下面是范文網(wǎng)小編整理的教師節(jié)策劃書(shū)11篇 線上教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)，以供參閱。
教師節(jié)策劃書(shū)1
愛(ài)生故事活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫(xiě)一篇愛(ài)生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過(guò)的感人小故事為主;體裁不限，小說(shuō)、散文、敘事詩(shī)等均可;故事要真實(shí)(比如時(shí)間、班級(jí)、學(xué)生姓名等)，有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)一般以800~1500為宜。
活動(dòng)時(shí)間：
作品在月日之前上交年級(jí)部。
活動(dòng)方式：
1、級(jí)部評(píng)比。
2、推薦發(fā)表。
3、匯編成冊(cè)。
責(zé)任人：
各級(jí)部教師活動(dòng)(四)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言活動(dòng)要求：各級(jí)部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
活動(dòng)時(shí)間：
月日下午學(xué)生放學(xué)后活動(dòng)方式：茶話會(huì)(級(jí)部做好記錄)責(zé)任人：各級(jí)部教師活動(dòng)(五)結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)要求：對(duì)特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛(ài)心教育工程。
一次談話：結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見(jiàn)面一次，學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況，老師進(jìn)行愛(ài)心談話。
一次了解：結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。
一次電話：結(jié)對(duì)教師每月至少打一次電話與家長(zhǎng)交流幫扶學(xué)生的情況。
一次見(jiàn)面：幫扶教師與學(xué)生家長(zhǎng)一學(xué)期至少見(jiàn)一面?？梢约以L，也可以在校約見(jiàn)家長(zhǎng)。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強(qiáng)家校教育合力。
一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛(ài)心教育的過(guò)程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)校政教處。
活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期責(zé)任人：各級(jí)部4、學(xué)生活動(dòng)(一)“難忘師愛(ài)”征文活動(dòng)要求：用自己生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事，敘寫(xiě)在個(gè)人成長(zhǎng)歷程中令人難忘的老師，用一兩個(gè)感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生過(guò)的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，主題突出。
活動(dòng)時(shí)間：月日之前活動(dòng)方式：各班語(yǔ)文老師初評(píng)，每班選出5篇，參加年級(jí)部評(píng)比。
責(zé)任人：各級(jí)部語(yǔ)文教研組學(xué)生活動(dòng)(二)一則感恩老師的'感言活動(dòng)要求：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，說(shuō)出你對(duì)老師的祝福和感謝，也可寫(xiě)在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動(dòng)方式：每班評(píng)選出5條，交各級(jí)部活動(dòng)時(shí)間：月日前責(zé)任人：各班主任學(xué)生活動(dòng)(三)一個(gè)美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動(dòng)要求：學(xué)生
中的攝影愛(ài)好者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫(huà)面，要求配上簡(jiǎn)短的創(chuàng)意說(shuō)明。每班不少于5幅作品，其中必須有月日師生共慶教師節(jié)活動(dòng)圖片1張。
活動(dòng)時(shí)間：月日前活動(dòng)方式：
1、級(jí)部評(píng)比。
2、級(jí)部攝影圖片展。
責(zé)任人：各級(jí)部學(xué)生活動(dòng)(四)給老師提一條建議活動(dòng)方式：由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說(shuō)”為題，寫(xiě)出對(duì)某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名)。
建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達(dá)。
活動(dòng)時(shí)間：月日前責(zé)任人：政教處五、其他說(shuō)明1、各級(jí)部要根據(jù)此活動(dòng)方案，制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。
教師節(jié)策劃書(shū)2
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
教師節(jié)前的一天，欣欣小朋友手持一束鮮花，鄭重其事地送給我，并說(shuō)：教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂(lè)，謝謝老師。
一句謝謝老師的話，讓我非常感動(dòng)，似乎眼前的這群孩子都長(zhǎng)大了，懂得了尊重、自信和感恩。于是，我設(shè)計(jì)了《謝謝老師》這次活動(dòng)。目的就是引導(dǎo)、激發(fā)和培養(yǎng)孩子們對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭以及對(duì)老師的情感。
