下面是范文網(wǎng)小編分享的七年級政治教學(xué)計劃共3篇(人教版七年級政治教學(xué)計劃)，歡迎參閱。

七年級政治教學(xué)計劃共1

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一、教學(xué)目標(biāo)：

　　根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人要求和“學(xué)會關(guān)心”到21世紀(jì)教育主體，引導(dǎo)學(xué)生確立“尊重、關(guān)愛、責(zé)任”的基本價值目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，正確、客觀地認(rèn)識自己，主動把握自我、發(fā)展自我。引導(dǎo)學(xué)生品味生活、做情緒的主人，學(xué)會拒絕不良誘惑，了解自我保護(hù)的措施，提高自我保護(hù)能力，學(xué)做生活的主人。

二、教學(xué)主要內(nèi)容：

　　本冊書分四個單元。

　　第一單元做自尊自信的人。第一課“珍惜無價的自尊”，第二課“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”，是要讓學(xué)生懂得自己尊重自己和尊重他人。

　　第二單元“做自立自強(qiáng)的人”有二課組成，它們分別是“走向自立人生”、“人生當(dāng)自強(qiáng)”，學(xué)習(xí)這已單元是要學(xué)生學(xué)會自立自強(qiáng)，無論遇到多大的困難和挫折都要勇于面對。

　　第三單元“做意志堅強(qiáng)的.人”共有兩課組成，“讓挫折豐富我們的人生”和“為堅強(qiáng)喝彩”。學(xué)習(xí)這已單元是要學(xué)生學(xué)會用樂觀的精神面對人生。

　　第四單元“做知法、守法、用法的人”本單元有“感受法律的尊嚴(yán)”和“法律保護(hù)我成長”組成，學(xué)習(xí)這已單元是要讓學(xué)生樹立法律意識，無論是在學(xué)習(xí)、生活中遇到什么困難都知道用法律的武器來保護(hù)自己的合法權(quán)益。

三、教學(xué)重點：

　　引導(dǎo)學(xué)生做一個自尊自信的人，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德情操，對其學(xué)生的思想素質(zhì)進(jìn)行升華，讓他們學(xué)會做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器來保護(hù)自己。教學(xué)難點：教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，學(xué)做生活的主人。

四、學(xué)情分析：

　　這屆學(xué)生剛進(jìn)入新的學(xué)校又趕上新課改，有一定的學(xué)習(xí)積極性，據(jù)了解學(xué)生的基礎(chǔ)不是太差，只要教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法，就能使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績較差，要做好他們的工作。

五、教學(xué)措施：

　　1、教師要轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，不能用老方法較新教材。

　　2、要聯(lián)系學(xué)生實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題，上好每一堂課。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，做學(xué)習(xí)的主人。

　　4、注重學(xué)生的情感體驗和道德實踐。

六、教學(xué)進(jìn)度計劃下冊：

（一）第一周：評講上期期末試卷和上新課前言。

（二）第二周：

　　1、第一課第一框：自尊是人人都需要的。

　　2、第一課第二框：尊重他人是我的需要。

（三）第三周：

　　1、第一課第三框：彼此尊重才能贏得尊重。

　　2、第一課復(fù)習(xí)、檢測

（四）第四周：

　　1、第二課第一框：我能行。

　　2、第二課第二框：自信是成功的基石。

（五）第五周：

　　第二課第三框：唱響自信的歌。

（六）第六周：

　　1、第二課復(fù)習(xí)、檢測。

　　2、第三課第一框：自己的事自己干

（七）第七周：

　　1、第三課第二框：告別依賴走向自立。

　　2、第三課第二框：告別依賴走向自立。

（八）第八周：

　　1、第四課第一框：人生自強(qiáng)少年死。

　　2、第四課第二框：少年能自強(qiáng)。

（九）第九周：

　　1、第四課復(fù)習(xí)、檢測。

　　2、第五課第一節(jié)：人生難免有挫折。

（十）第十周：

　　1、第五課第二節(jié)：挫折面前也從容。

　　2、第六課第一節(jié)：讓我們選擇堅強(qiáng)。

（十一）第十一周：

　　期中復(fù)習(xí)、考試。

（十二）第十二周：

　　第六課第二節(jié)：鋼鐵是怎樣煉成的。

（十三）第十三周：

　　1、第七課第一節(jié)：走進(jìn)法律。

　　2、第七課第二節(jié)：法不可違。

（十四）第十四周：

　　1、第七課第三節(jié)：防患于未然。

　　2、第七課復(fù)習(xí)、考試

（十五）第十五周：

　　1、第八課第一節(jié)：特殊的保護(hù)特殊的愛。

　　2、第八課第二節(jié)：善用法律保護(hù)自己。

（十六）第十六周：

　　第八課復(fù)習(xí)、檢測。

（十七）第十七周：

　　總復(fù)習(xí)。

（十八）第十八周：

　　總復(fù)習(xí)。

（十九）第十九周：

　　總復(fù)習(xí)。

（二十）第二十周：

　　期末考試。

七年級政治教學(xué)計劃共2

　　一、教學(xué)指導(dǎo)思想:

　　按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用心推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的潛力，全面落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案，切實把教學(xué)質(zhì)量提高。

　　二、學(xué)生狀況分析:

　　本學(xué)期任教七年級三個班政治課。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的狀況看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的用心性還算比較高，但由于第一次接觸開卷考試，潛力顯得有較大差距，對開卷考試的適應(yīng)性也比較差。因此，本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強(qiáng)潛力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的潛力，真正把教學(xué)工作落到實處。

　　三、本學(xué)期主要教學(xué)工作:

　　1、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)好教學(xué)改革新理論，努力提高自身教學(xué)教研理論水平。

　　2、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求，提高駕馭新教材的潛力。

　　3、加強(qiáng)教研活動，用心參與群眾備課，做到多聽課、多總結(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)他人、他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，做到互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，努力提高教學(xué)潛力。

　　4、用心開展課堂評優(yōu)活動，不斷優(yōu)化新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，大膽開拓創(chuàng)新。

　　5、自覺做好教學(xué)各項常規(guī)工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、改作、單元測驗等常規(guī)教學(xué)任務(wù)，尤其認(rèn)真實施課堂目標(biāo)教學(xué)法。

　　6、切實抓好學(xué)科培優(yōu)工作，透過會議、輔導(dǎo)、談心等方法努力提高優(yōu)秀率，把學(xué)科成績躍上新臺階。

　　7、認(rèn)真組織開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生學(xué)以致用的潛力，充分體現(xiàn)思想品德課的知識、潛力、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo)。

　　8、認(rèn)真組織開展社會實踐活動，幫忙學(xué)生認(rèn)識社會、了解社會，提高學(xué)生分辨是非的潛力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　9、加強(qiáng)開卷潛力訓(xùn)練，提高學(xué)生運(yùn)用知識分析問題、解決問題的潛力，以使學(xué)生盡快適應(yīng)開卷考試的要求。

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七年級政治教學(xué)計劃共3

　　1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動積極性，以學(xué)生為中心開展教學(xué)，樹立一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生一切的發(fā)展的教育理念。

　　2、采用互動體驗式教學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，活躍課堂，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí);

　　3、充分運(yùn)用新課程理念，加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，注重教學(xué)的過程和方法、知識和能力、情感態(tài)度和價值觀的三維目標(biāo)的落實。

　　4、注重教學(xué)方法、教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化，積極運(yùn)用幻燈、投影、錄音、錄像、影片、多媒體等進(jìn)行輔助教學(xué)。

　　5、學(xué)會傾聽、溝通、尊重學(xué)生，并學(xué)會向?qū)W生學(xué)習(xí)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者，學(xué)生成長的促進(jìn)者;對學(xué)生充滿信心，關(guān)心每一個學(xué)生的成長，關(guān)注學(xué)生的每一點進(jìn)步，并給予及時的、真誠的幫助，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，信任學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，接納學(xué)生的各種觀點和想法，鼓勵學(xué)生獨立思考、自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。

教育教研課題

《學(xué)會欣賞學(xué)生，還學(xué)生學(xué)習(xí)的自主權(quán)》

教學(xué)進(jìn)度表

　　1、第一至第十四周：完成全書教學(xué)任務(wù);完成作業(yè)并講評;七年級每課進(jìn)行一次測驗并分析試卷。期中和期末考試配合學(xué)校安排進(jìn)行。

　　2、第十五至第二十周：以《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)。要求完成每一課的基礎(chǔ)習(xí)題訓(xùn)練;進(jìn)行一些綜合性測驗。

　　周次章節(jié)教學(xué)內(nèi)容課型課時安排

　　1第一單元走進(jìn)新天地新天地新感覺新授課2課時

　　2第一單元走進(jìn)新天地我的自律宣言新授課2課時

　　3第一單元走進(jìn)新天地生命的節(jié)律新授課2課時

　　4第一單元走進(jìn)新天地知識梳理復(fù)習(xí)課2課時

　　5第二單元生活中有你第一次握手新授課2課時

　　6第二單元生活中有你為他人開一朵花新授課2課時

　　7期中復(fù)習(xí)及測試

　　8第二單元生活中有你走近老師新授課2課時

　　9第二單元生活中有你我屬于新授課2課時

　　10第二單元生活中有你知識梳理復(fù)習(xí)課2課時

　　11第三單元傾聽自然的聲音生命之間新授課2課時

　　12第三單元傾聽自然的聲音地球的嘆息新授課2課時

　　13第三單元傾聽自然的聲音中華民族的選擇新授課2課時

　　14第三單元傾聽自然的聲音知識梳理復(fù)習(xí)課2課時

　　15期末知識梳理、夯實基礎(chǔ)、測評練習(xí)復(fù)習(xí)課

　　備注：期中復(fù)習(xí)和考試隨學(xué)校教學(xué)安排。

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