下面是范文網(wǎng)小編分享的主題班會(huì)的策劃書(shū)11篇(主題班會(huì)策劃書(shū)格式)，以供借鑒。
主題班會(huì)的策劃書(shū)1
班會(huì)主題：《人際交往教育》
班會(huì)目的：促進(jìn)本班同學(xué)之間正確的交往，能相互了解，和睦相處，營(yíng)造和諧安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的班級(jí)風(fēng)氣。
設(shè)計(jì)班會(huì)目的依據(jù)：
此次班會(huì)因考慮到班級(jí)是新版，學(xué)生之間彼此認(rèn)識(shí)并不是很深，也考慮到一些內(nèi)向同學(xué)在人際交往上所出現(xiàn)的小問(wèn)題，因此開(kāi)此次班會(huì)希望班級(jí)同學(xué)之間能有更好的認(rèn)識(shí)和合作，使班級(jí)更有整體的感覺(jué)。
主題班會(huì)準(zhǔn)備過(guò)程：
本次班會(huì)有班干部攜手策劃組織并執(zhí)行。先由班長(zhǎng)與副班長(zhǎng)確定主題，以及思考班會(huì)內(nèi)容和活動(dòng)，并由各班干部策劃活動(dòng)項(xiàng)目。
項(xiàng)目1：小品
策劃：生活委員
參與：紀(jì)律委員及其他班級(jí)同學(xué)
項(xiàng)目2：游戲
策劃：宣傳委員
參與：全體同學(xué)
項(xiàng)目3：歌唱
策劃：文藝委員
除此之外，班干部也準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品以鼓勵(lì)參與游戲獲勝者及參與小品的同學(xué)。費(fèi)用由班費(fèi)支出。
主題班會(huì)形式：綜合式
班會(huì)過(guò)程
1、由班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始。
2、主持人與觀(guān)眾現(xiàn)場(chǎng)交流
3、由z同學(xué)獻(xiàn)唱《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》
4、觀(guān)看小品
5、z同學(xué)獻(xiàn)唱《依然愛(ài)你》
6、由本班女生z同學(xué)針對(duì)人際交往問(wèn)題向大家發(fā)言
7、游戲：乒乓球接力
課后反思
新生班級(jí)同學(xué)能夠獨(dú)立組織這樣的主題班會(huì)是值得表?yè)P(yáng)的。但是在臺(tái)上的臺(tái)風(fēng)，說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣，聲音等細(xì)節(jié)問(wèn)題都直接影響了主題班會(huì)的進(jìn)行，這些問(wèn)題反映出學(xué)生在開(kāi)展主題班會(huì)上還欠缺一定的經(jīng)驗(yàn)。因此班主任在課后總結(jié)并向?qū)W生提出改進(jìn)建議。希望下次能更精彩。
主題班會(huì)的策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景
大學(xué)四年彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼已到畢業(yè)季，不久大家就會(huì)走上各自新的人生道路，各分東西。
二、準(zhǔn)備
1、搜集班級(jí)同學(xué)手中的照片、視頻資料，并精心準(zhǔn)備安排。
2、準(zhǔn)備主題班會(huì)各環(huán)節(jié)需要的道具。
3、主持人準(zhǔn)備臺(tái)詞、熟悉環(huán)節(jié)；邀請(qǐng)輔導(dǎo)員參加活動(dòng)。
5、場(chǎng)務(wù)（人員時(shí)間地點(diǎn)安排、現(xiàn)場(chǎng)布置、多媒體設(shè)置、拍照錄像）班會(huì)預(yù)期效果：
6、通過(guò)回顧大學(xué)四年留下的照片、視頻，讓大家對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行反思，并通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)大家的了解，更重視同學(xué)感情。
7、通過(guò)大家對(duì)未來(lái)的展望，對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)更清晰的規(guī)劃，并建立為之奮斗努力的決心。
擬解決的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題：
1、視頻和照片的剪輯。
2、通過(guò)主持人的臺(tái)詞和活動(dòng)的具體安排讓大家進(jìn)入情境，打開(kāi)心扉。
三、班會(huì)時(shí)間
20xx年4月10日
四、班會(huì)地點(diǎn)
數(shù)學(xué)樓310
五、參加人員
數(shù)學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)10—2班
六、班會(huì)流程設(shè)計(jì)
1、主持人開(kāi)場(chǎng)
2、我們的大學(xué)
3、活動(dòng)——方言之謎、他（她）是誰(shuí)？
4、活動(dòng)——誰(shuí)是你的紅星A
5、合唱《同桌的你》
6、展望未來(lái)
7、5年后的重聚
8、輔導(dǎo)員贈(zèng)言
9、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
班會(huì)的內(nèi)容（共120分鐘）：
1、介紹此次班會(huì)的主題
2、我們的大學(xué)（40分鐘）
回顧大學(xué)四年留下來(lái)的照片，播放各類(lèi)活動(dòng)的視頻，讓大家盡情回憶大學(xué)四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
大家在有了情感的鋪墊之后，談?wù)勛约捍髮W(xué)四年的感受。
3、活動(dòng)——方言之謎、他（她）是誰(shuí)？（40分鐘）
活動(dòng)一：事先準(zhǔn)備一些紙條，寫(xiě)些有趣的話(huà)，讓每個(gè)寢室推薦一位方言晦澀難懂的同學(xué)出來(lái)念，然后由自己寢室的同學(xué)去紙條上的話(huà)。猜錯(cuò)的話(huà)要被罰，講出寢室最糗的一件事。
活動(dòng)二：事先讓每個(gè)寢室準(zhǔn)備好對(duì)自己寢室某位同學(xué)的特點(diǎn)描述，由主持人進(jìn)行表述，讓班里其他同學(xué)猜是哪位同學(xué)。
4、活動(dòng)——誰(shuí)是你的紅星A（20分鐘）
