下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)共3篇 設(shè)計(jì)一份關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的教案，供大家參閱。

幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)共1

　　猴子學(xué)樣

　　活動(dòng)目標(biāo); 1.仔細(xì)觀察圖片，理解圖意，樂意表達(dá)自己的理解感覺。 2.了解猴子愛模仿的特點(diǎn)。

3.通過老公公動(dòng)作及表情進(jìn)行故事表演，激發(fā)表演興趣，提高表演能力。 4.學(xué)會(huì)遇事多動(dòng)腦筋，多想辦法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備: 圖四幅，道具：草帽若干，扁擔(dān)一根，《猴子學(xué)樣》的伴奏磁帶，樹，猴子面具 活動(dòng)流程: 1.出示猴子面具，它是誰(shuí)？現(xiàn)在將有一群猴子在樹上玩耍，它們發(fā)生了一些很有趣的事，到底是什么事我們一起來(lái)看一下吧。

2.出示圖一：你看到了什么，老公公在干什么？老公公挑著一擔(dān)帽子到城里去賣，坐在大樹下面睡覺發(fā)生了什么事? 3.出示圖片二：猴子在樹上為什么又蹦又跳，它在干什么？老公公看到了，老公公怎么說，為什么那么急，老公公會(huì)對(duì)猴子說些什么？猴子有沒有把帽子給老公公？

4.出示圖三：老公公急得那樣后怎么做的，猴子看見了會(huì)怎么做？猴子為什么看見老公公這樣做它也這樣做？老公公開始想辦法了，結(jié)果如何？

5.出示圖四：老公公又想出更好的辦法使得帽子得以回返，什么辦法呢？

6、通過音樂欣賞故事：將每幅圖中的關(guān)鍵詞語(yǔ)“抬頭、伸手、搔腦袋、扔”貼到相應(yīng)的畫面中。討論：老爺爺想出的最后一個(gè)方法管用嗎？

7.看圖講述：鼓勵(lì)幼兒完整講述故事內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒說說：這是一群怎么樣的小猴子？這是一個(gè)怎樣的老爺爺？

8.表演故事：讓幼兒用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)某圖片中發(fā)生的一件事。用帽子等道具引導(dǎo)幼兒分角色表演。

　　活動(dòng)延伸：將教具放到表演區(qū)，供幼兒分角色表演該故事。

　　幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)案例

　　幼兒園數(shù)學(xué)計(jì)算創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計(jì)

　　幼兒教學(xué)設(shè)計(jì)

　　幼兒教學(xué)設(shè)計(jì)

　　幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)

幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)共2

　　數(shù)學(xué)活動(dòng)《一家人》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)名稱

《一家人》 活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)心形，三角形，星形的形狀特征。

2、學(xué)習(xí)按形狀特征進(jìn)行分類。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和辨別能力。 活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)按形狀進(jìn)行分類。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒根據(jù)不同形狀進(jìn)行分類。 活動(dòng)準(zhǔn)備

1.掛圖，心形，三角形，星形圖卡。

2.音樂《找朋友》

　　活動(dòng)過程

1.師幼問好

2.學(xué)習(xí)心形，三角形，星形名稱。

（1）師：請(qǐng)小朋友看一看這是什么圖形？出示心形圖片，它像什么？引導(dǎo)幼兒說出像愛心，所以它叫心形。

（2）師：出示三角形圖卡，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)三角形。

（3）師：出示星形圖卡，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)它的形狀名稱。 3.學(xué)習(xí)按形狀特征進(jìn)行分類

（1）出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察畫面中人物身上的符號(hào)。

　　A.師：請(qǐng)小朋友看一看畫面中3個(gè)爸爸身上分別是什么圖形？（抽幼兒說）

　　B.師：請(qǐng)小朋友看一看圖中3個(gè)媽媽身上分別是什么圖形？

　　C.師：請(qǐng)小朋友看一看圖中3個(gè)寶寶身上分別是什么圖形？ （2）按形狀進(jìn)行連線

　　A.引導(dǎo)幼兒把身上形狀相同符號(hào)的爸爸、媽媽、寶寶一家三口人用線連起來(lái)。 B.師：請(qǐng)小朋友說一說，為什么這樣連？（引導(dǎo)幼兒說出它們身上都有××圖形） C.請(qǐng)小朋友給三角形、星形一家人連線。 4.學(xué)習(xí)按形狀特征進(jìn)行分類

