下面是范文網(wǎng)小編整理的精品中班美術(shù)教案范文4篇(中班美術(shù)教案模板范文)，供大家參考。
精品中班美術(shù)教案范文1
設(shè)計(jì)思路：
春天是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，而對(duì)于中班的幼兒來(lái)說(shuō)他們已經(jīng)對(duì)于自然界的變化有了濃厚的興趣，他們喜歡春天的花花草草，喜歡春天的綠色，而我們也滿足幼兒的興趣，帶領(lǐng)幼兒出去找春天，通過(guò)幼兒自己的觀察來(lái)感受到春天的`美，并且他們也想把美麗的春天畫下來(lái)，所以預(yù)設(shè)了這一次繪畫活動(dòng)，讓幼兒把自己所看到的春天大膽的畫出來(lái)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解春天的主要特征，讓幼兒感受到春天的美，喜歡春天。
2、引導(dǎo)幼兒能大膽地作畫，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、想象力。
3、鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言來(lái)表述春天的美。
教學(xué)準(zhǔn)備：PPT 繪畫紙、勾線筆、蠟筆
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)：
1、幼兒和教師一起回憶找春天的情景。（出示PPT）
2、讓幼兒互相交流你找到的春天，引導(dǎo)幼兒大膽講述。
二、欣賞春天美麗的景色。（教師放PPT讓幼兒一起欣賞）
1、讓幼兒和教師一起說(shuō)說(shuō)美麗的春天。
?。ㄒ龑?dǎo)幼兒大膽表述）
2、出示教師的范例
讓幼兒說(shuō)說(shuō)老師找到的春天是怎樣的？
三、幼兒創(chuàng)作繪畫
1、要求幼兒能夠把自己找到的春天畫下來(lái)。
2、要求幼兒布局合理，大膽作畫。
四：幼兒相互欣賞自己所畫的春天，把自己所找到的春天大膽得講出來(lái)。
精品中班美術(shù)教案范文2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓和鑲嵌的技能塑造小魚的基本特征。
2、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致地做事習(xí)慣。
3、豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
幼兒學(xué)習(xí)制作小魚，用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、橡皮泥若干盒。
2、小魚范例、用積木搭好的池塘，課題版。
3、錄音機(jī)、《小魚游呀游》音樂(lè)等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
師：“今天，我們班來(lái)了好幾位小客人，你們看誰(shuí)來(lái)了？”（出示小圓餅、細(xì)長(zhǎng)條等）“呀！這有一個(gè)大圓餅，還有一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條，幾個(gè)小的圓餅。他們干什么來(lái)了？小朋友猜一猜，它們說(shuō)：我來(lái)變一個(gè)小動(dòng)物，變誰(shuí)呢？小朋友仔細(xì)看，黑小圓餅拉著手跳到大圓餅身上，做了眼睛，這些小的圓點(diǎn)也跳到身上做了花紋，細(xì)長(zhǎng)條也不示弱，粘到了圓餅的兩邊和后面做了翅膀和尾巴。小刀說(shuō)我也幫個(gè)忙吧，輕輕一切，切出彎彎小嘴巴……是誰(shuí)？請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)?！保ㄈ缓笳?qǐng)個(gè)別幼兒講述）
2、師小結(jié)小魚的特征?？刹痖_(kāi)范例，一步一步地讓幼兒觀察小魚的結(jié)構(gòu)。
小魚長(zhǎng)著漂亮的花紋，有魚鰭、魚尾，還有眼睛和嘴巴。你們看它多神氣！小魚最喜歡到小池塘里去游泳了。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)塑造小魚的方法。
（1）教師把小魚放到池塘里， 師：“池塘里的水藍(lán)藍(lán)的，清清的`，小魚游到東，游到西。哎呀！一個(gè)人玩真沒(méi)勁，要是有好朋友陪陪我那該多好??！小魚想念它的好朋友了，可是好朋友在哪里呢？小朋友有什么辦法可以幫助小魚，使它不孤單呢？”（用紙折、用筆畫、用橡皮泥捏）
（2）引導(dǎo)幼兒觀察小魚的塑造方法。教師邊講解邊示范塑造過(guò)程：長(zhǎng)形小魚：先將泥團(tuán)成細(xì)長(zhǎng)條，一頭粗一頭細(xì)，粗的一頭做魚的頭部，再用不同顏色的泥作出鰭和尾，最后作出眼睛，花紋。
圓形小魚：先將泥團(tuán)成球，輕輕壓一壓，成餅狀，再用不同顏色的泥作出鰭和尾，最后作出眼睛，花紋。小朋友真會(huì)動(dòng)腦筋，幫小魚想了這么多的好辦法，那老師就先找一只小魚做它的好朋友吧。
4、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。
?。?）師：“小魚除了會(huì)游泳它還有很多本領(lǐng)，還會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭去招呼自己的好朋友呢。現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小朋友給小魚捏一個(gè)好朋友，我們要捏出它們不同的姿勢(shì)。捏好后讓它到小池塘里去找好朋友一起玩。你也可以欣賞一下別的小朋友捏的小魚，看看哪只小魚最神氣。