隨機(jī)分發(fā)撲克牌，由得到紅星A的同學(xué)上臺(tái)對(duì)自己在乎的人講出自己的心里話(huà)。并有其指定下一位同學(xué)上臺(tái)
5、合唱《同桌的你》
準(zhǔn)備好音樂(lè)《同桌的你》，由全班同學(xué)手牽手合唱。
六、展望未來(lái)
煽情環(huán)節(jié)結(jié)束，轉(zhuǎn)入對(duì)畢業(yè)后的展望，讓大家自愿上臺(tái)，講述自己的工作讀研情況，并講述自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。
七、五年后的重聚
所有人在便簽上寫(xiě)下自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望后，放入準(zhǔn)備好的玻璃瓶中，大家約定五年后再聚首。班會(huì)結(jié)束后一起將玻璃瓶存起來(lái)（方式待定）。
八、輔導(dǎo)員贈(zèng)言
邀請(qǐng)輔導(dǎo)員對(duì)大家說(shuō)幾句話(huà)。
九、活動(dòng)結(jié)束
主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
主題班會(huì)的策劃書(shū)3
一、班會(huì)名稱(chēng)：
《感恩》
二、班會(huì)背景：
感恩一直是一個(gè)不變的話(huà)題，來(lái)自不同村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個(gè)人都經(jīng)歷許多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。
寒來(lái)暑往，轉(zhuǎn)眼間學(xué)校生活已經(jīng)悄然過(guò)去了很多，在那些我們共同走過(guò)的歲月里，我們同舟共濟(jì)，那些日子里我們有淚有笑，不知不覺(jué)間已經(jīng)建立了深厚的友誼，在老師、在朋友、在同學(xué)的幫助下，我們走過(guò)小學(xué)幾年的生活，漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟，老師、同學(xué)間不僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼，也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù)，伴我們走過(guò)接下去的那些日子，班級(jí)組織了以感恩為主的主題班會(huì)《感恩》，并以班會(huì)的形式呈現(xiàn)，希望同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)過(guò)程中不僅能后得到快樂(lè)更多的是一份對(duì)整個(gè)班級(jí)的思考，對(duì)未來(lái)的思索。
三、班會(huì)目的
感恩一直是一個(gè)不變的話(huà)題，來(lái)自坊安街道李家片的不同村莊組建了這個(gè)班級(jí)，我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個(gè)人都經(jīng)歷很多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。
同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的小孩，也漸漸退去原來(lái)的稚嫩多了一分成熟和深沉。當(dāng)然伴隨我們更多的是來(lái)自同學(xué)之間和老師的關(guān)懷，為了鞏固和延續(xù)同學(xué)之間的這份友誼和師生之間的友情，我們以感恩為主題召開(kāi)了這次《感恩》。
這次班會(huì)的主要目的就是增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、增進(jìn)與老師之間的交流溝通，將同學(xué)們之前一直埋在心中對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的話(huà)通過(guò)此次班會(huì)營(yíng)造出的氛圍，讓每個(gè)同學(xué)暢所欲言。為了讓每個(gè)同學(xué)積極參與其中，班會(huì)還設(shè)置了游戲過(guò)程，游戲中大家歡聲笑語(yǔ)，那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的，是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，每個(gè)人都暢所欲言，這一晚同學(xué)之間沒(méi)有隔閡，沒(méi)有拘束。整個(gè)班會(huì)就是有笑聲和淚水構(gòu)成的，看著過(guò)去的照片同學(xué)們都感嘆著沒(méi)想到我們一起經(jīng)歷了這么多。
四、班會(huì)前期準(zhǔn)備
為了達(dá)到預(yù)期的目的，班會(huì)的前期準(zhǔn)備工作需要做到細(xì)致。從班會(huì)組織的前期構(gòu)想、召開(kāi)目的，到班委會(huì)分配任務(wù)、班會(huì)展示素材的準(zhǔn)備，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都做縝密的考慮。物品的購(gòu)買(mǎi)時(shí)必不可少的：感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等，整個(gè)班會(huì)的前期準(zhǔn)備過(guò)程中同學(xué)們都積極參與其中，每一位同學(xué)都是這次班會(huì)的主人。其實(shí)在準(zhǔn)備的過(guò)程中，同學(xué)們就能漸漸發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間已經(jīng)積淀下了很深的友誼，只是同學(xué)之間沒(méi)有注意，其實(shí)友誼就在你我之間，它時(shí)刻都在溫暖著你我。
五、班會(huì)過(guò)程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)：由主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行介紹，引入班會(huì)主題，營(yíng)造班會(huì)感恩的氛圍。
2、歲月之聲：主持人對(duì)播放內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢?，由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)首先代表講話(huà)，同學(xué)看完之后，自己也是參與者肯定有許多感同生受的話(huà)想說(shuō)。