一、 活動(dòng)目的
1． 讓孩子們理解教師的工作，激發(fā)孩子們對(duì)教師的情感。
2． 讓孩子們知道九月十日是教師節(jié)，也可以用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的祝賀。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1． 準(zhǔn)備配樂(lè)散文《謝謝老師》的錄音磁帶；
2． 與《謝謝老師》散文詩(shī)歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖；
3． 畫(huà)紙、彩筆、彩條等繪畫(huà)材料。
三、 活動(dòng)過(guò)程
懸掛圖片，同時(shí)播放配樂(lè)散文《謝謝老師》，
?。ㄔ谳p松活潑的配樂(lè)中，讓孩子們?cè)诟惺芤魳?lè)的同時(shí)，聆聽(tīng)詩(shī)一般的朗誦，靜心感受其內(nèi)涵，與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。）
1． 在后續(xù)輕柔的音樂(lè)中，請(qǐng)孩子們回答這首詩(shī)歌的名字。
?。ń?jīng)過(guò)老師的.引導(dǎo)和提示，讓孩子們回顧剛剛聽(tīng)過(guò)的詩(shī)歌，觀看圖片，慢慢體會(huì)，回答出詩(shī)歌的名字。）
2． 肯定孩子們的回答，用真情打動(dòng)孩子們，讓孩子們記住教師節(jié)。
?。ㄟ@是一個(gè)特殊的日子，老師是辛勤的勞動(dòng)者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的未來(lái)。）
四、 說(shuō)講詩(shī)歌《謝謝老師》
1． 帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍《謝謝老師》，向孩子們說(shuō)講其意義及其內(nèi)涵；讓孩子們說(shuō)一說(shuō)老師的工作。
?。ㄍㄟ^(guò)孩子們的平時(shí)觀察，發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語(yǔ)言表達(dá)能力。）
讓孩子們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的情感。與孩子們分享節(jié)日的快樂(lè)和祝愿，產(chǎn)生共鳴，師生同樂(lè)。
（可以讓孩子們手工制作賀卡，或用說(shuō)一名話來(lái)表達(dá)自己的想法。我們平時(shí)給孩子們講了許多感恩的內(nèi)容，現(xiàn)在給孩子們一個(gè)臨場(chǎng)發(fā)揮的機(jī)會(huì)，不要說(shuō)誰(shuí)好不好，關(guān)鍵要孩子說(shuō)出自己想說(shuō)的話。）
五、 活動(dòng)延伸
教師節(jié)是教師的節(jié)日，孩子們還知道什么節(jié)日？以此來(lái)喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日（例如國(guó)慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)？在這些節(jié)日里，孩子們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>
?。ㄗ尯⒆觽兎謩e回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會(huì)，讓家庭與社會(huì)的概念深刻在孩子們的心靈中。）
活動(dòng)評(píng)析
在平時(shí)的教學(xué)中，孩子們做過(guò)不少手工，回答過(guò)各種各樣的問(wèn)題，而這次活動(dòng)是集中時(shí)間，集中統(tǒng)一話題和內(nèi)容，讓孩子們充分發(fā)揮實(shí)踐，實(shí)踐一種親情、一份自信、一份創(chuàng)新和一份感恩。
我們通過(guò)這種方式，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和回報(bào)；讓孩子們理解勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)互助，學(xué)會(huì)集體與統(tǒng)一，并產(chǎn)生快樂(lè)。在分享別人的勞動(dòng)回報(bào)時(shí)，學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)自信。
六、 課后反思
幼兒園社會(huì)教育的目的之一是培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心。愛(ài)心是一種情感，不是與生俱來(lái)的，她需要家庭、幼兒園，乃至整個(gè)社會(huì)的向上的、俱有情感的教育。
因而，在這個(gè)特定的節(jié)日里，充分利用小朋友一次表達(dá)情感的行動(dòng)，發(fā)揮這個(gè)主題的內(nèi)涵，給孩子們一個(gè)集創(chuàng)造和語(yǔ)言于一體的活動(dòng)，表達(dá)孩子們的心聲，激發(fā)孩子們的內(nèi)心世界的靈感。
這次活動(dòng)，采用發(fā)生在孩子們身邊的真人真事為典型，具有真實(shí)感，更能讓孩子們體會(huì)：表達(dá)自己的心聲是非常容易的一件事，是每一位小朋友都能做好的，最終提高孩子們的自信心，提高孩子們的愛(ài)心。
教師節(jié)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)概述
(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日(星期六)
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：xx
(三)活動(dòng)主題：“感恩教師節(jié)”
(四)活動(dòng)內(nèi)容：
1.由x物業(yè)公司訂購(gòu)50盆綠蘿，智慧社區(qū)服務(wù)中心定制賀卡并進(jìn)行配送。
2.智慧社區(qū)服務(wù)中心將準(zhǔn)備10元禮包附贈(zèng)。
(五)活動(dòng)目的：以“感恩教師節(jié)”為主題，x物業(yè)服務(wù)有限公司聯(lián)合智慧社區(qū)服務(wù)中心策劃在教師節(jié)當(dāng)天送綠蘿活動(dòng)，綠蘿的花語(yǔ)是“堅(jiān)韌善良”遇水即活，因頑強(qiáng)的`生命力，被稱為“生命之花”。老師培養(yǎng)了新一代園丁，為此感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情，讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動(dòng)規(guī)劃及說(shuō)明
