國防教育教案 篇1
教學(xué)內(nèi)容：穿越障礙·過獨(dú)木橋
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解紅軍長征路上的故事，知道怎樣快速穿越障礙和過獨(dú)木橋。
2、發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌素質(zhì)和協(xié)調(diào)配合能力，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義集體主義教育。
3、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和團(tuán)結(jié)合作的意識以及不怕苦、不怕累的意志品質(zhì)。
教學(xué)過程：
一、開始部分
1、集合
要求：快速、整齊
2、師生問好
3、宣布本課內(nèi)容
教師：“同學(xué)們，今天我們要來學(xué)習(xí)紅軍練習(xí)穿越障礙和過獨(dú)木橋，大家有沒有信心完成這個任務(wù)？”學(xué)生回答。
4、進(jìn)行準(zhǔn)備活動
活動身體各個關(guān)節(jié)、肌肉，教師講解示范，學(xué)生練習(xí)。
要求：動作到位、有力
5、隊列練習(xí)
⑴三面轉(zhuǎn)法
要求：動作正確、整齊、反應(yīng)迅速
⑵跑步走——立定
要求：步伐一致、排面整齊
在隊列練習(xí)中要對學(xué)生進(jìn)行國防教育，要求學(xué)生向紅軍學(xué)習(xí)。
二、基本部分
（1）穿越障礙
1、教師講解穿越障礙的方法和要領(lǐng)，并讓示范。
教師：“我們紅軍在長征時經(jīng)過了無數(shù)的困難和險阻，并最終取得了勝利。在紅軍長征時，有沼澤地、雪山以及各種天險（講一下紅軍長征時的故事），今天我們來模仿紅軍長征時的路線進(jìn)行過障礙，紅軍長征時和我們現(xiàn)在的穿越障礙方式是一樣的，主要是我們的任務(wù)難度要小一些，我們有沒有信心完成？”學(xué)生大聲回答。教師：“下面老師來講解這個穿越障礙的方法。從起跑線開始，各組第一位同學(xué)首先經(jīng)過前面的梅花樁，要求腳不能著地，然后鉆過鐵絲網(wǎng)，最后翻過木墻，回來時從側(cè)面返回。一共經(jīng)過三個障礙，注意每個障礙的要求。下面由老師做一下示范?！?/p>
2、分組練習(xí)穿越障礙。在練習(xí)穿越障礙是教師要做好指導(dǎo)和保護(hù)工作，同時要不斷激勵學(xué)生不怕困難，勇于向前。
3、讓穿越障礙速度教快的學(xué)生示范，大家一起討論怎樣才能更快、更安全地穿越障礙。在討論時教師要提醒學(xué)生不要一味地追求高速度，還應(yīng)注意練習(xí)中的安全。
4、進(jìn)行穿越障礙比賽。鼓勵學(xué)生奮勇向前，并為學(xué)生加油。
5、對最后獲得勝利的小組掌聲祝賀。
要求：教師要做好課前的準(zhǔn)備工作，在學(xué)生練習(xí)中要提示學(xué)生注意練習(xí)的安全，不要一味地追求快速，要特別注意安全問題。
6、請一個學(xué)生示范，教師講解過獨(dú)木橋的方法和注意事項。
教師：“下面我們來進(jìn)行過獨(dú)木橋的游戲。從各組排頭同學(xué)開始，每個人依次走過獨(dú)木橋，注意如果中途沒站穩(wěn)掉了下去，就必須從頭開始走。在走過去的時候要注意身體的平衡，可以把手伸展開來，使自己的重心不偏移，在走到橋頭時，后面的同學(xué)才可以開始過獨(dú)木橋”。
7、分組進(jìn)行練習(xí)，教師提示動作要領(lǐng)：如，過獨(dú)木橋時腳要橫過來，加大接觸面。手要伸展開，穩(wěn)定重心。
8、教師和學(xué)生要隨時注意在練習(xí)中出現(xiàn)的問題，并討論解決。
9、分組進(jìn)行比賽，注意安全。
要求：在學(xué)生練習(xí)時，教師要提示學(xué)生雙手伸展開來，身體重心要穩(wěn)定，注意安全。
三、結(jié)束部分
1、集合
速度要快、安靜、整齊
2、原地踏步、調(diào)整
3、討論講評，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和國防教育。
4、師生再見
國防教育教案 篇2
為進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，增加同學(xué)們對無線電知識的興趣，加深對無線電知識的了解，暨9月18日“國防教育日”來臨之際，在鄭州輕工業(yè)學(xué)院校團(tuán)委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下無線電運(yùn)動協(xié)會特舉辦“集中開展‘國防教育日’活動”。同時此次活動也得到河南省無線電測向運(yùn)動協(xié)會的大力支持。
一、活動名稱：集中開展“國防教育日”活動
二、活動主題：激發(fā)愛國熱情展示無線風(fēng)采
三、活動形式：條幅宣傳，戰(zhàn)爭題材電影展播，展示無線電儀器
四、活動時間：20XX年9月18日
五、活動地點(diǎn)：鄭州輕工業(yè)學(xué)院東風(fēng)校區(qū)及科學(xué)校區(qū)（具體地點(diǎn)待定）
六、活動內(nèi)容：
1.在科學(xué)校區(qū)懸掛條幅宣傳有關(guān)“國防教育日”的知識
2.在東風(fēng)校區(qū)分別進(jìn)行戰(zhàn)爭題材電影展播及無線器材展示（具體時間待定）
七、活動開展：
1）科學(xué)校區(qū)
前期準(zhǔn)備
1.在9月14日（周三）晚之前搜集整理完成有關(guān)戰(zhàn)爭時期關(guān)于無線電的資料，并排版成word形式以備打印。
月14日（周三）晚上聯(lián)系文印店，制作宣傳條幅，內(nèi)容為“開展國防教育，激發(fā)愛國熱情”。
月15日（周四）中午打印整理好的材料，并粘貼在條幅表面，使打印材料覆蓋條幅文字。
中期工作
月15日（周四）下午把準(zhǔn)備好的條幅在科學(xué)校區(qū)主干道邊上的兩棵樹之間懸掛。
2.貼有材料的條幅懸掛時間為9月16（周五）、9月17（周六）兩天，期間務(wù)必保證條幅表面材料的完整性。
月17日（周六）晚上把條幅表面的材料撕除，保證條幅的完整、干凈。
4.清除材料后的條幅懸掛時間為9月18日（周六）一天，晚上摘除并整理條幅。
5.在宣傳過程中選取合適的角度進(jìn)行拍照。
后期總結(jié)