3、同學(xué)們討論感恩話(huà)題（由同學(xué)自由發(fā)言）
導(dǎo)序：記得那年，我們歡歡喜喜地走進(jìn)小學(xué)，是同學(xué)、是老師、是朋友幫助我們走過(guò)了那段時(shí)光，在我們迷茫時(shí)、在我們困惑時(shí)，是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)懷溫暖了我們，如今，我們逐漸走向了成熟，許許多多的榮耀、成績(jī)漸漸的出現(xiàn)在了我們的生活中，在收獲的同時(shí)，我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話(huà)語(yǔ)，那些肯定的眼神。
4、游戲環(huán)節(jié)
游戲一：經(jīng)典團(tuán)隊(duì)。（加強(qiáng)同學(xué)、老師之間的互動(dòng)）
【游戲規(guī)則】：
?。?）分組，每組差不多五到七人
?。?）一組排開(kāi)。除了第一人，其余的人皆面向相反的一邊
?。?）主持人把寫(xiě)著題目的紙條秀給第一人看，然后再表演給觀(guān)看者和別組人。
?。?）當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后，計(jì)時(shí)每人十到十五秒的時(shí)間傳動(dòng)作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動(dòng)作的人不可用寫(xiě)或出聲來(lái)表達(dá)題目。
?。?）比到最后一人時(shí)，主持人向前尋問(wèn)答案，如果多于半數(shù)的人答錯(cuò)，可叫第一個(gè)比的人再比一次。
（6）每組輪留上去比不同的題目。
題目例子：跳舞；玩游戲等
游戲二：和諧之旅
【游戲規(guī)則】：每個(gè)人都有一把椅子坐，還有一個(gè)人沒(méi)有位子做，然后這個(gè)人就開(kāi)始刮風(fēng)，刮什么風(fēng)全由他定。比如他說(shuō)“刮今天穿白色襪子的人”，那所有坐著的穿白襪的人必須起身?yè)Q個(gè)位子，主持人就可以趁機(jī)坐下，必有一個(gè)沒(méi)位子。這時(shí)候就換他刮風(fēng)了，要想調(diào)動(dòng)所有人的話(huà)，可以刮“所有的男生和女生”，“吃過(guò)早飯的人”；有人會(huì)不知所措，突然發(fā)覺(jué)自己是被刮的人之一，然后像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。
7、感恩之路
?。?）請(qǐng)班主任老師為此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)并寄予厚望；
?。?）總結(jié)后，同學(xué)們自發(fā)將準(zhǔn)備好的學(xué)期總結(jié)與展望及想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)，塞進(jìn)準(zhǔn)備好的感恩信箱。由班級(jí)代表老師，并向老師表態(tài)建設(shè)好班級(jí)的決心。
?。?）溫馨寄語(yǔ)。全班同學(xué)之間、師生之間相互之間互贈(zèng)帶有寄語(yǔ)的愛(ài)心卡片，上面寫(xiě)有想對(duì)他和她說(shuō)的.話(huà)。
8、溫馨之圓
12月是班級(jí)的生日，借此班會(huì)之際，我們進(jìn)行慶生活動(dòng)，由小組長(zhǎng)的發(fā)言，并請(qǐng)班主任和老師為我們切開(kāi)了這塊象征友誼的蛋糕，同學(xué)們吃著蛋糕相互祝福。
9少先隊(duì)誓言
由班長(zhǎng)共同帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行少先隊(duì)宣誓，把成績(jī)搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诩埳蠈?xiě)上我們的誓言，然后再大家的注目下放飛蒼穹，放飛我們的夢(mèng)想與誓言。
10、少先隊(duì)展望
本次感恩班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全體同學(xué)一起唱班歌《少先隊(duì)歌》并結(jié)束此次的班會(huì)。
六、班會(huì)效果
通過(guò)本次班會(huì)，提高班級(jí)同學(xué)之間、和老師的感情和友情。同時(shí)也讓同學(xué)了解在我們的身邊，一直有那么一群可愛(ài)的人在陪伴著我們、幫助我們，我們?cè)诮邮軒椭徒o予的同時(shí)，更要懂得感恩，可以更好地、即時(shí)的回報(bào)，讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心，充盈飛度過(guò)自己的小學(xué)生生活。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。使我們班級(jí)更加地默契、更加地團(tuán)結(jié)。對(duì)我們班級(jí)今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動(dòng)作用。
七、教育反思
小學(xué)的生活環(huán)境，同學(xué)們除了上課在一起其他沒(méi)有更多的時(shí)間相聚，但是一個(gè)人脫離了群體是不能夠生存的，相信這次班會(huì)以后同學(xué)們對(duì)小學(xué)之間的友情能夠重新進(jìn)行審視。相信這次班會(huì)給大家?guī)?lái)了許多美好的回憶，大家的友誼不會(huì)隨著時(shí)間而褪色反而會(huì)成為我們小學(xué)生活中最亮麗的一抹色彩。
主題班會(huì)的策劃書(shū)4
一、活動(dòng)背景：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們民族世代相傳的精神財(cái)富，為培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，傳承勤儉節(jié)約美德。朱子家訓(xùn)曾：“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱?！鼻趦€節(jié)約是全國(guó)公民應(yīng)遵守的基本道德規(guī)范之一。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園，也是學(xué)校自身發(fā)展的需要。然而在我們的校園中，水、電、辦公用品等的浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)生中的浪費(fèi)現(xiàn)象也日益嚴(yán)重θ繚誒朔遜共慫電、過(guò)生日講排場(chǎng)、穿戴講攀比、浪費(fèi)學(xué)習(xí)用具、在飯?zhí)贸燥埐弧肮獗P(pán)”等等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。作為的新一代大學(xué)生，應(yīng)養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，更應(yīng)傳承節(jié)約的精神。
