高二第二學期政治教學計劃 篇1
新的學期開始了,為了引導學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“我自信,不放棄,我堅持,不逃避”的信念,現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:
一、班級情景分析
從開學以來的各方面情景來看,本班進行了文理分班后的重新組合。班級學文22人,考入奧班3人。新來19人。班級整體處于全新的磨合期。
二、本學期目標
1、培養(yǎng)新班級的團體榮譽感和學習習慣。
2、創(chuàng)立良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
4、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
(一)抓好學生的思想工作
(1)針對剛剛進入班級的學生進行談話使其盡快的融入班團體生活。(2)多多了解關(guān)心學生,努力開導學生。(3)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的進取性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作:
(1)進取開展各項評比活動:構(gòu)成比、學、趕、幫的風氣。
(2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部進取主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,培養(yǎng)工作本事。
(3)加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學生進取參加團體活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會職責心和為人民服務意識。
(三)學風建設:
1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情景,做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學生綜合本事的培養(yǎng),進取培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。
4、加強學生早自修,午自修等時段的自主管理。
作為年輕教師,我會進取學習,不斷探索,著重班級的德育,進取協(xié)調(diào)各科教學,全面提高學生素質(zhì)。
高二第二學期政治教學計劃 篇2
本人今年擔任高二年級理科5、6、7班、文科8、9班的政治教學工作。學生基礎參差不齊,文科學生基礎較好、較認真,而一些學生(特別是理科普通班學生)沒有良好的學習習慣,不能獨立的完成學習任務。針對此等形勢,為盡快提高政治成績,特制定此計劃:
多方面搜集信息。主動利用一切可能的渠道,搜集有關(guān)教學信息。如教研組、學校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市縣教研活動等來充實教學內(nèi)容、加大自身知識容量,與教研組同事和盡量加強溝通。
2.努力提高自身素質(zhì)。
多鉆研教材,吃透教材的內(nèi)容,理解其精神實質(zhì);多查閱參考資料,豐富自己的知識,提高對教學內(nèi)容的理解,豐富課堂教學,提高學生學習愛好,幫助學生理解教學內(nèi)容;多看有關(guān)教學藝術(shù)方面的資料,提高自己對課程設計、教學方法和教學過程治理能力;對學生手頭的作業(yè)本,要求學生完成,再收上來檢查。印發(fā)的習題注重知識的針對性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性;注重鍛煉自己的語言表達能力,清楚向?qū)W生表達教學內(nèi)容。
3.充分做好課前預備,預備好每一堂課。
教案的書寫,重在教學設計,要求做到“五有”
①有學習目標;
②有教學流程;
③有啟發(fā)學生思維的方法;
④有活動的設計;
⑤有教學反思;
4.做好每一次課堂練習,及時鞏固所學知識。
平時的單元練習卷,按照教學目標要求及學生的實際情況,一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料,一部分是自己命題。此類測驗由學?;蚰昙壗M統(tǒng)一安排時間進行