1.對于其中的每個環(huán)節(jié)，認(rèn)真總結(jié)，寫出總結(jié)。
2.各種有關(guān)材料，包括材料電子版，照片整理存檔。
2）東風(fēng)校區(qū)
前期準(zhǔn)備
1.制作宣傳版面，對器材展示及電影展播進(jìn)行宣傳，此項工作由宣傳部負(fù)責(zé)在9月15（周四）之前完成。
2.在9月15日中午把宣傳板在校園主干道兩側(cè)展示，時間為三天：9月16（周五）、9月17（周六）、9月18（周日）。
3.在9月15日（周四）由會長、副會長、技術(shù)部、組織部確定并清點(diǎn)展出儀器，由秘書處作好記錄。
月16（周五）聯(lián)系展示所需的桌凳、帳篷等，并集中保管由團(tuán)支部，組織部，秘書處負(fù)責(zé)。
5.在9月17日（周六）之前準(zhǔn)備協(xié)會的條幅，若情況允許準(zhǔn)備一定數(shù)量的彩旗以備布置展覽區(qū)，由團(tuán)支部負(fù)責(zé)。
中期工作
1.無線電儀器展示在9月18日（周日）舉行，東風(fēng)校區(qū)主要成員xx點(diǎn)前在實(shí)驗室集合完畢。
2.由李浩然具體分配每個人的任務(wù)，其中1人總負(fù)責(zé)，3人負(fù)責(zé)展示期間儀器的看護(hù)工作，2人負(fù)責(zé)展示區(qū)域內(nèi)的安全工作，秩序維持，2人負(fù)責(zé)天線的架設(shè)工作，2人負(fù)責(zé)后勤保障工作，1人負(fù)責(zé)照片采集，其余的人負(fù)責(zé)接待xx的工作，2人負(fù)責(zé)應(yīng)急事務(wù)。
點(diǎn)開始布置展示會場。
4.合理布置展示會場，之后回到各自崗位，等待xx的到來。
點(diǎn)舉行簡短的儀式，并由xx代表、劉老師講話，由xx代表宣布展示開始，會長主持儀式。
點(diǎn)展示結(jié)束，全體歡送xx。
7.清理會場，并有專人負(fù)責(zé)器材、桌凳、帳篷整理并運(yùn)送至相應(yīng)地點(diǎn)。
?。?0由2人負(fù)責(zé)布置電影展播會場，2人運(yùn)送電影機(jī)。
?。?0電影展播開始。
點(diǎn)電影展播結(jié)束，2人負(fù)責(zé)運(yùn)回電影機(jī)，2人負(fù)責(zé)清理電影展播會場。至此全部活動結(jié)束。
后期工作
1.整理活動過程的所有材料，由宣傳部，團(tuán)支部，秘書處把材料交由組織部整理，并存檔。
2.每人寫出活動總結(jié)，在9月20日前交由會長。
3.會長匯總?cè)總€人總結(jié)，在9月23日會議上宣布，并提出下一步工作計劃。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
條幅x1=25元
材料x50=5元
礦泉水x2箱=30元
宣傳紙=20元
總計80元
九、活動注意事項：
1.在活動開始每個人都要高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備。
2.在涉及到儀器的運(yùn)送及安放、整理工作中，務(wù)必保證儀器的全。
3.在活動中，每個人認(rèn)真負(fù)責(zé)自己的崗位，不得擅自離崗，有特殊情況須向總負(fù)責(zé)人請示。
4.注意自己的言行，為鄭州輕工業(yè)學(xué)院樹立良好的社會形象。
國防教育教案 篇3
一、指導(dǎo)思想
充分利用全民國防教育日的有利時機(jī)，大力開展國防教育，引導(dǎo)廣大師生牢記歷史、緬懷先烈、珍視和平、居安思危，不斷強(qiáng)化廣大師生的國防意識，提高履行國防義務(wù)的`自覺性，推進(jìn)學(xué)校國防教育、民防教育深入開展。
二、活動主題：
全國宣傳主題：贊頌輝煌成就，紅色基因，支持改革強(qiáng)軍
學(xué)?；顒又黝}：關(guān)注國防關(guān)愛生命
三、活動內(nèi)容
1、組織一次國旗下教育
時間：9月11日（周一）升旗儀式
2、組織一次宣傳活動
時間：9月12日（周二）午會課
3、 組織一次學(xué)習(xí)活動
時間：9月14日（周四）十分鐘隊會
4、組織一次人員疏散演練（方案另見）
時間：9月15日（周五）早上，做操之前
5、組織一次急救自護(hù)培訓(xùn)
時間：9月15日早上（周五）早上，疏散演練之后
四、活動要求
1、周一、周五，全體學(xué)生穿好校服，佩戴好紅綠領(lǐng)巾。
2、請活動相關(guān)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)好活動方案，并落實(shí)好相關(guān)活動。
3、請班主任協(xié)助德育室宣傳好本次活動并組織學(xué)生積極參與相關(guān)活動。
4、 請信息組xx老師和各樓道護(hù)導(dǎo)老師負(fù)責(zé)好拍照（活動后傳給xxx老師）。
5、活動結(jié)束后，請各項活動負(fù)責(zé)人將活動材料（說話稿、教案等）上傳給xxx老師。
6、 請xxx老師負(fù)責(zé)完成活動快訊的撰寫。
國防教育教案 篇4
一、班會主題
“心系國防，有你有我”
二、班會對象：
全體學(xué)生
三、班會目的
1、知識目的：通過此次班會，使學(xué)生了解掌握部分淺顯的國防常識、國防科技等知識，懂得“兵強(qiáng)國安”的道理。
2、行為目的：通過親身參與，了解進(jìn)行國防教育的重要性和必要性。
3、情感目的：通過此次班會，使學(xué)生從中接受愛國主義教育，學(xué)會從小熱愛祖國，立志獻(xiàn)身國防。
四、班會準(zhǔn)備
1、組織學(xué)生編寫國防知識競賽試題。
2、搜集話劇稿，并找學(xué)生排練話劇。
3、培訓(xùn)朗誦的學(xué)生。
4、利用課余時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)國防教育讀本。
5、查找搜集與國防教育有關(guān)的視頻、歌曲、故事。
五、班會地點(diǎn)：
六年級一班教室
六、參加人員：
班主任董雨老師、六年級一班全體學(xué)生、任家臺邊防派出所官兵、校長
七、班會過程
環(huán)節(jié)一：邊防官兵講解愛國知識
1、開場白
班主任：尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們開展“心系國防，有你有我”主題班會。國防是個莊嚴(yán)的字眼，嚴(yán)肅的概念和神圣的事業(yè)。國防是長城，捍衛(wèi)祖國的`尊嚴(yán)，維護(hù)國家的榮譽(yù)。沒有國防意識，就沒有安寧的家園，沒有安寧的家園，就沒有幸福的生活?，F(xiàn)在我宣布臥龍山小學(xué)任家臺校區(qū)六年級一班國防教育主題班會正式開始！首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎任家臺邊防派出所的警察叔叔！有請官兵叔叔給我們做國防教育。