二、活動(dòng)目的：
確立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀(guān)念 養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng) 形成“人人愛(ài)節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的校園氛圍 努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月26日 星期日晚上20點(diǎn)00分
四、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓501教室
五、活動(dòng)主題：勤儉節(jié)約我先行
六、主辦單位：信息工程系12電子商務(wù)團(tuán)支部
七、參與人員：12電子商務(wù)班全體同學(xué)、輔導(dǎo)員黃誠(chéng)
八、主持人：李嘉鳴
九、活動(dòng)前期工作分配：
1.黃繼露：總指揮
2.李嘉鳴：寫(xiě)策劃書(shū)和總結(jié)
3.陳洪萍：拍照
4.黃麗慶：會(huì)議記錄
5.馬靜：主持人
6.韋愛(ài)明、韋彩騰：黑板主題設(shè)計(jì)。
7.黃文培（以及其他的男生）：擺放桌子。
8.410、411宿舍的女生：教室天花板布置（掛彩帶、氣球）。
9.412、416宿舍的女生：負(fù)責(zé)場(chǎng)地的衛(wèi)生清潔工作。
十、活動(dòng)流程
環(huán)節(jié)一：主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白并宣布主題班會(huì)開(kāi)始。（活動(dòng)背景）
環(huán)節(jié)二：數(shù)青蛙。
游戲規(guī)則：選5-10個(gè)人以上到講臺(tái)上圍成一個(gè)圈，由一個(gè)人起頭。如：一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿；第二個(gè)人接著說(shuō)：兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿；第三個(gè)人說(shuō)：三只青蛙三張嘴，六只眼睛十二條腿……后面的人接著說(shuō)，講錯(cuò)了的人或者卡住了的要接受懲罰，唱歌或者其他。
環(huán)節(jié)三：一反常態(tài)。
游戲規(guī)則：選5個(gè)人上臺(tái)，上場(chǎng)的人聽(tīng)主持人的號(hào)令，作出與號(hào)令相反的動(dòng)作，不能做另外的動(dòng)作，也不能做主持喊出的動(dòng)作，只能是與號(hào)令相反的動(dòng)作。比如：主持人說(shuō)舉右手，則舉左手；主持人說(shuō)出右腳則出左腳；向右轉(zhuǎn)則向左轉(zhuǎn)；向前看則向后看；向前走一步則向后走一步……
做不到要求的則要接受懲罰，唱一首歌或做一個(gè)維持一分鐘的動(dòng)作，如不眨眼睛一分鐘、扎馬步、單腳撐地……
環(huán)節(jié)四：“節(jié)約之星”評(píng)選。（在班級(jí)里評(píng)選出1名“節(jié)約之星”，推薦到系里。）
“節(jié)約之星“評(píng)選方法：
1、參與評(píng)選的同學(xué)上臺(tái)演講三分鐘，不參與演講則代表?xiàng)墮?quán)不參與選舉，自己棄權(quán)但是必須要投票給別人。51名同學(xué)都有選舉權(quán)或被選舉權(quán)，選舉權(quán)只有一次，若選了別人就不能選自己，且只能選一個(gè)人。由51進(jìn)20強(qiáng)，再由20強(qiáng)進(jìn)5強(qiáng)，最后5強(qiáng)進(jìn)1強(qiáng)。（同學(xué)們自備筆和紙）
2、要求參與評(píng)選的同學(xué)平時(shí)生活節(jié)約、積極參與社會(huì)實(shí)踐、不亂花錢(qián)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、平時(shí)積極參與“光盤(pán)”行動(dòng)、對(duì)于浪費(fèi)現(xiàn)象有明確的行動(dòng)、綠色環(huán)保廢物再利用行動(dòng)、勤儉節(jié)約思想素質(zhì)良好等等
3、評(píng)委：（輔導(dǎo)員）、班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員
4、唱票員：生活委員、組織委員、紀(jì)律委員
環(huán)節(jié)五：主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
主題班會(huì)的策劃書(shū)5
一、班會(huì)召開(kāi)背景
十余年的寒窗苦讀，十余載的披荊斬棘，承載著太多的夢(mèng)想和追求，歡樂(lè)與痛苦，經(jīng)歷過(guò)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的洶涌之勢(shì)，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來(lái)到了這個(gè)在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的象牙塔，這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方。大二即將結(jié)束，我們的理想應(yīng)該明確、應(yīng)該堅(jiān)定！為了理想，你選擇等待還是追求？
二、活動(dòng)主題
“理想信念教育”主題班會(huì)------揮灑青春，擁抱理想
三、活動(dòng)目的
1、張揚(yáng)青春，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。通過(guò)本次班會(huì)，進(jìn)一步加深對(duì)學(xué)校的了解，明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，盡快找準(zhǔn)自己的位置，積極調(diào)整自己的態(tài)度，處理好工作，學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系。
