【前言】以下是熱心網(wǎng)友“uhga76”整理的小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案，歡迎參閱。
課程目標(biāo)：
1、可以進(jìn)行基本的單位轉(zhuǎn)換
2、能選擇合適的長(zhǎng)度企業(yè)
3、能進(jìn)行比較大小的分析
課程內(nèi)容：
一、備考階段
1、請(qǐng)問一千米有多長(zhǎng)？生活中有哪些距離是以千米為單位的？
2、走完1千米大概大概多長(zhǎng)時(shí)間？假如是慢跑呢？
3、千米與米之間有關(guān)系嗎？
二、新課內(nèi)容
1、教學(xué)實(shí)例3
提問：大家知道三峽嗎？我們的三峽大壩長(zhǎng)度為2300米，這個(gè)長(zhǎng)度算長(zhǎng)嗎？
大家北碚那條高速公路叫什么？誰知道嗎？
其中有一條隧道，長(zhǎng)度為6公里。
大家覺得，大壩和隧道哪個(gè)更久？
學(xué)生思索并回答
分組討論后，分享自己的見解
可以將千米轉(zhuǎn)換成米，還可以將米轉(zhuǎn)換成千米。
2、訓(xùn)練階段
（1）依據(jù)命令，選擇合適的企業(yè)
教室長(zhǎng)8（ ）公路長(zhǎng)800（ ）飛機(jī)飛行高度8000（ ）火車每小時(shí)行駛60（ ）
（2）估計(jì)大概多少千米
引導(dǎo)學(xué)生開展估計(jì)
1675千米大約是多少千米？那4850米呢？
（3）學(xué)生觀查圖片，提出數(shù)學(xué)題目并進(jìn)行解答
三、作業(yè)設(shè)計(jì)
完成習(xí)題12第1-4題，學(xué)生看清題目要求和圖示，了解后再進(jìn)行作答。
學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立工作
四、課后反思
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