經驗交流會策劃書8篇(經驗交流會宣傳語)

時間：2024-01-22 13:11:00 工作策劃

　　下面是范文網小編收集的經驗交流會策劃書8篇(經驗交流會宣傳語)，供大家參考。

經驗交流會策劃書1

　　一、活動背景：

　　為響應學院“學風建設”號召，推進內涵建設，提高人才培養(yǎng)質量，同時發(fā)揮基層團組織的活力與智慧，我班決定開展以“我的青春不迷?！睘橹黝}的分享交流類主題團日活動。以此來調動大家學習的積極性，和更加深入的感受大學生活的`樂趣。

　　二、活動目的：

　　為了進一步增進團支部各位成員的感情，培養(yǎng)成員間團結合作，互幫互助精神，以及提高團支部各位成員的各方面能力，為其發(fā)展提供可吸收經驗。豐富同學們的課余學習生活。

　　三、活動對象：

　　全體15級電子商務一班團支部同學

　　四、活動地點：

　　祖航樓或者經管樓階梯教室（根據具體實際情況進行申請）

　　五、前期準備：

　　1.通過班主任，聯系大三，大四獲得國獎、校獎、院獎的同學。并經過同這些同學的協(xié)商，進行交流會時間的確定。

　　2.時間確定后，對教室進行相關申請籌備。

　　3.對參加經驗交流的學長學姐的紀念品以及對好書交流推薦的前三名獎品進行采購。

　　4.通知大家對‘好書交流推薦會’進行準備，并對一個月后的推薦會進行準備。

　　5.在團支部中，選出活動的主持人。

　　六、活動流程

　　本次活動分為兩大主題：

　　1、好書交流推薦會：

　?。?）首先在4月30日之前，對全體團員進行通知，將大家分為十組，平均每組為6人，通知大家進行選書，并且進行為期一個月的閱讀摘抄。

　?。?）提醒大家在讀書過程中，要注意做好相關筆記，筆記可留作月末推薦會上面評比時加分使用。

　?。?）月末交流會進行，按小組進交流，其中交流可以是一本書也可以是多本，對于展現形式，可以通過PPT展示，也可以通過短劇角色扮演表演書本上的某些片段來推薦自己的圖書。

　?。?）最后，組織大家進行投票，由副支書進行唱票，選出前三名進行頒獎。

　　2、經驗交流會：

　?。?）由主持人致開場詞，并宣布經驗交流正式開始。

　?。?）大會第一項，主持人一一介紹參加會議的學長學姐。

　?。?）大會第二項，有請學長學姐進行經驗分享。

　?。?）經驗介紹完后，進入10分鐘自由答疑階段，團支部同學可以根據自身的實際情況進行提問，如在學習生活以及部門工作和參加活動之間的問題等。

　?。?）由班主任進行今天的總結。

　　（6）對到來的學長學姐進行贈送紀念品活動。

　　(7)由主持人致閉幕詞，并組織大家進行合影留念，留念后支書組織全員撤離。

　　七、注意事項

　　1、在通知好書分享會的事情時，要通知詳細，對于細節(jié)（分組人員，進行事情，并組織小組成員確定組長）

　　2、對于邀請經驗分享交流會得學長學姐這個過程，全程要做到有禮貌，對于時間要協(xié)調到最好，確保不擾亂學長學姐正常的學習休息生活。

　　3、在物資采購中，要做好發(fā)票的統(tǒng)計。建議生活委員親自參與購買。

　　4、活動期間要求宣傳委員全程進行拍照記錄，活動結束后，由副支書進行活動記錄書寫。

經驗交流會策劃書2

　　一、活動背景

　　西安工業(yè)大學20xx度學校教育教學工作已全面展開，9月13日開學至今，11級新生步入新的環(huán)境，結識新的老師、同學，逐漸適應新的學習、生活。各個院系團學科協(xié)納新已順利結束，新生籃球杯比賽、辯論賽、模擬經營賽、迎新晚會等活動如期舉行，給了大家一個充分展示自己的平臺，增進了友誼，并由此邁出大學的第一步。學生，還是應以學習為重，只有充分把握好學習，才能證明作為學生一種最基本的應有的學習能力、對各個領域的求知和探索、對毅力和韌力的體現、對機遇和挑戰(zhàn)的把握、對理論與實踐的領會，這是對滲入未知世界的一種前奏和蓄勢。為對學生學習進行一個階段性、全面性的.測試和評定，我校將在接下來的幾周內進行11級學生期中考試工作。電信學生會學習部、宣傳部、秘書部特此聯合舉辦本次學習經驗交流會。

