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班級活動方案模板3篇 班級活動策劃方案模板

時間:2024-01-22 11:56:00 工作策劃

  下面是范文網小編收集的班級活動方案模板3篇 班級活動策劃方案模板,供大家參閱。

班級活動方案模板3篇 班級活動策劃方案模板

班級活動方案模板1

  經家長會討論,二(4)班擬于近期開展一次秋游活動,現將活動方案發(fā)給各位家長,請?zhí)岢鲆庖娀蚪ㄗh并復潘老師。

  一、活動時間:20xx年11月5日(周六),全天。(待定)

  二、秋游地點:惠東縣,永記生態(tài)園。

  三、要點:

  1、家長當安全員、觀察員、觀眾,盡量讓孩子自行組織、處置,放手讓孩子撒歡兒。

  2、把活動的工作任務分成6個方面,全班每個小組負責一項任務,由該組家長進行指導。

  3、時間、地點、用車、用餐、安全等,通過調查表確認由全體家長選擇并簽字。

  4、時間:

  1、11月5日(周六),通過調查表由全體家長選擇確定。

  2、上午八時準時從學校后門集合出發(fā)。

  3、到達后,園區(qū)活動。(待“活動組家長”再踩點后另行計劃)。

  4、下午四時啟程返回惠州,在出發(fā)點解散。

  五、乘車計劃。

  1、全體同學、全體教師、學生節(jié)目組和攝影組的家長(共人)乘坐一輛大巴車,其余家長乘坐一輛大巴車或自行駕車(通過調查表確定)。

  2、由孩子們的“車長”召集上車、下車,老師和家長盡量放手。

  3、學生車上,由孩子“節(jié)目組”組織節(jié)目,越歡越好。

  四、用餐計劃。

  1、園區(qū)內的餐廳用餐,圍餐,用餐標準由老師確定。

  2、36個孩子圍坐四桌,由孩子“用餐組”安排;家長們另外圍坐。

  3、餐前唱歌等活動,由孩子“用餐組”安排。

  4、如有用餐忌諱,請家長提前書面說明。

  5、請家長自愿到餐廳廚房監(jiān)督。

  五、園區(qū)活動計劃。

  1、參觀類:有關景點,待再踩點后由“現場組”家長專門計劃。

  2、活動類:場地、內容、組織等,待再踩點后由“現場組”家長專門計劃。

  3、園區(qū)內如有乘車(自行車、電瓶車等),待“現場組”家長再踩點后專門計劃,但每車必須有1-2名家長陪同。

  六、安全。

  1、乘車方式,通過調查表由家長選擇,交通安全責任由全體家長共同承擔。

  2、活動中,由家長自己盯住場地環(huán)境、器具、園區(qū)交通工具、人員的安全性,安全由當時所在活動場地的全體家長共同負責。

  3、請家長自行到園區(qū)餐廳廚房督查餐品,食品安全由全體家長共同負責。

  七、費用。

  1、車費、門票、餐費、物料、禮物等費用,由“財務組”家長提出計劃后,由潘老師審定、備案,以備其他家長查閱。

  2、凡需集體行動的,統(tǒng)一購票,其余自理。

  八、孩子們的組織。

  1、車長:6人,負責召集上車、下車,處置車內發(fā)生的小事情。

  物料:袖標、兩面“快樂星星班”旗幟(召集時可用)。

  指導家長:該6個孩子家長。

  2、節(jié)目組:6人,負責車內節(jié)目、集體活動節(jié)目等的內容設計和組織。處置活動中發(fā)生的小事情。

  物料:袖標、由孩子自己設計并準備的道具。

  指導家長:該6個孩子家長。

  3、攝影組:6人,自帶相機或攝像機,負責全程拍攝。

  物料:袖標、相機或攝像機。

  指導家長:該6個孩子家長。

  4、采訪組:6人,每人必須采訪2個人。

  物料:袖標、采訪本。

  指導家長:該6個孩子家長。

  5。用餐組:6人,負責餐前唱歌組織,處置用餐發(fā)生的小事情。

  物料:袖標、由孩子自己準備的道具。

  指導家長:該6個孩子家長。

  6、禮品組:發(fā)放禮品,在園區(qū)采集或購買小禮品。

  物料:袖標、園區(qū)采集或購買由意義的物品由孩子們自己決定。

  指導家長:該6個孩子家長。

  7、活動后,將活動花絮、照片、采訪文字、家長和孩子的文章、感言、圖畫等采集出來,搞一次班級秋游展覽。有關時間、內容、展覽方式等由老師另行計劃。

  九、家長工作。將全班的家長都落實到每個工作小組里面去,指導孩子們的活動,并監(jiān)督安全。

  1、交通組:負責聯系往返的車輛,簽訂合同、落實有關具體事項。

  負責人:報名后由老師指定。

  2、現場組:負責生態(tài)園方面的工作,包括購買門票、用餐事務、景點選擇、設計園內活動、園內用車計劃、安全考察等事項。

  負責人:報名后由老師指定。

  3、財務組:提出財務計劃、收費、支出、結算、記賬,事前購買好小禮品(每個孩子一份)。

  負責人:報名后由老師指定。

  4、策劃組:活動策劃、調查表統(tǒng)計。

  負責人:報名后由老師指定。

  5、攝影組:全程拍攝,全部成果交給老師以備展覽。

  負責人:報名后由老師指定。

  6、醫(yī)療組:準備一些應急藥品。

  7、請家長根據孩子的工作分組指導孩子的準備工作,包括方案、道具等。

  十、活動后,擬將活動花絮、照片、采訪文字、家長和孩子的文章、感言、圖畫等采集出來,搞一次班級秋游展覽。

  十一、本方案的回復要求。

  1、活動方案發(fā)給每個家長后,如有任何意見或者建議,請xx日內書面或電郵回復給潘老師。

  2、《意見征詢、報名表》發(fā)給每個家長后,請務必于xx日填寫完畢后交回給潘老師。

  3、潘老師電話號碼:13824259465,郵箱:xxxxxxxxxxxxx

班級活動方案模板2

  在夢幻般的深秋的季節(jié)里,大地裹上了絢麗多姿的色彩。我們告別城市的喧囂,帶著對生活的熱誠,來到靜謐的東坡嶺,在緬懷先賢蘇東坡誕辰968周年的同時,也渴求追逐屬于我們的金色年華。

