小學(xué)創(chuàng)建綠色校園教案3篇(創(chuàng)建綠色校園活動(dòng)教案)

時(shí)間：2024-01-12 12:39:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)創(chuàng)建綠色校園教案3篇(創(chuàng)建綠色校園活動(dòng)教案)，供大家參考。

小學(xué)創(chuàng)建綠色校園教案1

　　一、教學(xué)目的：

　　1．使學(xué)生了解紀(jì)律的重要性；

　　2．讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的.好處

　　3．培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)自律的態(tài)度

　　4．讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任

　　二、會(huì)場(chǎng)布置：

　　1、多媒體課件輔助教學(xué)。

　　2、將教室座位布置成矩形，讓學(xué)生面對(duì)面地交流，有利于學(xué)生盡情地發(fā)表自己的感想。

　　三、教學(xué)形式：

　　學(xué)生主持，由具體情境引入，讓學(xué)生參與討論、發(fā)言，相互交流感想和學(xué)習(xí)體會(huì)。

　　四、教學(xué)手段：

　　個(gè)別發(fā)言，小組討論，欣賞小品視屏，談感受，家長(zhǎng)參與，引起共鳴。

　　要成才先成人，學(xué)生的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要。目前我校學(xué)生在行為習(xí)慣方面暴露的問(wèn)題極其嚴(yán)重：上課不專(zhuān)心、隨意發(fā)言，不會(huì)傾聽(tīng)且喜歡打斷他人，作業(yè)愛(ài)拖拉，下課不顧場(chǎng)合追逐打鬧，上下樓梯奔跑跳躍……獨(dú)生子女的依賴(lài)性、惰性是學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成日趨漸難，如何使這個(gè)問(wèn)題得以改善呢？本課準(zhǔn)備如下：

　　一、創(chuàng)設(shè)教育氛圍

　　1、教師宣傳氛圍（通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育）

　　2、校園宣傳氛圍（通過(guò)國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、專(zhuān)題講座、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育）

　　3、家庭教育氛圍（家訪、校方通信等）

　　4、媒體教育氛圍（視頻錄制播放形成對(duì)比）

　　5、各學(xué)科滲透（由各位老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透思想教育）

　　二、開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)

　　1.使學(xué)生了解紀(jì)律的重要性；

　　2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處

　　3.培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)自律的態(tài)度

　　4.讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任

小學(xué)創(chuàng)建綠色校園教案2

　　活動(dòng)目的：

　　本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解綠色生活方式，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生的意識(shí)，為改善校園環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí);讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性，自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園。

　　班會(huì)準(zhǔn)備：

　　1、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語(yǔ)，詩(shī)歌。

　　2、收集“綠色生活”的相關(guān)資料。

　　3、將自己對(duì)校園環(huán)境的看法及改進(jìn)意見(jiàn)寫(xiě)成文字材料。

　　4、撰寫(xiě)“綠色生活，讓校園更美”倡議書(shū)。

　　班會(huì)過(guò)程：

　　一、由學(xué)生代表朗誦作文。

　　附作文：《綠色生活》

　　劉老師：童真回憶，充滿溫情與歡笑，“綠”意盎然，足以感動(dòng)讀者，但是無(wú)論我們?cè)鯓用枘∶篮玫耐?，那“綠色生活”不再的惆悵是我們無(wú)法否認(rèn)的事實(shí)。為了讓我們的生活少一些這樣的惆悵和遺憾，今天我們七年級(jí)(3)舉行“綠色生活，讓校園更美”的班會(huì)課，希望同學(xué)們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園。

　　二、請(qǐng)同學(xué)們暢談對(duì)“綠色校園”的認(rèn)識(shí)。

　　話題一：

　　請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你心目中的綠色生活。

　　話題二：

　　請(qǐng)談一談你所了解的綠色生活方式。

　　三、請(qǐng)同學(xué)們交流對(duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)并針對(duì)不良現(xiàn)象提出整改意見(jiàn)。

　　劉老師：當(dāng)你漫走在校園的操場(chǎng)上，徜徉在校園的紫藤花廊下，流連于花香四溢的花園邊，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何?請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。

　　同學(xué)們自由發(fā)言。

　　劉老師：同學(xué)們談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些不足之處。要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護(hù);清潔的校園靠我們一起建設(shè)。因?yàn)?，我們是學(xué)校的主人!

　　但是，還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我們校園環(huán)境抹黑，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為?

