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熊叔叔的生日派對(duì)小班教案6篇 幼兒園小班熊叔叔的生日派對(duì)教案

時(shí)間:2022-11-11 00:59:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編分享的熊叔叔的生日派對(duì)小班教案6篇 幼兒園小班熊叔叔的生日派對(duì)教案,供大家參閱。

熊叔叔的生日派對(duì)小班教案6篇 幼兒園小班熊叔叔的生日派對(duì)教案

熊叔叔的生日派對(duì)小班教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在故事情境中學(xué)習(xí)熊叔叔樂(lè)于助人的品質(zhì)。

  2、體會(huì)只要幫助了別人,就會(huì)有意想不到的驚喜。

  3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

  4、能仔細(xì)傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。

  5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT課件、蛋糕范例,小水果圖片、固體膠,黑板,小禮物盒。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、播放PPT圖片,談話導(dǎo)入。(你們是怎么過(guò)生日的?過(guò)生日的時(shí)候有什么?)

  二、播放故事PPT,講述故事并提問(wèn):

  1、播放第5、6張圖片,熊叔叔為什么睡懶覺(jué)?

  2、播放第7——10張圖片,門鈴響了幾下?是誰(shuí)敲的門?

  3、播放第11——14張圖片,門鈴響了幾下?是誰(shuí)敲的門?

  4、播放第15—17張圖片,門鈴響了第幾下?

  5、播放第18—20張圖片,熊叔叔發(fā)現(xiàn)了什么?

  6、播放第21——23張圖片,熊叔叔收到什么禮物?今天是什么日子?熊叔叔為什么能收到這些禮物?

  三、制作蛋糕。

  1、教師出示蛋糕模型:熊叔叔由于幫助了小動(dòng)物搭橋,忘記了今天是自己的生日,沒(méi)有準(zhǔn)備生日蛋糕,所以它難過(guò)得哭了。我們一起來(lái)為熊叔叔做一個(gè)蛋糕吧。

  2、幼兒分組制作蛋糕。

  四、給熊叔叔過(guò)生日。(師幼集體唱生日歌)

  亮點(diǎn):

  1、教師教態(tài)自然大方,語(yǔ)言優(yōu)美,吸引孩子們;

  2、教師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,關(guān)注著每一個(gè)孩子,講故事,提問(wèn)題,一個(gè)眼神示意孩子就能領(lǐng)悟;

  3、孩子對(duì)繪本故事的喜愛(ài),這跟平時(shí)老師在這方面的付出有關(guān);

  4、班級(jí)孩子整體來(lái)看,語(yǔ)言組織蠻強(qiáng)。

  活動(dòng)反思:

  在教學(xué)活動(dòng)中一定要將自主權(quán)交還給孩子,繪本教學(xué)注重欣賞與感受,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)能說(shuō)、想說(shuō)、敢說(shuō)的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓幼兒的語(yǔ)言能力在無(wú)形中得以發(fā)展。這樣才能讓我們的繪本教學(xué)更具魅力。也只有不斷實(shí)踐,不斷摸索,不斷反思,才能提升自我,達(dá)到理想境界。

熊叔叔的生日派對(duì)小班教案2

  設(shè)計(jì)意圖

  一、談話導(dǎo)入故事。

  1.師:小朋友你過(guò)過(guò)生日嗎?

  2.師:你的生日是和誰(shuí)一起過(guò)的?你是怎樣過(guò)生日的?過(guò)生日有些什么?

  3.師:今天的故事名字就叫作《熊叔叔的生日派對(duì)》。

  幼兒回憶之前的生日是怎么過(guò)的和誰(shuí)一起過(guò)的。

  通過(guò)提問(wèn),將幼兒直接帶入本次活動(dòng)中,很自然的引出故事。

  二、聽故事:分段聽故事,與幼兒一起邊看邊講。

  師:熊叔叔的生日是怎樣過(guò)的,我們一起跟著老師來(lái)聽一聽。

  1.睡懶覺(jué)

  師:你們看!熊叔叔在干什么?