2、派出所官兵給學(xué)生講解國防教育的含義及如何愛國。
環(huán)節(jié)二：朗誦
1、班主任：謝謝官兵叔叔給我們講解了這么多國防知識，同學(xué)們一定收獲了很多。下面讓我們熱烈歡迎潘康妮同學(xué)給大家?guī)砭恃葜v。
2、潘康妮同學(xué)進(jìn)行了國防教育的演講。
環(huán)節(jié)三：國防小故事分享
1、班主任：演講很棒對嗎？我們進(jìn)行國防教育的目的就在于增強(qiáng)公民的國防觀念和國防意識，那么有誰知道全民國防教育日是哪一天？（學(xué)生回答）接下來我們一起分享一下大家搜集到的國防小故事吧。有請于文軒同學(xué)給我們分享一下她的故事。
2、于文軒分享平型關(guān)大捷的抗戰(zhàn)小故事。
3、李佳訊分享孟良崮戰(zhàn)役的抗戰(zhàn)小故事。
環(huán)節(jié)四：話劇表演
1、班主任：正是因為這一場場勝利的戰(zhàn)役，才有了我們今天的幸福生活。而這一切都離不開我們的解放軍。無數(shù)的革命先烈和英勇的解放軍戰(zhàn)士們用生命換來了我們國家的強(qiáng)大。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們。下面請欣賞話劇《夏明翰在獄中》。
2、任佰川，趙卓，李葉輝，王俊杰同學(xué)表演話劇《夏明翰在獄中》
環(huán)節(jié)五：國防知識競賽
1、班主任：那么為了更好的愛國，我們需要學(xué)習(xí)更多的國防知識，讓我們來進(jìn)行一個知識競賽吧！
2、將學(xué)生分成兩組，由老師出題，兩組實(shí)行搶答。得分高者勝出。
環(huán)節(jié)六：詩朗誦
1、班主任：下面請李佳訊同學(xué)給我們帶來詩朗誦《彩色的中國》。
2、李佳訊進(jìn)行詩朗誦。
環(huán)節(jié)七：宣誓
1、班主任：最后請全體起立，由趙卓同學(xué)帶領(lǐng)全班宣讀誓言。
2、趙卓帶頭宣誓：學(xué)習(xí)國防知識，爭做 愛國少年。
3、全班高唱《歌唱祖國》
班主任總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了很多國防教育知識和國防故事，希望同學(xué)們在今后的生活中努力學(xué)習(xí)，心系國防，做一名熱愛祖國的好少年！我們的班會到此結(jié)束。
國防教育教案 篇5
教學(xué)內(nèi)容：
穿越障礙·過獨(dú)木橋
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解紅軍長征路上的故事，知道怎樣快速穿越障礙和過獨(dú)木橋。
2、發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌素質(zhì)和協(xié)調(diào)配合能力，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義集體主義教育。
3、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和團(tuán)結(jié)合作的意識以及不怕苦、不怕累的意志品質(zhì)。
教學(xué)過程：
一、開始部分
1、集合
要求：快速、整齊、
2、師生問好
3、宣布本課內(nèi)容
教師：“同學(xué)們，今天我們要來學(xué)習(xí)紅軍練習(xí)穿越障礙和過獨(dú)木橋，大家有沒有信心完成這個任務(wù)？”學(xué)生回答。
4、進(jìn)行準(zhǔn)備活動
活動身體各個關(guān)節(jié)、肌肉，教師講解示范，學(xué)生練習(xí)。
要求：動作到位、有力、
5、隊列練習(xí)
?、湃孓D(zhuǎn)法
要求：動作正確、整齊、反應(yīng)迅速
⑵跑步走——立定
要求：步伐一致、排面整齊
在隊列練習(xí)中要對學(xué)生進(jìn)行國防教育，要求學(xué)生向紅軍學(xué)習(xí)。
二、基本部分
?。?）穿越障礙
1、教師講解穿越障礙的方法和要領(lǐng)，并讓示范。
教師：“我們紅軍在長征時經(jīng)過了無數(shù)的困難和險阻，并最終取得了勝利。在紅軍長征時，有沼澤地、雪山以及各種天險（講一下紅軍長征時的故事），今天我們來模仿紅軍長征時的路線進(jìn)行過障礙，紅軍長征時和我們現(xiàn)在的穿越障礙方式是一樣的，主要是我們的任務(wù)難度要小一些，我們有沒有信心完成？”學(xué)生大聲回答。教師：“下面老師來講解這個穿越障礙的方法。從起跑線開始，各組第一位同學(xué)首先經(jīng)過前面的梅花樁，要求腳不能著地，然后鉆過鐵絲網(wǎng)，最后翻過木墻，回來時從側(cè)面返回。一共經(jīng)過三個障礙，注意每個障礙的要求。下面由老師做一下示范。”
2、分組練習(xí)穿越障礙。在練習(xí)穿越障礙是教師要做好指導(dǎo)和保護(hù)工作，同時要不斷激勵學(xué)生不怕困難，勇于向前。
3、讓穿越障礙速度教快的學(xué)生示范，大家一起討論怎樣才能更快、更安全地穿越障礙。在討論時教師要提醒學(xué)生不要一味地追求高速度，還應(yīng)注意練習(xí)中的安全。
4、進(jìn)行穿越障礙比賽。鼓勵學(xué)生奮勇向前，并為學(xué)生加油。
5、對最后獲得勝利的小組掌聲祝賀。
要求：教師要做好課前的準(zhǔn)備工作，在學(xué)生練習(xí)中要提示學(xué)生注意練習(xí)的安全，不要一味地追求快速，要特別注意安全問題。
6、請一個學(xué)生示范，教師講解過獨(dú)木橋的方法和注意事項。
教師：“下面我們來進(jìn)行過獨(dú)木橋的游戲。從各組排頭同學(xué)開始，每個人依次走過獨(dú)木橋，注意如果中途沒站穩(wěn)掉了下去，就必須從頭開始走。在走過去的時候要注意身體的平衡，可以把手伸展開來，使自己的重心不偏移，在走到橋頭時，后面的同學(xué)才可以開始過獨(dú)木橋”。
7、分組進(jìn)行練習(xí)，教師提示動作要領(lǐng)：如，過獨(dú)木橋時腳要橫過來，加大接觸面。手要伸展開，穩(wěn)定重心。
8、教師和學(xué)生要隨時注意在練習(xí)中出現(xiàn)的問題，并討論解決。
