大型活動策劃書6篇(校園活動策劃書)

時間：2023-12-20 09:56:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的大型活動策劃書6篇(校園活動策劃書)，以供參閱。

大型活動策劃書6篇(校園活動策劃書)

大型活動策劃書1

　　一、活動主題：

　　感恩于心，勵志于行，團結互助，服務他人

　　二、活動目的：

　　改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區(qū)環(huán)境，進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

　　三、活動對象：

　　一臨11中醫(yī)七

　　四、活動時間：

　　20xx年4月

　　五、活動地點：

　　學生公寓下車庫

　　六、活動形式：

　　“整頓車輛，服務同學”活動

　　七、活動內(nèi)容：

　　活動前期準備：制作8個宿管站的公益宣傳標語

　　活動：

　　（1）了解數(shù)計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與宿管站保持聯(lián)系，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關事宜。

　?。?）通知志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

　　（3）選派負責人負責不同的區(qū)域，做好準備工作。

　?。?）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

　　活動具體流程：

　?。?）請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶，標語的分發(fā)工作，分配各個小隊的工作。

　?。?）一組的同學分成三個小隊，（每小隊4人以上）并有專門的拍照人員。分別負責1—3管、4—6管，7—8管3個生活區(qū)樓下車庫的車輛整理以及張貼標語的工作。

　?。?）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。

　?。?）負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

　?。?）做好相關的后期宣傳工作。

　　八、活動意義：

　?。?）培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會

　　（2）肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發(fā)展。

　?。?）充分利用社會的`各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。

　?。?）加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。

　?。?）我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

　　九、活動負責人：

　　總負責人：

　　小隊負責人：

大型活動策劃書2

　　一、活動背景

　　為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，提高全民慈善理念，xx年愛心助學會第xx屆慈善義演是進一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚慈善文化，倡導奉獻愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結合，以“愛心傳遞，真情助學”為主題的義演將在東方紅廣場舉辦。

　　二、活動目的、意義

　　開展以“愛心傳遞，真情助學”為主題的慈善義演活動，是為了引導更多的市民關注焦作貧困學生，關注我們身邊的弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻出一份愛，這世界將變的更美好！

　　以義演方式倡導市民關注我們身邊的貧困學生，通過義演活動喚起全社會對慈善事業(yè)理解、尊重、關心與幫助，擴大慈善事業(yè)的.影響力。倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神。

　　三、組織機構

　　主辦單位：愛心助學會

　　支持單位：富亞健康漆焦作總代理、今典婚慶公司

　　合會援助單位：

　　協(xié)辦單位：

　　承辦單位：

　　活動名稱：“愛心傳遞，真情助學”大型慈善義演

　　活動時間：20xx年x月x日（周六）

　　活動地點：東方紅廣場

　　宣傳媒體：山陽論壇

　　四、贊助公司方面

　?。ㄒ唬┳约簠f(xié)調(diào)捐助單位，確定捐助意向和捐助金額。

　?。ǘ┯孟Ｍこ陶?guī)票據(jù)為贊助公司出具票據(jù)。

　?。ㄈ┰诹x演中，請贊助公司上臺舉捐助牌。

　?。ㄋ模┰谘莩鰣龅刂苓叢贾谜拱?，對熱心企業(yè)、個人進行答謝。

　　五、安全預案

　　為確?；顒悠陂g的安全，使本次活動順利、圓滿地進行，特擬定安全保衛(wèi)工作方案如下：

　?。ㄒ唬┲笇枷耄壕慕M織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責，確保晚會萬無一失，使慈善義演安全順利進行。

　　（二）組織領導：為加強本次活動安全保衛(wèi)工作的。組織領導，xx負責，成立后勤保障應急小組，負責布置、協(xié)調(diào)和指揮此次活動的安全保衛(wèi)后勤工作。

　　六、募集資金使用計劃

　　1、助學計劃：所募得的款項一部分用捐助貧困學生（400元/人/學期）。

　　2、募集資金比較充裕的情況下，建立圖書室2座（大概8000元）。

大型活動策劃書3

　　一、前言：

　　作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的活動必會踴躍參與，全程投入。這次活動參加的主要對象只是我們班級的同學，所以并不能帶來很大影響。但是在以后的各種班級學院比賽中，如果貴學校能夠為我們提供條幅，我相信會在華園里造成一定的影響。畢竟這也是一種投資，那么它就會有風險。不過我相信貴學校能夠從我們這里得到你們所期望的利益。

　　二、市場分析

　　1、華僑大學是福建省三所本一高校之一，而華僑大學材材料學院在華僑大學較高影響力，一直以來受到校領導的高度重視。如果贊助我們這樣一個有意義的活動更有益于提升在贊助商廣大同學中的公信力。其次，同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有較高的性價比，可用最少的資金做到較好的宣傳。