　　二、活動目的

　　1、鼓勵我電子信息工程學院同學的干勁，并針對性的解決他們學習中所存在的問題，以準確、明確、正確地應對考試。

　　2、通過這次會議，給11級同學提供一個科學的學習方法，并通過之間的交流，互相學習，總結經驗，為自己今后的發(fā)展做好規(guī)劃。

　　3、通過部間聯合，增進大家的友誼，加強不同專業(yè)的學習。

　　4、抓好學院工作，首先從內部做起，整頓學風，加強建設。學生會干部、成員起一個帶頭作用，引導和督促大家的學習和工作。

　　5、通過舉辦活動，了解活動安排流程，發(fā)揚優(yōu)點，填取不足，為做好學生干部工作而認真負責，為電信的發(fā)展共同努力。

　　三、活動時間：

　　20xx年10月28日晚

　　四、活動地點：

　　教E209

　　五、活動單位：

　　1、主辦：電子信息工程學院分團委學生會

　　2、承辦：電子信息工程學院分團委學生會學習部、宣傳部、秘書部

　　六、參與對象：

　　電信學生會學習部、宣傳部、秘書部干部、成員以及各邀請成績突出同學。

　　七、活動流程：

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　　1、學習部進行會前通知和安排，并將11級新生的題目及疑難點分類匯總，再把這些題目及時交給邀請到的10級優(yōu)秀學生，讓他們提前準備。

　　2、宣傳部聯系10級成績優(yōu)異同學并申請交流地點。

　　3、秘書部寫活動策劃。

　?。ǘ┗顒悠陂g：

　　1、學習部致開場白并安排負責人自我介紹。

　　2、學習部安排人員講解順序并維持會場紀律。

　　3、宣傳部同時負責會場攝影記錄。

　　4、10級優(yōu)秀學長答疑解惑并傳授經驗。

　　5、11級新生提出問題并由演講同學針對性解決。

　　6、11級新生注意做好經驗總結，落實行動。

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　　1、秘書部進行會場整理。

　　2、秘書部寫活動總結及通訊稿。

　　3、宣傳部整理照片并及時傳給秘書部。

　　八、活動注意事項：

　　1、確保會場活動期間秩序。

　　2、全體與會人員積極配合，保證氣氛熱烈、健康。

　　3、如遇突發(fā)事件，所有干部統(tǒng)籌協(xié)調，組織大家有序離場，活動延后進行，并由負責人及時通知。

　　4、因為當晚三個部有一部分同學晚上有課，為避免會場過于冷清而尷尬，在7點即部分同學去上課前必須聯系學生會其他部門要求部員到會。

　　一、活動前言

　　經歷了六月高考的磨練與洗禮，帶著一份期盼，一份新奇以及些許猶豫，在秋高氣爽的金秋歲月，13級新生邁入了山東師范大學?，F如今，他們已經脫下了迷彩服，投入到了嶄新的學習生活中。然而，面對陌生的大學學習、生活，他們必不可少的感到了迷茫、困惑。

　　二、活動目的

　　通過學習經驗交流會這一活動：

　　1、讓13級新生更深入的了解自己的專業(yè)，了解如何適應大學課堂。

　　2、為13級新生提供一個交流和了解的平臺，使他們積極的準備、認真的策劃大學的學習生活。

　　3、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。

　　4、使新生們從師哥師姐們的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。

　　5、為新生們在以后的學習、生活和工作中提供一些學習的榜樣

　　三、活動準備

　?。?）、提前申請教室，并聯系好嘉賓。

　?。?）、給各班負責人開會，下好通知（征文以及活動通知）。

　?。?）、聯系宣傳部做好宣傳海報并及時張貼。

　?。?）、準備飲用水及其他必需品。

　?。?）、聯系信息部現場拍照并記錄交流會內容。

　　四、活動流程

　　1、活動初期：

　?。?）、于10月18號（下周二）至10月22號（下周六）舉辦名為“敞開心扉，放飛夢想———我的大學我的夢”征文活動。

　?。?）、在征文活動同時，由負責人員征集新生在學習生活中的各種問題，并對收集到的問題進行歸類。

　　（3）、于10月23號評選出每個專業(yè)的獲獎征文并后續(xù)進行張貼。（獲獎：一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名）

