主任成績預(yù)測，學(xué)校教學(xué)成績數(shù)據(jù)跟蹤

　　為了準(zhǔn)確把握班主任對學(xué)生學(xué)生情況的了解程度，學(xué)校采用班主任拿到試卷先預(yù)測班級兩率一分的舉措，促進(jìn)班主任對學(xué)生的整體學(xué)情把握。

　　成績出來后，教導(dǎo)處一方面組織教研組內(nèi)詳細(xì)地試卷分析，一方面將上下學(xué)期的成績進(jìn)行跟蹤對比，了解教師的教學(xué)效果，幫助老師查找教學(xué)問題，制定改進(jìn)措施。

　　8、標(biāo)準(zhǔn)件檢查

　　繼續(xù)實(shí)行二級備課管理制度，組長隨時(shí)檢查本組教師的備課情況。按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，時(shí)間、內(nèi)容、反思、練習(xí)題設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)不的缺少。在組長檢查的基礎(chǔ)上，學(xué)校再行檢查。每月一次定期檢查教室標(biāo)準(zhǔn)件，隨著看課進(jìn)行隨機(jī)檢查，所有的情況在第一時(shí)間與任課教師進(jìn)行溝通和反饋，排除一切可能影響教學(xué)效果的不利因素。

　　9、校本課程開發(fā)

　　根據(jù)學(xué)校資源和學(xué)生具體情況，我校校本課程分為藝術(shù)類、體育類、科技類、語言訓(xùn)練累、學(xué)科拓展等系列。

　　四、體衛(wèi)藝術(shù)：

　　1、體育

　　扎實(shí)開展群眾性體育活動和競賽，跳繩隊(duì)、足球隊(duì)、跆拳道活動隊(duì)堅(jiān)持訓(xùn)練。

　　每日晨操跆拳道訓(xùn)練成為我校特色和亮點(diǎn)之一，跆拳道特色表演隊(duì)在市區(qū)比賽中獲得優(yōu)秀獎，在迎接“六.一”區(qū)政府走訪、校教育議事會、江蘇校長考察團(tuán)中，孟憲峰老師和四年級學(xué)生的精彩表現(xiàn)得到領(lǐng)導(dǎo)和家長們的高度贊揚(yáng)。

　　確立了“快樂體育”課堂教學(xué)方法研究課題，六月份全組教師分別承擔(dān)區(qū)教研課任務(wù)，

　　很好地體現(xiàn)了研究主題，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。

　　在群體比賽中，區(qū)長杯足球賽或男子組第4名、女子組第5名，區(qū)乒乓球賽獲第6名，在全國中小學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽中，獲得市第二名。

　　2、衛(wèi)生

　　做好“六病”防治，關(guān)注愛眼護(hù)眼 ，培訓(xùn)師生眼保健操正確做法，組織涂氟，體檢

　　并進(jìn)行體檢統(tǒng)計(jì)分析。

　　 做好校內(nèi)外衛(wèi)生保持工作，認(rèn)真檢查和反饋，保持校園環(huán)境干凈整潔。

　　3、科技

　　在任老師組織下，積極參加科技節(jié)系列活動，組織學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保征文比賽，板報(bào)……科技DV制作、紙飛機(jī)比賽獲得一等獎，頭腦其林匹克團(tuán)體、七巧板、3D機(jī)器人比賽獲二等獎，小論文獲得大連市三等獎。參加區(qū)委 少年宮舉辦的象棋比賽獲得女子個(gè)人冠軍、男女組團(tuán)體第五名。

　　4、藝術(shù)教育

　　音樂組克服人員緊張、任務(wù)繁重的困難，堅(jiān)持合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練和賽前輔導(dǎo)，參加市區(qū)比賽獲得好評。

　　一二年級竹笛班特色訓(xùn)練成果顯著，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)閉幕式、畢業(yè)典禮等多次大型活動中，演出出色，激發(fā)了更多學(xué)生學(xué)習(xí)竹笛的熱情。我校的教師陶笛訓(xùn)練也初見成效。

　　五、工會

　　1、“老帶新、師徒結(jié)對子”，建立學(xué)科師徒結(jié)對子和班主任老帶新結(jié)對子制度，起到傳、幫、帶作用。

　　2、提高主人翁意識

　　堅(jiān)持以教職工大會為基本形式的民主參與，民主監(jiān)督，民主決策。讓教職工大會成為暢所欲言、建言獻(xiàn)策、議事定案民主管理的主陣地。

　　3、解困救急辦實(shí)事

　　堅(jiān)持重大節(jié)日走訪慰問制度，關(guān)心離退休教師和困難教師，及時(shí)送去學(xué)校的關(guān)心。

　　做好重大節(jié)日的慶?；顒印Ｈ藡D女節(jié)、五一節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日給教師發(fā)放了慰問品；學(xué)期末，組織全體教師燒烤，以慰問老師們一學(xué)期的辛苦；組織離退休老教師先相聚在學(xué)校參觀校園新貌，而后組織老教師共進(jìn)午餐，體會學(xué)校的關(guān)懷。

　　4、開展多彩的文體活動

　　本年度組織教工參加區(qū)教職工籃球比賽、乒乓球比賽。學(xué)期末，還為每

　　位教師配備了陶笛，以放松身心，緩解壓力，陶冶情操。

　　由于學(xué)校才回到加固后的校園，一起在建設(shè)中，因此在管理中還存在以下問題：

　　1、視頻錄像切片具體時(shí)間規(guī)定不是很明確，需規(guī)范。

　　2、各個(gè)專用室的使用需要落實(shí)。

　　我校以德育工作為抓手，以教學(xué)工作為重點(diǎn)，以校園文化建設(shè)為載體，開 展了許多務(wù)實(shí)的工作，取得一定的成績。在今后的工作中，我們將追求學(xué)校管理的“大氣、精致、和諧”，不斷開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。

