下面是熱心會(huì)員“kaoshichuang”收集的《落花生》教學(xué)設(shè)計(jì),供大家參考。

課程目標(biāo):
1. 理解課文的思想內(nèi)容,學(xué)習(xí)花生甘于奉獻(xiàn)、追求實(shí)際價(jià)值的精神。
2. 梳理課文的主要與主次內(nèi)容。
3. 有感情地閱讀課文。
教學(xué)重點(diǎn):
文章中“議花生”部分。
教學(xué)難點(diǎn):
深刻理解花生的珍貴質(zhì)量。
教學(xué)流程:
一、導(dǎo)入新課:
請(qǐng)同學(xué)們一起朗讀課題“落花生”,今天我們繼續(xù)深造這一課。
二、自讀課文,獨(dú)立質(zhì)疑:
1. 學(xué)生自主閱讀文章,思索:你明白了哪些?還有哪些不解之處?
請(qǐng)劃出并記下來(lái)。
2. 與同桌互讀并討論。
3. 指名報(bào)告,全班一起交流。
請(qǐng)先講一講有哪些不懂的地方。(教師把它紀(jì)錄在黑板上)
① 對(duì)于語(yǔ)匯提出疑問(wèn)
② 對(duì)于語(yǔ)句提出疑問(wèn)
③ 對(duì)于段落提出疑問(wèn)
4. 團(tuán)體交流,共同解決疑惑。
三、重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文:
1. 提供爸爸介紹落花生特性的一段話。
(1)請(qǐng)一位同學(xué)誦讀這句話,思索:落花生與蘋(píng)果和石榴有什么區(qū)別?
作者對(duì)此的印象是什么?
(2)根據(jù)剛才那較為,你覺(jué)得落花生有什么特點(diǎn)?(學(xué)生回答)
它可貴之處于哪兒?
訓(xùn)練愛(ài)情誦讀。
2. 提供爸爸教育做人道理的一段話。
(1)“大家要像花生,盡管外表不出眾,但卻十分有用,而不是那類(lèi)外表光鮮卻沒(méi)有實(shí)際價(jià)值的東西。”
你如何理解父親的這番話?
(2)學(xué)習(xí)重點(diǎn)句:“因此,人應(yīng)該變成有用的人,而不是只追求外表光鮮,但對(duì)別人毫無(wú)協(xié)助的人?!?/p>
① “外表漂亮”是什么意思?
② “追求外表”又是什么意思?
③ 只追求外表又意味著什么?生活中是否有這種人存有?
3. 他們還探討了花生的哪些方面?請(qǐng)輕聲隨意閱讀課文。
4. 分角色朗讀,教師誦讀描述部分,別的同學(xué)在聽(tīng)的同時(shí)標(biāo)出他們認(rèn)為花生的優(yōu)勢(shì)。
四、總結(jié):
1. 請(qǐng)各位一起閱讀最后一段。
2. 沒(méi)錯(cuò),爸爸的話深深扎根于許地山的心里,也銘刻在大家每一個(gè)人的心里,讓我們明白:人應(yīng)當(dāng)變成有用的人,而不是僅僅關(guān)心外在而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
板書(shū)內(nèi)容:
落花生
栽種花生
獲得花生
品味花生
探討花生的珍貴與默默奉獻(xiàn)
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