　　2、華僑大學擁有良好的學習氛圍，很多同學報名參加了新東方的四六級輔導班，但由于路程較遠，更多的同學選擇了放棄。貴學校所在的位置交通便利，同學只需乘坐brt轉l22路在財經(jīng)學院站下車即可到達，擁有很好的地理優(yōu)勢。

　　3、貴公司在高校搞宣傳或促銷活動，一般是無法實現(xiàn)的，而通過和我們合作，以贊助商的身份出現(xiàn)在贊助條幅上，就可以方便快捷地獲得校方的批準，并且會得到我們班委會各成員的大力協(xié)作配合。

　　4、從以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少宣傳經(jīng)驗，在學校具有強大宣傳網(wǎng)，并且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動。

　　5、華僑大學廈門校區(qū)在校師生超過8000人，是一個龐大的`群體。并且學校仍在不斷發(fā)展，我們相信貴學校能夠得到滿意的結果。

　　三、活動介紹

　　背景：由于流感最近突然爆發(fā)，很多同學選擇在國慶期間留在學校。為了豐富大家的生活，調(diào)節(jié)大家的生活壓力，我們決定在中秋節(jié)前后搞這樣一個娛樂性的活動。

　　時間：中秋節(jié)前后，具體時間待定。

　　地點：學校多媒體教室

　　活動內(nèi)容：各種才藝表演以及有趣的小游戲，具體的節(jié)目單還未確定。

　　四、宣傳計劃

　　在今后的各種競技比賽中，我們將會打出貴學校為我們贊助的條幅。

　　五、商家補償計劃

　　我們可以為貴學校派發(fā)傳單。

　　六、經(jīng)費預算

　　500元和一個條幅。

大型活動策劃書4

　　主題：彼此認識拉近友誼

　　活動意義：通過活動拉近成員之間的距離

　　時間：待定

　　地點：待定

　　參加對象：學生會全體成員

　　活動內(nèi)容：

　　一：預熱活動：

　　1.你拍拍，我拍拍

　　要求所有學員圍成一個圓圈，再向同一方向側身。以8拍節(jié)奏拍打前方學員從肩膀，到背部，最后到腰部。之后，所有學員向后轉，再以相同的節(jié)拍拍打上次拍打你的學員。

　　活動目的：如果有人在活動中故意捉弄你，你可以在下次拍打中"還"給他。此活動可告訴學員在交往中，你付出什么，就將收獲什么。

　　2.面對面的介紹

　　活動規(guī)則：將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉動，歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。

　　注意事項：

　　(1)排成相對的兩個同心圓，邊唱邊轉，內(nèi)外圈的旋轉方向相反。

　　(2)歌聲告一段落時停止轉動，面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時，活動繼續(xù)進行。

　　二：競技活動:以抽簽形式將成員分為兩組，以組為單位參加游戲。

　　活動目的：成員之間相互認識,相互熟悉,拉近彼此距離.

　　三：主要活動：

　　1.托球接力賽

　　游戲方法：一組兩人各手持一乒乓拍，將乒乓球夾在拍中，不得用手固定，每組人每次只能托一個球，從起點到終點，球不掉在地上放入指定位置算有效球，另外組人在從筐中撿起球進行接力。如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來，所用的時間最少的算勝利。

　　活動目的:增進成員團隊意識,加強團隊凝聚力.

　　四：娛樂階段：全體成員圍成圈坐下

　　1.大風吹

　　游戲方法：開場任意座，主持人立于中央。

　　主持人開始說：「大風吹!」大家問：「吹什么?」主持人說：「吹.穿鞋子的人?！箘t凡是穿鞋子者，均要移動，另尋位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置，沒搶到位置的同學須表演一小節(jié)目，然后成為新主持人，再吹。

　　游戲備注：可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、四個眼睛的'人、沒有指甲的人、穿X顏色衣服的人、帶戒指的人、穿黑鞋的人、穿牛仔褲的人....

　　2.青蛙數(shù)腿

　　游戲方法：第一個人：一只青蛙。第二個人：一張嘴。第三個人：兩只眼睛。第四個人：四條腿。如果沒出錯則第五個人：N只青蛙··~~~出錯的人要出來接受懲罰，懲罰內(nèi)容可以是表演也可以自由發(fā)揮。

　　財政預算：

　　注意事項：活動過程中注意安全

　　補充：請攝像照相人員到時攝影留念

大型活動策劃書5

　　一、活動背景

　　心理學實驗告訴我們，簡單的分組就能夠引起群體成員對自己群組的偏愛。因而，利用這個原理，組織團體活動和班級內(nèi)的競賽活動可以達到增強班級凝聚力的效果。于是，我們班決定在20xx年3月16日下午舉行了一系列有利于提高班級凝聚力的活動。