第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)共7

　　 校

　　工 作 示 范 中 學(xué)

　　總 結(jié)學(xué)

　　 本學(xué)期，我校在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育系統(tǒng)黨委的總體要求和部署，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步貫徹以人為本的教學(xué)思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了顯著成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、強(qiáng)化師生德育建設(shè)工作，夯實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。

　　1、認(rèn)真開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，貫徹落實(shí)上級黨委精神，組織黨員學(xué)習(xí)十八大會會精神做到思想認(rèn)識到位，制度計(jì)劃到位，督察落實(shí)到位，強(qiáng)化了黨員的宗旨意識，增強(qiáng)了黨員的黨性觀念及工作責(zé)任感。

　　2、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，每周堅(jiān)持組織黨員和教職工及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹黨和國家有關(guān)方針政策，緊跟形勢，與時(shí)俱進(jìn)，與上級黨委保持高度一致。

　　3、繼續(xù)狠抓師德師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，召開座談會，主動接受社會各界監(jiān)督。營造和諧的教育軟環(huán)境，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、全心全意為學(xué)生服務(wù)和依法執(zhí)教精神，堅(jiān)決反對亂收費(fèi)、亂訂資料，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

　　4、高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透到課堂，溶解于平時(shí)。充分利用班會、政治課宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、榮辱觀。學(xué)校對各年級未成年人思想道德建設(shè)均有不同的側(cè)重點(diǎn)，初一年級注重《初中生日常行為規(guī)范》為載體的養(yǎng)成教育，初二年級以愛國，愛勞動，愛科學(xué)，愛學(xué)校，愛學(xué)習(xí)為載體的“五愛”教育，初三則是以樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀為載體的前途理想教育，使未成年人思想教育，層次分明，實(shí)效性強(qiáng)。

　　二、認(rèn)真抓好安全工作，確保師生人身安全。

　　1、我們一貫認(rèn)為“學(xué)校安全工作來不得點(diǎn)滴失誤”，學(xué)校加大對安全落實(shí)檢查力度，對食堂小店、教學(xué)設(shè)施、進(jìn)行多次檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

　　2、加強(qiáng)門衛(wèi)的責(zé)任感，認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)制度和履行職責(zé)。

　　3、嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，學(xué)校提出嚴(yán)格要求，并與地方派出所聯(lián)系，對網(wǎng)吧進(jìn)行檢查。班主任加強(qiáng)對學(xué)生出勤的檢查，凡未經(jīng)請假未到校的學(xué)生立即于學(xué)生家長聯(lián)系。

　　4、加大對安全工作的宣傳力度，尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)生往返校園的路途安全，住校生的錢物及乘坐校車的安全，確保了本學(xué)期無重大的安全事故發(fā)生。

　　三、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加大檢查力度，注重教師培養(yǎng)，教師業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高。

　　教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而質(zhì)量來源于嚴(yán)格規(guī)范的管理，嚴(yán)格規(guī)范的管理更是提高辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和效益的根本保證。

　　 本學(xué)期學(xué)校管理突出以制度管人，從教學(xué)副校長親自抓畢業(yè)班教學(xué)做起，科學(xué)解決常規(guī)工作中存在的弊端，為形成良好的教學(xué)秩序做出保證。這一學(xué)期，改革了僵化的常規(guī)管理，激活管理思維，重點(diǎn)放在抓教師的聽課、教師課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的批改上。對教師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì)，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。學(xué)?？傮w把握好“兩個(gè)凡是”，凡是有利于教學(xué)質(zhì)量提高符合教育規(guī)律的事一定得辦好，凡是不利于教學(xué)法質(zhì)量提高不符合學(xué)校發(fā)展的事一定不辦。這一點(diǎn)很大程度上促進(jìn)了教師工作積極性的提高。

　　1、依法執(zhí)教，開足課程。學(xué)校根據(jù)上級相關(guān)部門的政策法規(guī)，按課程方案開齊課程，開足課時(shí)，地方課程、音樂、體育、美術(shù)、勞動技術(shù)均按照相關(guān)要求開齊開足。

　　2、繼續(xù)加大對骨干教師的培養(yǎng)力度，為教學(xué)注入新鮮活力。骨干教師是學(xué)校的財(cái)富，也是課程改革的中堅(jiān)力量，所以我們把對骨干教師的培養(yǎng)作為校本培訓(xùn)的著力點(diǎn)，由此來帶動學(xué)校工作的全面開展。為了使他們更快的適應(yīng)新課程，更好的作出示范帶頭作用，在日常工作中積極鼓勵(lì)教師勇敢的走出去，參加各種學(xué)習(xí)和競賽活動，并確保教師外出學(xué)習(xí)的資金投入。骨干教師是我校教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭雁，影響、帶動教師群體，達(dá)到相互促進(jìn)、相互提高的目的，從而使教師主動去適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

　　4、教育教學(xué)管理穩(wěn)扎穩(wěn)打，狠抓常規(guī)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度，值班領(lǐng)導(dǎo)要早于教師到校時(shí)間，保障一天工作的順利開展。教學(xué)要做到定期不定時(shí)的檢查，每次檢查有記錄，有總結(jié)，在期末進(jìn)行總評，并納入教師年度考核、評先評優(yōu)之中。二是嚴(yán)格實(shí)行教師平時(shí)考核，努力實(shí)施“過程性評價(jià)”，規(guī)范教師行為，對教師平時(shí)的上課、備課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、班級管理、學(xué)生常規(guī)等做隨機(jī)調(diào)研記錄，通過聽、看、查、問等形式，了解教師工作現(xiàn)狀，不斷優(yōu)化教學(xué)過程。三是進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。我校加強(qiáng)了教學(xué)工作抽查的力度，定期檢查教師備課、授課和學(xué)生作業(yè)情況，了解教學(xué)中突出的問題，并及時(shí)解決相關(guān)問題。