(一)活動(dòng)形式：
綠蘿、賀卡、禮品由智慧社區(qū)服務(wù)中心配送到小區(qū)每位教師家中，并送上“祝您節(jié)日快樂(lè)”問(wèn)候語(yǔ)，提醒老師能配合線上活動(dòng)把收到禮品發(fā)APP鄰里圈。
(二)人員配置：
送貨員2名：
統(tǒng)一著裝，按照物業(yè)提供名單對(duì)小區(qū)內(nèi)的教師進(jìn)行禮品派送。
三、活動(dòng)流程
四、活動(dòng)目標(biāo)
(一)通過(guò)教師節(jié)送禮品活動(dòng)，提升用戶對(duì)智慧社區(qū)服務(wù)中心關(guān)注度。
(二)通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，提升柳林春曉智慧社區(qū)APP影響力，增加用戶量，提高日活。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
教師節(jié)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)背景
有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展老師，節(jié)日快樂(lè)主題教育活動(dòng)，有著重要意義。
二、活動(dòng)主題
歲月如歌，感念師恩
三、活動(dòng)目的
在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的.文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷地寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)校園到處洋溢著溫馨的氣氛。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日至9月11日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)院第一食堂門口、教學(xué)樓
六、參與對(duì)象
全體學(xué)生
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福
2、祝福傳遞: 讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。
3、為老師清掃辦公室，表達(dá)對(duì)老師們的敬意
八、活動(dòng)宣傳
?。?）在宣傳欄張貼本次活動(dòng)海報(bào)
?。?）去各班級(jí)進(jìn)行宣傳活動(dòng)內(nèi)容
九、活動(dòng)用具
1、桌子、祝福墻海報(bào)、橫幅
2、記號(hào)筆
十、活動(dòng)預(yù)算
橫幅經(jīng)費(fèi)50元，記號(hào)筆費(fèi)用20元
十一、注意事項(xiàng)
做好應(yīng)急措施，做好安全工作。成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，避免現(xiàn)場(chǎng)人流過(guò)多，造成擁擠，將學(xué)生的人身安全放在第一位。
教師節(jié)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)目的：
今年的9月10日是我國(guó)的第XX個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。通過(guò)一系列親身親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的.角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月10日
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、校園環(huán)境布置：掛“慶祝教師節(jié)”橫幅，大屏幕打出“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)”字樣；插彩旗，校門口臺(tái)階用鮮花布置；教室里則是教師節(jié)為主題的黑板報(bào)。
2、進(jìn)行以“感謝師恩，慶祝教師節(jié)”為主題的廣播詩(shī)朗誦；
3、三到九年級(jí)各班組織班隊(duì)主題活動(dòng)，交活動(dòng)照片（中學(xué)交楊飛，小學(xué)交許琴華，梅花校區(qū)交張雪芳，截止日期9月15日）。
4、動(dòng)手為老師做一張賀卡，三到九年級(jí)每班各10份作品，上交5份。（中學(xué)交楊飛，小學(xué)交許琴華，梅花校區(qū)交張雪芳，截止日期9月15日）。
5、要求所有學(xué)生：見(jiàn)到老師要敬禮、問(wèn)好，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
五、活動(dòng)要求
1、各班要利用班隊(duì)課認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。
2、詩(shī)歌朗誦廣播由德育處完成。
3、活動(dòng)本著隆重、熱烈、儉樸的原則，過(guò)一個(gè)學(xué)校支持、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié)。
教師節(jié)策劃書(shū)6
一、活動(dòng)背景：
教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是備受社會(huì)各界尊重的人員。自1984年起，每年的9月10日被定為我國(guó)的教師節(jié)。故在第27個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我重大節(jié)日策劃部配合學(xué)習(xí)部的活動(dòng)舉行這次教師節(jié)送禮物活動(dòng)。
SWOT分析：
S（優(yōu)勢(shì)）：利用校學(xué)生會(huì)的號(hào)召力和部門各成員的合作，倡議學(xué)生表達(dá)對(duì)老師的感謝之情，填補(bǔ)師生交流平臺(tái)的空白。
W（劣勢(shì)）：活動(dòng)地點(diǎn)分散，難以統(tǒng)籌管理。
O（機(jī)會(huì)）：加強(qiáng)部門成員間的相互了解合作共事能力和問(wèn)題解決能力。
T（威脅）：學(xué)生參與的積極程度?；顒?dòng)后期時(shí)間緊任務(wù)重。
二、活動(dòng)目的及意義：
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，通過(guò)送禮物的簡(jiǎn)單方法表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。讓老師在教師節(jié)之際感受到學(xué)生的愛(ài)和教書(shū)育人的幸福感、成就感。
