下面是范文網(wǎng)小編分享的大班語言風(fēng)娃娃教案3篇 幼兒園大班公開課優(yōu)秀教案風(fēng)娃娃,以供參閱。
大班語言風(fēng)娃娃教案1
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)兒童有序地觀察圖片,理解圖片中風(fēng)于船,風(fēng)和人的關(guān)系。
2、鼓勵兒童自由想象,大膽表現(xiàn),培養(yǎng)兒童的講述興趣。
活動準(zhǔn)備:
講述材料3幅
風(fēng)娃娃表情圖一個
活動過程:
1、欣賞風(fēng)的聲音:
提問:1)你聽到了什么聲音?
2)風(fēng)是怎么樣的?
3)風(fēng)能幫助我們做一些什么好事???風(fēng)娃娃幫過你的忙嗎?
4)風(fēng)能夠做這么多的好事,那么今天風(fēng)娃娃會做哪些好事了呢?
2、瀏覽圖片
提問:1)今天好心的`風(fēng)娃娃碰到了誰?
2)他遇到了什么困難?
3)風(fēng)娃娃幫了他什么忙?
3、啟發(fā)兒童有序連貫的講述:
兒童自由選擇圖片,進(jìn)行講述,我們?nèi)タ纯春眯牡娘L(fēng)娃娃是怎么幫助別人的?
風(fēng)娃娃看見了誰?他在干什么?
風(fēng)娃娃是怎么幫助別人的?
風(fēng)娃娃幫助了別人,他的心理是怎么樣的?
4、遷移新的經(jīng)驗:
1)出示風(fēng)娃娃圖片:好心的風(fēng)娃娃幫助別人很開心的,他有沒有停止腳步?
2)他還想去幫助誰?請你們想想他還會去做什么?
3)請你把他畫下來。
請你們想想他還會去做什么?
4)說說,你的風(fēng)娃娃在幫助別人做什么好事?
大班語言風(fēng)娃娃教案2
教學(xué)目的:
1、通過學(xué)習(xí)故事,使學(xué)生了解風(fēng)對人類的.幫助及危害;
2、教育孩子們向風(fēng)娃娃學(xué)習(xí),做一個愛幫助別人的好孩子。
教學(xué)過程:
一、猜謎:說一個關(guān)于風(fēng)的謎語。
二、導(dǎo)入新課。
三、教師講故事。
?。▽W(xué)生邊聽邊思考:風(fēng)娃娃幫小猴和小兔滅火怎么幫錯了?)
四、教學(xué)故事。
1、教學(xué)第一段故事。
a、先看圖(一)提問:圖上畫了誰?在什么地方?在干什么?
b、講解第一段課文,并提問。
c、請大家講第一段,再找一名同學(xué)上臺配合表演
2、教學(xué)第二段
3、教學(xué)第三段
4、教學(xué)第四段
5、請一名同學(xué)試者著復(fù)述故事。
五、全班一起將故事,并請6名同學(xué)上臺表演。
六、談話。
?。ㄍㄟ^學(xué)習(xí)這個故事,使我們知道了風(fēng)娃娃是一個愛幫助別人的好孩子。
說一說:你們平時是怎樣幫助別人的?)
七、總結(jié)。
這個故事教育我們:
當(dāng)別人遇到困難的時候,我們應(yīng)該主動去幫助他……
同學(xué)們都要學(xué)習(xí)風(fēng)娃娃那種樂于助人的好思想。
八、板書設(shè)計:
風(fēng)娃娃幫小熊劃船;
風(fēng)娃娃幫小狗放風(fēng)箏;
風(fēng)娃娃幫農(nóng)民給玉米傳花粉;
風(fēng)娃娃幫小猴和小兔滅火。
大班語言風(fēng)娃娃教案3
活動目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí)故事,使學(xué)生了解風(fēng)對人類的幫助及危害。
2、教育孩子們向風(fēng)娃娃學(xué)習(xí),做一個愛幫助別人的好孩子。
3、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
4、領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。
活動過程:
一、猜謎:說一個關(guān)于風(fēng)的謎語。
二、導(dǎo)入新課。
三、教師講故事。
?。▽W(xué)生邊聽邊思考:風(fēng)娃娃幫小猴和小兔滅火怎么幫錯了?)
四、教學(xué)故事。
1、教學(xué)第一段故事。
a、先看圖(一)提問:圖上畫了誰?在什么地方?在干什么?
b、講解第一段課文,并提問。
c、請大家講第一段,再找一名同學(xué)上臺配合表演
2、教學(xué)第二段
3、教學(xué)第三段
4、教學(xué)第四段
四、請一名同學(xué)試者著復(fù)述故事。
五、全班一起將故事,并請6名同學(xué)上臺表演。
六、談話。
?。ㄍㄟ^學(xué)習(xí)這個故事,使我們知道了風(fēng)娃娃是一個愛幫助別人的好孩子。說一說:你們平時是怎樣幫助別人的?)
七、總結(jié)。
這個故事教育我們:
當(dāng)別人遇到困難的時候,我們應(yīng)該主動去幫助他……
同學(xué)們都要學(xué)習(xí)風(fēng)娃娃那種樂于助人的好思想。
板書設(shè)計:
風(fēng)娃娃
樂幫小熊劃船
于幫小狗放風(fēng)箏愛幫助的.
助幫農(nóng)民給玉米傳花粉風(fēng)娃娃
人幫小猴和小兔滅火
活動反思:
在這個活動中,教師在教學(xué)基本功上備足了課。整個活動中,教師的教學(xué)組織語言富有感染力,朗誦聲情并茂,始終與作品的情感、意境相融合,注重感染幼兒,提升幼兒,讓幼兒在潛移默化中感悟作品。
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