　　三、做好防流控輟工作，堅(jiān)決完成上級的任務(wù)

　　 本學(xué)期防流控輟工作取得可喜成績。我們的做法是：

　　1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，做好服務(wù)范圍內(nèi)學(xué)生的入學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)籍管理，確保適齡學(xué)生依法接受義務(wù)教育。

　　2、建立了“防輟控輟”的管理制度，學(xué)校與各年級組、年級組與班主任層層簽訂責(zé)任書。

　　3、落實(shí)教師家訪制度。班主任要做到學(xué)生病事假超一天必訪，無故曠課必訪，在校發(fā)生意外事故必訪，出現(xiàn)特殊情況必訪制。

　　4、密切注意學(xué)生輟學(xué)苗頭，及時(shí)做好學(xué)生思想教育，從源頭上防止輟學(xué)。

　　四、總務(wù)、財(cái)會管理走向深入。

　　1、堅(jiān)持依法理財(cái)，自覺遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格按物價(jià)部門核定的收費(fèi)項(xiàng)目，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并將財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，統(tǒng)一核算，各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度健全，賬目設(shè)置合理，審批手續(xù)完備。

　　2、已形成財(cái)務(wù)公開制度，能在顯要位置，將市教育局、物價(jià)局核定的收費(fèi)項(xiàng)目，標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)和舉報(bào)電話向?qū)W生、家長、社會公開，自覺接受社會監(jiān)督。

　　3、建立了物資采購申報(bào)制度，規(guī)范了校產(chǎn)管理，期初，期末定期檢查登記，平時(shí)抽查。

　　4、學(xué)校開支實(shí)行民主理財(cái)、開支兩條線制度，由鎮(zhèn)中心會計(jì)統(tǒng)一管理，平時(shí)學(xué)校開支量入為出、節(jié)約開支。

　　5、總務(wù)人員在“勤”字上下工夫，學(xué)校食堂得到整改，飲食安全有了保障。

　　回顧過去的一學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽儯€存在著許多不足。在新的學(xué)年里，我們一定會解決存在的問題，彌補(bǔ)不足與差距，加強(qiáng)和夯實(shí)各項(xiàng)管理與工作，謀取進(jìn)一步的發(fā)展。要激發(fā)和帶領(lǐng)全體教職工，充分發(fā)揮自己的聰明才智，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，奮力開創(chuàng)學(xué)校教育、發(fā)展的新局面。

第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)共8

　　湟中縣田家寨中學(xué)

　　2010——2011學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

　　本學(xué)期，在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅(jiān)持“教學(xué)為中心，育人為根本”的工作思想，緊張、有序、扎實(shí)地開展工作，經(jīng)過全校教職工的共同努力，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

　　一、工作回顧

　　本學(xué)期，我校以穩(wěn)定促發(fā)展，不斷開拓進(jìn)取為指導(dǎo)思想，明確一個(gè)主題：全面實(shí)施素質(zhì)教育，以人為本，努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì)。體現(xiàn)兩個(gè)重點(diǎn)：教研課改與學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。促進(jìn)三個(gè)提高：通過開展豐富多彩的學(xué)生自主實(shí)踐活動，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，展現(xiàn)學(xué)生青春風(fēng)采；通過扎實(shí)有效的教學(xué)管理，促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力提高，樹立教師良好的教育教學(xué)形象；通過“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”等活動，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高，樹立學(xué)校良好的社會形象。落實(shí)四項(xiàng)工作：規(guī)范學(xué)校管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)校特色。圍繞這一總的目標(biāo)，我校本學(xué)期主要開展了以下工作：

　　（一)、以提高辦學(xué)效益為宗旨，狠抓了教學(xué)教研工作。

　　1、常規(guī)教學(xué)常抓不懈。繼續(xù)狠抓常規(guī)教學(xué)，落實(shí)了教學(xué)工作的規(guī)范化管理。我們嚴(yán)格按照國家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊規(guī)定的課程，按照大綱進(jìn)行教學(xué)活動，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的提高，以《田家寨中學(xué)常規(guī)教學(xué)管理辦法》為依據(jù)，加強(qiáng)了對各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施的檢查, 通過多種形式加強(qiáng)對教師的教學(xué)檢查，了解教師的教學(xué)效果。

　　2、教研教改有聲有色。我們本著“切實(shí)際，講實(shí)效”的原則，采取靈活多樣的形式，開展教研活動。鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師積極參加教改實(shí)驗(yàn)，撰寫教學(xué)教研論文，注重教師教育教學(xué)的更新及素質(zhì)提升。本學(xué)期，我校繼續(xù)大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，取得了顯著地成效，取得了一定的成效。學(xué)校還多次派教師外出學(xué)習(xí)，帶回了很多先進(jìn)的教育教學(xué)理念，有力地推動了我校教研教改活動的深入開展。

　　3、畢業(yè)班工作扎實(shí)有序。針對我校本屆畢業(yè)生底子薄的狀況，學(xué)校早著手，及時(shí)采取得力措施，加大對本屆畢業(yè)班的管理力度，多次召開初、高三年級教師、班主任會議，加強(qiáng)了畢業(yè)班工作的研討，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄后進(jìn)生、力保優(yōu)等生的策略，各個(gè)班級在“培優(yōu)”“轉(zhuǎn)差”、整頓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面開展了卓有成效的工作。繼續(xù)進(jìn)行月考、周考制度，利用高考備考動員會、學(xué)生座談會、學(xué)生誓師大會，學(xué)生考前心里輔導(dǎo)講座等形式全方位地營造良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍；我們還密切關(guān)注高考信息，與教研室保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解高考信息，派各科教師準(zhǔn)時(shí)參加高考研討會。同時(shí)，成功組織了體考、中考的考務(wù)工作，秩序井然，順利圓滿。