三、活動(dòng)方式：
1、在人群密集的地方征集同學(xué)們要送給老師的祝?；蚨Y物，免費(fèi)提供賀卡，供路過(guò)的同學(xué)寫(xiě)下在教師節(jié)之際自己想對(duì)東大某位老師說(shuō)的話，由重大部門成員于教師節(jié)當(dāng)天將賀卡禮物送到相應(yīng)的老師手中。并統(tǒng)計(jì)賀卡數(shù)據(jù)作為評(píng)選活動(dòng)的一項(xiàng)參考數(shù)據(jù)。
2、以去年的“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選的獲獎(jiǎng)老師為感謝對(duì)象，拍攝視頻，記錄同學(xué)們對(duì)老師的喜愛(ài)之情和感謝之意，刻錄成光盤作為教師節(jié)禮物送給老師們觀看收藏。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月8日——20xx年9月10日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
大學(xué)生活動(dòng)中心門前等人群密集地。（兩個(gè)）
六、資源需要：
前期宣傳海報(bào)、條幅
賀卡300張（具體數(shù)目有待商榷）碳素筆數(shù)14支桌凳
攝影設(shè)備、光盤刻錄設(shè)備等
七、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：
1、9月6日前完成海報(bào)設(shè)計(jì)、條幅制作、海報(bào)張貼、條幅懸掛及網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布等前期宣傳工作。
2、具體確定所需賀卡數(shù)目，并完成賀卡采購(gòu)工作。
3、和相關(guān)部門協(xié)商好借用桌凳的相關(guān)事宜。
4、準(zhǔn)備好攝影設(shè)備，聯(lián)系光盤刻錄人員。
5、與學(xué)習(xí)部進(jìn)行良好的溝通合作，為活動(dòng)的有效進(jìn)行打下基礎(chǔ)。
八、活動(dòng)流程：
1、9月3日——9月5日，完成前期宣傳工作。（具體包含信息為
2、9月6日上午召開(kāi)部門會(huì)議，分成四個(gè)小組選出小組負(fù)責(zé)人一、二組和三、四組分別組成兩個(gè)新的組，由各自負(fù)責(zé)人進(jìn)行分工，每組分配五位去年獲得“我最喜愛(ài)的老師”稱號(hào)老師，進(jìn)而進(jìn)行參與視頻拍攝的學(xué)生的`選擇。下午小組負(fù)責(zé)人與學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人召開(kāi)會(huì)議，商定具體合作事宜。制定送禮物活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)作為參考數(shù)據(jù)用于“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)的計(jì)算方法及所占比重。
3、9月7日：兩個(gè)籌備小組分別完成桌凳的借用和賀卡的購(gòu)買兩項(xiàng)任務(wù)。剩余兩個(gè)小組完成光盤及刻錄工作的準(zhǔn)備。最后開(kāi)會(huì)討論第二天活動(dòng)的相關(guān)細(xì)節(jié)，清點(diǎn)所需的活動(dòng)資源是否齊全，并將買來(lái)的賀卡分成同等的兩份（或三份，與活動(dòng)地點(diǎn)數(shù)目相同），準(zhǔn)備好盛放完成賀卡的箱子。
4、9月8日9:00開(kāi)始布置工作，將桌凳、賀卡等搬至活動(dòng)地點(diǎn)，10:00活動(dòng)地點(diǎn)布置完畢，活動(dòng)相關(guān)人員到位?；顒?dòng)時(shí)間初擬定為10:00-14:00.一、二組負(fù)責(zé)活動(dòng)點(diǎn)的賀卡及禮物接收工作。三、四組負(fù)責(zé)活動(dòng)地點(diǎn)的秩序、路過(guò)學(xué)生的引導(dǎo)、應(yīng)急事項(xiàng)的處理、禮物及賀卡的運(yùn)送等。視活動(dòng)進(jìn)行情況調(diào)整活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)結(jié)束后一、二組整理禮物并清掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。三、四組負(fù)責(zé)桌凳的歸還及運(yùn)回禮物。四組人在大活集合，統(tǒng)計(jì)賀卡及禮物的接收者名單，做成數(shù)據(jù)表格交給學(xué)習(xí)部作為評(píng)比參考。
5、9月9日：一、二組和三、四組分別合為兩個(gè)新的小組，按之前的會(huì)議結(jié)果進(jìn)行視頻拍攝，記錄下學(xué)生們喜愛(ài)老師的理由及對(duì)老師的感謝之情。之后兩組集合進(jìn)行視頻的剪輯（可與網(wǎng)絡(luò)部或新聞部的專長(zhǎng)的同學(xué)合作完成）。
6、9月10日：四組派兩個(gè)同學(xué)外出完成光盤刻錄任務(wù)，其余人員連同一、二、三組人員負(fù)責(zé)禮物及賀卡的派送工作。光盤刻錄完成后由各組分別聯(lián)系十位老師并負(fù)責(zé)送到禮物。
7、活動(dòng)結(jié)束后舉行部門會(huì)議，討論發(fā)現(xiàn)活動(dòng)整個(gè)過(guò)程中的成功和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
九、注意事項(xiàng)：
1、桌凳等運(yùn)送時(shí)的交通安全。
2、明確各小組分工，達(dá)到高效高質(zhì)完成各項(xiàng)任務(wù)。
3、明確各老師的相關(guān)信息，以保證禮物準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確送達(dá)。
4、做好禮物的保存、活動(dòng)用品的清點(diǎn)。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
光盤刻錄:每張5元，共50元。賀卡：1元/張（數(shù)目約300張）
十一、主要參與者：
東北大學(xué)學(xué)生會(huì)重大節(jié)日策劃部。
