下面是范文網(wǎng)小編整理的交通安全知識兒歌教案3篇 關(guān)于交通安全的兒歌教案，供大家參考。

交通安全知識兒歌教案1

　　活動目標：

　　1、知道交通安全的重要性，學(xué)會保護自己和提醒朋友注意安全。

　　2、培養(yǎng)幼兒的理解能力、創(chuàng)編能力、音樂感受能力。

　　3、理解紅綠燈的作用，能夠利用簡單的記錄方式創(chuàng)編歌詞，并樂意創(chuàng)編歌詞。

　　活動準備：

　　物質(zhì)準備：

　　1、紅綠燈圖片、模擬紅綠燈閃爍動畫。

　　2、小星星伴奏、鋼琴。

　　3、記錄卡片。

　　4、方向盤。

　　知識準備：見過紅綠燈，有了解紅綠燈作用的經(jīng)驗。

　　活動重難點：

　　重點：理解紅綠燈的含義及作用。難點：能夠根據(jù)紅綠燈的作用，利用簡單的記錄方式創(chuàng)編歌詞。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入：幼兒做發(fā)聲練習(xí)，演唱歌曲《小星星》，回顧歌曲旋律。提問：

　　1、歌曲中唱到的小星星是什么樣的？

　　2、你見過像小星星一樣一閃一閃的交通標志嗎？

　　二、展開：

　　1、了解紅綠燈的意義及作用。提問：

　?。?）誰能用一句話告訴我紅綠燈的作用？

　?。?）馬路上為什么要設(shè)置紅綠燈？如果沒有了紅綠燈會怎樣？

　　2、看動畫（一個遵守交通規(guī)則，一個不遵守交通規(guī)則），讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則，學(xué)會自我保護和提醒別人遵守交通規(guī)則。提問：

　?。?）誰做得對？為什么？

　?。?）小朋友，在你們周圍有見過闖紅燈的人嗎？你可以怎樣告訴他？

　　3、游戲：《小司機》，鞏固幼兒對紅綠燈作用的理解與認識。（播放“紅綠燈”的動畫）玩法：請幼兒扮演小司機開小汽車，看到紅綠燈，分別作出反應(yīng)。（游戲玩一遍）目的：幼兒可以在動靜交替的學(xué)習(xí)環(huán)境中，體驗課堂教學(xué)的快樂，為下一步的創(chuàng)編歌詞環(huán)節(jié)奠定基礎(chǔ)。

　　4、創(chuàng)編歌詞：

　?。?）回憶交通規(guī)則口號：“交通規(guī)則人人守、安全第一歡樂行。”

　?。?）師演唱創(chuàng)編的紅燈歌曲。提問：

　　a、老師唱的是什么燈？

　　b、老師是怎樣唱的？（請幼兒嘗試說歌詞。）

　?。?）請一名幼兒嘗試演唱創(chuàng)編的歌曲，激發(fā)幼兒創(chuàng)編的興趣。

　　（4）引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編綠燈、黃燈的歌曲。

　　5、請創(chuàng)編好的幼兒看著自己創(chuàng)編的內(nèi)容進行試唱，可放伴奏。

　　6、請幼兒為聽歌老師演唱。（請三位老師分別拿著不同顏色的紅綠燈，根據(jù)歌曲的旋律，分別舉燈，幼兒根據(jù)燈的顏色，集體演唱創(chuàng)編的歌曲。）

