幼兒園中班語(yǔ)言教案范文3篇(中班語(yǔ)言教案40案)

時(shí)間：2024-02-14 15:17:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園中班語(yǔ)言教案范文3篇(中班語(yǔ)言教案40案)，供大家賞析。

幼兒園中班語(yǔ)言教案范文1

　　幼兒園中班語(yǔ)言教案：借車(chē)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、啟發(fā)幼兒能根據(jù)顧客的需要選擇租借適合的車(chē)輛，理解汽車(chē)公司能給他人提供方便和快樂(lè)。

　　2、鼓勵(lì)幼兒能用比較簡(jiǎn)單完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的意圖。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幻燈片課件、動(dòng)物圖片、汽車(chē)圖片、記錄表格、漿糊等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、介紹汽車(chē)公司和車(chē)輛

　　1、動(dòng)物王國(guó)里，虎爸爸開(kāi)了一個(gè)汽車(chē)公司。這天，虎爸爸帶著老虎寶寶一起到公司上班，汽車(chē)廠里有很多的車(chē)，我們來(lái)看看有哪些車(chē)呢？這些車(chē)你們都認(rèn)識(shí)嗎？有哪些車(chē)？（貼圖片）

　　2、通過(guò)虎爸爸和虎寶寶的問(wèn)答，使幼兒了解虎爸爸的`汽車(chē)公司的工作內(nèi)容，是將汽車(chē)租借給需要的人，為他人提供服務(wù)的。

　　二、借車(chē)

　　1、依次出示角色，講述故事。

　　大家聽(tīng)說(shuō)汽車(chē)公司可以租車(chē)、借車(chē)，都來(lái)借車(chē)了。

　　動(dòng)物幼兒園的豬老師帶著一群小動(dòng)物來(lái)借車(chē)，他們要去春游，借了大客車(chē)。

　　2、幼兒園的小朋友剛剛走，小馬跑來(lái)了。小馬開(kāi)了一家清潔公司，天太熱，灰塵多，路面需要降溫和打掃，他又要借什么車(chē)呢？

　　三、擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)

　　1、介紹租車(chē)的緣由。

　　小猴子一家要搬家，小狐貍想去參加賽車(chē)比賽，兔媽媽象去火車(chē)站接客人，浣熊醫(yī)生要送病人去仁濟(jì)醫(yī)院開(kāi)刀，仙鶴要趕著去救火，他們會(huì)借什么車(chē)？請(qǐng)小朋友們商量一下，幫虎爸爸拿個(gè)主意。想好了，就把它記錄下來(lái)。（出示紀(jì)錄表格）

　　2、幼兒討論，教師巡回傾聽(tīng)。

　　四、交流

　　1、幼兒交流。鼓勵(lì)幼兒在集體前發(fā)表己見(jiàn)。

　　虎爸爸在小朋友們的幫助下，讓每個(gè)來(lái)借車(chē)的小動(dòng)物都接到了需要的車(chē)。虎爸爸今天真高興，他要對(duì)中二班的小朋友說(shuō)聲謝謝，小朋友們?cè)僖?jiàn)！

幼兒園中班語(yǔ)言教案范文2

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、理解故事的主要內(nèi)容，知道寶寶有的像爸爸，有的像媽媽?zhuān)械挠窒癜职钟窒駤寢尅?/p>

　　2、懂得父母和孩子之間的血緣關(guān)系、親情關(guān)系。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、請(qǐng)一位教師扮演豬太太，一位教師扮演醫(yī)生。

　　2、嬰兒用床一張，毛巾被一床。

　　3、用儲(chǔ)錢(qián)罐裝飾的白豬4個(gè)、黑豬3個(gè)、花豬5個(gè)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、開(kāi)始部分：

　　教師組織教學(xué)，用談話引出課題。教師說(shuō)：“剛才，老師看到豬先生匆匆忙忙的，不知道發(fā)生了什么事？我們一起去問(wèn)問(wèn)豬先生吧。”

　　二、基本部分

　　1、教師和小朋友一起問(wèn)：“豬先生，今天有什么高興的事情，請(qǐng)你告訴我們，讓我們共同來(lái)分享一下您的快樂(lè)吧？” 豬先生說(shuō)：“因?yàn)槲业奶结t(yī)院去生小寶寶了？所以我今天非常高興?！保▎l(fā)幼兒探索想像，給幼兒設(shè)置懸念）

　?、僬?qǐng)小朋友猜猜看，豬太太要生幾個(gè)寶寶？它的`孩子像誰(shuí)？

　　②豬太太想生個(gè)什么樣的孩子？

　?、圬i先生想生個(gè)什么樣的孩子？引出故事《豬太太生寶寶》

　　2、教師有表情的講述故事一遍。教師講完故事后提問(wèn)：

　?、儇i太太想生個(gè)什么樣的孩子？為什么？(引導(dǎo)幼兒討論教師提出的問(wèn)題)

