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關于戶外活動教案模板3篇(戶外活動教案詳案)

時間:2023-10-14 16:20:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編整理的關于戶外活動教案模板3篇(戶外活動教案詳案),供大家參考。

關于戶外活動教案模板3篇(戶外活動教案詳案)

關于戶外活動教案模板1

  設計意圖:

  為幼兒提供有趣的生活活動情景及玩教具,讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能,是我們寓教于樂的基本原則。為此,我選擇了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一起玩耍游戲,在玩中學會并鍛煉了基本的技能。

  活動目標:

  1.對玩圈感興趣,嘗試使用多種方法玩圈。

  2.練習鉆、跳、平衡等基本技能,培養(yǎng)合作能力。

  活動準備:

  1.幼兒用的小圈、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個。

  2.歡快的.背景音樂磁帶。

  活動過程:

  1.準備活動:師幼共同做圈操。

  師幼每人一個圈,引導幼兒隨音樂一起做操,活動身體各關節(jié)。

  2.指導幼兒玩圈。

  (1)請幼兒自由玩圈。

  請幼兒說一說師怎樣玩圈的?并演示玩法。

  (2)鼓勵幼兒探索圈的多種玩法,引導幼兒相互學習。

  (3)引導幼兒合作玩圈。

  3.組織幼兒玩“運糧食”的游戲。

  玩法:各組幼兒手拿沙包從起點出發(fā),依次鉆過“山洞”,跳過“小土坑”,走過“小橋”,將手中的“糧食”(沙包)送到“糧倉”,然后跑回起點。(情景:用兩把小椅子輔助將圈立起來——山洞,兩個圈緊挨著依次擺好——小土坑,平衡木——小橋,紙箱——糧倉。)

  4.提醒幼兒聽音樂做放松運動。

  活動延伸:

  鼓勵幼兒繼續(xù)探索圈的各種玩法。附玩圈法:

  1.滾圈:將圈向前推出去再撿回來。

  2.跳圈:將圈平放在地上,從圈里跳進跳出。

  3.轉(zhuǎn)圈:幼兒用手轉(zhuǎn)圈,使其原地旋轉(zhuǎn)。

  4.套圈:從頭套入腳下取出或從腳套入頭上取出。

  意圖:

  為幼兒提供有趣的生活活動情景及玩教具,讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能,是我們寓教于樂的基本原則。為此,我選擇了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一起玩耍游戲,在玩中學會并鍛煉了基本的技能。

  活動目標:

  1.對玩圈感興趣,嘗試使用多種方法玩圈。

  2.練習鉆、跳、平衡等基本技能,培養(yǎng)合作能力。

  活動準備:

  1.幼兒用的小圈、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個。

  2.歡快的背景音樂磁帶。

  活動過程:

  1.準備活動:師幼共同做圈操。

  師幼每人一個圈,引導幼兒隨音樂一起做操,活動身體各關節(jié)。

  2.指導幼兒玩圈。

  (1)請幼兒自由玩圈。

  請幼兒說一說師怎樣玩圈的?并演示玩法。

  (2)鼓勵幼兒探索圈的多種玩法,引導幼兒相互學習。

  (3)引導幼兒合作玩圈。

  3.組織幼兒玩“運糧食”的游戲。

  玩法:各組幼兒手拿沙包從起點出發(fā),依次鉆過“山洞”,跳過“小土坑”,走過“小橋”,將手中的“糧食”(沙包)送到“糧倉”,然后跑回起點。(情景:用兩把小椅子輔助將圈立起來——山洞,兩個圈緊挨著依次擺好——小土坑,平衡木——小橋,紙箱——糧倉。)

  4.提醒幼兒聽音樂做放松運動。

  活動延伸:

  鼓勵幼兒繼續(xù)探索圈的各種玩法。附玩圈法:

  1.滾圈:將圈向前推出去再撿回來。

  2.跳圈:將圈平放在地上,從圈里跳進跳出。

  3.轉(zhuǎn)圈:幼兒用手轉(zhuǎn)圈,使其原地旋轉(zhuǎn)。

  4.套圈:從頭套入腳下取出或從腳套入頭上取出。

關于戶外活動教案模板2

  幼兒爬行健身

  右腳同時向后移動15-20厘米。6-右手、左腳同時向后移動15-20厘米。7-左手,右腳同時向前移動15-20厘米。8-右手、左腳同時向前移動15-20厘米。上述動作完成后恢復到原來位置。

  第二、三、四個八拍重復第一個八拍的動作。

  第三節(jié):側移動作(四個八拍)

  預備姿勢。第一個八拍:1-左手向右移動至右手右側成交叉(左臂在前,右臂在后),同時右腳向右移動20百米。2-右手向右移動,同時左腳向右移動20百米。3-右手向左移動至左手左側成交叉(右臂在前,左臂在后),同時左腳向左移動20厘米。4-左手向左移動,同時右腳向左移動20厘米。成預備姿勢。5-8動作相反,向左移動。第二、三、四個八拍重復第一個八拍動作。

  第四節(jié):踢腿運動(四個八拍)。

  預備姿勢。第一個八拍:1-左腿后踢,腳面繃直,膝關節(jié)伸直頭上抬。2-左腿收回,成預備姿勢。3-右腿后踢,腳面繃直,膝關節(jié)伸直頭上抬。4-右腿收回,成預備姿勢。5-8同1-4。第二、三、四個八拍同第一個八拍。