5.盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,加大課堂容量,給學生更直觀的感受,便于他們理解教學內(nèi)容,提高課堂學習效率,也提高我自己的電腦使用水平、適應學校信息化教學的特色。在教學語言上、盡量簡潔、明了、清楚,形成自己的風格。積極利用學校開展的各項活動,進行相關(guān)的政治教學。等等。
總之,我要以新課程教育為理念,信息技術(shù)為平臺,整合為統(tǒng)領,使自己有所提高。
高二第二學期政治教學計劃 篇3
本學年高二政治備課組將以新課程標準、新教學觀念為指導,以思想政治教育為根本任務,以課堂教學為中心,以課題研究為主線,引導全組成員認真學習教育教學理論,重視課堂情感熏陶,深入貫徹嘗試表達的課堂教學模式的研究與完善,開展課題研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍,穩(wěn)步提高我校政治課教學質(zhì)量。本學期高二政治備課組全體成員,將繼續(xù)本著協(xié)作、交流、共享、提高的原則和積極的工作態(tài)度,高效務實地開展工作。
高二第二學期政治教學計劃 篇4
一、指導思想:
以發(fā)展教育的理念為指引,以學校教務處、教研組、年級組工作計劃為指南,加強備課組教師的教育教學理論學習,更新教學觀念,落實教學常規(guī),全面提高學生的數(shù)學能力,尤其是提高創(chuàng)新意識和實踐能力,為社會培養(yǎng)創(chuàng)造型人才
二、學情分析及相關(guān)措施:
教學中要從學生的認識水平和實際能力出發(fā),及時糾正不合理學習方法,研究學生的心理特征,做好高二第一學期與第二學期的銜接工作。注重培養(yǎng)學生良好的數(shù)學思維方法,良好的學習態(tài)度和學習習慣。具體措施如下:
?。?)注意研究學生,做好高二第一學期與第二學期的銜接工作。
?。?)集中精力打好基礎,分項突破難點.所列基礎知識依據(jù)新課程標準設計,著眼于基礎知識與重點內(nèi)容,要充分重視基礎知識、基本技能、基本方法的教學,為進一步的學習打好堅實的基礎,切勿忙于過早的拔高,講難題。同時應放眼高中教學全局,注意高考命題中的知識要求,能力要求及新趨勢,這樣才能統(tǒng)籌安排,循序漸進。
?。?)培養(yǎng)學生解答考題的能力,通過例題,從形式和內(nèi)容兩方面對所學知識進行能力方面的分析,引導學生了解數(shù)學需要哪些能力要求。
?。?)讓學生通過單元考試,檢測自己的實際應用能力,從而及時總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,做好充分的準備
?。?)抓好尖子生與后進生的輔導工作。
?。?)注意運用現(xiàn)代化教學手段輔助數(shù)學教學;注意運用投影儀、電腦軟件等現(xiàn)代化教學手段輔助教學,提高課堂效率,激發(fā)學生學習興趣。
高二第二學期政治教學計劃 篇5
一、教學指導思想:
按照學校的教學工作計劃要求,認真學習新課程標準,適應教學改革形勢發(fā)展要求,努力探索生命化課堂的教學模式和教學方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念,積極推進教研教改,優(yōu)化課堂教學,努力培養(yǎng)學生探索創(chuàng)新的學習精神,注重提高學生的能力,切實把教學質(zhì)量提高。
二、學生情況分析:
本學期任教初二思想品德課。從上學期的教學和期末考試的情況看,學生學習思想品德課的積極性還算比較高,但對開卷考試的適應性也比較差。因此,本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎上,應加強能力素質(zhì)教學,努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力,真正把教學工作落到實處。
三、本學期主要教學工作:
1、要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,要做好下面的工作:
?、耪n前備課下功夫。
?、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
?、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
