大班健康活動(dòng)教案3篇大班健康教案

時(shí)間：2022-10-22 14:11:07 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的大班健康活動(dòng)教案3篇大班健康教案，供大家閱讀。

大班健康活動(dòng)教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．探索布袋的多種玩法，嘗試用購(gòu)物袋練習(xí)雙腳跳。

　　2.體驗(yàn)布袋的多種游戲帶來(lái)的快樂(lè)感受。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.購(gòu)物袋

　　2.紙盒

活動(dòng)過(guò)程：

　　1.熱身運(yùn)動(dòng)。

——孩子們，今天我們一起出發(fā)去運(yùn)動(dòng)，好嗎？

　　幼兒聽音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。

　　2.嘗試探索布袋的的多種玩法。

——打開布袋可以怎么玩呢？

——幼兒自由嘗試探索。

——集體交流：怎么樣能穩(wěn)穩(wěn)地跳呢？

——隨著音樂(lè)節(jié)奏的快慢跳。

　　3.布袋跳障礙。

（1）盒子豎放障礙（將盒子豎起擺放當(dāng)作樹林）孩子們繞盒子障礙物以s形到對(duì)面。

——交代要求：前面有一個(gè)個(gè)小樹林，我們要提著布袋，跳s形過(guò)樹林。

——個(gè)別示范。

——小組魚貫練習(xí)。

（2）盒子靠攏平放（將盒子平放并攏變成小路）

——交代要求：看，前面有一條小路，我們要跳著經(jīng)過(guò)這條小路。

——小組練習(xí)跳。

——集體交流。

——個(gè)別展示。

（3）盒子分開平放（將盒子平放變成較寬的籬笆。）

——這個(gè)寬寬的籬笆你能過(guò)這些籬笆嗎？

——個(gè)別示范。

——幼兒挑戰(zhàn)。

（4）綜合場(chǎng)地布置，挑戰(zhàn)過(guò)復(fù)雜的路。

——交代要求：跳過(guò)小樹林，繞s形過(guò)樹林，越過(guò)籬笆。

——幼兒隨著音樂(lè)游戲。

　　4.放松運(yùn)動(dòng)。

大班健康活動(dòng)教案2

活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)匍匐爬行和直體側(cè)滾動(dòng)，增強(qiáng)幼兒上、下肢的力量。

　　2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)探險(xiǎn)活動(dòng)，在游戲中增強(qiáng)孩子勇于克服困難的信心。

　　3、培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感。

　　4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、事先進(jìn)行匍匐爬行和直體側(cè)滾動(dòng)的練習(xí)。

　　2、場(chǎng)地布置：軟墊、草席若干，橡皮筋，靠背椅8張，沙包若干，籃筐4個(gè)。

　　3、音樂(lè)《向前沖》、《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》、《天空之城》。

　　4、電影片段《舍身炸碉堡的董存瑞》。

活動(dòng)過(guò)程

一、聽音樂(lè)《向前沖》入場(chǎng)。

　　教師帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)身體的各個(gè)關(guān)節(jié)，為游戲做好身體的準(zhǔn)備。

二、學(xué)習(xí)匍匐爬行和直體側(cè)滾動(dòng)。

1、初步認(rèn)識(shí)戰(zhàn)斗情景。

(1)師：小朋友們，你們有看過(guò)解放軍叔叔打仗的情景嗎?有沒(méi)有看過(guò)都沒(méi)有關(guān)系，現(xiàn)在我們一起來(lái)看看!(播放電影片段《舍身炸碉堡的董存瑞》)

(2)師：當(dāng)解放軍叔叔進(jìn)攻敵營(yíng)的時(shí)候，他們都是怎么做的?

(3)師：今天，我請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)解放軍叔叔去跟敵人戰(zhàn)斗，看看誰(shuí)表現(xiàn)得最勇敢!

2、教師講解示范玩法。

(1)師：看，這個(gè)叫什么?(電網(wǎng))

(2)師：想要打敗敵人得先爬過(guò)電網(wǎng)，請(qǐng)你們先互相商量一下，該怎么過(guò)“電網(wǎng)”?(幼兒相互討論)

(3)師：你們講得都很好，而且都能安全地過(guò)“電網(wǎng)”，現(xiàn)在我請(qǐng)已經(jīng)想到好辦法的小戰(zhàn)士們來(lái)爬一下，你們要看仔細(xì)了，他們中誰(shuí)爬得又快又不碰到“電網(wǎng)”?(請(qǐng)一名幼兒說(shuō)想到什么辦法，再請(qǐng)他示范，教師指導(dǎo)正確方法，再另外請(qǐng)一名幼兒示范正確方法匍匐爬行)