　　請(qǐng)小朋友把相同符號(hào)的一家人貼在一起。 5.游戲找朋友播放音樂《找朋友》

　　請(qǐng)小朋友根據(jù)自己身上貼的圖形卡片找到相同符號(hào)的小朋友。

　　活動(dòng)反思：

幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)共3

　　篇1：幼兒園教案：大班數(shù)學(xué)《小鴨偵探》優(yōu)秀教案模板 幼兒園教案：大班數(shù)學(xué)《小鴨偵探》優(yōu)秀教案模板

　　活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生通過實(shí)際觀察、比較，初步體會(huì)從不同的位置觀察物體所看到的形狀是不同的，并學(xué)會(huì)根據(jù)看到的不同形狀正確的判斷觀察者所在位置;

　　準(zhǔn)備活動(dòng)：

一、激趣引入。

二、活動(dòng)展開。 (一)方法呈現(xiàn)

1、學(xué)生4人小組交流，取出準(zhǔn)備好的小茶壺，每個(gè)人在觀察后說說自己看到的形狀，然后交換位置說說看。

3、教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)觀察中發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，不同的位置觀察物體所看到的形狀是不同的。 小鴨偵探：謝謝大家?guī)臀艺一亓藖G失的茶壺。小朋友你們想不想也和我一樣做個(gè)名偵探?做一個(gè)好偵探的一個(gè)首要條件就是要有敏銳的觀察力，下面就讓我來(lái)考考大家。 (二)體驗(yàn)方法

1、第一排的物體與第二排的哪個(gè)圖形有聯(lián)系?說說有什么聯(lián)系?

2、擺擺、說說，從哪個(gè)方向看到的圖形是一樣的?

三、拓展活動(dòng)：

2、終于走進(jìn)小偷藏臟物的房子了，可是小偷將茶壺裝在箱子里，房子里又有許多箱子，究竟在哪里呢?這是我在藏有名貴茶壺的箱子上面、前面、左面拍到的照片。

3、我們用集體的智慧終于找到了丟失的茶壺，下面讓我們一起去抓小偷吧。

　　評(píng)選出本課最出色的小朋友，授予“小鴨勛章” 請(qǐng)小朋友說說，你這節(jié)課最大的收獲是什么? 篇2：幼兒園大班數(shù)學(xué)教案

　　幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：種子排隊(duì)

　　蘭碧英

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒人手一份種子（紅豆、黃豆、綠豆若干）

2、紙板人手兩張

　　活動(dòng)過程：

一、開始部分（導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣，聽音樂進(jìn)教室）

（2）豆子王國(guó)里都有那些豆子呀？（ 紅豆，黃豆，綠豆“），它們有一個(gè)共同的名字叫什么？”（種子）

二、基本部分（引導(dǎo)幼兒探索規(guī)律，并找出規(guī)律）

（2） “現(xiàn)在請(qǐng)你們做件事，給這些種子分分家（出示圖一）

（紅）大圓（ ）

（黃）中圓（ ）

（綠） 小圓 （ ）

“請(qǐng)你們猜猜第一條線上排什么？為什么？”（紅豆，因?yàn)橛屑t豆標(biāo)記） “第

二、第三條線呢？”（黃豆、綠豆）

　　教師示范排，告訴幼兒排的時(shí)候要從紅線開始，一個(gè)靠著一個(gè)，讓它們站在線上。

“紅豆有幾顆？”（十顆）“黃豆有幾顆？”（十顆）“綠豆呢？”（十顆）“它們都是十顆??？那它們排的隊(duì)伍一樣長(zhǎng)嗎？”（不一樣） (4) 討論：為什么都是十顆，隊(duì)伍不一樣長(zhǎng)呢？（因?yàn)榫G豆小，所以排得最短。因?yàn)榧t豆大，所以排得最長(zhǎng)。

（紅）小圓 （ ）

（黃）中圓（ ）

（綠） 大圓 （ ）

“看看紙板上有什么？”（種子標(biāo)記、線）“這三條線怎么樣？”（一樣長(zhǎng)）

“如果在這三條一樣長(zhǎng)的線上排隊(duì)，想想它們用的數(shù)量會(huì)不會(huì)一樣多？”（a：一樣，b、不一樣）

“請(qǐng)你們用不同的種子分別在三條一樣長(zhǎng)的線上排列，看看它們用的數(shù)量到底會(huì)不會(huì)一樣多呢？”

（不一樣多，紅豆用得最少，綠豆最多）

(5) 討論“為什么排一樣長(zhǎng)的隊(duì)伍時(shí)，紅豆用得最少，綠豆用得最少呢？”

三、結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)一步感知大小、數(shù)量與排列長(zhǎng)短的關(guān)系

“想一想，為什么爸爸媽媽用的步子少，你們用的多呢？”

幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)共3篇 設(shè)計(jì)一份關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的教案相關(guān)文章：