?、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。為教好每一節(jié)課,在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度,盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學生學習的積極性。在教學方法的采用上,不千篇一律,根據(jù)不同的教學內(nèi)容靈活采用不同的教學方法,特別是在課堂導入上要采用多種形式:歌曲、詩歌、圖片、小品、電影、案例,極大調(diào)動學生的積極性。
?、谱⒅卣n堂教學。
組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合,提高課堂效率,減輕學生的負擔。
2、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。為使自己的教學水平不斷的提高,教學方法更豐富,要經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學經(jīng)驗,而且還要經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去。
3、培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。為讓自己知識水平不斷的提高,應不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學,不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識。
四、教學進度安排:
周次日期內(nèi) 容
1()第一課 1-3框
2()第二課 1--2框
3(4)階段練習或輔導檢測
4()第三課1—3框
5()探討學生作業(yè)中存在的問題,就如何提高課堂教學效率展開研討;針對學生實際情況調(diào)整前一階段教學策略
6國慶長假
7()段考及質(zhì)量分析
8()第四課1—3框
9()第五課1-3框
10()期中復習
11期中考試
12()進行期中質(zhì)量分析,總結(jié)前一階段教學得失
13(3)第六課1-2框
14()第七課1—2框
15()階段復習
16()第八課1—2框
17()第九課1—2框
18()階段練習及分析檢測;
19()第十課1—2框
20()第十一課課1—2框
21—22()期末復習 期末考試
高二第二學期政治教學計劃 篇6
一、本期總體教學目標。
本期高一思想政治課教學活動,根據(jù)新課標的要求和標準,深入學習教學大綱及考綱,做到教學要有針對性,積極貫徹黨的教育方針,以調(diào)動學生積極性為出發(fā)點,提高學生學習效率,全面落實素質(zhì)教育為目標,積極推進課程改革和課堂教學改革,確保完成本學期的教學任務和教學目標,以其使教學質(zhì)量有明顯提高。
二、本期教學的進度
高一年級思想政治的總體教學任務為必修1,根據(jù)學習行政歷的規(guī)定,本學期教學周21周,其中教學時間19周,復習兩周的工作計劃,分解細化教學進度為:9月份完成教學計劃1-3課;10月份完成積極哦啊小計劃4-6課;期中考試完成后,11月份完成7-8課;12月份完成9-11課;元月份復習進行期終考試。
三、教學設想及措施
高一思想政治課教學以課程標準為依據(jù),教學中首先要注重細節(jié),每課每個單元的重點、難點、易混點的梳理工作,對重點難點、易混點講解清晰,備課要充分,講練要結(jié)合,多啟發(fā),多誘導,使學生能學以致用,能用學習的理論解決時政問題;其次要加強思想政治教育工作。加強育人工作,是思想政治課的基本任務,要用基本理論解決心理問題,為學校的德育工作開辟第二課堂,為此,在教學過程中,采取以下措施:
1、備好每堂課。備課是上課的重要前提,只有熟知、真知教材的框架結(jié)構(gòu),領會教材編寫意圖,才能上好課,講好課。
2、積極參加教研活動,參加互聽課活動,教研活動和互聽課活動是借鑒學習他人長處彌補自己不足的最有效的方法,只有堅持才能修正自己。
3、積極學習本專業(yè)的教研理論,閱讀最新的時政新聞,提高自己的理論水平和業(yè)務能力,給人一碗水,自己就應有一桶水,只有博覽群書,才能提高自己的理論素養(yǎng),才能給學生解答、釋疑,才能真正做到學深為師。另一方面,政治課的時政性和時效性很強,所以,每天要閱讀、收聽、收看大量的時政新聞,用新鮮的時政知識輔佐理論,用理論解決時政問題,只有這樣才能達到學以致用的目的。