2、讓同學(xué)們努力規(guī)劃好以后的生活，樹(shù)立好正確的人生價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)學(xué)生在多元社會(huì)的獨(dú)立判斷力，避免盲目地追隨某種社會(huì)風(fēng)潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內(nèi)心。
3、喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)危機(jī)感、對(duì)夢(mèng)想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來(lái)。一個(gè)人的發(fā)展?fàn)顩r很大程度上取決于這個(gè)人的理想信念。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流。使學(xué)生懂得樹(shù)立理想信念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年05月
地點(diǎn)：主校區(qū)慧智90307教室
五、活動(dòng)對(duì)象
12級(jí)應(yīng)化專(zhuān)業(yè)全體同學(xué)
六、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作
1、物資準(zhǔn)備：
?。?）氣球，彩旗，橫幅，用于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。
?。?）筆記本、簽字筆、相機(jī)等，用于活動(dòng)時(shí)記錄。
?。?）教室的申請(qǐng)及多媒體的使用。
2、主要分工：
?。?）班長(zhǎng)負(fù)責(zé)確定活動(dòng)場(chǎng)地，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，確定活動(dòng)主持人與學(xué)生代表。
?。?）團(tuán)支書(shū)搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例及視頻短片，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料。
?。?）宣傳委員負(fù)責(zé)通知參與同學(xué)并打印人員名單。
?。?）紀(jì)檢委員與組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)簽到并維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
?。?）生活委員購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需物資。
?。?）體育委員完成教室的申請(qǐng)并確保多媒體的使用正常。
?。?）學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們發(fā)言的重點(diǎn)記錄下來(lái)，以便后期整理。
?。?）文藝委員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照。
3、邀請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院其他輔導(dǎo)員、其他學(xué)生組織相關(guān)同學(xué)等人員參加本次活動(dòng)。
七、活動(dòng)流程
第一板塊
?。鞔_理想信仰的重要性）
1、全體欣賞勵(lì)志歌曲《青春紀(jì)念冊(cè)》。
2、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓及本次活動(dòng)的主題內(nèi)容以及活動(dòng)目的。
3、請(qǐng)老師講話(huà)并宣布本次以“理想信念教育”主題班會(huì)。------揮灑青春，擁抱理想正式開(kāi)始。
第二板塊
?。私庠谛W(xué)生對(duì)未來(lái)思考的基本情況）
1、主持人邀請(qǐng)三至五名同學(xué)上臺(tái)談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸，
描述自己對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯和未來(lái)生活的規(guī)劃，并談?wù)勛约簽榇四壳岸甲隽四男?zhǔn)備。
2、采取辯論賽的形式，辯題為“考研or就業(yè)”，從兩個(gè)班級(jí)中分別選取一些準(zhǔn)備考研和就業(yè)的同學(xué)為辯手展開(kāi)辯論，為同學(xué)們的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃做好引導(dǎo)。嘉賓點(diǎn)評(píng)本次辯論賽，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾握_規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，為以后做好準(zhǔn)備。
第三板塊
?。鞔_當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生必須具有理性信念的重要性）
1、由團(tuán)支書(shū)向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實(shí)示例，并簡(jiǎn)要談?wù)勛陨黻P(guān)于案例的感受以及自己所觀(guān)察到的本班同學(xué)所存在的問(wèn)題進(jìn)行分析。
2、由學(xué)生代表講述自己在大學(xué)中的收獲，堅(jiān)持的信念和令自己感到驕傲的小故事，并鼓舞同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐肱c信念，同學(xué)一起分析討論。
3、全體觀(guān)看“關(guān)于理想信念教育”的視頻短片，觀(guān)看后談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
第四板塊
?。偨Y(jié)此次班會(huì)）
1、有請(qǐng)嘉賓對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
2、老師宣布本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，并感謝各位嘉賓的出席。
八、活動(dòng)后期工作
1、班會(huì)完后，班委進(jìn)行會(huì)場(chǎng)的清理與打掃。