  第五節(jié):轉(zhuǎn)身舉臂運動(體轉(zhuǎn)運動)(四個八拍)。

  預備姿勢。第一個八拍:1-4左轉(zhuǎn)身,左臂直上舉,眼看左斜上方。腳不動或左腳內(nèi)側著地,右腳外側著地。5-左手擊地支撐,右手抬起。6-右手擊地支撐,左手抬起。7-左手擊地支撐,右手抬起。8-右手撐地,左手不動,成預備姿勢。第二個八拍同第一個八拍,動作相反。第三個八拍同第一個八拍。第四個八拍同第二個八拍。

  第六節(jié):全身運動(四個八拍)

  預備姿勢。第一個八拍:1-雙腳蹬地,收雙腿,成蹲撐。2-伸展身體成直立,雙臂直上舉。3-屈體下蹲,成蹲撐(同1拍)。4-雙腿后伸,成預備姿勢。5-8同1-4。

  第二個八拍:1-雙手撐地,雙腿左右分開(直腿)腳內(nèi)側觸地。2-雙手撐地,雙腿收回成預備姿勢。3、5、7同1。4、6、8同2。

  第三個八拍同一個八拍動作。第四個八拍同二個八拍動作。

  第七節(jié):屈腿運動(四個八拍)。

  預備姿勢。1-左腿屈膝、屈髖左腳前移成左弓步姿勢。2-左腿伸膝、展髖左腳后移成預備姿勢。3-右腿屈膝、屈髖右腳前移成右弓步姿勢。4-右腿伸膝、展髖右腳移成預備姿勢。5-8同1-4。第二、三、、四個八拍同第一個八拍。

  第八節(jié):俯仰運動(四個八拍)預備姿勢。第一個八:1-左腳前移成左弓步。2-右腳前移成撐。3-左手體后支撐成仰臥單臂支撐。4-右手體后支撐仰臂支撐蹲.撐。5-左腳前移左膝伸直,全腳掌著地成單腿仰臥支撐。6-右腳前移右膝伸直,全腳掌著地展體,成仰臥支撐。7-左腳收回左膝彎曲(動作同3拍)。

  第二個八拍:1-左腳前移左膝伸直,全腳掌著地(同5)。2-右腳前移右膝伸直,全腳掌著地展體,成仰臥支撐(同6)。3-左腳收回左膝彎曲,全腳掌著地(同5)。4-右腳收回,右膝彎曲,全腳掌著地成仰臥雙臂支撐蹲撐(同4)。5-(圖8-7)左手推地前擺,成右手單臂支撐(同3)。6一右手地前擺,成俯臥蹲撐(同2)。7-左腳后移成右弓步。8-右腳移成預備姿勢。第三、四個八拍同第一、二個八拍。

  第九節(jié):旋轉(zhuǎn)運動(四個八拍)

  預備姿勢。第一個八拍:1-左手向右斜前主移動,與右臂成交叉,左腳向左前方跨出一大步。2-右手右腳跟進成預備姿勢,身體順時針方向旋轉(zhuǎn)90。3、5、7同1,4、6、8同2。第二、四個八拍同第一個拍,方向相反(逆時針旋轉(zhuǎn))。第三個八拍同籠一個八拍。

關于戶外活動教案模板3

  【設計意圖】

  對于小班幼兒來說,他們的平衡能力是很薄弱的,為了提高幼兒走平衡的能力我設計了平衡這項活動來鍛煉幼兒的平衡能力。

  【活動目標】

  1、鍛煉幼兒的平衡能力

  2.喜歡參加平衡游戲,在游戲中培養(yǎng)幼兒走平衡時勇敢、沉著的品質(zhì)。

  【活動準備】

  場地、直線兩米、沙包、圓點

  【活動過程】

  1.教師與幼兒熱身運動,活動身體各關節(jié) 。 (愛模仿,是小班幼兒的年齡特點,小班幼兒正是在模仿中學習成長的)教師扮演“貓媽媽”,幼兒扮演“小貓”。以“貓媽媽”帶“小貓”到外面做游戲為情節(jié),引導幼兒隨音樂自由的`模仿小貓的叫聲、小貓走路、跑步等動作,活動身體。

  2、現(xiàn)在,大家有點累了,寶寶們站到圓圈里休息一會吧!引導幼兒單腳站在圓點上做金雞獨立狀,練習平衡能力。

  3、攢足了力氣,咱們一起走過獨木橋?qū)⑿◆~運到河對岸去。引導幼兒每個人頭頂沙包,站在起點走過平衡直線直至終點。

  4、在熟練正走平衡直線基礎上練習倒著走平衡直線。

  【活動反思】

  幼兒對此游戲很感興趣,特別是逐漸增加了走平衡的難度更激發(fā)了幼兒的積極性,很好的鍛煉了幼兒的平衡能力。許多幼兒都能順利完成任務,教師要隨時提醒幼兒不要讓頭上的沙包掉落,如過落下來,要馬上放回頭上,繼續(xù)走。另外,對于小班的幼兒到走平衡直線還有一定的難度,可多加練習。

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