　　2、活動現場（活動共分三場通信專業(yè)一場、計算機專業(yè)兩場）

　?。?）、通知相關工作人員提前兩個小時裝飾教室及安裝調試音響設備。

　?。?）、安排11級新生安靜有序的在教室內坐好等待交流會開始。

　?。?）、主持人介紹參加交流會的嘉賓，活動正式開始。

　　（4）、嘉賓針對新生目前開設的課程講解實效性的學習方法、如何學習。

　　（5）、嘉賓講解英語學習在專業(yè)學習以及職業(yè)發(fā)展中的重要性，注重講解英語課程的學習。（涉及到英語四、六級考試）

　?。?）、活動環(huán)節(jié)，嘉賓就新生提出的問題進行一一解答。

　?。?）、活動結束，工作人員做好后續(xù)工作，活動組織人員寫好活動總結，并根據新生在活動中的表現對以后的活動做好針對性的安排。

　　五、活動時間、地點

　　10.27、10.28、10.29三天（待定）

　　活動地點待定

　　六、其他事項

　　本次活動經費預算：購買礦泉水及其他，約需10元。

經驗交流會策劃書3

　　一、活動意義與目的

　　在當今的就業(yè)壓力下，越來越多的大學生選擇了考研之路。然而該不該考研，應該如何備考考研成為橫在學子學路上的一道難題。ｘｘ學院積極為考研同學提供教室，營造濃厚的學術考研氛圍。為繼續(xù)保持我院多年的考研風氣，使同學能夠更好的了解和掌握未來考研的趨勢、備考考研，我院特舉辦了本次ｘｘ專業(yè)考研經驗交流會，讓ｘｘ級ｘｘ專業(yè)的.學長學姐和我們一起分享自己的考研經驗，給同學指點考研迷津。

　　二、主辦單位：ｘｘ學院團總支學生會

　　三、承辦單位：ｘｘ學院學生會學習部

　　四、活動時間：20ｘｘ年4月24日

　　五、活動地點:ｘｘ教北539

　　六、活動對象：ｘｘ學院全體學生

　　七、活動流程

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　　1、與輔導員進行溝通聯系，邀請到場參加；

　　2、各班收集整理本班關于考研方面遇到的問題資料；

　　3、邀請ｘｘ級優(yōu)秀考研畢業(yè)生參加交流會（發(fā)放邀請函）并與他們商討交流會細節(jié)；

　　4、搜集考研信息，制作宣傳海報，讓他們更好的了解考研常識以及考研動態(tài)；

　　5、主持人之前應做好充分的準備工作；

　　6、申請大教室，交流會時間、地點暫定；

　　7、場地布置；

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　　1、開場階段（預計時間5分鐘）

　　2、報告階段（預計時間50分鐘）

　?。壨瑢W有次序、有代表性的發(fā)言：

　　3、互動提問階段（預計時間30分鐘）

　　由在場同學提出疑問，由ｘｘ級學長來解答并進行互動交流。

　　4、總結階段（預計時間5分鐘）

　　由領導老師進行總結發(fā)言，帶動同學們考研熱潮。

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　　我部在此次考研經驗交流會之后，開一次會議，對本次交流會作總結。

　　八、注意事項：

　　1、具體時間、地點確定好后，由我部聯系各班班委；

　　2、交流會之前請做好準備，及時到達會場，主持人把握好報告時間；

　　九、預期效果

　　1、通過本次交流會，使正在考研準備中的同學對考研復習方法及最新考研動態(tài)有個更為清楚的了解；

　　2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。

　　ｘｘ學院團總支學生會

　?。鴮W院學生會學習部

　　20ｘｘ年4月

經驗交流會策劃書4

　　一．活動依據

　?。?）群體理論

　　社會心理學關于群體的研究表明：在團體中可以滿足成員的心理需求，包括獲得歸屬感與安全感、滿足社會交往的需求、滿足自我確認的需求、滿足自尊的需求、增加自信心和力量感等同時團體成員間的相互信任、相互作用，團體的凝集力會更強，也將能更好發(fā)揮的團體的效能。