(4)師：剛才**小朋友的爬法叫做匍匐爬行，爬的時(shí)候要身體先趴著，左手著地彎曲，頭微側(cè)靠向左肩，左腳彎曲右腿伸直，爬的時(shí)候左肘與左腿用力向前挪，右腳用力往后蹬，幼兒邊看邊聽進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)。

(5)分批練習(xí)匍匐爬行，師提醒幼兒注意不能碰到“電網(wǎng)”。

(6)師：咦，我們爬過(guò)了“電網(wǎng)”，已經(jīng)很累了，可是距離敵人的“碉堡”還有一段距離，時(shí)間又那么匆忙，我們?cè)撛趺从挚煊职踩剡^(guò)去呢?(跑過(guò)去，滾過(guò)去)

(7)師：跑過(guò)去可能會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)的，我們可以躺著滾過(guò)去，用滾的方法速度快又安全，不容易被敵人發(fā)現(xiàn)，這種像瓶子一樣滾動(dòng)的方法，叫直體側(cè)滾動(dòng)。請(qǐng)你們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。

(8)師：現(xiàn)在，老師來(lái)當(dāng)排長(zhǎng)，你們來(lái)當(dāng)小戰(zhàn)士。排長(zhǎng)下令“爬過(guò)電網(wǎng)、炸毀敵人的碉堡”，接著你們先以匍匐爬行，一手揣著炸藥包(沙包)，爬過(guò)“電網(wǎng)”(橡皮筋)以后作直體側(cè)滾動(dòng)，然后采用甩臂動(dòng)作投擲沙包，向碉堡(籃筐)投扔，扔后起立跑回原處。

3、組織幼兒游戲。

　　提醒幼兒注意不能碰到“電網(wǎng)”。

三、結(jié)束。

　　1、播放音樂(lè)片段《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》

　　師：打勝仗咯，小戰(zhàn)士們?yōu)閲?guó)家爭(zhēng)光了，開心嗎?

　　2、播放音樂(lè)《天空之城》

　　師：讓我們聽音樂(lè)放松一下，享受現(xiàn)在的幸福生活。

大班健康活動(dòng)教案3

一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1.套著布袋模仿蠶寶寶的活動(dòng)，學(xué)習(xí)弓身爬、直身爬和團(tuán)身滾

　　2.鍛煉動(dòng)作的靈活性和身體的協(xié)調(diào)性。

　　3.感受模仿游戲和體育活動(dòng)的愉快。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　布袋每人一個(gè)；掛有"桑葉"的皮筋四根；作為獎(jiǎng)勵(lì)物品的小亮片，舒緩、激烈的音樂(lè)各一段，

三、教學(xué)過(guò)程：

（一）開始，熱身運(yùn)動(dòng)1.放音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒做身體模仿動(dòng)作頭部--上肢--腰部--全身（蹲起或伸展）--團(tuán)身滾--放松

　　2.教師提醒幼兒找個(gè)空位置，重點(diǎn)進(jìn)行伸展和團(tuán)身的準(zhǔn)備動(dòng)作

（二）動(dòng)作練習(xí)

　　1.引導(dǎo)幼兒模仿蠶寶寶走路請(qǐng)個(gè)別幼兒模仿蠶爬的動(dòng)作，引出兩種不同的爬弓身爬、直身爬。

　　2.練習(xí)兩種爬的動(dòng)作，①請(qǐng)個(gè)別幼兒示范一下動(dòng)作，找到需要的動(dòng)作幼兒練習(xí)（弓身爬或直身爬），教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，幼兒練習(xí)一次②用和第一次不一樣的爬練習(xí)一次三）游戲：蠶寶寶在長(zhǎng)大

　　1.蠶寶寶第一次長(zhǎng)大教師引導(dǎo)幼兒用一種爬的方法爬過(guò)四條"桑葉"林。

　　2.蠶寶寶第二次長(zhǎng)大引導(dǎo)幼兒用不同的方法爬，

　　3.蠶寶寶第三次長(zhǎng)大①降低四條"桑葉林"的高度，引導(dǎo)幼兒練習(xí)直身爬。

　　4.蠶寶寶第四次長(zhǎng)大引導(dǎo)幼兒再次練習(xí)直身爬。（放歡快的音樂(lè)）

　　5.練習(xí)團(tuán)身滾

①引導(dǎo)幼兒把身體蹲下，躲到布袋里。

②在不同的三個(gè)方向發(fā)出聲音，幼兒練習(xí)團(tuán)身滾。

（四）結(jié)束：放松運(yùn)動(dòng)

　　1.引導(dǎo)幼兒從布袋中鉆出來(lái)。

　　2.引導(dǎo)幼兒用布袋來(lái)當(dāng)翅膀。

　　3.聽音樂(lè)，教師帶領(lǐng)幼兒做飛的動(dòng)作，放松身體。

　　4.帶領(lǐng)幼兒出活動(dòng)室。