備注：由于我對(duì)本部校區(qū)基本情況的不甚了解，不能輕易確定活動(dòng)地點(diǎn)的選取，希望能集大家之力共同商定。并且我對(duì)于本部學(xué)生對(duì)之前此類活動(dòng)的參與的熱情沒(méi)有了解，需同學(xué)姐等有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的人交流后，才能明確賀卡購(gòu)買的具體數(shù)量。另外，因?yàn)樽约罕旧聿皇巧蜿?yáng)人，對(duì)沈陽(yáng)市場(chǎng)的物價(jià)缺乏認(rèn)識(shí)，需經(jīng)過(guò)一定的了解和調(diào)查后才能確定購(gòu)買賀卡的價(jià)格（預(yù)計(jì)不超過(guò)一元）。對(duì)于這些由于我自身原因而可能給工作造成的不變我深感歉意，希望在之后的工作中能與部門成員及前輩多多的溝通交流學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)自己的不足。
教師節(jié)策劃書(shū)7
一、活動(dòng)組委會(huì)
1、負(fù)責(zé)：董事會(huì)成員、總經(jīng)辦、企劃部
2、成員：各部門負(fù)責(zé)人
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月2日至9月8日
三、活動(dòng)目的：
借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”營(yíng)造商場(chǎng)銷售高峰，以及針對(duì)長(zhǎng)假后的冷淡市場(chǎng)有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢(shì)。
四、活動(dòng)主題：
慶中秋，送大禮！
五、活動(dòng)口號(hào)：略
六、場(chǎng)景布置：
?。ㄒ唬?、場(chǎng)外布置（美陳）：
大門對(duì)聯(lián)：萬(wàn)家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國(guó)慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié)；
外墻懸掛巨幅：寬：高=10x13M，宣傳活動(dòng)內(nèi)容；
在門上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。
?。ǘ?、場(chǎng)內(nèi)布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅（由采購(gòu)部洽談）；
3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺(tái)后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛；
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠；宮廷燈籠300個(gè)。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國(guó)慶節(jié)吊旗（各一面）；吊旗1000張。
6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置。
7、中廳中央吊一個(gè)大型（2、5米寬）的燈籠，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂(lè)”，在從再加上其它的裝飾物。
七、宣傳策略
1、DM海報(bào)宣傳（具體操作明細(xì)見(jiàn)附表）；
2、電視媒體宣傳：
A、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團(tuán)購(gòu)、大宗購(gòu)月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容；
B、時(shí)間：9月x日
C、費(fèi)用收?。?/p>
D、宣傳形式：動(dòng)畫(huà)圖片加文字。
3、場(chǎng)外巨幅、展板宣傳；
4、場(chǎng)內(nèi)播音宣傳；
5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容：“XX購(gòu)物廣場(chǎng)祝全市人民中秋節(jié)快樂(lè)；中秋大宗購(gòu)物熱線：”
八、活動(dòng)策略：
活動(dòng)一、購(gòu)物滿20留住快樂(lè)瞬間
活動(dòng)時(shí)間：9月x———9月x日
活動(dòng)內(nèi)容：一次性在本商場(chǎng)購(gòu)物滿20元以上可憑電腦小票在商場(chǎng)入口處?kù)n新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值288元攝影套餐
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值198元攝影套餐
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值98元攝影套餐
詳情請(qǐng)到靚新新娘婚紗攝影咨詢處咨詢。
此項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)品由靚新新娘婚紗攝影贊助
活動(dòng)二、老師，您辛苦了！
活動(dòng)時(shí)間：9月x日
活動(dòng)內(nèi)容：
1、9月10日教師可憑購(gòu)物小票（不限金額）和教師證在服務(wù)中心領(lǐng)取禮品一份。限量100份，送完即止！男教師送領(lǐng)帶，女教師送化妝品（禮品由前臺(tái)部發(fā)放）
禮品由百貨部負(fù)責(zé)提供，男士領(lǐng)帶40條；超市部日用區(qū)女用化妝品60份。
2、 9月10日，教師憑教師證在服務(wù)中心登記領(lǐng)取1張“教師優(yōu)惠卡”，教師在二、三樓各專柜收銀臺(tái)或一樓35號(hào)收銀臺(tái)一次性買單超過(guò)50元可憑“教師優(yōu)惠卡”少付5元錢。限量160名
注：企劃部在9月9日前將“教師優(yōu)惠卡”設(shè)計(jì)打印好由財(cái)務(wù)蓋好章交前臺(tái)部執(zhí)行。
活動(dòng)三、辦喜事，找xx
活動(dòng)時(shí)間：9月10———10月7日
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間我購(gòu)物廣場(chǎng)為辦喜事的消費(fèi)者準(zhǔn)備了大量的結(jié)婚用品，并設(shè)有大宗購(gòu)物服務(wù)點(diǎn)（服務(wù)中心），并均可享有返利或打折優(yōu)惠。同時(shí)結(jié)婚用品在一樓堆頭展銷，包括：糖果、煙酒、飲料等
活動(dòng)四、買30元送30元現(xiàn)金券
活動(dòng)時(shí)間：9月18日—10月7日
活動(dòng)內(nèi)容：凡一次性在本商場(chǎng)超市區(qū)購(gòu)物滿30元送價(jià)值30元的百貨現(xiàn)金券一張，買60元送2張，多買多送。
注意事項(xiàng)：
1、現(xiàn)金券只能在百貨部指定專柜使用；