9、分組進(jìn)行比賽，注意安全。
要求：在學(xué)生練習(xí)時，教師要提示學(xué)生雙手伸展開來，身體重心要穩(wěn)定，注意安全。
三、結(jié)束部分
1、集合速度要快、安靜、整齊
2、原地踏步、調(diào)整
3、討論講評，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和國防教育。
4、師生再見
國防教育教案 篇6
一、班會主題
“心系國防，有你有我”
二、班會對象：
全體學(xué)生
三、班會目的
1、知識目的：通過此次班會，使學(xué)生了解掌握部分淺顯的國防常識、國防科技等知識，懂得“兵強(qiáng)國安”的道理。
2、行為目的：通過親身參與，了解進(jìn)行國防教育的重要性和必要性。
3、情感目的：通過此次班會，使學(xué)生從中接受愛國主義教育，學(xué)會從小熱愛祖國，立志獻(xiàn)身國防。
四、班會準(zhǔn)備
1、組織學(xué)生編寫國防知識競賽試題。
2、搜集話劇稿，并找學(xué)生排練話劇。
3、培訓(xùn)朗誦的學(xué)生。
4、利用課余時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)國防教育讀本。
5、查找搜集與國防教育有關(guān)的視頻、歌曲、故事。
五、班會地點(diǎn)：
六年級一班教室
六、參加人員：
班主任董雨老師、六年級一班全體學(xué)生、任家臺邊防派出所官兵、校長
七、班會過程
環(huán)節(jié)一：邊防官兵講解愛國知識
1、開場白
班主任：尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們開展“心系國防，有你有我”主題班會。國防是個莊嚴(yán)的字眼，嚴(yán)肅的概念和神圣的事業(yè)。國防是長城，捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，維護(hù)國家的榮譽(yù)。沒有國防意識，就沒有安寧的家園，沒有安寧的家園，就沒有幸福的生活?，F(xiàn)在我宣布臥龍山小學(xué)任家臺校區(qū)六年級一班國防教育主題班會正式開始！首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎任家臺邊防派出所的警察叔叔！有請官兵叔叔給我們做國防教育。
2、派出所官兵給學(xué)生講解國防教育的含義及如何愛國。
環(huán)節(jié)二：朗誦
1、班主任：謝謝官兵叔叔給我們講解了這么多國防知識，同學(xué)們一定收獲了很多。下面讓我們熱烈歡迎潘康妮同學(xué)給大家?guī)砭恃葜v。
2、潘康妮同學(xué)進(jìn)行了國防教育的演講。
環(huán)節(jié)三：國防小故事分享
1、班主任：演講很棒對嗎？我們進(jìn)行國防教育的目的就在于增強(qiáng)公民的國防觀念和國防意識，那么有誰知道全民國防教育日是哪一天？（學(xué)生回答）接下來我們一起分享一下大家搜集到的國防小故事吧。有請于文軒同學(xué)給我們分享一下她的故事。
2、于文軒分享平型關(guān)大捷的抗戰(zhàn)小故事。
3、李佳訊分享孟良崮戰(zhàn)役的抗戰(zhàn)小故事。
環(huán)節(jié)四：話劇表演
1、班主任：正是因為這一場場勝利的戰(zhàn)役，才有了我們今天的幸福生活。而這一切都離不開我們的.解放軍。無數(shù)的革命先烈和英勇的解放軍戰(zhàn)士們用生命換來了我們國家的強(qiáng)大。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們。下面請欣賞話劇《夏明翰在獄中》。
2、任佰川，趙卓，李葉輝，王俊杰同學(xué)表演話劇《夏明翰在獄中》
環(huán)節(jié)五：國防知識競賽
1、班主任：那么為了更好的愛國，我們需要學(xué)習(xí)更多的國防知識，讓我們來進(jìn)行一個知識競賽吧！
2、將學(xué)生分成兩組，由老師出題，兩組實(shí)行搶答。得分高者勝出。
環(huán)節(jié)六：詩朗誦
1、班主任：下面請李佳訊同學(xué)給我們帶來詩朗誦《彩色的中國》。
2、李佳訊進(jìn)行詩朗誦。
環(huán)節(jié)七：宣誓
1、班主任：最后請全體起立，由趙卓同學(xué)帶領(lǐng)全班宣讀誓言。
2、趙卓帶頭宣誓：學(xué)習(xí)國防知識，爭做 愛國少年。
3、全班高唱《歌唱祖國》
班主任總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了很多國防教育知識和國防故事，希望同學(xué)們在今后的生活中努力學(xué)習(xí)，心系國防，做一名熱愛祖國的好少年！我們的班會到此結(jié)束。
國防教育教案 篇7
一、目標(biāo)任務(wù)
9月15日是“全國國防教育日”，也是x市組織開展人民防空警報試鳴日。為配合國防教育、防空警報試鳴和應(yīng)急疏散演練，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生的國防觀念和民防觀念意識，學(xué)習(xí)掌握必要的國防（民防）知識技能，從9月15日至21日為國防（民防）宣傳教育周。根據(jù)上級精神，學(xué)校在周四舉行以“增強(qiáng)國防觀念，強(qiáng)化民防意識”為主題的防空疏散演練
二、活動主題：
增強(qiáng)國防觀念，強(qiáng)化民防意識。
三、活動時間：
20xx年9月20日對學(xué)生進(jìn)行民國防教育專題教育。
四、活動安排
1、9月20日，利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行“增強(qiáng)國防觀念，強(qiáng)化民防意識”為主題的國旗下講話；
2、利用學(xué)生出操之際進(jìn)行國防疏散逃生演練。
3、午會課，各班利用午會課進(jìn)行國防民防專題教育。
國防教育教案 篇8
課題：
小紅軍長征
教學(xué)內(nèi)容：
穿越障礙·過獨(dú)木橋
教學(xué)對象：
七年級
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解紅軍長征路上的故事，知道怎樣快速穿越障礙和過獨(dú)木橋。
2、發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌素質(zhì)和協(xié)調(diào)配合能力，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義集體主義教育。