2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗，整理完畢后上交給團(tuán)支書(shū)做收集整理工作。
3、班長(zhǎng)制作并分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，及活動(dòng)后的收獲。
4、宣傳委員完成通訊稿和總結(jié)。
主題班會(huì)的策劃書(shū)6
班會(huì)主題：
如何背著“殼”前行
活動(dòng)目標(biāo)：
1、正確認(rèn)識(shí)自己所背負(fù)的壓力，初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)。
2、樹(shù)立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂(lè)觀(guān)積極的生活態(tài)度。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
讓學(xué)生初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。
主題班會(huì)的策劃書(shū)7
甲：我們愛(ài)大地、愛(ài)藍(lán)天；
乙：我們愛(ài)江河、愛(ài)山巒；
甲：我們最?lèi)?ài)我們的祖國(guó)，
乙：盛滿(mǎn)歡笑、盛滿(mǎn)向往、盛滿(mǎn)多少火熱的情感。
甲：祖國(guó)是一座美麗的花園，我們?cè)谀耐恋厣习l(fā)芽；
乙：祖國(guó)是我們親愛(ài)的媽媽?zhuān)覀冊(cè)谀膽驯е虚L(zhǎng)大。
甲：我宣布“騰飛的中華”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始我們愛(ài)大地、愛(ài)藍(lán)天；
乙：我們愛(ài)江河、愛(ài)山巒；
甲：我們最?lèi)?ài)我們的祖國(guó)，
乙：盛滿(mǎn)歡笑、盛滿(mǎn)向往、盛滿(mǎn)多少火熱的情感。
甲：祖國(guó)是一座美麗的花園，我們?cè)谀耐恋厣习l(fā)芽；
乙：祖國(guó)是我們親愛(ài)的媽媽?zhuān)覀冊(cè)谀膽驯е虚L(zhǎng)大。
甲：我宣布“愛(ài)國(guó)愛(ài)家“主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：
甲；歲月的風(fēng)塵掩蓋不了屈辱的歷史，
乙，時(shí)間的長(zhǎng)河洗刷不掉光輝的業(yè)績(jī)。
甲：中國(guó)人民團(tuán)結(jié)勇敢勤勞善良。
乙：他們以堅(jiān)強(qiáng)的意志不屈的民族精神屹立于世界的東方。
甲：中華雄鷹在展翅。
乙：中國(guó)巨龍?jiān)隍v飛。
甲：改革開(kāi)放為中國(guó)插上騰飛的翅膀。
乙：科教興國(guó)為中國(guó)帶來(lái)希望。
甲：世界風(fēng)云變幻莫測(cè)
乙：祖國(guó)大地捷報(bào)頻傳。
甲：港澳回歸，歡聲震天。
乙：世貿(mào)組織，敞開(kāi)大門(mén)。
甲：中國(guó)足球，走向世界。
乙：申奧成功，贏(yíng)得主辦權(quán)。
甲；中國(guó)人民從沒(méi)有過(guò)像現(xiàn)在這樣歡樂(lè)安詳
乙：中國(guó)人民從沒(méi)有過(guò)像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)，神清氣爽。
甲：身為華夏兒女。
乙：同為炎黃子孫。
合：我們?yōu)閭ゴ蟮拿褡宥湴?，我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國(guó)而驕傲。我們是祖國(guó)年輕的一代，我們決不能辜負(fù)祖國(guó)和人民的期望，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)創(chuàng)造美好燦爛的明天。
甲：我們是祖國(guó)的兒女，一定要牢記祖國(guó)的屈辱史，前輩們的光榮奮斗史，接過(guò)歷史的接力棒，去創(chuàng)造中國(guó)的輝煌史。
乙：同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的一代，21世紀(jì)在召喚我們。
甲乙合：讓我們胸懷祖國(guó)，鼓起理想的風(fēng)帆。手拉手，肩并肩，共同去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
主題班會(huì)的策劃書(shū)8
活動(dòng)一：花之舞活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)樂(lè)曲的欣賞，感受樂(lè)曲優(yōu)美柔和的特點(diǎn)。
2、結(jié)合對(duì)樂(lè)曲的簡(jiǎn)單想像，嘗試用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)花的美麗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書(shū)、CD活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞樂(lè)曲，引起興趣。
――今天老師帶來(lái)了一首樂(lè)曲，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)完之后說(shuō)說(shuō)你有什么樣的感覺(jué)？（優(yōu)美、輕柔……――聽(tīng)了這首樂(lè)曲，讓你想到什么？（小船在水上慢慢的飄、小鳥(niǎo)在天上飛……）2、幼兒回憶花的外形，說(shuō)出花的層數(shù)、花瓣數(shù)。
――這首樂(lè)曲的名字叫《水仙花圓舞曲》聽(tīng)到這個(gè)名字，你想到了什么？（花在跳舞……）――花是怎樣跳舞的呢？誰(shuí)來(lái)做一做。
――我們看到的花有幾層？有多少花瓣？
3、教師和幼兒討論：怎樣表現(xiàn)四層花、五瓣花、兩層花？
4、幼兒聽(tīng)《水仙花圓舞曲》音樂(lè)，用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)花的美麗。
只看見(jiàn)有的兩個(gè)孩子抱在一起，有的三個(gè)孩子抱在一起，還有小朋友說(shuō)：“我們來(lái)做雙層花吧，里面一層，外面一層?！闭f(shuō)著就去找好朋友了，聽(tīng)到音樂(lè)只看見(jiàn)孩子們興致勃勃的表演著，一層一層的花開(kāi)的動(dòng)作，確實(shí)非常漂亮。
活動(dòng)二：迎春花活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步學(xué)習(xí)用接唱的方法演唱歌曲。