2、現(xiàn)金券在9月18日至10月7日期間消費(fèi)有效；
3、現(xiàn)金券不設(shè)找零，不兌換現(xiàn)金；
4、購(gòu)買百貨滿98元時(shí)使用一張，滿196元時(shí)使用2張，以98為整數(shù)倍遞增，多買多用。
5、現(xiàn)金券蓋有本公司財(cái)務(wù)印章均為生效；
6、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸XX購(gòu)物廣場(chǎng)。
此活動(dòng)所有費(fèi)用由所參加專柜自行承擔(dān)。
活動(dòng)五、中秋月餅大展銷
此項(xiàng)活動(dòng)的費(fèi)用以及獎(jiǎng)品由業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)洽談提供，供應(yīng)商負(fù)責(zé)承擔(dān)
活動(dòng)時(shí)間：9月x日—9月x日
活動(dòng)內(nèi)容：
1、 9月x日開(kāi)始在一樓堆頭展銷月餅、禮籃。
2、買月餅送禮品
A、9月x—x日期間一次性購(gòu)買月餅一盒可憑單張電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取可樂(lè)一支，每天限送150支，每人限送一支；數(shù)量有限、送完為止！
B、9月x日月餅買一送一；
C、9月x—x日凡購(gòu)買月餅滿100至149元者均可至本商場(chǎng)領(lǐng)取甜柚一個(gè)，滿150元以上者送紅酒一支，以150元為整數(shù)倍遞增，多買多送，數(shù)量有限、送完為止！
3、咬月大賽
參賽人員：限64名
比賽時(shí)間：9月x、x、x日
報(bào)名方式：可憑電腦小票至一樓服務(wù)中心或憑電腦小票現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加。
操作明細(xì)：
共分成8組，每組8名參加初賽，平均每人一個(gè)相同大小的月餅，在規(guī)定時(shí)間一分鐘內(nèi)，誰(shuí)吃得最快和沒(méi)有違規(guī)者為獲勝者，在比賽的過(guò)程中由本商場(chǎng)工作有員卡表計(jì)時(shí)為準(zhǔn)，不得將月餅扔在地面，違規(guī)者視為無(wú)效，在每組中選出第一名，參加決賽，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)、幸運(yùn)獎(jiǎng)以及參與獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2名各獎(jiǎng)價(jià)值100。00元月餅禮盒一盒
二等獎(jiǎng)3名各獎(jiǎng)價(jià)值80。00元月餅禮盒一盒
三等獎(jiǎng)5名各獎(jiǎng)價(jià)值50。00元月餅禮盒一盒
參與獎(jiǎng)54名凡參加者均可獲得價(jià)值5元月餅1個(gè)或價(jià)值0。5元—2元其他紀(jì)念品一份。
活動(dòng)六、國(guó)慶出游用品
活動(dòng)時(shí)間：9月x日至9月x日
一樓特賣場(chǎng)旅游用品展銷：包括旅游箱、包、食品等
活動(dòng)七、購(gòu)物在萬(wàn)聯(lián)，旅游我出錢
活動(dòng)時(shí)間：9月x日——9月x日
活動(dòng)內(nèi)容：
凡于活動(dòng)期間在我購(gòu)物廣場(chǎng)一次性購(gòu)物滿18元以上便可以參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。將抽獎(jiǎng)箱中的獎(jiǎng)券抽出，填寫(xiě)好副券（姓名及聯(lián)系電話）投入獎(jiǎng)箱中保留正券，以便兌獎(jiǎng)。
兌獎(jiǎng)時(shí)間：9月x日晚上20：00
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
特等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)現(xiàn)金1888元
一等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)現(xiàn)金888元；
二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)現(xiàn)金388元；
三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)現(xiàn)金188元。（共計(jì)5768元）
活動(dòng)八、中秋團(tuán)購(gòu)，現(xiàn)金折扣
活動(dòng)時(shí)間9月1日至9月28日
活動(dòng)內(nèi)容：凡在活動(dòng)期間在我購(gòu)物廣場(chǎng)大宗、團(tuán)購(gòu)月餅均有折扣返利，買得實(shí)惠，吃得美味。大宗、團(tuán)購(gòu)熱線：xxxxxxxxx；聯(lián)系人：xxx
活動(dòng)九、大型文藝晚會(huì)，精彩粉呈
活動(dòng)時(shí)間：每個(gè)星期六、日每日均有大型促銷活動(dòng)、趣味
游戲和精彩文藝晚會(huì)等待您的'參與！
活動(dòng)安排：
九、費(fèi)用預(yù)算（略）
活動(dòng)安排：
活動(dòng)總指揮：xx
活動(dòng)分管：xx
采購(gòu)部：負(fù)責(zé)洽談特價(jià)商品及活動(dòng)所需禮品；
前臺(tái)部：負(fù)責(zé)解決顧客投訴及禮品的發(fā)放統(tǒng)計(jì)；
商品部：負(fù)責(zé)對(duì)海報(bào)制作的拍照工作以及配合各項(xiàng)促銷活動(dòng)的正常運(yùn)行；
財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)費(fèi)用核算等工作
防損部：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)等工作；
企劃部：負(fù)責(zé)DM海報(bào)的制作以及所有促銷活動(dòng)的跟進(jìn)落實(shí)。
教師節(jié)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)主題
“感恩老師〃放飛理想〃揚(yáng)帆起航” ——20xx***學(xué)校慶祝第31個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)
二、活動(dòng)宗旨
在全國(guó)第三十一個(gè)教師節(jié)和我校十五年校慶來(lái)臨之際，為了豐富全校師生的課余文化生活，展示我校課改以來(lái)的辦學(xué)成果，擴(kuò)大我校的社會(huì)影響力，充分展示我校師生的藝術(shù)才華。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年9月9日晚18：00-20:00