  師:熊叔叔為什么會(huì)睡懶覺(jué)?--幼兒猜想

  2.在熊叔叔睡著時(shí)發(fā)生了什么事呢?繼續(xù)播放動(dòng)畫

  1.觀察畫面,了解故事的主人公。認(rèn)真聽故事,初步了解故事的大致內(nèi)容。

  2.觀看教師演示多媒體教學(xué)課件第二遍欣賞故事。回答提問(wèn):熊叔叔為什么會(huì)睡懶覺(jué)?發(fā)生了什么事呢?

  通過(guò)觀察畫面,傾聽故事,讓幼兒了解故事的主要內(nèi)容。初步知道故事發(fā)生了什么事情。采用多媒體教學(xué)課件的演示,使幼兒生動(dòng)的感受到故事內(nèi)容,對(duì)幼兒掌握故事有很好的幫助。

  3.師:聽見(jiàn)了門鈴聲,熊叔叔去干什么了?

  師:那我們小朋友一起幫熊叔叔找一找到底有沒(méi)人呢?到底是誰(shuí)呢?我們繼續(xù)往下看。

  4.熊叔叔在做什么?(走樓梯)

  5.走著走著他突然聽見(jiàn)了什么?發(fā)生了什么事?

  6.熊叔叔關(guān)上門,回到屋里,你看他在做什么?

  7.熊叔叔也想知道,所以他到處找,突然他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大箱子,你們猜猜這里面是什么?

  8.到底是什么呢?想不想知道?

  9.熊叔叔怎么啦?他為什么會(huì)流眼淚呢?這是高興的眼淚還是難過(guò)的眼淚?

  10.小動(dòng)物們?yōu)槭裁磿?huì)給熊叔叔過(guò)生日呢?

  3.回答提問(wèn):熊叔叔去干什么了?有沒(méi)有人?到底是誰(shuí)?

  4.幼兒邊欣賞故事邊回答問(wèn)題,理解故事主要內(nèi)容。

  在本環(huán)節(jié)中,我們采用分段欣賞的手法,讓幼兒在觀察中自己感受故事有趣的情節(jié),體會(huì)幫助了別人就會(huì)有意想不到的驚喜。

  四、聯(lián)系生活實(shí)際,講講怎么幫助他人

  小結(jié):熊叔叔是個(gè)愛(ài)幫助、關(guān)心別人的人,所以大家都愿意和他做朋友,我們小朋友也要學(xué)習(xí)熊叔叔,做個(gè)喜歡幫助別人的好孩子。

  幼兒回憶生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)熊叔叔是個(gè)怎樣的人,我們應(yīng)該怎么樣在生活中幫助他人。

  發(fā)展幼兒觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,也可以培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。

  五、繪制生日蛋糕

  1.師:熊叔叔的蛋糕不夠多了,我們一起幫他做一些好嗎?

  2.師:涂好顏色的小朋友上來(lái)介紹一下你的蛋糕,說(shuō)完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”

  1.幼兒繪制生日蛋糕,為蛋糕涂色。

  2.涂好顏色的小朋友上來(lái)介紹一下你的蛋糕,說(shuō)完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”。

  通過(guò)繪制蛋糕,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。學(xué)會(huì)幫助熊叔叔,體會(huì)幫助他人的快樂(lè)。

  六、一起為熊叔叔唱生日快樂(lè)歌

  師:老師看到你們?yōu)樾苁迨逯谱鞯牡案饽敲雌烈蚕朐囈辉嚵?,我們一起為熊叔叔唱《生日快?lè)》,祝他生日快樂(lè)吧!

  幼兒和老師一起為熊叔叔唱《生日快樂(lè)》。

  能使幼兒在集體面前大膽表演,展示自己。

  八、教學(xué)反思:

  本次活動(dòng),我選擇了《熊叔叔的生日派對(duì)》這一繪本,希望幼兒能夠在看看、聽聽中積極感受,在畫畫、說(shuō)說(shuō)中大膽表達(dá),幫助幼兒更好得培養(yǎng)其閱讀習(xí)慣。在活動(dòng)中我還嘗試采用有趣的.游戲形式,讓幼兒親自動(dòng)手制作蛋糕,體驗(yàn)了親自參與的快樂(lè)。在活動(dòng)中,我還有一些不足,有些問(wèn)題有些太難了,不太適合小班幼兒,以至于在活動(dòng)中問(wèn)題的追問(wèn)以及對(duì)孩子的回應(yīng)都不是很透徹,在今后活動(dòng)中,我會(huì)將自主權(quán)交還給孩子,注重繪本的欣賞與感受。