4、采取多種教學方法,在提高課堂教學質(zhì)量和效益上下功夫。授之以魚不如授之以漁,良好的教學方法是提高課堂教學質(zhì)量和效益的最佳途徑,在教學過程中,要打破傳統(tǒng)的教學方法,采用啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法,提高教學效果和質(zhì)量。
5、改善師生關(guān)系,化解學生厭學情緒,興趣是學生學習的最好的老師,要想使學生對本學科感興趣,除了學科本身的吸引力外,師生關(guān)系的好壞,也是導致學生對本學科失去興趣的最直接的根源,所以,要轉(zhuǎn)變觀念,變師生關(guān)系為朋友關(guān)系,多關(guān)心、多關(guān)懷學生,以自己的愛心感動學生,走進學生的心靈,讓學生喜歡你,他才會喜歡你的課,學習你的課,使課堂產(chǎn)生良好的效果。
6、因材施教,分類指導。對各類不同的學生分類指導,因材施教,才能取得最佳的效果,尤其是對學生,要分析成因,透析病理,這樣才能對癥下藥,克服學生厭學情緒,提高教學效率。
7、多考、多練。多考多練雖然是老生常談的方法,但仍不失為一種有效的方法,多考多練,才能發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,才能找出病因,對癥下藥,起成效。
總之,作為課任老師,只有加強師德師風建設,加強理論學習,提高教學藝術(shù)和技巧,走進學生心靈,才能教好每堂課,提高教學效果和質(zhì)量。
高二第二學期政治教學計劃 篇7
一、學生現(xiàn)狀分析
本學期我擔任初二年級一至六班的政治課教學工作,從初一的學習情況看,學生整體水平一般,學生自身對政治課不太重視,忽視其心理健康的重要性,針對這種情況,聯(lián)系當前的教育形式,在本學期的教育教學過程中,首先應針對學生進行思想政治教育,同時聯(lián)系實際,讓學生掌握本書的基礎知識,增強實踐操作能力,為取得好的教育教學效果制定如下計劃。
1、重視學生自主學習,注意學生的接受性,注重學生的互動合作,強化學生學習的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學生的體驗,用活動激發(fā)和提升學生的體驗。在親身體驗中發(fā)展。
2、注重學生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。
3、加強學生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學生的實際和教學條件。
4、搞好教學還要抓好以下幾個問題:
第一、充分了解學生的生活實際,這是教學的基礎。
第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。
第三、組織好體驗活動,這是促進學生內(nèi)化的手段。
第四、指導好學生的實踐活動,這是實踐學生良好行為的途徑。
二、主要教學措施和教改思路:
針對學生的現(xiàn)狀,進一步認識到思想政治課的重要性和必要性,聯(lián)系實際使其加深印象,體會到思想政治課的現(xiàn)實性,并在此基礎上,認真研究《新課程標準》和教材,貫徹知行統(tǒng)一,可讀性和可教性相結(jié)合,通過課文中所設置的各種欄目,對學生進行必要的心理和生理的訓練,提高學生分析問題和解決問題的能力。
1、認真鉆研課程標準,熟悉教材,通過觀看錄像和聽課等方法吸取經(jīng)驗,把握每節(jié)課學生互動的內(nèi)容,讓學生真正動起來,
2、課堂上注意調(diào)控,讓大多數(shù)學生都有機會參與發(fā)言,發(fā)表見解,教師從中點拔,。
3、指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備,養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學習習慣,課堂上多讓學生發(fā)言,培養(yǎng)學生的口頭表述能力。
4、 充分利用實物演示、直觀的音像和歌曲、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設情景,導入新課,進行情景教學。
5、教師要充分利用網(wǎng)絡上的資源,了解學生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進行心理品質(zhì)教育,豐富課堂教學。
6、組織開展小品表演,唱歌和鼓勵學生收集時事新聞等方法激發(fā)學生的學習興趣。
三、教學進度表
第一至三周 完成前言及第一課及第二課教學任務
第四至六周 完成第三、四課教學任務
第七至九周 完成第五、六課教學任務