2、在理解歌詞的基礎(chǔ)上，嘗試創(chuàng)編小動(dòng)物及其叫聲。
3、體驗(yàn)于同伴合作的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
春天的圖片（有迎春花），CD。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示圖片，引起幼兒興趣。
2、學(xué)唱新歌。
?。?）傾聽(tīng)音樂(lè)，初步熟悉曲調(diào)。
?。?）在幼兒熟悉旋律的基礎(chǔ)上，教師范唱歌曲。
?。?）幼兒在教師帶領(lǐng)下隨音樂(lè)朗誦歌詞。
?。?）幼兒隨琴學(xué)唱新歌。
3、創(chuàng)編歌詞：
――鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編新的小動(dòng)物及其叫聲。
――迎春花多漂亮，還有什么小動(dòng)物來(lái)看花？它是怎么叫的？
4、學(xué)習(xí)接唱。
?。?）教師與幼兒接唱。
――教師唱前半句，小朋友唱后面小動(dòng)物的叫聲。
?。?）幼兒與幼兒接唱。
活動(dòng)反思：
在對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境教育同時(shí)也可以運(yùn)用一些多元化的手段，比如：唱歌、舞蹈，更能引起孩子們情感上的共鳴！
教師適時(shí)介入，然后對(duì)不同層次的幼兒用不同的方法來(lái)指導(dǎo)。對(duì)能力差的幼兒以鼓勵(lì)為主，適當(dāng)幫助使孩子獲得成功，增加自信；對(duì)能力強(qiáng)的幼兒以設(shè)置提問(wèn)為主，鼓勵(lì)他們自己去探索，在過(guò)程中同時(shí)給予適度的幫助。教師的幫助是適時(shí)、恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥與指導(dǎo)，而不是簡(jiǎn)單的包辦代替；對(duì)能力中等的幼兒，幾種方法都可以用，視實(shí)際情況而定。
活動(dòng)三：快樂(lè)的小蜜蜂
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉音樂(lè)旋律，感受音樂(lè)輕快的節(jié)奏。
2、通過(guò)故事情節(jié)，嘗試用小蜜蜂飛、采花蜜的動(dòng)作進(jìn)行表演。
3、體驗(yàn)與同伴共同舞蹈的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、蜜蜂采花蜜的圖片。
2、錄音機(jī)和磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師介紹小蜜蜂的情節(jié)。
——在美麗的花園里，有一只快樂(lè)的小蜜蜂飛來(lái)飛去地采花蜜，它飛著飛著，看見(jiàn)一朵花，就停下來(lái)采花蜜。
2、在教師的語(yǔ)言提示下隨A段音樂(lè)做小蜜蜂飛、小蜜蜂采花蜜的動(dòng)作。
3、幼兒隨音樂(lè)做A段動(dòng)作。
4、隨B段音樂(lè)創(chuàng)編小蜜蜂找朋友的動(dòng)作。
——小蜜蜂采完花蜜，高興地與朋友跳起舞來(lái)。
5、幼兒隨音樂(lè)做B段的動(dòng)作。
6、幼兒在教師的提示下完整的舞蹈。
7、幼兒隨音樂(lè)自由結(jié)伴進(jìn)行舞蹈。
活動(dòng)反思：
音樂(lè)是一門(mén)藝術(shù)，它以有組織的樂(lè)音為形式，以豐富的思想感情為內(nèi)容，把人們帶到特定的情境中去，催人聯(lián)想，發(fā)人深思，給人以精神力量，引導(dǎo)人們熱愛(ài)生活、向往美好的未來(lái)，激勵(lì)人、鼓舞人駛進(jìn)高尚的境界。
歌詞，是音樂(lè)的一種文學(xué)形式，雖詞語(yǔ)不多、篇幅短小，但卻是幼兒與歌曲接觸的第一步，歌詞中所描繪的人物、情節(jié)、語(yǔ)言、動(dòng)作對(duì)幼兒有著直接的影響。但幼兒園的孩子還不具備獨(dú)立朗讀和理解詞義的能力，此時(shí)若采用傳統(tǒng)的條文式的灌輸，對(duì)他們來(lái)講則會(huì)由于抽象而失去吸引力。因此，在教學(xué)中我通常把歌詞變化為孩子們愛(ài)聽(tīng)的小故事，作為教授新歌的導(dǎo)語(yǔ)，或者以故事情節(jié)貫穿整堂課，用生動(dòng)的語(yǔ)言向他們講解。這樣，孩子們?cè)诼?tīng)故事的同時(shí)，情不自禁地對(duì)歌曲產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)的積極性隨之高漲。
主題班會(huì)的策劃書(shū)9
一、活動(dòng)主題
“回憶過(guò)去 展望未來(lái)”主題班會(huì) 二、活動(dòng)背景 大家在結(jié)束了半學(xué)年的學(xué)習(xí)后，又經(jīng)歷了一個(gè)寒假的休整?，F(xiàn)在對(duì)大學(xué)生活已經(jīng)有了一個(gè)基本的適應(yīng)。每個(gè)人都會(huì)在新的學(xué)年中有一個(gè)新的計(jì)劃。
三、活動(dòng)意義 通過(guò)交流的過(guò)程讓大家對(duì)彼此新學(xué)期的計(jì)劃有一個(gè)了解以后，知道身邊的同學(xué)在需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，讓大家互幫互助。共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的班集體。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn) 活動(dòng)時(shí)間：XX年3月12日
活動(dòng)地點(diǎn)：6119教室
五、活動(dòng)主辦單位 143班班級(jí)委員會(huì)
六、活動(dòng)要求 同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加會(huì)議
七、活動(dòng)過(guò)程1、同學(xué)們自發(fā)總結(jié)上臺(tái)總結(jié)一下班級(jí)上學(xué)期的工作。對(duì)班委的工作提出寶貴意見(jiàn)
2、同學(xué)們總結(jié)一下自己在上半學(xué)期的生活情況，大家相互交流
3、大家展望未來(lái)，說(shuō)出自己期望的個(gè)人生活和集體生活
4、班委各自總結(jié)上學(xué)期的工作
八、活動(dòng)預(yù)期效果 大家在會(huì)上暢所欲言，說(shuō)出上學(xué)期班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)新的學(xué)期樹(shù)立正確的目標(biāo)。