　　5、教育教學(xué)成果喜人。一分耕耘，一分收獲，正是廣大教職工尤其是全體高三教師的共同努力，我校在教育教學(xué)上取得了輝煌的成績。本屆高考我校再創(chuàng)佳績，本科達(dá)線人，其中一本線10人。

　　（二）、高度重視德育工作。

　　1、狠抓了學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育。良好的行為習(xí)慣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，青年正處于成長的關(guān)鍵時(shí)期，不良的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會大大影響他未來的發(fā)展。學(xué)校高度重視學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)常利用各種宣傳途徑和形式大力宣傳，并且要求各班開好每周的主題班會，辦好每期的黑板報(bào)，檢舉學(xué)生中的不良行為，及時(shí)找出問題，指明改進(jìn)的方向，力爭讓每位學(xué)生都成為一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生。

　　2、把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重來抓。

　　本學(xué)期，我校大力強(qiáng)化了學(xué)生人身及財(cái)產(chǎn)的安全教育，在教師會上不斷強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，在學(xué)生集會上使學(xué)生樹立強(qiáng)烈的安全意識，在師生中真正做到警鐘長鳴。健全安全防范機(jī)制，防患于未然。制定了確實(shí)可行的安全制度、實(shí)施方案，層層簽定安全責(zé)任狀，加強(qiáng)了“門衛(wèi)值班”、“夜間教師巡邏值班”等工作。定期對防盜裝置、消防器材、照明、防火、聲光控感應(yīng)燈進(jìn)行檢修，對所有門窗普遍進(jìn)行了加固，排查一切安全隱患，確保了我校在過去一年沒有一起安全事故發(fā)生。組織全校學(xué)生進(jìn)行安全知識防汛、防溺水、防雷電、防食物中毒及交通安全教育等方面的講座，主辦了安全知識黑板報(bào)并進(jìn)行評比。。學(xué)校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課，要有教案、活動記載等文字材料。通過黑板報(bào)、櫥窗、懸掛安全橫幅、張貼安全宣傳標(biāo)語等廣泛宣傳有關(guān)安全常識，大大增強(qiáng)了學(xué)生安全防患意識。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，讓每位家長都認(rèn)識到安全的重要性，以便從各個(gè)方面來關(guān)注學(xué)生的安全。堅(jiān)持每月收繳管制刀具，落實(shí)夜巡指導(dǎo)，及時(shí)消除安全隱患。組織了四次有針對性的應(yīng)急疏散演練，提高了師生的生存自救能力。

　　3、衛(wèi)生工作絲毫不放松。衛(wèi)生是學(xué)校的臉面，它關(guān)系到學(xué)校的形象，因此，我校本學(xué)期繼續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作，大力整治校園環(huán)境。團(tuán)委組織學(xué)生每周四進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，并且每周隨時(shí)抽查，及時(shí)公布，限期整改，衛(wèi)生的評比結(jié)果與班級評估掛鉤。我校面積大，衛(wèi)生死角也不少，通過大力的整治，衛(wèi)生狀況大為改觀，校園環(huán)境異常凈化、美化。

　　4、開展評比，榜樣激勵(lì)。每周匯總班級量化積分，在期中期末表彰一批星級班級、文明班級、文明寢室，在全體學(xué)生中樹立榜樣。

　　（三）、以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)，做好各項(xiàng)保障工作。

　　我們立足于為廣大師生服務(wù)，為教學(xué)中心服務(wù)，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)系統(tǒng)。本學(xué)期，我校狠抓了校園環(huán)境的綜合治理，嚴(yán)格門衛(wèi)管理，加強(qiáng)安全值班，優(yōu)化了教學(xué)秩序，保證了學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，有效地控制了安全事故的發(fā)生。我們加強(qiáng)了學(xué)生公寓、食堂的監(jiān)督和管理。為了改善廣大教職工的住宿問題，本學(xué)期學(xué)校在上級政府、主管部門的支持下，于今年4月興建一幢宿舍樓，預(yù)計(jì)9月底就能交付使用。為了學(xué)生學(xué)習(xí)及生活安全，我校積極配合校安工程建設(shè)，本學(xué)期我校對兩幢學(xué)生公寓及教學(xué)樓進(jìn)行加固，工程正在進(jìn)行中。為了解決廣大師生的用水用電問題，學(xué)校想盡一切辦法，經(jīng)常檢修水路和電路，排除一切故障，確保師生正常的生活需要。我校一直很重視環(huán)境育人，優(yōu)雅的校園環(huán)境能使人神清氣爽、心曠神怡。