　　②豬先生想生個(gè)什么樣的孩子？為什么？（啟發(fā)引導(dǎo)幼兒互相講述，發(fā)表自己的想法）

　　③豬先生希望生什么樣子的孩子？假設(shè)你是豬先生希望生什么樣子的孩子？

　?、茇i先生看到的是長(zhǎng)的怎樣的孩子？為什么會(huì)這樣？

　　3、小朋友想不想知道認(rèn)識(shí)一下，豬太太生的豬寶寶長(zhǎng)得是什么樣的孩子？為什么會(huì)這樣？

　　①請(qǐng)醫(yī)生把豬寶寶推出來(lái)，讓小朋友一起看一下好嗎？

　?、谡?qǐng)孩子幫忙數(shù)一數(shù)有幾只小豬？幾只小黑豬？幾只小白豬？幾只小花豬？一共有幾只小豬？

　?、劢處熀陀變河懻摚骸盀槭裁簇i寶寶有的白、有的黑、有的又是花呢？”（引導(dǎo)幼兒懂得一家人因?yàn)橛醒夑P(guān)系，就會(huì)有想象的地方）。

　　三、結(jié)束部分

　　幼兒一起唱著歌曲《呼嚕嚕》，把豬寶寶送回家，然后把豬寶寶放到小床上，給豬寶寶蓋上毛巾被，讓豬寶寶休息休息。

　　【活動(dòng)延伸】

　　1、在語(yǔ)言角內(nèi)放上活動(dòng)教材，幼兒自由翻閱活動(dòng)教材，教師指導(dǎo)幼兒借助畫(huà)面，幼兒自由講述故事。

　　2、為幼兒提供奶瓶、尿布、搖籃等物品，讓幼兒在以后的區(qū)域活動(dòng)中，學(xué)會(huì)照顧各種動(dòng)物寶寶。

幼兒園中班語(yǔ)言教案范文3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.感受春天到來(lái)時(shí)冬眠動(dòng)物的變化。

　　2.理解動(dòng)詞并能靈活的用相應(yīng)的身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.小動(dòng)物圖片若干。

　　2.相關(guān)聲音片段。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　師：小朋友們，聽(tīng)，這是什么聲音。(師播放雷聲)

　　(打雷的聲音)【轟隆隆】這是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的聲音?原來(lái)是天上的雷公公。

　　師：哦，春天到了，打雷了，下雨了，那打雷發(fā)出了什么聲音，誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)?

　　二、基本部分

　　1.學(xué)習(xí)兒歌

　　師：轟隆隆，轟隆隆，天上跑著雷公公：“孩子們，起床啦!莫做被窩里的小懶蟲(chóng)。

　　問(wèn)：雷公公在說(shuō)什么啊?

　　師：哪些孩子在睡覺(jué)呢，讓我們一起來(lái)欣賞兒歌《雷公公在敲門(mén)》

　　播放錄音

　　問(wèn)：雷公公在喊那些小動(dòng)物?他們是怎么出洞的?

　　教師根據(jù)幼兒的述說(shuō)出示相應(yīng)的動(dòng)物圖片，并引導(dǎo)幼兒用相應(yīng)的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)，其余的幼兒可以一起學(xué)著動(dòng)一動(dòng)。

　　2.分角色，按兒歌內(nèi)容游戲

　　師：雷公公可這能干，老師也想做回雷公公，你們來(lái)學(xué)一學(xué)而兒歌里的小動(dòng)物，我們一起來(lái)玩一個(gè)《雷公公敲門(mén)的游戲》。小動(dòng)物們可要聽(tīng)仔細(xì)了，雷公公在敲誰(shuí)的門(mén)，誰(shuí)就要做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　(1)教師根據(jù)每一組幼兒的選擇動(dòng)作分別練習(xí)一次。

　　師：青蛙聽(tīng)見(jiàn)——跳出洞　　水蛇聽(tīng)見(jiàn)——游出洞

　　小熊聽(tīng)見(jiàn)——爬出洞　　蝙蝠聽(tīng)見(jiàn)——飛出洞

　　春天的太陽(yáng)紅彤彤　　照的.大地暖烘烘

　　(2)交換角色再練習(xí)一次

　　(3)提出問(wèn)題請(qǐng)幼兒思考

　　師：你們還知道哪些動(dòng)物會(huì)冬眠?他們都是怎么出洞的呢?

　　引導(dǎo)幼兒大膽的想象。(蝸牛、蜥蜴、刺猬等)

　　根據(jù)幼兒的回答引導(dǎo)幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　(4)戴胸飾分角色玩

　　師：老師這里準(zhǔn)備了許多小動(dòng)作，請(qǐng)小朋友們自己來(lái)選一選，你選到了哪個(gè)小動(dòng)物你就扮演他，想一想聽(tīng)到雷公公他們是怎么出洞的。

　　師：雷公公可真勤快，把所有的動(dòng)物都叫醒了，于是他悄悄地離開(kāi)了。