3、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和團(tuán)結(jié)合作的意識以及不怕苦、不怕累的意志品質(zhì)。
教學(xué)過程：
一、開始部分
1、集合要求：快速、整齊、
2、師生問好
3、宣布本課內(nèi)容
教師：“同學(xué)們，今天我們要來學(xué)習(xí)紅軍練習(xí)穿越障礙和過獨(dú)木橋，大家有沒有信心完成這個任務(wù)？”學(xué)生回答。
4、進(jìn)行準(zhǔn)備活動活動身體各個關(guān)節(jié)、肌肉，教師講解示范，學(xué)生練習(xí)。
要求：動作到位、有力、
5、隊列練習(xí)
⑴、三面轉(zhuǎn)法要求：動作正確、整齊、反應(yīng)迅速
⑵、跑步走——立定要求：步伐一致、排面整齊在隊列練習(xí)中要對學(xué)生進(jìn)行國防教育，要求學(xué)生向紅軍學(xué)習(xí)。
二、基本部分
（1）、穿越障礙
1、教師講解穿越障礙的方法和要領(lǐng)，并讓示范。
教師：“我們紅軍在長征時經(jīng)過了無數(shù)的困難和險阻，并最終取得了勝利。在紅軍長征時，有沼澤地、雪山以及各種天險（講一下紅軍長征時的故事），今天我們來模仿紅軍長征時的路線進(jìn)行過障礙，紅軍長征時和我們現(xiàn)在的穿越障礙方式是一樣的，主要是我們的任務(wù)難度要小一些，我們有沒有信心完成？”學(xué)生大聲回答。
教師：“下面老師來講解這個穿越障礙的方法。從起跑線開始，各組第一位同學(xué)首先經(jīng)過前面的梅花樁，要求腳不能著地，然后鉆過鐵絲網(wǎng)，最后翻過木墻，回來時從側(cè)面返回。一共經(jīng)過三個障礙，注意每個障礙的要求。下面由老師做一下示范?！?/p>
2、分組練習(xí)穿越障礙。在練習(xí)穿越障礙是教師要做好指導(dǎo)和保護(hù)工作，同時要不斷激勵學(xué)生不怕困難，勇于向前。
3、讓穿越障礙速度教快的學(xué)生示范，大家一起討論怎樣才能更快、更安全地穿越障礙。在討論時教師要提醒學(xué)生不要一味地追求高速度，還應(yīng)注意練習(xí)中的安全。
4、進(jìn)行穿越障礙比賽。鼓勵學(xué)生奮勇向前，并為學(xué)生加油。
5、對最后獲得勝利的小組掌聲祝賀。
要求：教師要做好課前的準(zhǔn)備工作，在學(xué)生練習(xí)中要提示學(xué)生注意練習(xí)的安全，不要一味地追求快速，要特別注意安全問題。
6、請一個學(xué)生示范，教師講解過獨(dú)木橋的方法和注意事項。教師：“下面我們來進(jìn)行過獨(dú)木橋的游戲。
從各組排頭同學(xué)開始，每個人依次走過獨(dú)木橋，注意如果中途沒站穩(wěn)掉了下去，就必須從頭開始走。在走過去的時候要注意身體的平衡，可以把手伸展開來，使自己的重心不偏移，在走到橋頭時，后面的同學(xué)才可以開始過獨(dú)木橋”。
7、分組進(jìn)行練習(xí)，教師提示動作要領(lǐng)：如，過獨(dú)木橋時腳要橫過來，加大接觸面。手要伸展開，穩(wěn)定重心。
8、教師和學(xué)生要隨時注意在練習(xí)中出現(xiàn)的問題，并討論解決。
9、分組進(jìn)行比賽，注意安全。
要求：在學(xué)生練習(xí)時，教師要提示學(xué)生雙手伸展開來，身體重心要穩(wěn)定，注意安全。
三、結(jié)束部分
1、集合速度要快、安靜、整齊、
2、原地踏步、調(diào)整
3、討論講評，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和國防教育。
4、師生再見。
國防教育教案 篇9
課題：
小紅軍長征
教學(xué)內(nèi)容：
穿越障礙·過獨(dú)木橋
教學(xué)對象：
七年級
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解紅軍長征路上的故事，知道怎樣快速穿越障礙和過獨(dú)木橋。
2、發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌素質(zhì)和協(xié)調(diào)配合能力，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義集體主義教育。
3、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和團(tuán)結(jié)合作的意識以及不怕苦、不怕累的意志品質(zhì)。
教學(xué)過程：
一、開始部分
1、集合要求：快速、整齊、
2、師生問好
3、宣布本課內(nèi)容
教師：“同學(xué)們，今天我們要來學(xué)習(xí)紅軍練習(xí)穿越障礙和過獨(dú)木橋，大家有沒有信心完成這個任務(wù)？”學(xué)生回答。
4、進(jìn)行準(zhǔn)備活動活動身體各個關(guān)節(jié)、肌肉，教師講解示范，學(xué)生練習(xí)。
要求：動作到位、有力、
5、隊列練習(xí)
⑴、三面轉(zhuǎn)法要求：動作正確、整齊、反應(yīng)迅速
⑵、跑步走——立定要求：步伐一致、排面整齊在隊列練習(xí)中要對學(xué)生進(jìn)行國防教育，要求學(xué)生向紅軍學(xué)習(xí)。
二、基本部分
（1）、穿越障礙
1、教師講解穿越障礙的方法和要領(lǐng)，并讓示范。
教師：“我們紅軍在長征時經(jīng)過了無數(shù)的困難和險阻，并最終取得了勝利。在紅軍長征時，有沼澤地、雪山以及各種天險（講一下紅軍長征時的故事），今天我們來模仿紅軍長征時的路線進(jìn)行過障礙，紅軍長征時和我們現(xiàn)在的穿越障礙方式是一樣的，主要是我們的任務(wù)難度要小一些，我們有沒有信心完成？”學(xué)生大聲回答。
教師：“下面老師來講解這個穿越障礙的方法。從起跑線開始，各組第一位同學(xué)首先經(jīng)過前面的梅花樁，要求腳不能著地，然后鉆過鐵絲網(wǎng)，最后翻過木墻，回來時從側(cè)面返回。
一共經(jīng)過三個障礙，注意每個障礙的要求。下面由老師做一下示范?！?/p>
2、分組練習(xí)穿越障礙。在練習(xí)穿越障礙是教師要做好指導(dǎo)和保護(hù)工作，同時要不斷激勵學(xué)生不怕困難，勇于向前。
3、讓穿越障礙速度教快的學(xué)生示范，大家一起討論怎樣才能更快、更安全地穿越障礙。在討論時教師要提醒學(xué)生不要一味√白話文★√地追求高速度，還應(yīng)注意練習(xí)中的安全。