  一、時間、地點、參加對象

  1、時間:XX年11月12號 (周六)

  2、地點:麻章東坡嶺

  3、參加對象:全體同學

  二 活動節(jié)目 :

  1、班歌大合唱

  2、尋寶活動

  3、走迷宮

  4、知識競賽(有關文人蘇東坡)

  5、燒烤野炊

  6、籃球比賽

  7、才藝表演

  三、活動流程:

  1、7:30在湛教門口集中,檢查人數及必需物品;(負責尋寶活動的工作人員須提前抵達目的`地做準備工作)

  2、7:45準時出發(fā),預計8:30到達目的地;旅途中組織者將向同學們說明注意事項,解釋行程;

  3、8:30—9:30 全體人員在目的地集中,合唱班歌,然后自由組合,分成若干個小組,讓每組的組員之間交流3分鐘。然后就開始“猜猜他(她)是誰”的游戲。猜對50%的小組可以開始玩尋寶活動;

  4、9:30—10:30 尋寶活動若干名工作人員在不同的地點設關卡,每個小組必須按照在活動前所發(fā)的小地圖寫的順序去闖關,最先闖關成功的小組有獎品;

  5、10:30—11:00尋寶活動之后繼續(xù)進行的是走迷宮比賽,有意參加比賽的一組同學從迷宮的兩個入口進入迷宮,先從另外一個入口出來的選手勝出,將獲得精美禮品一份;

  6:11:00—11:30進行知識競賽問答,主要內容是圍繞我國宋代偉大文人蘇東坡進行問答,以此紀念蘇東坡誕辰968周,緬懷先賢和偉人,增強同學對祖國輝煌的古代文學的自豪感,激發(fā)同學對本專業(yè)的興趣;

  7、11:30—14:30 各小組進行活動,如燒烤,野炊,釣魚等;

  8、14:30—15:30 籃球比賽;

 ?、佟⒛信旌匣@球比賽,分若干隊比賽

  ②、自由組合小組比賽

  9、15:30—16:30 才藝表演:各宿舍表演一個或多個節(jié)目;然后宿舍之間進行拉歌;然后玩游戲如:搶凳子,天才倒裝句等;

  10、16:30—18:00 自由活動,如打排球、籃球、釣魚、打羽毛球等;

  11、18:00—18:10 在大本營集中,檢查人數及物品,然后返校。

  四、附錄:

  注意事項:①必須準時上車,逾時不等人;

 ?、诒仨毬爮闹笓]。因為東坡嶺度假村面積比較大,且荔枝林比較茂密,容易迷路,切不可私自離開大本營;

  ③安全第一,注意人身與財產安全,貴重物品自己保管好;

  ④班干部要切實體現出干部素質,做好組織策劃工作及后勤工作;

  ⑤本次活動

  原則上要求全體同學參加;

 ?、薇敬位顒邮怯砂辔邉?,如有不足的地方,請大家提供意見;

 ?、弑敬位顒淤M用20元/人,用于車費、購買活動所需的材料等。

  【范例】

  班級:大二班 時間:XX年11月6日

  教師:邢瑤 孫淑艷

  地點:哈爾濱科技館

  目標:

  1、在參觀活動中,鼓勵幼兒大膽發(fā)現問題并能用語言進行表述。

  2、萌發(fā)幼兒對科技產品的好奇心。

  3、激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。

  活動過程:

  (一)準備活動:

  1、 幼兒自備午餐

  2、 幼兒統(tǒng)一穿班服

  3、 安全知識教育:

  上、下車的安全;乘車的安全;參觀的過程安全;

 ?。ǘ﹨⒂^活動:

  幼兒有秩序的參觀――發(fā)現問題

  (三)結束活動:

  談話活動:參觀活動見聞

班級活動方案模板3

  一、活動宗旨:學好漢語,學好普通話,書寫規(guī)范字,是我們全體師生的責任,大力推廣普通話、規(guī)范漢

  字書寫,是一項有重要意義的工作,它對我們正確使用漢語,增進各民族思想的交流和感情的融合,繼承

  優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流,團結一致構建和諧社會具有不可或缺的現實意義,所以我們要扎扎實實地搞好

  本次活動。

  二、主題:普通話推廣活動

  三、活動時間:9月10日—9月16日

  四、組織形式多樣的活動

  1、設計宣傳口號:每位同學設計一句推廣宣傳口號,每個小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選,勝

  出的將作為班級宣傳口號,同時賦予“宣傳小標兵稱號”??谔栆笸怀鲋黝}、瑯瑯上口。

  2、搞一次“啄木鳥大行動”——找出生活中的錯別字;充分利用綜合實踐活動課程,組織“啄木鳥小隊

  ”,帶領同學走向學校、社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字,并與加以改正。

  3、組織一次“普通話——美麗的語言”主題班隊活動;由中隊委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形

  式開展推普主題活動,同時評選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號,評選出宣傳周中表現最為突出的同學授予“宣

  傳小標兵”稱號。

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