第十周 復習檢測
第十一至十三周 完成第七八課的教學任務
第十四至十五周 完成第九課教學
第十六周 時政復習
第十七至十九周 復習
第二十周
高二第二學期政治教學計劃 篇8
一、學情和目標
本學期我繼續(xù)擔任高二289、290、291、295四個班級的思想政治教學,兩個理科班兩個文科班,學生共計200人左右,其中理科班學生偏科嚴重,對文科的學習不重視,個別學生不聽老師的教導,文科班學生大部分基礎又較差,學困生較多,本學期又面臨學業(yè)水平測試,壓力較大。因此本學期教學除教給專業(yè)知識外,更重要的是啟發(fā)調(diào)動他們的學習積極性,明確學習目的,端正學習態(tài)度,然后循序漸進地進行新學期的教學,保證學業(yè)水平考試的過關(guān)。
二、教學進度安排
本學期只上必修四一本教材,經(jīng)高一年級兩個分部政治組商討決定,最遲在12月中旬必須要結(jié)束考試所要求的教材內(nèi)容,留下一個月的時間練習水平考試卷,爭取達到100%的合格率。
三、教學方法方式
針對我年級平行班許多學生學習自覺性較差的實際,我決定加大力度對他們的作業(yè)及背誦情況的檢查。首先采取課堂上提問,晚自習的隨機抽查的方式,以更好地引起他們的重視;其次,在時間允許的情況下,認真講解好每一次的月考試卷,并把涉及的知識點再一次的重復,并要求學生做到做試卷要有痕跡,并把每題涉及的知識點整理在試卷旁邊。
高二第二學期政治教學計劃 篇9
一、指導思想
(1)面向全體學生,實施素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,為學生全面發(fā)展奠定基礎,切實提高中學德育工作和課程的針對性和實效性。
(2)結(jié)合高中思想政治新課程標準,明確所教年級的教學目標的要求,從整體上確定與把握教學內(nèi)容,以新課程標準為教學依據(jù),結(jié)合當前教學改革的新形勢,學習和實踐新的教學理念,探索以學生為主體的新的教學模式。
(3)認真做好高考備課的工作,取得高考的豐收。
二、教學目標
通過《思想政治》的教學和復習,使學生進一步鞏固對馬克思經(jīng)濟﹑政治﹑哲學和文化等一些基本理論知識的了解,使學生能夠說明常見的經(jīng)濟和政治現(xiàn)象,學會運用相關(guān)原理分析問題的能力,學會理論聯(lián)系實際的分析能力,提高學生對知識的理解和運用能力,加強學生的高考應試能力。
三、教學要求
1.學習《課程標準》,并且結(jié)合《課程標準》中的識記、理解、運用的不同層次的基本要求,準確地貫徹在教學過程中,落實教學內(nèi)容,把握教材的特點。
2.要充分利用有限課時,努力提高課堂效率。重點突出,難點講透。要積極創(chuàng)造條件,充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學手段進行教學,以期獲得更好的教學效果。根據(jù)教學內(nèi)容和學生思想實際,充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。
3.認真貫徹理論聯(lián)系實際的原則。將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題、學生思想認識的問題有機結(jié)合起來,做到科學性和思想性統(tǒng)一,培養(yǎng)學生運用所學理論觀察分析實際問題的能力。
4.加強學習,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學行為和學生的學習方式,積極有效地探索和實施研究性學習,充分調(diào)動學生學習的積極性、自主性。重視對學生學習過程的指導,引導學生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論。同時做好后進生的較換工作。
5.在認真學習、備課、講課的基礎上,積極參加市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動,互相學習,有意識地捕捉教學和教育的信息,更新教育、教學理念,提高自身的素質(zhì),以適應教學改革的新要求。
四、教學活動設計
1.同組指導教師的教學意見
2.師生交流會
3.研究教學實踐課
4.參觀示范課、講座、集體備課
5.新高考教育的研究
五、本學年教學工作要點
1.認真研讀新考綱,明確考點,把屋考試方向。