4、進(jìn)行穿越障礙比賽。鼓勵學(xué)生奮勇向前，并為學(xué)生加油。
5、對最后獲得勝利的小組掌聲祝賀。
要求：教師要做好課前的準(zhǔn)備工作，在學(xué)生練習(xí)中要提示學(xué)生注意練習(xí)的安全，不要一味地追求快速，要特別注意安全問題。
6、請一個學(xué)生示范，教師講解過獨(dú)木橋的方法和注意事項。教師：“下面我們來進(jìn)行過獨(dú)木橋的游戲。
從各組排頭同學(xué)開始，每個人依次走過獨(dú)木橋，注意如果中途沒站穩(wěn)掉了下去，就必須從頭開始走。在走過去的時候要注意身體的平衡，可以把手伸展開來，使自己的重心不偏移，在走到橋頭時，后面的同學(xué)才可以開始過獨(dú)木橋”。
7、分組進(jìn)行練習(xí)，教師提示動作要領(lǐng)：如，過獨(dú)木橋時腳要橫過來，加大接觸面。手要伸展開，穩(wěn)定重心。
8、教師和學(xué)生要隨時注意在練習(xí)中出現(xiàn)的問題，并討論解決。
10、分組進(jìn)行比賽，注意安全。
要求：在學(xué)生練習(xí)時，教師要提示學(xué)生雙手伸展開來，身體重心要穩(wěn)定，注意安全。
三、結(jié)束部分
1、集合速度要快、安靜、整齊、
2、原地踏步、調(diào)整
3、討論講評，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和國防教育。
4、師生再見。
4.消防安全的健康課教案怎么寫啊求幫助
國防教育教案 篇10
課題：
小紅軍長征
教學(xué)內(nèi)容：
穿越障礙·過獨(dú)木橋
教學(xué)對象：
七年級
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解紅軍長征路上的故事，知道怎樣快速穿越障礙和過獨(dú)木橋。
2、發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌素質(zhì)和協(xié)調(diào)配合能力，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義集體主義教育。
3、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和團(tuán)結(jié)合作的意識以及不怕苦、不怕累的意志品質(zhì)。
教學(xué)過程：
一、開始部分
1、集合要求：快速、整齊、
2、師生問好
3、宣布本課內(nèi)容
教師：“同學(xué)們，今天我們要來學(xué)習(xí)紅軍練習(xí)穿越障礙和過獨(dú)木橋，大家有沒有信心完成這個任務(wù)？”學(xué)生回答。
4、進(jìn)行準(zhǔn)備活動活動身體各個關(guān)節(jié)、肌肉，教師講解示范，學(xué)生練習(xí)。
要求：動作到位、有力、
5、隊列練習(xí)
⑴、三面轉(zhuǎn)法要求：動作正確、整齊、反應(yīng)迅速
⑵、跑步走——立定要求：步伐一致、排面整齊在隊列練習(xí)中要對學(xué)生進(jìn)行國防教育，要求學(xué)生向紅軍學(xué)習(xí)。
二、基本部分
（1）、穿越障礙
1、教師講解穿越障礙的方法和要領(lǐng)，并讓示范。
教師：“我們紅軍在長征時經(jīng)過了無數(shù)的困難和險阻，并最終取得了勝利。在紅軍長征時，有沼澤地、雪山以及各種天險（講一下紅軍長征時的故事），今天我們來模仿紅軍長征時的路線進(jìn)行過障礙，紅軍長征時和我們現(xiàn)在的穿越障礙方式是一樣的，主要是我們的任務(wù)難度要小一些，我們有沒有信心完成？”學(xué)生大聲回答。
教師：“下面老師來講解這個穿越障礙的方法。從起跑線開始，各組第一位同學(xué)首先經(jīng)過前面的梅花樁，要求腳不能著地，然后鉆過鐵絲網(wǎng)，最后翻過木墻，回來時從側(cè)面返回。
一共經(jīng)過三個障礙，注意每個障礙的要求。下面由老師做一下示范?！?/p>
2、分組練習(xí)穿越障礙。在練習(xí)穿越障礙是教師要做好指導(dǎo)和保護(hù)工作，同時要不斷激勵學(xué)生不怕困難，勇于向前。
3、讓穿越障礙速度教快的學(xué)生示范，大家一起討論怎樣才能更快、更安全地穿越障礙。在討論時教師要提醒學(xué)生不要一味地追求高速度，還應(yīng)注意練習(xí)中的安全。
4、進(jìn)行穿越障礙比賽。鼓勵學(xué)生奮勇向前，并為學(xué)生加油。
5、對最后獲得勝利的小組掌聲祝賀。
要求：教師要做好課前的準(zhǔn)備工作，在學(xué)生練習(xí)中要提示學(xué)生注意≤≥練習(xí)的安全，不要一味地追求快速，要特別注意安全問題。
6、請一個學(xué)生示范，教師講解過獨(dú)木橋的方法和注意事項。教師：“下面我們來進(jìn)行過獨(dú)木橋的游戲。
從各組排頭同學(xué)開始，每個人依次走過獨(dú)木橋，注意如果中途沒站穩(wěn)掉了下去，就必須從頭開始走。在走過去的時候要注意身體的平衡，可以把手伸展開來，使自己的重心不偏移，在走到橋頭時，后面的同學(xué)才可以開始過獨(dú)木橋”。
7、分組進(jìn)行練習(xí)，教師提示動作要領(lǐng)：如，過獨(dú)木橋時腳要橫過來，加大接觸面。手要伸展開，穩(wěn)定重心。
8、教師和學(xué)生要隨時注意在練習(xí)中出現(xiàn)的問題，并討論解決。
10、分組進(jìn)行比賽，注意安全。
要求：在學(xué)生練習(xí)時，教師要提示學(xué)生雙手伸展開來，身體重心要穩(wěn)定，注意安全。
三、結(jié)束部分
1、集合速度要快、安靜、整齊、
2、原地踏步、調(diào)整
3、討論講評，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和國防教育。
4、師生再見。
4.消防安全的健康課教案怎么寫啊求幫助
國防教育教案 篇11
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解文天祥、關(guān)天培等為國防獻(xiàn)身的事跡。
2、激發(fā)學(xué)生對民族英雄的熱愛和敬佩，激勵學(xué)生熱愛祖國，樹立為祖國奉獻(xiàn)的精神。
教學(xué)時間：
一課時
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