　　（四）、黨建群團(tuán)工作有聲有色。

　　 注重常規(guī)，狠抓落實(shí)，深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)工作：一是堅(jiān)持“三會一課”制度。通過組織黨員政治學(xué)習(xí)，召開民主生活會、組織生活會，真正把“一講二評三公示”落到了實(shí)處；二是在學(xué)校教育教學(xué)工作中開展創(chuàng)先爭優(yōu)。開學(xué)之初，支部向全體黨員及全體教職工作出具體承諾，并予以公示，接受群眾監(jiān)督，并要求全體黨員干部，根據(jù)自己工作實(shí)際，作出具體承諾，并集中公示。組織全體教職工簽訂了崗位責(zé)任書，要求每周填寫工作日志，支部按相關(guān)制度，檢查落實(shí)，納入學(xué)校的年度考評。三是宣傳工作很有特色，通過標(biāo)語、墻報(bào)、展板等多種形式營造氛圍；四是加強(qiáng)了組織建設(shè)和檔案管理，支部從提出申請的同志中，討論并確定了三名同志作為入黨積極分子，并上報(bào)上級黨組織。加強(qiáng)了黨建資料的搜集整理并歸檔。重新組建學(xué)生會，團(tuán)委會機(jī)構(gòu)，提高了學(xué)生干部的整體素質(zhì)。在學(xué)生中能真正起到示范帶頭作用，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的督查和養(yǎng)成；三是學(xué)校始終把堅(jiān)持正面教育，樹立正面典型作為德育教育的重要思想。統(tǒng)計(jì)各班好人好事，學(xué)校統(tǒng)一在宣傳欄中進(jìn)行通報(bào)表彰，讓每一個(gè)學(xué)生熟知良好習(xí)慣的內(nèi)容，從思想上轉(zhuǎn)化為自己的行動；

　　2、展了一系列豐富多彩的德育活動。

　?。?）4月組織團(tuán)員去烈士亭掃墓，開展革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族意識和愛國情感；

　?。?）為了紀(jì)念“五〃四”，團(tuán)委發(fā)動全校各班高唱愛國歌曲，學(xué)校舉行“愛國主義歌曲大賽”，極大的激發(fā)了學(xué)生愛國主義熱情，讓學(xué)生在藝術(shù)中受到熏陶，在活動中得到教育。5月還組織了

　　七、八年級學(xué)生進(jìn)行第三套廣播體操比賽，學(xué)生競賽熱情高漲，氣氛熱烈。

　?。?）為迎接建黨90華誕的到來，培養(yǎng)中學(xué)生的民族自信心和自豪感，激發(fā)他們的愛國主義情感，猇亭中學(xué)從4月份開始開展了 “祖國在我心中”主題教育系列活動。先后組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《祖國在我心中》這本書，讓他們從書中了解中國共產(chǎn)黨成立90年來，特別是改革開放30年來全國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，奮發(fā)圖強(qiáng)，克服了一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻，取得的一個(gè)又一個(gè)震撼世界的偉大成就和中國社會發(fā)生的日新月異的變化，并針對教育讀本開展一次讀書心得征文比賽、手抄報(bào)比賽

　　二、存在的不足及今后的打算

　　（一）、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高

　　我校教師隊(duì)伍建設(shè)有著較好的工作基礎(chǔ)，整體素質(zhì)較高。但隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化，對教師隊(duì)伍的素質(zhì)有了更高的要求，高尚的師德、先進(jìn)的教育理念、嫻熟的教學(xué)技能、較高的課堂教學(xué)水平、深厚的文化底蘊(yùn)、較強(qiáng)的教研能力等這些方面都有待進(jìn)一步提高。

　　（二）、教師編制嚴(yán)重不足。

　　我校結(jié)構(gòu)性教師缺編比較嚴(yán)重，特別是英語、理化等學(xué)科的教師，任課負(fù)擔(dān)普遍很重，對教學(xué)質(zhì)量的提高帶來很大的影響。

　　（三）、基礎(chǔ)管理有待完善和加強(qiáng)。

　　 學(xué)校的管理制度已基本健全，但在實(shí)施的過程中，還發(fā)現(xiàn)這樣那樣的問題，一方面要繼續(xù)修改完善規(guī)章制度，另一方面，要繼續(xù)加大以績效考核為中心的學(xué)校文化建設(shè)的力度，進(jìn)一步注重工作安排的系統(tǒng)性、連貫性。

　　 回顧過去，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績而感到欣喜，展望未來，我們更是豪情滿懷，創(chuàng)建一流的學(xué)校管理，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績，讓我們大家以高漲的熱情和干勁，繼往開來創(chuàng)新業(yè)，夯實(shí)基礎(chǔ)鑄名牌，為實(shí)現(xiàn)我校的宏偉目標(biāo)而繼續(xù)奮斗。

　　總之，這些成績的取得，是全校師生共同努力的結(jié)果，是集體智慧的結(jié)晶，但是成績并不代表未來，離我們既定的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，希望我們?nèi)w教職工以過去的工作成績?yōu)槠瘘c(diǎn)，奮發(fā)向上，頑強(qiáng)拼搏，銳意改革，不斷創(chuàng)新，爭取更加優(yōu)異的成績!

　　一、豐富德育載體

　　學(xué)校面貌煥然

　　3、

　　5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作能力。

　　學(xué)校通過每周不定期召開班主任會，每學(xué)期召開班主任工作專題會，加強(qiáng)了對班主任工作的指導(dǎo)。把班級管理好否直接與班主任考核和績效工資掛鉤，作為衡量班主任班級工作的重要內(nèi)容，提高了班主任的管理能力，避免了差年級、差班現(xiàn)象的出現(xiàn)。

　　6、扎實(shí)開展陽光體育，大大豐富了校園文化活動，個(gè)性特長得到培養(yǎng)和展示。

　　陽光體育活動開展以來，學(xué)校上下端正思想，統(tǒng)一認(rèn)識，把陽光體育活動作為學(xué)校一項(xiàng)重要工作來抓。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，制定出科學(xué)的符合我校實(shí)際的陽光活動計(jì)劃、實(shí)施方案及考核辦法。充分利用“兩操一課”，保證學(xué)生每天最少活動一個(gè)小時(shí)。班主任具體操作，體育教師積極配合，學(xué)生全面參與，實(shí)現(xiàn)了班班有器材，人人有活動，個(gè)個(gè)有特長，真正形成了“人人為健康，和諧在校園”的朝氣蓬勃校園氛圍。