熊叔叔的生日派對(duì)小班教案3

  目標(biāo):

  1、細(xì)致觀察畫面,大膽猜測(cè)故事情節(jié),感知熊叔叔由生氣到驚喜的心理變化過(guò)程。

  2、體驗(yàn)動(dòng)物之間相互幫助、相互關(guān)愛(ài)的美好情感。

  準(zhǔn)備:

  課件、熊叔叔頭飾、蛋糕半成品。

  過(guò)程:

  1、導(dǎo)入:故事封面《熊叔叔的生日派對(duì)》

  提問(wèn):你過(guò)生日的時(shí)候誰(shuí)來(lái)了?除了客人,還有什么?大家會(huì)為你做什么事?

  小結(jié):有很多的客人,有很多的生日禮物,大家為你唱生日歌,一起分享生日蛋糕,就是生日派對(duì)。

  2、分段聽故事,理解故事內(nèi)容

  ①睡覺(jué)(播放PPT3、PPT4)

  熊叔叔在干什么?他為什么白天還在睡覺(jué)?

  他做什么累了?

  他為什么搬石頭?

  造小橋給誰(shuí)走?

  教師小結(jié):昨天,熊叔叔幫小動(dòng)物們?cè)谛∠显炝艘蛔?,辛苦了一天,很累了?/p>

 ?、诖驍_(播放PPT5——13)

  熊叔叔睡覺(jué)的時(shí)候,什么響了?響了幾次?

  猜猜是什么事情?

 ?、垠@喜(播放PPT15——23)

  熊叔叔發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大盒子,里面有什么呢?盒子里是誰(shuí)?

  小動(dòng)物說(shuō)了什么呢?熊叔叔怎么了?為什么它會(huì)哭?

  小結(jié):熊叔叔為小動(dòng)物們?cè)焓瘶蜻^(guò)小河,小動(dòng)物們便來(lái)為熊叔叔舉行生日派對(duì),多高興啊!熊叔叔感動(dòng)地哭了!

  3、做蛋糕

  ①熊叔叔和小動(dòng)物正想開始祝賀的時(shí)候,一想,哎呀!生日蛋糕忘記買了,怎么辦呢?

  ②我們?yōu)樾苁迨遄鰝€(gè)生日蛋糕吧!等下拿到熊叔叔家里去好嗎?

  4、生日派對(duì)

  小朋友拿著自己做的蛋糕到熊叔叔家里,音樂(lè)響起,大家一起唱起歌、跳起舞!

熊叔叔的生日派對(duì)小班教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)熊叔叔表情變化,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

  2.感受故事有趣的情節(jié),體會(huì)幫助了別人就會(huì)有意想不到的驚喜。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  ppt 、表情圖卡

  活動(dòng)過(guò)程

  一、談話導(dǎo)入故事

  1.小朋友你過(guò)過(guò)生日嗎?你的生日是和誰(shuí)一起過(guò)的?還會(huì)收到些什么?

  2.熊叔叔和你們一樣,也過(guò)生日,大家一看,熊叔叔是怎樣過(guò)生日的“——出示封面。

  二、聽故事,分段聽故事,與幼兒一起邊看邊講。

  1.講述故事第一段:

  呼呼呼,太陽(yáng)公公都曬屁股了,可是熊叔叔還在睡懶覺(jué)。發(fā)生了什么事情呢?——幼兒猜想熊叔叔是個(gè)怎樣的人?

  2.講述故事第二段:

  門鈴響了,熊叔叔聽見(jiàn)了嗎?他怎么做的?出示圖卡我們也來(lái)模仿驚醒這個(gè)動(dòng)作吧!熊叔叔去干什么?到底有沒(méi)有人呢?

  3.講述故事第三段:

  看見(jiàn)門外沒(méi)有人,熊叔叔又是怎么樣的表情?猜猜看到底是誰(shuí)在按門鈴?!變翰孪?。

  4.咦,這是什么?禮物盒里是什么呢?熊叔叔是怎么做的?他的表情又是怎么樣的?——幼兒猜想。

  5.熊叔叔怎么啦?他為什么會(huì)流眼淚呢?