　?。?）人際關系理論

　　人際關系理論表明：要信任他人必須要先學會開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感受和意見，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的.溝通、建立親密的關系，自己應先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。

　?。?）合作與競爭

　　合作與競爭是人們生存和發(fā)展的基礎，是人在成長和發(fā)展過程中必須具備的基本要素，而合作之間有競爭，競爭之中有合作，兩者相輔相成，協(xié)調發(fā)展，才能促進學生能力的發(fā)展。但是，不論是競爭還是合作，都是以學生個人能力作為起點的，能力在競爭與合作中既是上級目標又是起點。在體驗式學習中要求學生在活動中溶于團體，吸取集體的智慧和力量成為競爭的強者，體驗式學習既是個人自主的活動又是群體的共同活動，需要學習、模仿和借鑒他人之長處和好的經驗，而群體性項目需要通力合作才能獲勝。

　　二．活動目標

　　（1）以游戲的方式加強同學們對心理知識的了解，消除彼此間的隔閡。

　?。?）合理安排活動環(huán)節(jié)，積極調動活動氛圍，使班級每個成員融入活動，以便于讓同學們感受到與他人分享的樂趣，增加彼此的信任度，增強班級凝聚力。

　?。?）考慮一切突發(fā)因素，以便于做出相應措施，使活動井然有序的進行。

　　設計思路：部分學生不善于與他人溝通，缺乏交際能力，對心理知識不太了解，希望通過本次活動加深他們能對心理知識的了解，促進他們彼此間的了解，加強彼此間的溝通，增強班級凝聚力，真正達到彼此間心靈的交流。更能通過這次活動放松同學心情，勞逸結合。

　　三．活動對象：

　　10級林學院新生

　　四．活動主題：

　　團結、協(xié)作、和諧

　　五．活動目的：

　　通過本次活動使來自五湖四海的同學認識大家，聯絡同學之間的感情，同時增強大家的團隊合作精神，以及各種解決困難的能力，從而提高班級凝聚力。

　　六．活動基本內容：

　?。?）四分之一感覺。

　?。?）紙杯傳水。

　?。?）占領陣地。

　?。?）狼人游戲。

經驗交流會策劃書5

　　引言

　　隨著時代的發(fā)展，經濟的快速增長，社會需要高素質的人才。因此，考研將成為許多有志大學生的奮斗目標。他們希望通過考研得到繼續(xù)深造的機會。為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識，以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景，ｘｘ學院學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。

　　一、活動名稱：ｘｘ學院考研經驗交流會

　　二、活動主題：考研經驗交流會

　　三、活動時間：20ｘｘ年5月

　　四、活動對象：大一全體學生

　　五、活動地點：新老校區(qū)

　　六、活動目的、意義：

　?。?）為方便同學們對考研的'統(tǒng)籌規(guī)劃、安排，本次經驗交流會請來了最新的優(yōu)秀考研畢業(yè)生，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑。

　?。?）使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業(yè)情況，提供成功的考研考前準備經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些問題。

　?。?）本次經驗交流會的目的還在于可以活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的學習氛圍，使同學們了解到市場經濟下企事業(yè)單位對人才的要求，提升個人的價人生觀、價值觀。

　　七、活動準備:

　?。?）聯系人員：ｘｘ學院20ｘｘ年考研成績優(yōu)異者；

　?。?）活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報；

　?。?）會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題；

　?。?）會場布置：活動當天下午布置會場；

　　（5）活動備品：活動前兩天申請活動備品。

　　八、活動流程:

　?。?）主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定對闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。

　?。?）請學長發(fā)表講說，說明如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發(fā)展前景。具體按講述考研的原因及優(yōu)勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法。

　?。?）由研究生學長講授本專業(yè)考研重點內容；

　?。?）自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問（可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。），或者由在場學生寫紙條向學長提問題。

　?。?）主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與學長繼續(xù)交流。

　　九、注意事項:

　　（1）各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節(jié)。

　?。?）大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行

　?。?）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。

　　（4）聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環(huán)節(jié)要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。

　?。?）活動前將備品準備好，（例如：麥克風，音響等）。

　　十、預期效果：

　　1、通過本次交流會，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學對考研復習方法及最新考研動態(tài)有個更為清楚的了解；

　　2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的了解。

　　ｘｘ學院團總支

　　學生會學習科研部

　　20ｘｘ年5月

經驗交流會策劃書6

　　一、活動目的

　　為使大一同學以良好的姿態(tài)開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新臺階，特開展此活動。

　　二、活動時間和地點

　　時間：20xx年10月11日晚7：00

　　地點：各班教室

　　三、活動形式及內容

　　活動形式：

　　講座與討論相結合

　　活動內容：

　　1、由大一各班自行請大二、大三學習優(yōu)秀的學長或學姐到各班作經驗介紹；大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，學長學姐作答；

　　2、活動期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個）；

　　3、每班在學習經驗交流會后至少交三篇心得體會。

　　四、活動流程

　　1、主持人介紹此次活動目的，介紹到場的學長學姐；

　　2、大二、大三同學進行個人學習經驗介紹；

　　3、大一同學提出問題并進行交流；

　　4、文藝節(jié)目表演；

　　5、主持人致結束詞，感謝學長學姐的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。

　　五、活動測評

　　以每個班的交流會綜合效果為依據，給各班評出分數

　　人員安排：

　　由學習部干事到各個班級監(jiān)督并評分

　　評分標準：

　　共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數。

　　1、出勤情況（10分）缺勤1人扣0。5分，若由特殊情況請假者必須有假條；

　　2、會場氣氛（10分）板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演并作記錄，提問環(huán)節(jié)的互動是否活躍；

　　3、文藝節(jié)目（10分）要求至少兩個文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的.質量，是否帶動了全場的氣氛；

　　4、最終效果（10分）學習經驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學們的問題，激發(fā)了同學們的學習熱情；

　　5、心得體會（10分）以每班所交上的學習心得體會數量及質量為標準。具體為1—5篇得5分；6—10篇6分；11—15篇7分；16—20篇8分；21—25篇9分；26—30篇10分。

　　六、獎項設置

　　1、根據各班級最終得分（現場得分+心得體會得分）評出學習經驗交流會優(yōu)秀班級前三名；

　　2、針對優(yōu)秀心得體會設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學習部博客。

　　七、注意事項

　　賽前準備

　　1、賽前宣傳通過各班學委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。

　　2、9月5日下午6：30召開干事和學委例會安排經驗交流會相關事宜（干事：安排各自在交流會當晚監(jiān)督和評分所在的班級；學委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準備等相關事宜；學委于當晚交各班固定教室所在地點）。

　　3、與紀檢部協(xié)商好，周四晚晚自習改為交流會。

　　賽時

　　1、交流會總負責人去各個班級察看各班開展情況和效果；

　　2、邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝；

　　3、在場的學習部干事、交流會主持人、班級學委要注意維持紀律。

　　賽后

　　1、賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會心得及精彩照片和相關報道；在校園網上發(fā)出關于外院學習經驗交流會取得效果的相關報道。

　　2、活動的書面總結。

　　以上策劃若無誤，望領導批準！

經驗交流會策劃書7

　　一、活動名稱：

　　學習經驗交流會

　　二、活動主題：

　　給你一塊基石，讓你看得更遠

　　三、活動背景：

　　機械與電子工程系迎來了09級新生，為了歡迎機電系新同學加入這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，機電系團總支學生會特舉辦本次“學習經驗交流會”。

　　四、活動目的：

　　“雄關漫道真如鐵而今邁步從頭越”。經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了皖西學院、踏上了陽光的土地，莘莘學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學服務的精神，精心策劃了此次新老生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應大學生活，投入到絢麗多彩的大學生活中去。通過此次活動我們希望達到以下目的：

　　1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺

　　2、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題3、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性

　　4、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的大學生活。

　　五、活動內容：

　　1、活動時間：xx年10月15—16日晚七點2、活動地點：c105 3、活動對象：機電系大一全體新生4、活動規(guī)模：現場可容納180人左右5、主辦單位：學習實踐部