　　二、抓實(shí)教學(xué)工作 教學(xué)成績斐然

　　1、進(jìn)一步完善了《白湖中學(xué)常規(guī)教學(xué)管理制度》。

　　組織教代會討論通過《白湖中學(xué)教學(xué)管理暫行辦法》。對教師教學(xué)環(huán)節(jié)都作了科學(xué)、詳細(xì)的規(guī)定，并根據(jù)此規(guī)定對教師的教學(xué)進(jìn)行檢查和評價(jià)。對違規(guī)的教師根據(jù)此規(guī)定及時(shí)作出處理并通報(bào)，使我校的常規(guī)教學(xué)水平有了很大提高。

　　2、加強(qiáng)常規(guī)檢查力度，確保常規(guī)教學(xué)檢查不留盲區(qū)。 本學(xué)期我校的常規(guī)檢查除了由教務(wù)處組織月查外，還多次由校工會組織多種形式的檢查；對一個(gè)備課組的常規(guī)工作檢查；對一個(gè)班的常規(guī)工作檢查；對學(xué)校管理人員的常規(guī)工作檢查；對常規(guī)月查后抽查。

　　3、開展學(xué)情調(diào)查，查找教學(xué)中問題。

　　本學(xué)期在期中考試前后組織了兩次學(xué)情調(diào)查。將教師課堂教學(xué)中的有效作法在全校推廣，將存在的問題分類通報(bào)，并作為業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的內(nèi)容，提出解決的辦法。同時(shí)通知到相關(guān)教師，進(jìn)行跟蹤調(diào)查，掌握整改的情況。

　　6、繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)籍管理，切實(shí)控制流失，提高了鞏固率。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師密切配合，及時(shí)走訪，確保學(xué)生入學(xué)率達(dá)99%。學(xué)籍管理資料齊全，管理規(guī)范，檔案室管理進(jìn)一步做到了規(guī)范化，科學(xué)化。

　　4、讓課題實(shí)驗(yàn)走進(jìn)教師的心靈。

　　 “思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)?！彼枷胧切袆拥闹改希枷霙Q定方向，高度決定影響，思路決定出路。方法決定效率。決定課題實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒?，不是教教師的知識和能力，而是教師的思想和理念。為少走彎路，減少教改工作中的盲目性，確保教學(xué)改革的順利進(jìn)行。我們必須讓課題實(shí)驗(yàn)走進(jìn)教室的心靈。

　　（1）、組織學(xué)習(xí)討論，提高教師的思想認(rèn)識。一是利用暑假培訓(xùn)，集中學(xué)習(xí)討論《白湖中學(xué)“建構(gòu)有效課堂教學(xué)模式”課改實(shí)驗(yàn)方案》，及其相關(guān)的規(guī)章制度，觀看東廬中學(xué)、杜郎口中學(xué)的錄像資料，聽取本校教師周響華、吳新如、余海波、徐慶等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹，。二是利用每一次教師例會，傳達(dá)上級有關(guān)課改的精神，學(xué)習(xí)有關(guān)課題實(shí)驗(yàn)的文件，介紹外地的先進(jìn)作法。

　　（4）、邀請領(lǐng)導(dǎo)專家作技術(shù)指導(dǎo)。

　　自實(shí)施課題實(shí)驗(yàn)以來，教研室領(lǐng)導(dǎo)專家經(jīng)常來到我校，或深入課堂、或與老師座談、或作報(bào)告，通過專家的思想引領(lǐng)，技術(shù)指導(dǎo)，教師在進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)踐的同時(shí)提升了自己的教育理念，為教改的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　5、讓教師走進(jìn)課題實(shí)驗(yàn)的過程

　　理論知識的學(xué)習(xí)和教師觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X進(jìn)行教學(xué)改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但要讓教師走進(jìn)課題實(shí)驗(yàn)的過程，就必須加強(qiáng)過程管理。 （1）、將集體備課落實(shí)到實(shí)處，充分發(fā)揮集體智慧，編寫高質(zhì)量的“講學(xué)稿”。

　　我們狠抓集體備課這一環(huán)節(jié)，做到“五定“即：①定時(shí)間，每周一上午第

　　一、二節(jié)課為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物集體備課時(shí)間，第

　　三、四節(jié)課為語文、政治、歷史集體備課時(shí)間，下午第

　　一、二節(jié)課為英語、地理集體備課時(shí)間，無特殊情況，不得變動。②定地點(diǎn)，在各自的辦公室。③定內(nèi)容，備課組每一位成員，對內(nèi)容都要認(rèn)真地準(zhǔn)備，以備會上有話可說。④定中心發(fā)言人，中心發(fā)言人就這一內(nèi)容詳細(xì)地說課。⑤定領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包科負(fù)責(zé)，徐少華包語文科、余珍國包數(shù)學(xué)科、吳心志包英語科、王建民包物理科、熊兵包化學(xué)科、王正文包政治科、盧春球包歷史科等。有了這“五定”，集體備課基本落實(shí)到實(shí)處，“講學(xué)稿”的質(zhì)量也有一定的提高。

　?。?）、掀起聽課的高潮。

　　聽課是提高教師業(yè)務(wù)能力的途徑之一，為了提高“講學(xué)稿”的質(zhì)量，教研處規(guī)定每個(gè)年級每周安排聽五節(jié)課，要求相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和教師必聽，年級長每周聽兩節(jié)課以上，教師要求聽一節(jié)課以上，鼓勵(lì)多聽課。對于每周聽一節(jié)課以上的教師和兩節(jié)課以上的領(lǐng)導(dǎo)，每聽一節(jié)課記一課時(shí)的工作量，沒有完成的每節(jié)課罰兩個(gè)課時(shí)的工作量。為了保證聽課質(zhì)量，我們印發(fā)了《白湖中學(xué)聽課說課評課記錄表》，里面設(shè)計(jì)有“聽課實(shí)錄”、“板書摹錄”、“說課實(shí)錄”、評課實(shí)錄“等，要求聽課教師一一填寫。