  6.這下你們知道,小動(dòng)物們?yōu)槭裁磿?huì)給熊叔叔過(guò)生日呢?

  三、完整欣賞故事內(nèi)容

  四、聯(lián)系生活實(shí)際,講講怎么幫助他人。

 ?。盒苁迨迨莻€(gè)愛(ài)幫助、關(guān)心別人的人,所以大家都愿意和他做朋友,我們小朋友也要學(xué)習(xí)熊叔叔,做個(gè)喜歡幫助別人的好孩子。

  舉例:如果玩具掉地上了怎么辦?小朋友摔倒怎么辦?

  幫助別人是個(gè)快樂(lè)的事情,我們也和熊叔叔做朋友,熊叔叔在過(guò)生日,我們來(lái)為他唱首生日歌吧!

熊叔叔的生日派對(duì)小班教案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1 理解熊叔叔在為大家做事后獲得的驚喜,知道為別人做事會(huì)快樂(lè)。

  2 在制作“生日蛋糕”的過(guò)程中,熟練涂色技能。

  3 根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),大膽表達(dá)自己的想法。

  4 通過(guò)教師大聲讀,幼兒動(dòng)情讀、參與演,讓幼兒感知故事。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  生日蛋糕、黃色圓形紙、課件、油畫棒等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、聽故事

  1、熊叔叔為什么睡懶覺(jué)?

  2、熊叔叔為什么生氣了?

  3、這個(gè)大盒子里會(huì)是什么呢?

  二、做蛋糕

  1 為熊叔叔做個(gè)怎樣的蛋糕?

  2 自主制作蛋糕:奶油要涂滿,還要裱花。

  3 展示自己的蛋糕。

  三、吃蛋糕

  和同伴分享蛋糕。

  今天的熊叔叔的生日派對(duì),其實(shí)傳遞了愛(ài)心,就是傳遞了彼此之間的愛(ài)心這樣一個(gè)主題。同時(shí)借用這個(gè)繪本,也給小班的孩子傳遞了我們是有朋友的主題,活動(dòng)中他們可以一起為熊叔叔做事情,做蛋糕的同時(shí)學(xué)習(xí)涂色,學(xué)習(xí)語(yǔ)言,讓孩子們,剛剛來(lái)幼兒園的三歲孩子們?cè)诩w當(dāng)中大膽的表達(dá),大膽的學(xué)習(xí)語(yǔ)言,這個(gè)過(guò)程當(dāng)中是非常融合的,我們結(jié)合下面的問(wèn)題一起來(lái)談?wù)勎覀兝蠋熆梢匀绾蝸?lái)設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)吧。

  1、在情景閱讀中如何自然整合各領(lǐng)域?qū)W習(xí)內(nèi)容?

  2、整合如何體現(xiàn)適宜性、適切性?

  教學(xué)反思:

  本次活動(dòng),我選擇了《熊叔叔的生日派對(duì)》這一繪本,希望幼兒能夠在看看、聽聽中積極感受,在畫畫、說(shuō)說(shuō)中大膽表達(dá)。小班年齡階段的幼兒有意注意的時(shí)間非常短,特別是在語(yǔ)言活動(dòng)中,要延長(zhǎng)幼兒的有意注意時(shí)間,教師必須在“靜”的語(yǔ)言活動(dòng)中有機(jī)地融入“動(dòng)”的形式。所以,活動(dòng)前半段我以“奇怪的門鈴聲”貫穿,讓后面的環(huán)節(jié)都圍繞這斷斷續(xù)續(xù)的門鈴聲循序漸進(jìn)地推進(jìn),為整個(gè)活動(dòng)增添不少光彩。

  小百科:生日,顧名思義是指人出生之日,也是每年滿周歲的那一天。

熊叔叔的生日派對(duì)小班教案6

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、在故事情境中學(xué)習(xí)熊叔叔樂(lè)于助人的品質(zhì)。

  2、體會(huì)只要幫助了別人,就會(huì)有意想不到的驚喜。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、PPT、flash游戲。

  2、畫筆,紙,熊叔叔的頭飾。

  三、活動(dòng)重難點(diǎn):

  在故事情境中學(xué)習(xí)熊叔叔樂(lè)于助人的品質(zhì)。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話導(dǎo)入。

  小朋友們平時(shí)是怎么過(guò)生日的?