地點(diǎn)：北操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象
***學(xué)校全體師生及對(duì)我校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的外界領(lǐng)導(dǎo)和老師。
五、晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作組
晚會(huì)顧問(wèn)：*** 晚會(huì)策劃：*** *** 組 長(zhǎng)：*** 成 員：*** (各項(xiàng)目組人員及分工見(jiàn)附表)
六、晚會(huì)流程
(一)整體流程
1、觀眾入場(chǎng)
2、晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)前期準(zhǔn)備
3、晚會(huì)倒計(jì)時(shí)
4、開(kāi)場(chǎng)舞蹈
5、主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開(kāi)幕
6、節(jié)目表演
7、主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)閉幕
8、領(lǐng)導(dǎo)、演員合影留念，燃放禮花
9、安排領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)
10、安排觀眾退場(chǎng)
11、工作人員打掃會(huì)場(chǎng)
(二)具體流程(詳見(jiàn)節(jié)目單及晚會(huì)程序)
七、物品籌備
(一)前期籌備所需物品
1、嘉賓(姓名牌、胸花、請(qǐng)柬、會(huì)場(chǎng)飲用水、紀(jì)念品)
2、晚會(huì)背景、舞臺(tái)
3、節(jié)目單印制
4、大型設(shè)備：攝像機(jī)、照相機(jī)、燈光、音響設(shè)備、電腦、投影。
(二)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所需物品
1、觀眾手拍
2、熒 光 棒
3、電池(所有熒光棒電池需班級(jí)自行配備)
4、演員服裝(主持人、校隊(duì)、兩名舞蹈老師)
5、禮炮、煙花
八、節(jié)目安排
(一)節(jié)目分工：
班級(jí)以年部合力組為單位，每個(gè)合力組準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，教師以年部各管理辦公室為單位，七、八、九年部 各兩個(gè)節(jié)目，六年部一個(gè)節(jié)目，綜合辦公室一個(gè)節(jié)目。學(xué)校統(tǒng)一審查，擇優(yōu)錄取。(不得有棄權(quán)單位)
(二)排練、審查、走臺(tái)、彩排節(jié)目時(shí)間安排：
1、8月28日各班文藝委員開(kāi)會(huì)，以抽簽的形式?jīng)Q定兩班參演的節(jié)目;內(nèi)容確定后，開(kāi)始自行排練;
2、8月29日節(jié)目正式排練;
3、9月5日在報(bào)告廳審查節(jié)目，確定參演節(jié)目與單位，定制節(jié)目單;
4、9月7日在報(bào)告廳走臺(tái);
5、9月8日在操場(chǎng)進(jìn)行晚會(huì)節(jié)目的彩排;
6、9月9日正式演出。
(三)節(jié)目?jī)?nèi)容及形式要求：
(1)內(nèi)容要求：健康向上，以師生的學(xué)校生活和課改為主旋律，自編自演小型多樣，獨(dú)具創(chuàng)新的文藝節(jié)目，編排的節(jié)目要求師生的參與面廣，生動(dòng)活潑，富有藝術(shù)魅力。
(2)形勢(shì)要求：以喜慶、歡快、溫馨的歌舞的歌舞和語(yǔ)言類節(jié)目為主。
九、應(yīng)急控制
(一)停電應(yīng)急方案：
在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的服務(wù)工作;由會(huì)場(chǎng)、后臺(tái)調(diào)度組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持及舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
(二)節(jié)目應(yīng)急方案：
臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟進(jìn)。
其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)處理。
十、注意事項(xiàng)
1、本次晚會(huì)是我校組織的大型文藝活動(dòng)，今年又恰逢我校的十五年校慶，在節(jié)目組織方面要注意節(jié)目的`質(zhì)量，各班級(jí)要認(rèn)真準(zhǔn)備參演節(jié)目，如果節(jié)目在初審階段被刪掉，請(qǐng)各班主任諒解。
2、晚會(huì)的工作人員要敢于大膽創(chuàng)新為晚會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，各部門各項(xiàng)目組要通力合作，確保本次教師節(jié)晚會(huì)圓滿成功。
3、晚會(huì)當(dāng)天各項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人應(yīng)提前到崗、到位，組織安排本組成員工作。
4、晚會(huì)結(jié)束后各班級(jí)的熒光棒、手拍由班主任統(tǒng)一回收，并把電池摘除。各班預(yù)先安排好學(xué)生在班級(jí)離場(chǎng)后，立即開(kāi)展清理會(huì)場(chǎng)工作，各年部德育主任負(fù)責(zé)檢查各班級(jí)的清理狀況，待會(huì)場(chǎng)清理完畢后即可離開(kāi)。
5、晚會(huì)結(jié)束后將對(duì)此次晚會(huì)的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。
教師節(jié)策劃書(shū)9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、 幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、 為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3. 幼兒唱兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日上午
活動(dòng)過(guò)程：
一、 各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開(kāi)談話活動(dòng)。