認真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì),內(nèi)容,形式及試卷結(jié)構(gòu),考查的知識范圍,考試的基本型及要求;分析考點,明確每個考點的本質(zhì),了解考點的內(nèi)涵和外延,明確復習的方向,提高復習的針對性和實效性。
2.以教材為本,夯實基礎,構(gòu)建網(wǎng)絡。
首先,立足教材,認真梳理知識,狠抓基礎知識的掌握。以本為本,堅決、踏實地抓好學生對課本基礎知識的掌握。每節(jié)課利用10分鐘來考查學生對課本基礎知識的掌握情況,以問答題的形式來進行考查,考不好的同學必須在限定的時間內(nèi)去掌握。
其次,要構(gòu)建知識網(wǎng)絡。復習時注重知識體系的構(gòu)建,重視網(wǎng)絡化復習,注重學科內(nèi)經(jīng)濟常識、哲學常識、政治常識的聯(lián)系和綜合。網(wǎng)絡化復習從縱橫兩角度雙向展開。
3.關(guān)注熱點,聯(lián)系實際,提高能力。
復習基礎知識的同時,有意識的引導學生關(guān)注社會政治、經(jīng)濟、文化生活,特別是社會生活中的熱點、重點問題。弄清來龍去脈,了解產(chǎn)生的原因,分析如何發(fā)展,注意解決對策,并學會用所學的知識進行分析。
4.強化訓練,精選試題,提高水平。
在高考的最后階段的復習過程中,結(jié)合近幾年來文綜測試反映較好的試題,進行思維過程的訓練,熟悉高考文綜試題的命題思路,領悟試題的設計立意、設問角度、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過練習查漏補缺,掌握答題規(guī)律、技巧,提高應試能力。每次的習題要經(jīng)過篩選,練習要練,也要講評,而且要講得精,評得透,做到舉一反三。
5.加強對學生答題的訓練,提高應試水平。
在練習的過程中,要注意答題技巧,答題規(guī)律的把握,同時要訓練學生答題的格式,書寫,答主觀題要做到術(shù)語化、要點化、段落化、序號化,以增加非智力因素得分。
高二第二學期政治教學計劃 篇10
緊張而又充實的一學期結(jié)束了!在這一學期里,我擔當了高二年級兩個理科班的政治教學任務。我深知本學期任務之繁重:完成政治必修四(生活與哲學)的和政治必須三(文化生活)的教學任務。因而,回首一學期來的表現(xiàn),我能夠自始至終以認真、負責的態(tài)度來對待教育教學工作,不辜負校領導的期望,對得起家長和學生,自我感覺良好。現(xiàn)將本學期的工作要點具體總結(jié)如下:
一、面對新課改,新形勢,能夠加強自我的教育教學理論學習,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,探索適合教師和學生的教學方法。本屆學生也是新課改以來,我所接觸到的第一屆的學生,清楚新課改下的教學模式不能照搬照抄以往的經(jīng)驗。因而,我自費訂閱《思想政治課教學》雜志,從中學習到了許多對我教學有助的新理念,新方法,同時,上網(wǎng)學習相關(guān)的課改教學經(jīng)驗,并加入政治教師群組里,積極參與知識點的討論,實踐證明效果較為良好。
二、認真?zhèn)湔n。備課,不僅備教材,而且還要備學生。認真鉆研教材,參考大綱和教參,關(guān)注新聞,選取典型的熱點案例,在這些基礎上還積極與同備課組的同事進行討論交流。能夠做到備課充分,詳寫教案,而后進行教學。
三、上課富有激情,真正體現(xiàn)教師的主體地位與學生的主導作用,把教與學有機結(jié)合起來。備課充分還只是教學成功的一半,理論還需與實踐相結(jié)合,以學生的掌握程度來檢驗教學的成敗。課堂教學中,能關(guān)注到每一位學生的學習情況,對于個別開小差、打瞌睡的學生能及時通過各種形式的提醒讓他回到課堂中來。鼓勵學生積極發(fā)言,培養(yǎng)他們獨立思考的能力,倡導他們有自己的見解。同時,能夠抓住時機對他們進行思想道德情感教育,教與他們知識和為人處事的道理。
四、課后能及時進行反思,并積極向同事學習。每當上完一節(jié)課后,如果學生反應踴躍,那說明我的教學還是比較成功的,學生掌握應該不錯;而如果學生幾乎沒什么氣氛的話,我總會感到郁悶。不管課上得如何,我總會在課后進行反思,反思得與失,深入學生當中了解他們掌握的情況;些許不足之處,又促使我積極向同事學習,去聽他們的課。