　　學(xué)生列舉：

　　1、在校園內(nèi)大聲喧嘩，追打皮鬧。

　　2、在課桌椅上、墻壁上、校服上亂涂亂畫(huà)。

　　3、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

　　4、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

　　5、經(jīng)常使用一次性塑料袋，造成白色污染。

　　劉老師：在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的'事例發(fā)生，面對(duì)這些不良行為，我們不能置之不理。再請(qǐng)大家討論一下，“綠色生活，讓校園更美”，作為學(xué)校的主人，我們?cè)撊绾涡袆?dòng)?

　　學(xué)生交流，匯總：

　　1、提高自身環(huán)保意識(shí)，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

　　2、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

　　3、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

　　4、對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)，回收可再利用的資源。

　　5、制訂一些有關(guān)環(huán)保的行為準(zhǔn)則，如節(jié)水、節(jié)電等。

　　劉老師：同學(xué)們對(duì)校園環(huán)保提出了許多良策，環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。要做好環(huán)保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　1、春天來(lái)了，別讓正在生長(zhǎng)的小草消失。

　　2、植樹(shù)節(jié)，為大自然，為樹(shù)木增加成員。

　　3、小草正在成長(zhǎng)，請(qǐng)別打擾。

　　4、悄悄地來(lái)，悄悄地走。

　　5、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。

　　7、人人種一棵樹(shù)，我們就生活在綠的世界里。

　　8、美化大自然，從美化校園做起。

　　9、沒(méi)有綠色，就沒(méi)有生命。

　　10、少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。

　　11、保護(hù)大自然，從節(jié)約一滴水開(kāi)始。

　　12、保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的家園。

　　劉老師：大家搜集來(lái)的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)還真不少。希望大家從我做起，從身邊小事做起，為綠色校園的創(chuàng)建貢獻(xiàn)一份力量。

小學(xué)創(chuàng)建綠色校園教案3

　　一、班會(huì)目的

　　通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生"愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)校"的意識(shí)，為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí);讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園。

　　二、班會(huì)準(zhǔn)備

　　1、確定主持人和朗誦人員。

　　2、收集學(xué)校在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”中所做的工作。

　　3、將自己對(duì)校園環(huán)境的看法及改進(jìn)意見(jiàn)寫(xiě)成文字材料。

　　4、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語(yǔ)，詩(shī)歌。

　　5、撰寫(xiě)“綠色，我們永恒的追求”倡議書(shū)。

　　6、搜集校園環(huán)保公益片。

　　三、班會(huì)過(guò)程

　?。ㄒ唬⑶榫硨?dǎo)入

　?。ò嚅L(zhǎng)）：綠色，是一種自然的色彩，青山綠水好風(fēng)光，無(wú)限生機(jī)盡在不言中，首先請(qǐng)大家來(lái)欣賞歌曲《綠色的名字》（收音機(jī)播放）孫孝君：我們擁有同一個(gè)地球，同一個(gè)校園，

　　王欣雨：我們擁有共同的環(huán)境。

　　孫孝君：一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。

　　王欣雨：我們一起成長(zhǎng)，共同創(chuàng)建。

　　合：三班級(jí)四班，《愛(ài)上校園的綠》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　?。ǘ?、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福

　　王欣雨：親愛(ài)的同學(xué)們，我們來(lái)到濟(jì)陽(yáng)街道中心小學(xué)學(xué)習(xí)、生活已有三年多。孫孝君：對(duì)呀，在這陽(yáng)光明媚的日子里，當(dāng)你走在校園的中心甬路上，漫步于綠樹(shù)成蔭的操場(chǎng)上，行走于美麗花園中的長(zhǎng)廊下，談笑風(fēng)生于涼亭中，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何？

　　王欣雨：有誰(shuí)愿意學(xué)談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境及校園文化的評(píng)價(jià)。

　　王欣雨：許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些不足之處。

　　孫孝君：目前，我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”，在這創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校做了不少工作，例如：

　　1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

　　2、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

　　3、辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的黑板報(bào)比賽，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。

　　4、各班組織開(kāi)好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會(huì)課，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園更美。

　　王欣雨：是啊，我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。孫孝君：要知道，美麗的花草，需要我們大家的呵護(hù)。

　　王欣雨：清潔、美麗的校園靠我們一起來(lái)建設(shè)。

　　合：因?yàn)椋覀兪菍W(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。

　　（三）、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措

　　孫孝君：但是，還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)在請(qǐng)四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的`不文明行為。