　?。?）、開展多項(xiàng)活動。 為全面推行新課程改革，有效開展新的課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)，不斷地提高“講學(xué)稿”的生成和使用的效益，我校教研處請示縣教研室同意，于12月9日—12月26日舉行了“白湖中學(xué)首屆優(yōu)秀講學(xué)稿和使用講學(xué)稿優(yōu)質(zhì)課比賽”。這次比賽從10月25日開始布置到12月26日圓滿結(jié)束，歷時(shí)兩個(gè)月，盛況空前，影響極大。全校所有的教師幾乎都參與其中，共聽了450多節(jié)課，有35位教師登臺奉獻(xiàn)了46節(jié)精彩的課，收到了36份質(zhì)量較為上乘的“講學(xué)稿”。我們邀請了中心學(xué)校及一中和二中的領(lǐng)導(dǎo)或骨干教師當(dāng)評委，嚴(yán)格按照《白湖中學(xué)首屆優(yōu)秀講學(xué)稿評分標(biāo)準(zhǔn)》《白湖中學(xué)首屆使用講學(xué)稿優(yōu)質(zhì)課評分標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行了認(rèn)真的評選。經(jīng)過初、復(fù)兩輪比賽，共有17份優(yōu)秀講學(xué)稿和10節(jié)優(yōu)質(zhì)課脫穎而出。 學(xué)校將報(bào)請縣教研室發(fā)縣級榮譽(yù)證書，并按縣級獎進(jìn)行獎勵(lì)。

　　四、立足后勤服務(wù)，師生倍感欣然

　　1、科學(xué)決策，優(yōu)化了后勤管理。

　　進(jìn)一步完善后勤管理制度，細(xì)化管理職責(zé)，與工作人員簽定協(xié)議。實(shí)行工作人員工資與效益職責(zé)掛鉤。加大了學(xué)生合理消費(fèi)的管理力度，充分保證集體充卡和臨時(shí)充卡相結(jié)合。加強(qiáng)了師生小食堂的管理，想盡了一切辦法增添食品花樣。狠抓落實(shí)食品安全工作。學(xué)校與相關(guān)人員簽定了食品安全衛(wèi)生責(zé)任書，堅(jiān)持食品衛(wèi)生層層負(fù)責(zé)，環(huán)環(huán)把關(guān)。不定期召開后勤人員工作會議，并組織各班生活委員對食堂工作人員的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行評議，并通報(bào)評議結(jié)果。

　　2、加大投入，優(yōu)化了硬件設(shè)施。 為了徹底清除安全隱患，為學(xué)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全提供保障，定期對教學(xué)樓防盜網(wǎng)、鋁合金窗戶、學(xué)生桌、椅進(jìn)行維修，組織水、電專業(yè)人員對校園內(nèi)水、電路進(jìn)行普查，利用節(jié)假日更換了鍋爐煙筒。組織部分教師代表對學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清查登記，并建立資產(chǎn)臺賬，并層層簽訂協(xié)議，定期檢查登記到人，責(zé)任到人，實(shí)行了有損壞有賠償機(jī)制。

　　3、認(rèn)真落實(shí)“收、補(bǔ)”政策，規(guī)范收費(fèi)行為。

　　我們嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立收費(fèi)公示欄，將學(xué)校收費(fèi)完全置于社會的監(jiān)督之下，避免亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開制度，堅(jiān)持民主理財(cái)制度。我校有完善的經(jīng)費(fèi)收支計(jì)劃，經(jīng)費(fèi)收支向全體教職工公開，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定收費(fèi)，接受民主監(jiān)督。

　　五、正視現(xiàn)實(shí)問題，謀求快速發(fā)展

　　本學(xué)期，我校各項(xiàng)工作雖然取得了顯著成績，但也存在著不足：我校的教學(xué)質(zhì)量與縣先進(jìn)學(xué)校相比還有一定的差距，學(xué)校設(shè)備簡陋薄弱，師資水平參差不齊，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，教職工福利改善較少，影響了積極性的發(fā)揮，嚴(yán)重地影響了學(xué)校的快速發(fā)展。

　　新的學(xué)期，我們將正視問題，千方百計(jì)克服各種困難，謀求快速發(fā)展，乘勢而上，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中心學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在陳李鋒校長的率領(lǐng)下，攜手共進(jìn)，齊創(chuàng)白湖中學(xué)更大的輝煌，早日實(shí)現(xiàn)第二個(gè)目標(biāo)——打造“品牌白湖中學(xué)”。

　　堅(jiān)持抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平 我校以創(chuàng)建“家長滿意工程”和落實(shí)“師德八項(xiàng)承諾”為重心，堅(jiān)持把師德工作落實(shí)到學(xué)校的每一個(gè)崗位，每一個(gè)時(shí)間。對照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《西一中師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”》，嚴(yán)厲禁止有償家教、體罰