教師談話：同學(xué)們，在我國的。歷史長河中，涌現(xiàn)了許許多多民族英雄，他們?yōu)樽鎳鴴侇^顱，灑熱血，可歌可泣。今天我們就來了解他們的事跡。
二、讀一讀，講一講
1、自讀課文文天祥和關(guān)天培的故事，想一想：他們的獻(xiàn)身值得嗎？
2、討論交流。
3、你還知道哪些民族英雄的故事？給大家講一講。
三、總結(jié)談?wù)勛约鹤x后的感受。
國防教育教案 篇12
教學(xué)內(nèi)容：
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解紅軍長征路上的故事，知道怎樣快速穿越障礙和過獨(dú)木橋。
2、發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌素質(zhì)和協(xié)調(diào)配合能力，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義集體主義教育。
3、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和團(tuán)結(jié)合作的意識以及不怕苦、不怕累的意志品質(zhì)。
教學(xué)過程：
一、開始部分
1、集合
要求：快速、整齊、
2、師生問好
3、宣布本課內(nèi)容
教師：“同學(xué)們，今天我們要來學(xué)習(xí)紅軍練習(xí)穿越障礙和過獨(dú)木橋，大家有沒有信心完成這個任務(wù)？”學(xué)生回答。
4、進(jìn)行準(zhǔn)備活動
活動身體各個關(guān)節(jié)、肌肉，教師講解示范，學(xué)生練習(xí)。
要求：動作到位、有力、
5、隊列練習(xí)
⑴三面轉(zhuǎn)法
要求：動作正確、整齊、反應(yīng)迅速
⑵跑步走——立定
要求：步伐一致、排面整齊
在隊列練習(xí)中要對學(xué)生進(jìn)行國防教育，要求學(xué)生向紅軍學(xué)習(xí)。
二、基本部分
（1）穿越障礙
1、教師講解穿越障礙的方法和要領(lǐng)，并讓示范。
教師：“我們紅軍在長征時經(jīng)過了無數(shù)的困難和險阻，并最終取得了勝利。在紅軍長征時，有沼澤地、雪山以及各種天險（講一下紅軍長征時的故事），今天我們來模仿紅軍長征時的路線進(jìn)行過障礙，紅軍長征時和我們現(xiàn)在的穿越障礙方式是一樣的，主要是我們的任務(wù)難度要小一些，我們有沒有信心完成？”學(xué)生大聲回答。教師：“下面老師來講解這個穿越障礙的方法。從起跑線開始，各組第一位同學(xué)首先經(jīng)過前面的梅花樁，要求腳不能著地，然后鉆過鐵絲網(wǎng)，最后翻過木墻，回來時從側(cè)面返回。一共經(jīng)過三個障礙，注意每個障礙的要求。下面由老師做一下示范?！?/p>
2、分組練習(xí)穿越障礙。在練習(xí)穿越障礙是教師要做好指導(dǎo)和保護(hù)工作，同時要不斷激勵學(xué)生不怕困難，勇于向前。
3、讓穿越障礙速度教快的學(xué)生示范，大家一起討論怎樣才能更快、更安全地穿越障礙。在討論時教師要提醒學(xué)生不要一味地追求高速度，還應(yīng)注意練習(xí)中的安全。
4、進(jìn)行穿越障礙比賽。鼓勵學(xué)生奮勇向前，并為學(xué)生加油。
5、對最后獲得勝利的小組掌聲祝賀。
要求：教師要做好課前的準(zhǔn)備工作，在學(xué)生練習(xí)中要提示學(xué)生注意練習(xí)的安全，不要一味地追求快速，要特別注意安全問題。
6、請一個學(xué)生示范，教師講解過獨(dú)木橋的方法和注意事項。
教師：“下面我們來進(jìn)行過獨(dú)木橋的游戲。從各組排頭同學(xué)開始，每個人依次走過獨(dú)木橋，注意如果中途沒站穩(wěn)掉了下去，就必須從頭開始走。在走過去的時候要注意身體的平衡，可以把手伸展開來，使自己的重心不偏移，在走到橋頭時，后面的同學(xué)才可以開始過獨(dú)木橋”。
7、分組進(jìn)行練習(xí)，教師提示動作要領(lǐng)：如，過獨(dú)木橋時腳要橫過來，加大接觸面。手要伸展開，穩(wěn)定重心。
8、教師和學(xué)生要隨時注意在練習(xí)中出現(xiàn)的問題，并討論解決。
10、分組進(jìn)行比賽，注意安全。
要求：在學(xué)生練習(xí)時，教師要提示學(xué)生雙手伸展開來，身體重心要穩(wěn)定，注意安全。
三、結(jié)束部分
1、集合速度要快、安靜、整齊、
2、原地踏步、調(diào)整
3、討論講評，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和國防教育。
4、師生再見
國防教育教案 篇13
教學(xué)內(nèi)容：
穿越障礙·過獨(dú)木橋
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解紅軍長征路上的故事，知道怎樣快速穿越障礙和過獨(dú)木橋。
2、發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌素質(zhì)和協(xié)調(diào)配合能力，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義集體主義教育。
3、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和團(tuán)結(jié)合作的意識以及不怕苦、不怕累的意志品質(zhì)。
教學(xué)過程：
一、開始部分
1、集合
要求：快速、整齊、
2、師生問好
3、宣布本課內(nèi)容
教師：“同學(xué)們，今天我們要來學(xué)習(xí)紅軍練習(xí)穿越障礙和過獨(dú)木橋，大家有沒有信心完成這個任務(wù)？”學(xué)生回答。
4、進(jìn)行準(zhǔn)備活動
活動身體各個關(guān)節(jié)、肌肉，教師講解示范，學(xué)生練習(xí)。
要求：動作到位、有力、
5、隊列練習(xí)
⑴三面轉(zhuǎn)法
要求：動作正確、整齊、反應(yīng)迅速
⑵跑步走——立定
要求：步伐一致、排面整齊
在隊列練習(xí)中要對學(xué)生進(jìn)行國防教育，要求學(xué)生向紅軍學(xué)習(xí)。
二、基本部分
（1）穿越障礙
1、教師講解穿越障礙的方法和要領(lǐng)，并讓示范。