二、 第一節(jié)活動(dòng)課11。用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。
老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛(ài)她。
我們大家都愛(ài)她。
1.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位， 特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，三、 第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
2.祝福送老師：
(1) 愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)(2) 大班幼兒代表講話2、愛(ài)心手工送祝福(1)大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
3.深情擁抱愛(ài)升華。
(1)與身邊的.老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。
作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節(jié)策劃書(shū)10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午
活動(dòng)過(guò)程：
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話活動(dòng)。
二、第一節(jié)活動(dòng)課
1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大，
會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛(ài)她。
我們大家都愛(ài)她。
2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的`什么樣。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))
5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，
三、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《老師我們愛(ài)你》活動(dòng)。
1、祝福送老師：
(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)
(2)大班幼兒代表講話
2、愛(ài)心手工送祝福
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
3、深情擁抱愛(ài)升華。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。
四、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。
教師節(jié)策劃書(shū)11
一、活動(dòng)主題：
一日為師終生為父—祝老師們身體健康、生活快樂(lè)
二、活動(dòng)目的：
積極參與社區(qū)的活動(dòng)，提高賣場(chǎng)的親和力
三、活動(dòng)安排：
1、贈(zèng)送活動(dòng)
針對(duì)對(duì)象-各大中小學(xué)校的老師
具體內(nèi)容-9月10日，憑教師證即可在新華都購(gòu)物廣場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份;
執(zhí)行方式-每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物;
2、征文比賽
針對(duì)對(duì)象-各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生
具體內(nèi)容-以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
執(zhí)行方式-即日起接受到9月2日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺(tái)科;9月3-7日，進(jìn)行評(píng)選;評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè);參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
3、有獎(jiǎng)問(wèn)答
針對(duì)對(duì)象-9月10日的顧客
具體內(nèi)容-結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，在場(chǎng)外進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問(wèn)答相結(jié)合的活動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)顧客積極參與到新華都的"尊師重教"的`宣傳活動(dòng)，也使現(xiàn)場(chǎng)教師的感受新華都人的感恩之情。
執(zhí)行方式-場(chǎng)外設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)易的頒獎(jiǎng)臺(tái)，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。
四、活動(dòng)配合：
1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作;市場(chǎng)部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作;前臺(tái)科負(fù)責(zé)贈(zèng)品的派送及登記;工程科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)的音響等道具;防損科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)場(chǎng)外秩序的維持。
2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。
附贊助品清單
獎(jiǎng)品數(shù)量獎(jiǎng)品數(shù)量
教師節(jié)贈(zèng)品800
復(fù)讀機(jī)1
收音機(jī)3
學(xué)習(xí)用具5套
精美筆盒10
圓珠筆1000
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