小班教案3秀3篇(優(yōu)秀小班教案大全簡單實用)

時間：2024-06-18 18:03:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的小班教案3秀3篇(優(yōu)秀小班教案大全簡單實用)，以供參閱。

小班教案3秀1

　　活動目標：

　　1、在熟悉歌詞的基礎上，初步學會歌曲，并唱準休止符。

　　2、在感受曲調的同時，會將歌詞與曲調相匹配。

　　3、體驗音樂游戲的`快樂。

　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動準備：

　　幼兒已經(jīng)會念兒歌《我把秘密告訴你》

　　活動過程：

　　1、有表情地朗誦兒歌。

　　1）復習兒歌并注意邊縣情緒。如：最后一句“我把秘密告訴你”，聲音防輕，節(jié)奏依歌曲的節(jié)奏相應放慢。

　　2、學唱歌曲。

　　1）教師范唱歌曲。

　　2）幼兒跟著老師一起將歌詞與曲調相匹配。

　　3）聽音樂，默念兒歌。

　　4）完整地唱一遍。

　　5）教師再次范唱，重點突出休止符時的停頓及動作。（用手握拳表示音符的休止、停頓）

　　6）幼兒學唱休止符，并用動作表示理解音樂。

　　3、有表情地唱歌

　　1）幼兒自由組合，有表情地唱歌。

　　2）教學提示：這首歌有三段，老師要記熟背出，并能一口氣完整地演唱。當幼兒反復聽熟后，最后一句“哈哈！是個娃娃”，可讓幼兒隨老師一塊唱。

　　活動反思：

　　通過這一活動，讓幼兒感受到作為老師的我們，在組織幼兒活動的時候，有的時候是要根據(jù)孩子的水平、實際情況，在教學中靈活的對于教學內容進行修改運用、有效整合，要用到實處，才能真正發(fā)揮好的效果。

小班教案3秀2

　　一、活動目標：

　　1.初步探索三種不同物體發(fā)出的聲音，嘗試根據(jù)聲音的不同進行分類。

　　2.能在教師的提示下與同伴合作游戲，遵守游戲規(guī)則。

　　3.樂意參加集體活動，體驗集體游戲的樂趣。

　　二、重難點：

　　重點：初步探索三種不同物體發(fā)出的聲音。

　　難點：嘗試根據(jù)聲音的不同進行分類。

　　三、活動準備：

　　裝有核桃、紅豆、沙子的罐子若干、紅綠燈指示牌、音樂

　　四、活動過程：

　?。ㄒ唬┎聹y裝有物體的鐵罐，引起幼兒探索的興趣。

　　1.師：今天我?guī)砹撕芏喙拮訉殞?，聽一聽（教師搖罐子）有聲音嗎？

　　2.師：你是怎么知道的？（引導幼兒調動已有經(jīng)驗，用感官感知物體。表揚幼兒的耳朵靈）

　?。ǘ┳杂陕牨娌煌矬w在罐內發(fā)出的撞擊聲，會根據(jù)聲音的不同將罐子進行分類。

　　1.師：你的小耳朵真靈，我這還有很多罐子，我們一起再來聽一聽。

　　2.教師搖晃不同的罐子，要求幼兒用嘴巴學一學罐子里的聲音。（哐哐哐、沙沙沙、咚咚咚）

　　3.師：罐子寶寶發(fā)出來的`聲音一樣嗎？

　　4.師：不一樣，我們來找找朋友。請你找一個罐子寶寶搖一搖，學一學里面的聲音，記住你的罐子寶寶發(fā)出的聲音，但是等到我說，罐子寶寶保護好，你就要抱好你的罐子，不能發(fā)出聲音了，聽明白了嗎？（幼兒拿罐子學聲音）

　　5.師：請你把罐子寶寶保護好，聽一聽我這個罐子里發(fā)出的是什么聲音？請你用嘴巴學一學，誰的罐子寶寶也是發(fā)出這樣的聲音，請你站上來。（幫助幼兒找到發(fā)出一樣聲音的罐子，找好后將罐子放在一起，并請幼兒坐在一起）

　　6.師：請一名幼兒上來搖一搖手中的罐子，請幼兒學一學聲音（幫助幼兒分類）還有誰的罐子也是發(fā)出這樣的聲音，我們站到一起，我們一起搖一搖，請下面的寶寶幫忙聽一聽，是不是一樣的聲音。下面還有我們的好朋友嗎？請下面的寶寶搖一搖，我們一起聽一聽，把好朋友找出來。（找好后請幼兒將罐子放到一起，并請幼兒坐在一起）。

　　同理將三種放不同物品的罐子分類放好，并且在分罐子的同時將幼兒分成三組。

　?。ㄈ┰俅温牨媛曇簦聹y罐中放的物品。

　　1.師：老師今天在罐子中放了三樣東西，哪三樣東西呢？（依次出示標記圖：米寶寶、紅豆寶寶、核桃寶寶）

　　2.師：你來猜一猜罐子中誰是核桃寶寶？誰是紅豆寶寶？誰是米寶寶？

　　3.師：（教師搖米寶寶）這是什么聲音？嘴巴學一學。猜猜看這是什么寶寶？（引導幼兒用語言表達自己的猜測，然后打開罐的封口看看，檢查所猜正確）

　　4.教師把各種罐子分別發(fā)給幼兒，請拿到罐子的幼兒保持安靜。

　　（四）游戲："警察叔叔紅綠燈"結束活動。

　　1.師：都拿到罐子寶寶了嗎？拿好后我們要開始玩警察叔叔紅綠燈的游戲了。警察叔叔這樣子（把標記圖反過來）表示紅燈，罐子寶寶不能發(fā)出聲音，當它反過來才能發(fā)出聲音哦，眼睛看好，火車要開啦，誰開呢？（教師把米標記反過來），米寶寶，請你搖一搖。（三組各試一次）

　　2.完整游戲：我們開始嘍：

　?。?）核桃寶寶搖一搖，米寶寶搖一搖，紅豆寶寶搖一搖……

　?。?）核桃寶寶請你搖一搖，米寶寶請你搖一搖，紅豆寶寶請你搖一搖……

　　（3）我要唱一首歌，和警察叔叔一起玩游戲，聽好啦，聲音很好聽的：核桃寶寶請你搖一搖……我們大家一起搖一搖……（教師哼唱表演，不斷加速，反復3次）