  2、故事。

  講述故事:呼嚕呼?!苁迨逶谒瘧杏X(jué)。熊叔叔為什么睡懶覺(jué)?昨天,熊叔叔幫小動(dòng)物們?cè)谛∠显炝艘蛔颍量嗔艘惶?,很累了?/p>

  叮咚叮咚,是誰(shuí)???熊叔叔從睡夢(mèng)中驚醒,熊叔叔爬下樓梯?!鞍パ?,好困,,是誰(shuí)吵醒我???”熊叔叔邊打哈欠邊開門,“咦?沒(méi)人啊……”熊叔叔把門關(guān)上,“再睡一會(huì)兒?!毙苁迨迮郎蠘翘?。

  叮咚叮咚,是誰(shuí)呢?熊叔叔又爬下樓梯?!罢l(shuí)呀?”熊叔叔打開門走出來(lái),他左看看右看看,可是沒(méi)有人啊?!斑祝繘](méi)人啊……熊叔叔重新走進(jìn)屋里?!八恢??!毙苁迨迥弥鴪?bào)紙坐在沙發(fā)上。

  叮咚叮咚,是誰(shuí)啊?熊叔叔騰地一下從沙發(fā)上站起來(lái)。然后咚咚地跑到門外。這一次門外還是什么人都沒(méi)有。熊叔叔站在那里,氣呼呼地說(shuō):“到底是誰(shuí)在搗蛋啊?”突然,熊叔叔看到一個(gè)大箱子?!笆钦l(shuí)送的?”嗨喲嗨喲,熊叔叔推著箱子。哎喲,哎喲!熊叔叔使勁拉著箱子。箱子里裝的什么呢?打開包裝一看……

  “熊叔叔,生日快樂(lè)!”小動(dòng)物們從里面跳出來(lái)喊道?!爸x謝大家啊!”熊叔叔高興地流著淚說(shuō):“我都不記得今天是我的生日?!?/p>

  3、理解故事。

  (1)為什么小動(dòng)物會(huì)給熊叔叔過(guò)生日?

 ?。?)參加生日派對(duì)要帶什么?

 ?。?)如何制作生日蛋糕?

  4、做蛋糕的游戲。

 ?。?)點(diǎn)擊flash游戲,跟小朋友一起制作蛋糕,進(jìn)行裝飾

 ?。?)畫不同顏色的蛋糕圖。

 ?。?)小朋友自己動(dòng)手操作,畫出蛋糕,去參加派對(duì)。

  (4)小朋友們描述自己畫的的蛋糕是什么口味的,好不好吃?

  5、結(jié)束。

  一起吃蛋糕為熊叔叔唱生日快樂(lè)歌。

  五、活動(dòng)反思:

  我班的孩子們都對(duì)幽默而又有趣的動(dòng)畫片《熊出沒(méi)》非常的喜愛(ài)、入迷。常常不自覺(jué)的談?wù)撝?,凡是與熊有關(guān)的,他們總免不了會(huì)叫上幾句“臭狗熊”,方才罷口,今天故事中的主人公“熊”當(dāng)然也很受他們的歡迎,一下子投入到了今天的學(xué)習(xí)中。

  故事情節(jié)的一步一步的發(fā)展,吸引了所有小朋友的注意,情境的創(chuàng)設(shè)讓小朋友身臨其境,都想一起去參加熊叔叔的生日派對(duì)。但是條件是必須帶上自己制作的蛋糕,所以,小朋友們畫得特別的認(rèn)真。孩子們從中不僅體會(huì)了平時(shí)要多幫助別人,還知道了要報(bào)答幫助過(guò)自己的人。

  繪本教學(xué)注重欣賞與感受,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)樂(lè)說(shuō)、想說(shuō)、敢說(shuō)的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓幼兒的語(yǔ)言能力在無(wú)形中得以發(fā)展,這樣才能讓我們的繪本教學(xué)更具魅力。也只有不斷實(shí)踐,不斷摸索,不斷反思,才能提升自我,達(dá)到理想境界。

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