教師：“我們紅軍在長征時經(jīng)過了無數(shù)的困難和險阻，并最終取得了勝利。在紅軍長征時，有沼澤地、雪山以及各種天險（講一下紅軍長征時的故事），今天我們來模仿紅軍長征時的路線進(jìn)行過障礙，紅軍長征時和我們現(xiàn)在的穿越障礙方式是一樣的，主要是我們的任務(wù)難度要小一些，我們有沒有信心完成？”學(xué)生大聲回答。教師：“下面老師來講解這個穿越障礙的方法。從起跑線開始，各組第一位同學(xué)首先經(jīng)過前面的梅花樁，要求腳不能著地，然后鉆過鐵絲網(wǎng)，最后翻過木墻，回來時從側(cè)面返回。一共經(jīng)過三個障礙，注意每個障礙的要求。下面由老師做一下示范?！?/p>
2、分組練習(xí)穿越障礙。在練習(xí)穿越障礙是教師要做好指導(dǎo)和保護(hù)工作，同時要不斷激勵學(xué)生不怕困難，勇于向前。
3、讓穿越障礙速度教快的學(xué)生示范，大家一起討論怎樣才能更快、更安全地穿越障礙。在討論時教師要提醒學(xué)生不要一味地追求高速度，還應(yīng)注意練習(xí)中的安全。
4、進(jìn)行穿越障礙比賽。鼓勵學(xué)生奮勇向前，并為學(xué)生加油。
5、對最后獲得勝利的小組掌聲祝賀。
要求：教師要做好課前的準(zhǔn)備工作，在學(xué)生練習(xí)中要提示學(xué)生注意練習(xí)的安全，不要一味地追求快速，要特別注意安全問題。
6、請一個學(xué)生示范，教師講解過獨(dú)木橋的方法和注意事項。
教師：“下面我們來進(jìn)行過獨(dú)木橋的游戲。從各組排頭同學(xué)開始，每個人依次走過獨(dú)木橋，注意如果中途沒站穩(wěn)掉了下去，就必須從頭開始走。在走過去的時候要注意身體的平衡，可以把手伸展開來，使自己的重心不偏移，在走到橋頭時，后面的同學(xué)才可以開始過獨(dú)木橋”。
7、分組進(jìn)行練習(xí)，教師提示動作要領(lǐng)：如，過獨(dú)木橋時腳要橫過來，加大接觸面。手要伸展開，穩(wěn)定重心。
8、教師和學(xué)生要隨時注意在練習(xí)中出現(xiàn)的問題，并討論解決。
9、分組進(jìn)行比賽，注意安全。
要求：在學(xué)生練習(xí)時，教師要提示學(xué)生雙手伸展開來，身體重心要穩(wěn)定，注意安全。
三、結(jié)束部分
1、集合速度要快、安靜、整齊
2、原地踏步、調(diào)整
3、討論講評，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和國防教育。
4、師生再見
國防教育教案 篇14
為進(jìn)一步拓展大學(xué)生國防教育渠道，不斷增強(qiáng)學(xué)生的國防意識，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，積極營造大學(xué)生“關(guān)心國防、熱愛國防、支持國防、建設(shè)國防”的良好氛圍，經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開展國防教育宣傳月系列活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。
一、活動主題
青春報國，強(qiáng)我國防
二、活動目的
增強(qiáng)學(xué)生的國防意識，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，不斷豐富大學(xué)生國防教育形式，積極營造大學(xué)生關(guān)心支持國防和軍隊建設(shè)的良好氛圍。
三、活動時間
xxxx年4月—5月
四、活動內(nèi)容
1、加強(qiáng)大學(xué)生應(yīng)征入伍政策宣傳。認(rèn)真落實(shí)xx年全國大學(xué)生征兵工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議精神，拓展宣傳渠道，創(chuàng)新宣傳形式，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生應(yīng)征入伍政策宣講力度，做到大學(xué)生應(yīng)征入伍政策宣傳覆蓋全體在校生。
2、開展國防教育活動。緊緊圍繞主題，開展國防歷史教育、國防形勢教育和國防法規(guī)教育活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立居安思危的憂患意識，增強(qiáng)大學(xué)生依法履行國防義務(wù)的責(zé)任感，在學(xué)校形成關(guān)心國防、熱愛國防、支持國防、建設(shè)國防的良好氛圍。
五、工作要求
1、高度重視，認(rèn)真組織。各學(xué)院要充分認(rèn)識大學(xué)生國防教育工作的重要性，圍繞活動主題，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳，提升活動的實(shí)效性，動員學(xué)生廣泛參與，確保各項活動順利開展。
2、凝練精華，總結(jié)提升。各學(xué)院要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，有針對性地開展特色活動，加強(qiáng)活動宣傳力度，并及時整理和總結(jié)文字、影像等活動資料，于活動結(jié)束5日內(nèi)將本單位國防教育活動開展情況總結(jié)材料報武裝部國防教育管理科。
國防教育教案 篇15
一、目標(biāo)任務(wù)
9月15日是“全國國防教育日”，也是x市組織開展人民防空警報試鳴日。為配合國防教育、防空警報試鳴和應(yīng)急疏散演練，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生的`國防觀念和民防觀念意識，學(xué)習(xí)掌握必要的國防（民防）知識技能，從9月15日至21日為國防（民防）宣傳教育周。根據(jù)上級精神，學(xué)校在周四舉行以“增強(qiáng)國防觀念，強(qiáng)化民防意識”為主題的防空疏散演練
二、活動主題：
增強(qiáng)國防觀念，強(qiáng)化民防意識。
三、活動時間：
20xx年9月20日對學(xué)生進(jìn)行民國防教育專題教育。
四、活動安排
1、9月20日，利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行“增強(qiáng)國防觀念，強(qiáng)化民防意識”為主題的國旗下講話；
2、利用學(xué)生出操之際進(jìn)行國防疏散逃生演練。
3、午會課，各班利用午會課進(jìn)行國防民防專題教育。
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