實(shí)用幼兒園親子活動(dòng)方案模板3篇幼兒園親子活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2024-01-22 17:36:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用幼兒園親子活動(dòng)方案模板3篇幼兒園親子活動(dòng)策劃方案，以供借鑒。

實(shí)用幼兒園親子活動(dòng)方案模板1

　　活動(dòng)景點(diǎn)介紹：

　　新建的動(dòng)物園位于我市的西北部，在黃河故道的`南側(cè)，北至古黃河、南至健康西路、東至西安路、西至韓侯大道。整個(gè)地塊東西長(zhǎng)2700米、南北寬450米，吉地近360畝，是老動(dòng)物園的7倍。

　　動(dòng)物園環(huán)抱古黃河生態(tài)景區(qū)，與著名旅游休閑景點(diǎn)柳樹(shù)灣毗鄰，不僅適宜動(dòng)物生存的濕地很多，而且還有不少原生態(tài)的樹(shù)木、果林，梨樹(shù)、桃樹(shù)、杉樹(shù)等成行連汽，形成了大面積郁郁蔥蔥的綠色植被，空氣清新，自然環(huán)境非常優(yōu)美。

　　主題：秋踏識(shí)趣快樂(lè)成長(zhǎng)

　　參加人員：全體幼兒和家長(zhǎng)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日

　　一、教學(xué)重點(diǎn)

　　1.開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，增進(jìn)孩子身心健康，使兒童生動(dòng)、活潑主動(dòng)地得到全面諧調(diào)發(fā)展。

　　2.實(shí)踐一些基本的簡(jiǎn)單公共禮儀，如尊重、分享等品質(zhì)，游園等的行為規(guī)范；

　　3.體驗(yàn)全新歡樂(lè)之旅，增進(jìn)親子感情交流；

　　二、活動(dòng)主要內(nèi)容

　　1.步行游覽虎嘯山、獅吼嶺、豹舍、大象館、長(zhǎng)頸鹿館、河馬池、小熊貓館、海獅表演館、綜合表演館、靈長(zhǎng)館、兩棲夜行動(dòng)物館、草食獸館、鳴禽館、水禽湖、蝴蝶館。

　　2.觀(guān)看兩個(gè)動(dòng)物表演場(chǎng)館：海獅表演館、動(dòng)物表演館

　　3.發(fā)放動(dòng)物調(diào)查表，活動(dòng)結(jié)束后上交

　　4.親子游戲：

　?。?）兩人三足

　?。?）企鵝走路

　　（3）呼啦圈接力

實(shí)用幼兒園親子活動(dòng)方案模板2

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月X日

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒獨(dú)自參與團(tuán)體活動(dòng)，體驗(yàn)團(tuán)體生活的樂(lè)趣。

　　2、體驗(yàn)短時(shí)間離開(kāi)家長(zhǎng)，適應(yīng)過(guò)團(tuán)體生活。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　跳跳糖每人一份。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、早餐（提出要求：進(jìn)餐時(shí)注意安靜，堅(jiān)持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食，并學(xué)習(xí)使用擦嘴布。）

　　2、游戲活動(dòng)：開(kāi)心跳跳糖

　?。?）教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱(chēng)。

　?。?）教師將糖果的外包裝撕開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)故作神秘的將里面的糖果拿出來(lái)，請(qǐng)孩子觀(guān)察糖的顏色和形狀。

　?。?）品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的`感受。

　?。?）用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。

　　3、各班根據(jù)本班孩子情景組織小游戲。

　　如：小一班游戲：毛毛蟲(chóng)變蝴蝶

　　小二班游戲：彩虹傘

　　小三班游戲：開(kāi)火車(chē)

　　小四班游戲：神奇的手指

　　小小班游戲：桌面建構(gòu)游戲

　　4、給幼兒發(fā)禮品。

實(shí)用幼兒園親子活動(dòng)方案模板3

　　目標(biāo)：

　　1．知道拿棉簽的正確方法，學(xué)習(xí)在圓圈里涂色，進(jìn)一步鍛煉拇指和食指的肌肉。

　　2．在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下會(huì)聽(tīng)音樂(lè)收拾玩具。

　　準(zhǔn)備：

　　背景音樂(lè)，紅色顏料，棉簽，紙杯，抹布，1O只盤(pán)子，每人一張畫(huà)有小魚(yú)和泡泡的圖畫(huà)紙。

　　過(guò)程：

　　對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)語(yǔ)：在前兩次活動(dòng)中，寶寶表現(xiàn)出了對(duì)美術(shù)活動(dòng)的喜愛(ài)，多數(shù)寶寶的手指肌肉得到了鍛煉。本次活動(dòng)是通過(guò)讓寶寶在圓圈內(nèi)涂色進(jìn)一步鍛煉寶寶的拇指和食指肌肉。

　　1．問(wèn)候時(shí)光

　　教師邊唱《幸福拍手歌》邊引導(dǎo)寶寶向教師、同伴問(wèn)好，感受交往的快樂(lè)。

　　2．游戲：吹泡泡

　　教師組織家長(zhǎng)和寶寶玩“吹泡泡”游戲，指導(dǎo)家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶邊念兒歌邊游戲。

　　3．游戲時(shí)光：小魚(yú)吐泡泡

　　(1)教師從游戲“吹泡泡”自然過(guò)渡到引導(dǎo)寶寶、家長(zhǎng)觀(guān)察范畫(huà)中小魚(yú)的泡泡。

　　(2)教師示范給小魚(yú)吐出的泡泡涂色。

　　(3)教師指導(dǎo)家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)拿棉簽的'正確方法，請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶一起合作完成涂色任務(wù)，感受到為小魚(yú)吐出的泡泡涂色的快樂(lè)。

　　4．復(fù)習(xí)“天線(xiàn)寶寶操”

　　請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶一起聽(tīng)音樂(lè)做操。

　　延伸活動(dòng)：

　　家長(zhǎng)可以在家里有意識(shí)地為寶寶提供鍛煉手指的機(jī)會(huì)。如，