　　二、活動目的

　　1.提高對“班級凝聚力的積極作用”的認知。

　　2.增強同學們“熱愛班級”的情感。

　　3.增進同學彼此之間的了解。

　　4.提供給同學們展示自己的舞臺。

　　三、活動準備

　　1、根據(jù)學院要求班級選出男女兩名組織者，對本次活動作了精心策劃，并形成了書面策劃，同時號召同學們積極參加，為本次活動的順利進行提供了前提保障。

　　2提前設置比賽項目，購置活動必須品及獎品

　　3根據(jù)活動項目提前申請活動場地。其中包括西籃球場，乒乓球室，五環(huán)體育場。

　　4提前向同學們通知活動時間，地點。

　　四、活動情況

　　（一）本活動分為四個環(huán)節(jié)

　　1、舉行男子籃球比賽。班內(nèi)男生以宿舍為單位，分為AB兩組。經(jīng)過的一個小時較量，最終以的比分A組獲得冠軍，并獲得了相應的獎勵。

　　2舉行乒乓球賽。分為男女兩組。選出男女各一名同學作為裁判，男女兩組同時進行了精彩的比賽。博得了圍觀同學的陣陣喝彩聲和熱烈的掌聲。經(jīng)過個多小時的角逐。兩組冠軍分別揭曉，其他選手也分別獲得相應獎勵。

　　3舉行跳繩比賽。由于比賽器材有限，根據(jù)比賽人數(shù)，以抽簽的形式，將參賽選手分為十組，每組兩名同學。各組同學分別進行為時90s的跳繩比賽。

　　4舉行“老鷹抓小雞”，“腿綁腿”等集體游戲。

　　(二)組織班級小記者采訪各項目冠軍及部分同學他們就自己對比賽項目及團體凝聚力的認識。最后班長就本次活動作了簡短的總結。

　　五、活動效果

　　通過開展這些活動，同學們發(fā)現(xiàn)了自身的不足，發(fā)現(xiàn)了自身或班級最需要什么精神，發(fā)現(xiàn)了班級與眾不同的風格。

　　我們也總結出提高班級凝聚力的一些方法。首先要了解班級精神。如果說提高班級凝聚力是一種目標，那么班級精神就是一盞明燈，它指明了前進的方向。

　　其次，還要借助于各項活動不斷地強化這種精神。在活動中，讓同學們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗，去生成，真正內(nèi)化為自己的追求，那么，實現(xiàn)“我在集體中，集體在我心中”的理想境界就不遠了。必須精心組織有特色的班級活動。班級組織的特色的活動，能使學生身心愉快，充分享

　　受大家庭的溫暖，從而更加熱愛這一集體。

　　再次，確立班級的共同奮斗目標。共同的奮斗目標是班集體形成的基本條件和前提，沒有制定班級的長期目標，就沒有了全班學生奮斗的方向，從而使學生在奮斗過程中少了共同前進時所需的凝聚力，共同目標是通過個體目標的實現(xiàn)而實現(xiàn)的`。個體目標與個體現(xiàn)狀的差異體現(xiàn)了學生發(fā)展與追求的差異。集體目標源于個體目標，又高于個體目標。兩者的差異又會誘導學生產(chǎn)生新的追求與需要，調(diào)整設置新的目標。在確立班級奮斗目標時，一定要根據(jù)本班具體實際，注意制定的目標切實可行，不要太高以至于無法實現(xiàn)，從而產(chǎn)生不良的影響。還要注意根據(jù)不同學生，分類要求。

　　最后，培養(yǎng)班干部，形成核心力量。大學班級的班干部相對于高中時期的班干部，其工作的主動性、工作方法、工作職責等方面都有著很大的差別。在日常班級工作中，沒有人比同學更了解同學，因此，在每個班培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的班委會，能在極大的程度上發(fā)揮班級龍頭的領導作用。

　　六、活動改進

　?。ㄒ唬┐嬖趩栴}

　　1存在個別同學沒參加活動現(xiàn)象。

　　2存在物資不齊全現(xiàn)象。

　　3存在個別同學中途退場現(xiàn)象

　?。ǘ└倪M措施

　　1完善策劃書的結構，注意細節(jié)，充分考慮活動過程中可能發(fā)生的安全問題，盡量避免這些問題的發(fā)生。

　　2開展活動之前，充分調(diào)動同學們的積極性，增強同學們的班級榮譽感和對團體作用的理解。

　　3開展活動之前，充分調(diào)查每個人的愛好，盡量讓所有同學都參加到這些活動中來，讓所有的同學都感受到集體的作用。

　　總之，在這次活動中大家玩的很開心，同時也感受到班級凝聚力的作用，達到了本次活動的目的。