小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元測(cè)試試題

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們很多時(shí)候都會(huì)有考試，接觸到試題，借助試題可以檢測(cè)考試者對(duì)某方面知識(shí)或技能的掌握程度。一份什么樣的試題才能稱之為好試題呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元測(cè)試試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（41分）

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

　　wǎnxiábózibízishuāidǎo

　　（）（）（）（）（）（）（）（）

　　chūshubīnɡuǎnmúyànɡbiànrèn

　?。ǎǎǎǎǎǎǎǎ?/p>

　　二、多音字組詞。（4分）

　　xì（）zǎi（）pú（）chōnɡ（）

　　系載鋪沖

　　jì（）zài（）pù（）chnɡ（）

　　三、組詞（4分）

　　辨（）掏（）漆（）堅(jiān)（）

　　辯（）淘（）膝（）豎（）

　　四、成語(yǔ)填空（6分）

　　名不（）（）（）無(wú)倫（）琳瑯（）（）

　?。ǎ┎会專ǎ┮唬ǎ┮唬ǎ┪澹ǎǎ┱?/p>

　　五、選選填填。（4分）

　　不但……而且……雖然……但是……

　　如果……就……因?yàn)椤浴?/p>

　　1、太陽(yáng)（）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（）它和我們的關(guān)系非常密切。

　　2、（）沒(méi)有太陽(yáng)，地球上（）不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。

　　3、（）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，（）我們看上去只胡一個(gè)盤(pán)子那么大。

　　4、趙州橋（）堅(jiān)固，（）美觀。

　　六、我會(huì)用圈出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并在括號(hào)里改正。（6分）

　　面面具到（）遍遍起舞（）厲厲在目（）

　　巒巒不舍（）蹈蹈不絕（）承承日上（）

　　七、修改正下面的病句。（4分）

　　1、她穿的裙子是多么漂亮、多么美麗?。?/p>

　　3、在老師的幫助下我克服了錯(cuò)誤。

　　八、我會(huì)填。（5分）

　　1、久旱逢甘雨。（）

　　2、海上生明月。（）

　　3、千里送鵝毛。（）

　　4、天涯若比鄰。（）

　　5、患難見(jiàn)真情。（）

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（26分）

　　（一）閱讀短文，回答問(wèn)題。（11分）

　　20xx年當(dāng)?shù)貢r(shí)間5月21日19時(shí)45分，阿爾及利亞北部地區(qū)發(fā)生里氏6。2級(jí)地震，造成兩千二百多人死亡，一萬(wàn)多人受傷。震后，中國(guó)政府立即向阿爾及利亞派出由30人組成的救援隊(duì)。

　　經(jīng)過(guò)14個(gè)小時(shí)的`長(zhǎng)途飛行，中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)到達(dá)阿爾及利亞首都。他們一下飛機(jī)，就趕往受災(zāi)最嚴(yán)重的布邁爾代斯。來(lái)到這座城市，展現(xiàn)在救援隊(duì)員面前的是一片悲慘景象：房倒屋塌，失去親人的大人、孩子在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都呈“疊餅狀”，加上余震還在不斷發(fā)生，給救援工作造成很大困難。他們一下車(chē)，就迅速投入救援工作。有的隊(duì)員用聲波探測(cè)儀仔細(xì)地搜索著每一條縫隙，細(xì)心地捕捉著廢墟里發(fā)出的聲音;有的隊(duì)員操作液壓鉗，剪斷縱橫交錯(cuò)的一根根鋼筋，搜尋著壓在廢墟下的幸存者……當(dāng)時(shí)氣溫高達(dá)34攝氏度，隊(duì)員們穿著厚厚的防護(hù)服，汗水把衣服浸透了，隊(duì)員們?nèi)匀粓?jiān)持戰(zhàn)斗。

　　1、在文中找出下列詞的反義詞。（3分）

　　得到——（）容易——（）生存——（）

　　2、用“”劃出描寫(xiě)地震后悲慘的景象。（2分）

　　3、請(qǐng)用“~~~~~”劃出中國(guó)救援隊(duì)隊(duì)員們是如何搜救災(zāi)區(qū)傷員的。他們用哪些儀器搜救傷員？（4分）

　　4、用“一……就……”說(shuō)一句話，不要忘了加標(biāo)點(diǎn)。（2分）

　?。ǘ╅喿x短文，回答問(wèn)題。（15分）

　　我們來(lái)到了“金沙灘”。展現(xiàn)在眼前的是茫茫的大海，海水洶涌，海浪拍打著礁石，發(fā)出“啪啪”的聲音。金色的陽(yáng)光灑在海面上，頓時(shí)海面上波光粼粼。成群的海鷗在天空中“嘎嘎”地叫著，一會(huì)兒仰飛藍(lán)天，一會(huì)兒俯沖大海，活像銀色的小飛機(jī)。漁船升起了彩色風(fēng)帆，如同碧空中的點(diǎn)點(diǎn)星光。藍(lán)天、碧海、白色的海鷗、一葉葉扁舟，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。

　　海邊是沙灘。沙子金黃金黃的，踩上去又松又軟，就像踩在地毯上，真舒服！陽(yáng)光照在沙灘上，像是鋪上了一層耀眼的碎石。我想：這“金沙灘”的名字，大概就是這樣得來(lái)的吧！

　　沙灘上隨處可見(jiàn)五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼。我不停地?fù)煅剑瑩煅?，不一?huì)兒就撿了滿滿的一袋。我欣喜若狂對(duì)著大海喊謝謝你你送給了我這么好的禮物

　　1、在短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（4分）

　?。ǎ┑纳匙樱ǎ┑呢悮ぃǎ┑乃槭ǎ┑年?yáng)光

　　2、根據(jù)意思寫(xiě)出文中的詞語(yǔ)。（3分）

　?、?、色彩鮮艷繁多。（）

　?、?、形容高興到了極點(diǎn)。（）

　?、?、沒(méi)有邊際，看不清楚。（）

　　3、給短文最后一句話加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）

　　4、第一自然段中，作者主要通過(guò)描寫(xiě)（ ）、（ ）、（ ）和（ ），具體描寫(xiě)了大海美麗的景象。（2分）

　　5、在文中用“”劃出一個(gè)打比方的句子。這句話把比作。（4分）

　　第三部分：習(xí)作（30分）

　　把你最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。比如，一次旅游見(jiàn)到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人……總之，寫(xiě)景，記事，寫(xiě)人，寫(xiě)物，展開(kāi)想象編故事都可以，題目自定，字?jǐn)?shù)不少于300字。

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