?。?）幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。重點(diǎn)幫助幼兒解決花紋的問(wèn)題。
?。?）放音樂(lè)安定幼兒情緒，組織幼兒回到座位上。
5、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
（1）組織幼兒參觀作品，找出最喜歡的小魚。
師：“小魚找到了很多好朋友，它們?cè)谛〕靥晾镉斡荆娴谜娓吲d！我想請(qǐng)小朋友找出你最喜歡的小魚，說(shuō)一說(shuō)你為什么喜歡它?！保ㄖv評(píng)部分幼兒作品）
?。?）師：“哎呀！小魚的本領(lǐng)真大，我們一起來(lái)跟小魚學(xué)本領(lǐng)吧！”。
精品中班美術(shù)教案范文3
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)欣賞，學(xué)習(xí)繪畫一只鞋子的側(cè)面。
2、根據(jù)自己的喜好，嘗試對(duì)鞋子的造型及細(xì)節(jié)特征進(jìn)行設(shè)計(jì)。
3、將自己有趣的想法融人設(shè)計(jì)，感受其中的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒在前期的欣賞活動(dòng)中已經(jīng)獲得了一些關(guān)于鞋子的表象經(jīng)驗(yàn)；通過(guò)與家長(zhǎng)的上瀏覽，幼兒已初步了解了一些特別的創(chuàng)意思路。
2、鞋子的側(cè)面圖片。
3、作業(yè)紙，勾線筆，油畫棒，人手一份。
活動(dòng)過(guò)程
1、引導(dǎo)幼兒欣賞鞋子的圖片。
(1)教師出示圖片，幼兒自由欣賞、交流。
教師：這里有許多鞋子。你最喜歡的.鞋子是什么樣子的?
(2)教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒欣賞畫面中的幾只鞋子。
教師：這只鞋子是什么時(shí)候穿的?它的前面是什么樣子的?像什么?后面是什么樣子的?后跟是什么樣子的?哪里有花紋?是什么樣子的花紋?
(3)教師引導(dǎo)幼兒對(duì)比欣賞。
教師：這只鞋子和剛才那只哪里不一樣呢?
2、引導(dǎo)幼兒嘗試構(gòu)思自己的設(shè)計(jì)，并和同伴交流。
(1)教師：如果請(qǐng)你來(lái)設(shè)計(jì)一只鞋子，你會(huì)設(shè)計(jì)誰(shuí)穿的鞋子?前面是尖尖的、圓圓的，還是其他什么樣子呢?后面是矮矮，還是高高的?有鞋帶還是有拉鏈?在鞋子的哪里?
(2)教師：鞋子上有花紋嗎?有什么樣的花紋?花紋在哪里?
(3)教師：請(qǐng)你和好朋友說(shuō)一說(shuō)你的想法。
因?yàn)楹笃诘膭?chuàng)作重要設(shè)計(jì)不同的鞋子，因此欣賞中教師需要重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒關(guān)注鞋子形狀和功能，簡(jiǎn)要地欣賞鞋子上的花紋及裝飾。
3、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。
教師：畫面的主體只有一只鞋子，要把鞋子畫得大一點(diǎn)，才能讓別人看得清楚。你的鞋子可以是往左邊走，也可以是往右邊走。
4、展示幼兒的作品。
教師：誰(shuí)來(lái)向我們介紹一下，你設(shè)計(jì)的鞋子最滿意的地方在哪里?
精品中班美術(shù)教案范文4
?。ㄒ唬┰趮寢尪亲永?/p>
活動(dòng)目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)在媽媽肚子里的情形，懂得媽媽的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)媽媽。
2．學(xué)習(xí)用重復(fù)的形象裝飾畫面。
活動(dòng)準(zhǔn)備：記號(hào)筆、蠟筆
?。ǘ寢尩男褪?/p>
活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒感受幫助媽媽勞動(dòng)的愉悅心情。
2、用彎曲和曲線來(lái)表現(xiàn)人物手部簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：記號(hào)筆、蠟筆、彩色水筆、鉛化紙
?。ㄈ┌职值谋绢I(lǐng)
活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒感受爸爸本領(lǐng)大，表現(xiàn)對(duì)爸爸的`愛(ài)。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)用彎曲和曲線來(lái)表現(xiàn)人物手部簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：蠟筆、記號(hào)筆、鉛畫紙
(四)手工:撕貼畫——送給媽媽的郁金香
活動(dòng)目標(biāo)：1、初步掌握撕紙的方法，學(xué)習(xí)將紙對(duì)折并撕出弧線。
2、能為媽媽親手做花而感到自傲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各色長(zhǎng)方形紙、綠色長(zhǎng)方形紙、膠水、棉簽、抹布
（五）創(chuàng)意室主題：給媽媽理發(fā)
材料：。蠟筆、繩子、水粉、彩色水筆、記號(hào)筆，紙制的媽媽頭像每人一個(gè)。
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