　　六、活動要求：

　　1、加強領導精心組織

　　主辦單位要高度重視本次活動，根據相應的部分制定活動實施細則和活動方案。

　　2、突出重點大力宣傳

　　主辦單位要充分利用宣傳欄等加強本次活動的`宣傳，廣泛發(fā)動和組織，調動新干事的積極性，確保活動圓滿結束。 3、活動落幕認真總結

　　七、活動安排：

　　1、活動籌備期：

　　（1）制定活動實施細則和活動形式

　?。?）邀請優(yōu)秀學長、學姐、主持人

　?。?）搜集問題

　　2、活動開展期間

　?。?）再次確定各項事宜是否已經布置完畢

　　（2）工作人員[配合主持人的工作（特別是交流環(huán)節(jié)）

　?。?）茶水，采照

　　3、活動后期

　?。?）相關活動紀錄

　　（2）撰寫新聞稿及總結

　　4、注意事項

　　（1）工作人員及新生提前到場

　?。?）維持現場紀律

　　（3）調試好電教設備

　?。?）主持人的選擇

　　備注：數碼相機、水瓶、茶葉、杯子、話筒等

　　附件一：

　　籌備期人員調配：

　　1、總策劃：姜上游崔普園

　　主要職責：

　?。?）活動的開展統(tǒng)籌和協(xié)調工作；

　?。?）監(jiān)督各項事情的落實情況；

　　（3）ppt的制作

　　2、負責人：湯林娟洪怡純主要職責：

　　（1）素拓申請表

　?。?）書寫通知

　　（3）發(fā)放通知

　?。?）嘉賓的邀請（外語系政法系電信專業(yè)各2人）

　?。?）主持人的邀請3、負責人：曹書朱拓

　　主要負責：

　?。?）話筒設備的申請

　?。?）多媒體教室的申請

　　（3）嘉賓的邀請（計科系數理系機械電氣）

　　開展工作人員調配：

　　1、院團委抬東西（朱拓體育部）

　　2、a204桌子（曹書生活部自律會）

　　3、桌布、茶水（崔普園洪怡純）

　　4、采照（網絡部）

　　5、倒茶（女生部）

　　6、禮品發(fā)放（外聯部）

　　7、素拓認證

　　8、清理會場（各部一人）

　　9、會議紀錄（湯林娟）

經驗交流會策劃書8

　　活動宗旨：

　　營造學術氛圍、活躍校園文化。

　　講座主題：

　　交流學習心得提供應試策略。

　　主辦單位：

　　xx理工大學經貿學院學生會。

　　承辦單位：

　　xx理工大學經貿學院學生會學習部。

　　講座對象：

　　面向全校學生。

　　講座時間：

　　待定。

　　活動地點：

　　待定。

　　隨著時代的發(fā)展，經濟的快速增長，社會需要的是高素質的人才，因此考研將成為許多有志大學生的奮斗目標，他們希望通過考研得到繼續(xù)深造的機會。為方便同學們對考研的統(tǒng)籌規(guī)劃、安排，本次進驗交流會請來了最新的優(yōu)秀考研畢業(yè)生和社團的指導老師，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑，向積極準備考研的同學提供相關的心得，使大家了解最新的考研動態(tài)，使同學們對考研有一個全面深層次的了解。本次講座的目的還在于可以活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的`學習氛圍，使同學們了解到市場經濟下企事業(yè)單位對人才的要求，提升個人的價值觀，人生觀。

　　前期準備：會場設施安排（桌椅及多媒體授課系統(tǒng)），講座宣傳工作。（張貼海報，發(fā)放宣傳單，懸掛橫幅等）

　　講座內容：

　　1、由今年考取研究生的同學做介紹，講解學習心得和學習方法。

　　2、由指導老師講解現在同學們遇到的主要問題，及研究生達線后的錄取過程。

　　3、現場互動（有獎品發(fā)放）。

　　1、在活動開始前向到場的學生分發(fā)紙條。（用于提問題）

　　2、先由學長講授考研的經驗。

　　3、學長解答學生提問的問題。

　　4、由老師（學長）做大會總結。

　　5、主持人宣告活動結束。

　　1、會場秩序（專門組織會員負責）。

　　2、組織機動人員負責現場的突發(fā)情況。