　　三、結(jié)束：

　　教師引導(dǎo)幼兒爭做“安全宣傳員”，為其他人做安全的宣傳。

交通安全知識兒歌教案2

　　活動目標：

　　1、通過歌曲了解紅燈停、綠燈行的道理。

　　2、學(xué)會唱歌曲，了解歌曲內(nèi)容。

　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動準備：

　　1、紅、綠兩色圓形卡紙

　　2、課前事先錄好的歌曲旋律

　　活動過程：

　　一、幼兒欣賞歌曲，了解歌曲內(nèi)容

　　1、今天朱老師給小朋友帶來了一首好聽地歌曲，叫《小小交通警》，請你們聽一聽歌曲里都講了些什么？

　　2、幼兒欣賞歌曲一遍，并按節(jié)奏拍拍小手。

　　3、提問：①紅燈閃應(yīng)該怎么樣？（快停下）

　　②綠燈亮應(yīng)該怎么樣？（請出發(fā)）

　?、凼钦l在指揮交通？（交通警察）

　?、苷l聽警察叔叔的話？（汽車、人）

　　二、幼兒熟悉歌曲內(nèi)容

　　1、幼兒按節(jié)奏念歌詞一遍；

　　2、幼兒與教師一起跟著旋律念歌詞兩遍；

　　三、幼兒學(xué)習(xí)歌曲

　　1、幼兒聽旋律跟唱歌曲一遍；

　　2、教師根據(jù)歌詞內(nèi)容，創(chuàng)編動作，幼兒模仿，加深對歌詞內(nèi)容的印象；

　　3、幼兒跟音樂反復(fù)模仿動作2～3遍；

　　四、游戲：小小交通警

　　教師出示紅、綠燈

　　1、現(xiàn)有，朱老師要和你們來玩一個游戲；

　　2、交待游戲規(guī)則；

　　3、幼兒游戲；

　　五、游戲規(guī)則：

　　1、幼兒邊唱歌曲、邊做動作，看到紅燈停、綠燈行；

　　2、教師根據(jù)歌曲內(nèi)容出示紅、綠燈。

　　活動反思：

　　興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的.音樂活動能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。

交通安全知識兒歌教案3

　　（—）情景導(dǎo)入

　　播放完整音樂。教師扮演“交警”帶領(lǐng)幼兒學(xué)做踏步走、整理衣物等動作以激發(fā)幼兒興趣。

　　（二）、學(xué)做小交警

　　1、你們知道交警是干什么的嗎？

　　Ppt小結(jié)：交警的工作對人們很重要，他們有時要操作紅綠燈，有時要處理交通事故，有時接待人們的問路，幫助需要幫助的人，有時在馬路中間指揮交通，車輛擁擠時還要疏通道路。

　　2、交警是怎么指揮交通的呢？

　?、磐Ｖ剐盘枴＃ㄒc：左手過頭）

　　這個手勢是什么意思？（出示圖例）

　　我們一起來學(xué)一學(xué)吧?。úシ乓魳罚?/p>

　　小結(jié)：跟著音樂節(jié)奏，會讓你的動作看上去更神氣！

　　⑵轉(zhuǎn)彎信號。（要點：一手掌心向前，一手擺）

　　你還知道其它的手勢嗎？（出示圖例）

　　個別幼兒示范（播放音樂）。

　　小結(jié)：抬頭，挺胸，收腹。手臂用力伸直，可以讓你看起來就像個小交警。

　?、侵毙行盘枴＃ㄒc：兩手平伸，一手擺）

　　你還知道第三種嗎？（出示圖例、播放音樂））

　　小結(jié)：我們交警的工作對人們很重要。馬路上所有的車輛、行人都聽我們的交警的指揮。所以我們一定要認真專心的指揮。

　　3、播放完整“交通警”音樂。

　　第一次。小結(jié)：注意到音樂的節(jié)奏，收腹、挺胸、抬頭、有力，這樣會更棒。

　　第二次（幼兒戴上白色手套）?？偨Y(jié)：掌聲送給你們的敬業(yè)、勇敢。小小交通警們，感謝你們在這么惡劣的天氣下，還堅守著自己的崗位。

　　（三）、活動延伸

　　其實交警指揮交通的手勢還有很多（出示圖例），它們在大舞臺里等著你們哦，你們可以到那里去繼續(xù)學(xué)做小交警哦。

交通安全知識兒歌教案3篇 關(guān)于交通安全的兒歌教案相關(guān)文章：