九、活動(dòng)策劃人
第一策劃人：
第二策劃人：某某某
主題班會(huì)的策劃書(shū)10
活動(dòng)時(shí)間：xx
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生明白環(huán)境的變化不要影響自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，班主任的更換，語(yǔ)文老師的變換不能成為學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的理由。
2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到四年級(jí)是高年級(jí)了，要樹(shù)立起學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。
活動(dòng)班級(jí)：
xx學(xué)校四（1）班
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生提前準(zhǔn)備關(guān)于新學(xué)期新變化的所思所想。
2、美國(guó)納爾遜中學(xué)?；展适?。
3、網(wǎng)上下載相關(guān)音樂(lè)和視頻。
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)場(chǎng)白引入兒歌《小二郎》引入學(xué)習(xí)話(huà)題。
2、為什么要學(xué)習(xí)？
3、如何快樂(lè)得學(xué)習(xí)？
4、學(xué)生上臺(tái)暢談最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
5、教師總結(jié)讓學(xué)生明白樂(lè)學(xué)的含義，根據(jù)班級(jí)情況，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性。
6、教師總結(jié)并點(diǎn)題。
7、延伸：校訓(xùn)中的感恩、健康、陽(yáng)光有給你帶來(lái)什么啟發(fā)呢？留給同學(xué)們思考。
8、齊背誦校訓(xùn)，結(jié)束活動(dòng)。
主題班會(huì)的策劃書(shū)11
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把問(wèn)好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)開(kāi)始
主持人1：尊敬的老師!
主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們!
合： 大家好!
主持人1：秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時(shí)節(jié)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，我們班的同學(xué)在“問(wèn)好禮儀伴我行”的活動(dòng)中，爭(zhēng)做文明禮貌好少年，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準(zhǔn)備了“問(wèn)好禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)。
主持人2：下面我宣布，“禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人1：中國(guó)古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少年。
二、禮儀小知識(shí)
主持人2：現(xiàn)在我來(lái)考考大家一個(gè)問(wèn)題，你們知道哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎?
(你好，謝謝，請(qǐng)，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn))
主持人1：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語(yǔ)呢?
(微笑，鞠躬，握手，鼓掌)
三、快板表演《做個(gè)文明好孩子》
主持人2：下面就請(qǐng)欣賞楊忠興為我們精心準(zhǔn)備的快板表演《做個(gè)文明好孩子》。(學(xué)生表演)
主持人1：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語(yǔ)，讓我們的生活變得分外甜美。
四、小品表演《我的一天校園生活》
主持人2：我們知道，禮儀是人類(lèi)文明的標(biāo)尺，我們講究文明禮儀首先從問(wèn)好開(kāi)始，主動(dòng)向別人“問(wèn)好”，是一種修養(yǎng)，一種友愛(ài)，一種欣賞，一種自尊的表現(xiàn)?？墒?，有這樣的一些同學(xué)，他們的表現(xiàn)卻讓我們有些失望。(學(xué)生表演小品)
主持人1：同學(xué)們，剛才的表演有許多錯(cuò)誤的做法，請(qǐng)大家?guī)蛶退麄儼?
(學(xué)生討論交流)
主持人2：他們聽(tīng)到你們的聲音了，決心改正錯(cuò)誤.?？?，他們又來(lái)了。(學(xué)生表演小品)
五、宣讀倡議書(shū)
主持人1：為了爭(zhēng)做文明禮儀好少年，我們中隊(duì)干部特發(fā)出倡議：我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中，要講究禮貌，互相問(wèn)好。
主持人2：其實(shí)“互相問(wèn)好”并不復(fù)雜，也無(wú)需過(guò)多的時(shí)間和精力，一個(gè)字詞，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)微笑，都可以以示“問(wèn)好”。在與人問(wèn)好時(shí)注意場(chǎng)合、熱情自然、態(tài)度誠(chéng)懇、音量適中，具體做到：
(大屏幕出示)
六、合唱《咱們從小講禮貌》
主持人1：最后，讓我們一起高唱這首《咱們從小講禮貌》，把禮儀牢記在心，做一個(gè)文明的學(xué)生。
七、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)
主持人1、主持人2：“禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
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