五、運用現(xiàn)代化教學技術(shù)提高學生學習興趣和教學質(zhì)量,多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,引起學生的注意,激發(fā)學生的學習興趣,使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望,從而形成學習動機。能使抽象的概念具體化,靜態(tài)的知識形象化,無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,使枯燥的哲學理論不再枯燥,也有利于學生對知識的獲取、記憶。
六、尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的。同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高,因而也得到了學生的尊重。
當然,我知道作為一名年輕教師,工作中還存在很多不足,在以后的教學實踐中,我會努力做好本職工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗,多下功夫提高自己的教學水平,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
高二第二學期政治教學計劃 篇11
一、學情分析
經(jīng)過上期的教學對學生的了解加深了,總的來講,學生的學習態(tài)度還是比較端正的,大部分同學能認真思考,積極回答問題,做好筆記。但是也存在不容忽視的問題,例如對政治學習重視度不夠,學習被動,學習方法不對,不能及時復習鞏固以至于學習成績不理想。還有部分學生上課易分心、走神。為了更好的教學,對我們的教學工作做了以下的安排:
二、教學活動及方法
1、狠抓常規(guī)教學,踏實做好日常教學工作,提高課堂教學實效。
認真?zhèn)湔n:根據(jù)學校要求認真做好集體備課,在集體討論備好課后,自己再寫一份教學案。①備教材。備課前,首先認真鉆研教學大綱,教科書,并認真學習相關(guān)的教學參考資料,真正做到全面透徹地掌握好教材的內(nèi)容,把握好每一個知識點、重點和難點,并認真閱讀每一課的新課標,掌握、理解新課標的實質(zhì)和真諦,從而落實好新課標的教學。②備學生。做到全面了解學生的思想及知識層次,要按學生的知識層次性與差異性,對不同層次的學生提出不同的要求,做到上課時問題提問的準確性。在課堂上,注重同現(xiàn)實生活相聯(lián)系,從貼近學生的生活去激發(fā)學生的學習興趣和學習積極性。③備教法。認真貫徹學校的以學生為本,從而做到靈活運用各種教學方式,關(guān)積極去探求適合不同班級,不同知識層次學生的教學方法。
2、認真上好每一節(jié)課
提倡的“自學、探究、反思”的課堂教學模式,發(fā)揮學生的主體作用,把大部分時間交給學生,結(jié)合本期《文化生活》的教學特點讓學生去自學,提高他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,而教師從旁引導、點撥,幫學生理清知識之間的聯(lián)系,幫學生構(gòu)建知識網(wǎng)絡。既求質(zhì)量也不拉進度。
3、課后布置適量作業(yè),做到及時鞏固。作業(yè)方式:書面作業(yè)和口頭作業(yè)相結(jié)合;檢查方式:定期檢查和不定期抽查相結(jié)合;反饋訂正:集體講解訂正與個別面授相結(jié)合。每一單元進行一次檢測考練并及時進行講評。關(guān)于口頭作業(yè)——背書,希 et 望每位班主任能幫助學生合理分配早上、中午、晚上進班上課前的時間加強背書。
4、適時進行學法指導。在教學過程中指導學生學會、怎樣思考,特別是指導學生找到適合自己的記憶方法,使他們在鞏固基礎知識方面有所收獲,從而提高學習的積極性和主動性。
5、做好課后的反思工作。
堅持寫好教學后記,寫好教學后的反思,總結(jié)自己哪些地方做得不夠的,哪些地方處理得不夠完善的,有哪些地方有待改進的。做到在反思當中去加強自己的專業(yè)知識與教學水平。以便于自己更快的成長起來,成為一位合格的教師。
三、教學進度與計劃
中考前完成前三單元的教學,中考后完成第四單元和教研室要求的復習哲學部分的內(nèi)容。
高二第二學期政治教學計劃 篇12
一、指導思想
(1)面向全體學生,實施素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事為重點,為學生全面發(fā)展奠定基礎,切實提高中學德育工作和課程的針對性和實效性。
?。?)結(jié)合高中思想政治新課程標準,明確所教年級的教學目標的要求,從整體上確定與把握教學資料,以新課程標準為教學依據(jù),結(jié)合當前教學改革的新形勢,學習和實踐新的教學理念,探索以學生為主體的新的教學模式。