　　4、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)，進(jìn)行嚴(yán)格考核。第一是抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任的德育教育主力軍作用，堅(jiān)持每周召開一次班主任工作會議，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，樹立典型，以老帶新；規(guī)定每學(xué)期開學(xué)第一周為強(qiáng)化教育周，末兩周為平安周，要求班主任與學(xué)生同步，強(qiáng)化崗位監(jiān)督 ；加強(qiáng)過程管理，實(shí)行班級日考核、周考核、月考核和學(xué)期考核，并及時(shí)將考核結(jié)果公布；加強(qiáng)了對班主任的培訓(xùn)，努力把教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人落到實(shí)處。其次是積極培養(yǎng)一批熱愛集體、有能力、有威信的學(xué)生干部隊(duì)伍。政教處、團(tuán)委和班主任通力協(xié)作，通過學(xué)生干部的競爭上崗和培訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)生當(dāng)主人，當(dāng)管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識，為學(xué)生全面和諧發(fā)展、自我管理教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。第三是加強(qiáng)值周班隊(duì)伍建設(shè)，通過學(xué)生的自我管理，既擴(kuò)大了管理的外延，又增強(qiáng)了學(xué)生的自我教育。第四是加強(qiáng)夜間巡邏和查崗工作，有效地提高了對學(xué)生夜間休息時(shí)段的管理，基本杜絕了學(xué)生夜間外出的現(xiàn)象。

　　5、重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮社會的教育功能

　　我校不僅注重使德育教育網(wǎng)絡(luò)遍布校園的角落，而且有意識的將德育教育向校園外延伸，借助社會多元力量，優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育模式。有力地推動了學(xué)校與家長的聯(lián)系溝通。

　　三、堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查落實(shí)

　　教務(wù)處深入扎實(shí)地抓好教學(xué)大檢查，通過規(guī)范管理，提高課堂教學(xué)效率，突出過程考核，強(qiáng)化平時(shí)抽查。各教研組開設(shè)的匯報(bào)課、研討課、示范課等，

　　基本做到全組參加，業(yè)務(wù)校長和教務(wù)處、教科室指導(dǎo)教研組及時(shí)認(rèn)真地評課；每周有多次公開課，有一次進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，事先教務(wù)處都提出明確的要求，事后有書面反饋；強(qiáng)化集體備課，通過修訂教學(xué)質(zhì)量獎勵(lì)制度，進(jìn)一步提高教師的整體質(zhì)量意識；建立了學(xué)生監(jiān)督教師的機(jī)制，平時(shí)由學(xué)習(xí)委員記載教師的上課情況及夜自修下班輔導(dǎo)的情況，對教師的教學(xué)情況，教務(wù)處會同年段長多次進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查，并及時(shí)反饋給教師，期末由全體學(xué)生對任課老師進(jìn)行德、能、勤、績的問卷調(diào)查，并納入年終崗位責(zé)任制考核。

　　我校一直來十分重視學(xué)校文化特色建設(shè)和探索，初步形成了符合我校實(shí)際的辦學(xué)特色，一是重視對體、藝等特長生的培養(yǎng)，學(xué)生在市級比賽中多次獲獎。

　　五、強(qiáng)化安全工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

　　1、健全組織，加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)

　　我校實(shí)行安全工作行政主要領(lǐng)導(dǎo)（校長）負(fù)責(zé)制，由副校長分管安全工作，繼續(xù)以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標(biāo)。全體教職工能始終以 高度的政治責(zé)任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時(shí)刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校無重大安全事故發(fā)生。

　　2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任 本著“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的原則，我校制訂了比較完善的安 全工作系列規(guī)章制度，并隨時(shí)加以檢查落實(shí)。我校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎懲考核制度，堅(jiān)決處理一些危及安全的人和事，如學(xué)生上網(wǎng)吧、打架等，不僅對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，而且還對班主任工作進(jìn)行嚴(yán)肅批評。

　　3、加強(qiáng)常規(guī)管理，加大宣傳力度。

　　由政教處和保衛(wèi)科牽頭，學(xué)校每學(xué)期組織三次有關(guān)安全問題的主題班會，分別放在期初、期中和期末進(jìn)行。學(xué)校經(jīng)常組織力量進(jìn)行安全檢查，對防火安全、食品安全、校舍安全、危險(xiǎn)化學(xué)品安全等一一加以檢查落實(shí)。班主任能認(rèn)真督促、管理學(xué)生在校及上學(xué)、放學(xué)路上安全，教育學(xué)生不乘坐無營運(yùn)資格的車輛，嚴(yán)肅查處學(xué)生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場所。學(xué)校保安實(shí)行全天24小時(shí)值班，政教處組織值周教師、值日領(lǐng)導(dǎo)和女生指導(dǎo)等每周對 生晚上在寢室情況實(shí)行不定期、不定時(shí)檢查。

　　六、規(guī)范制度建設(shè)，強(qiáng)化工作職責(zé)的落實(shí)我校十分重視管理制度的建設(shè)和改革，努力建立起科學(xué)、高效、民主、規(guī)范的管理體制，工作制度和考核制度，即將通過教代會通過并匯編成冊，基本形成了各項(xiàng)工作有據(jù)可查，有章可據(jù)的管理體系，使學(xué)校的管理進(jìn)一步趨向制度化、規(guī)范化、民主化。

　　我校制度約束有力，學(xué)?；盍Ρ对觯倚?jiān)持重大問題實(shí)行民主決策的制度，各項(xiàng)政策出臺基本實(shí)行行政班子討論、教師代表評議、教代會審議通過的方式進(jìn)行，行政會議討論安排的工作，在每周政治學(xué)習(xí)中進(jìn)行通報(bào)，學(xué)校健全教代會制度，一年來，兩次召開教代會臨時(shí)會議，對學(xué)科獎勵(lì)政策考核等進(jìn)行討論表決。

　　我校能認(rèn)真執(zhí)行政務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度，建設(shè)好“陽光工程”，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政承諾。能嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，努力開源節(jié)流，認(rèn)真貫徹國家有關(guān)財(cái)經(jīng)制度，嚴(yán)格按物價(jià)局規(guī)定進(jìn)行收費(fèi)。

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