?。?)認真做好高考備課的工作,取得高考的豐收。
二、教學目標
經(jīng)過《思想政治》的教學和復習,使學生進一步鞏固對馬克思經(jīng)濟﹑政治﹑哲學和文化等一些基本理論知識的了解,使學生能夠說明常見的經(jīng)濟和政治現(xiàn)象,學會運用相關(guān)原理分析問題的本事,學會理論聯(lián)系實際的分析本事,提高學生對知識的理解和運用本事,加強學生的高考應試本事。
三、教學要求
1.學習《課程標準》,并且結(jié)合《課程標準》中的識記、理解、運用的不一樣層次的基本要求,準確地貫徹在教學過程中,落實教學資料,把握教材的特點。
2.要充分利用有限課時,努力提高課堂效率。重點突出,難點講透。要積極創(chuàng)造條件,充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學手段進行教學,以期獲得更好的教學效果。根據(jù)教學資料和學生思想實際,充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。
3.認真貫徹理論聯(lián)系實際的原則。將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題、學生思想認識的問題有機結(jié)合起來,做到科學性和思想性統(tǒng)一,培養(yǎng)學生運用所學理論觀察分析實際問題的本事。
4.加強學習,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學行為和學生的學習方式,積極有效地探索和實施研究性學習,充分調(diào)動學生學習的積極性、自主性。重視對學生學習過程的指導,引導學生經(jīng)過自我的研究和思考獲得結(jié)論。同時做好后進生的較換工作。
5.在認真學習、備課、講課的基礎上,積極參加市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動,互相學習,有意識地捕捉教學和教育的信息,更新教育、教學理念,提高自身的`素質(zhì),以適應教學改革的新要求。
四、教學活動設計
1.同組指導教師的教學意見
2.師生交流會
3.研究教學實踐課
4.參觀示范課、講座、團體備課
5.新高考教育的研究
五、本學年教學工作要點
1、認真研讀新考綱,明確考點,把屋考試方向。
認真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì),資料,形式及試卷結(jié)構(gòu),考查的知識范圍,考試的基本型及要求;分析考點,明確每個考點的本質(zhì),了解考點的內(nèi)涵和外延,明確復習的方向,提高復習的針對性和實效性。
2、以教材為本,夯實基礎,構(gòu)建網(wǎng)絡。
首先,立足教材,認真梳理知識,狠抓基礎知識的掌握。以本為本,堅決、踏實地抓好學生對課本基礎知識的掌握。每節(jié)課利用10分鐘來考查學生對課本基礎知識的掌握情景,以問答題的形式來進行考查,考不好的同學必須在限定的時間內(nèi)去掌握。
其次,要構(gòu)建知識網(wǎng)絡。復習時注重知識體系的構(gòu)建,重視網(wǎng)絡化復習,注重學科內(nèi)經(jīng)濟常識、哲學常識、政治常識的聯(lián)系和綜合。網(wǎng)絡化復習從縱橫兩角度雙向展開。
3、關(guān)注熱點,聯(lián)系實際,提高本事。
復習基礎知識的同時,有意識的引導學生關(guān)注社會政治、經(jīng)濟、文化生活,異常是社會生活中的熱點、重點問題。弄清來龍去脈,了解產(chǎn)生的原因,分析如何發(fā)展,注意解決對策,并學會用所學的知識進行分析。
4、強化訓練,精選試題,提高水平。
在高考的最終階段的復習過程中,結(jié)合近幾年來文綜測試反映較好的試題,進行思維過程的訓練,熟悉高考文綜試題的命題思路,領悟試題的設計立意、設問角度、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)過練習查漏補缺,掌握答題規(guī)律、技巧,提高應試本事。每次的習題要經(jīng)過篩選,練習要練,也要講評,并且要講得精,評得透,做到舉一反三。
5、加強對學生答題的訓練,提高應試水平。
在練習的過程中,要注意答題技巧,答題規(guī)律的把握,同時要訓練學生答題的格式,書寫,答主觀題要做到術(shù)語化、要點化、段落化、序號化,以增加非智力因素得分。
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