下面是范文網(wǎng)小編分享的實用的小學體育教案4篇 小學體育健身操教案,供大家賞析。

實用的小學體育教案1
學習目標:在游戲比賽中發(fā)展跑的能力;培養(yǎng)學生動手動腦和創(chuàng)編游戲的能力。
學習內(nèi)容:多種游戲
學習步驟:
一、快樂游戲、充分活動
教師活動:
1、組織學生常規(guī)訓練。
2、組織學生分組游戲,參與學生游戲。
學生活動:
1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。
2、全班分成兩組進行“大漁網(wǎng)”游戲。
組織:四列橫隊、分組游戲(練習隊型如圖)
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二、小組探究,熟練技能
重點:正確的快速跑動作。
教師活動:
1、提出黃河長江游戲要求,組織學生游戲。
2、組織學生“人球賽跑”游戲。
學生活動:
1、分成二組,在教師組織下進行游戲黃河長江,體驗快速的起動和靈敏的反應(yīng)。
2、分成四組,體驗“人球賽跑”的樂趣,提高快速奔跑能力。
組織:分組游戲
三、延伸拓展、展示才能
教師活動:
1、提出小組活動要求,安全要求,鼓勵和觀察學生自主創(chuàng)編關(guān)于跑的游戲活動。
2、引導學生展示,并組織學生共同活動。
3、小結(jié)。
學生活動:
1、小組商量,用已有的游戲經(jīng)驗結(jié)合教師提出的.要求,嘗試新的游戲。
2、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。
3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。
組織:活動隊列如圖:
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場地器材:籃球一個
實用的小學體育教案2
一、教學內(nèi)容:學生體育運動安全常識
二、教學目標
1 、認知目標:了解運動傷害事故的防范常識。
2 、技能目標:知道運動傷害事故的防范方法,學會一些科學鍛煉身體的方法和自我保護的技能。
3 、情感目標:對安全科學的鍛煉身體有認識,有自我保護意識。
三、教學的重點、難點:
重點:知道體育運動的安全注意事項。
難點:體育運動安全意識得到深化,能在今后的體育活動中自發(fā)的運用。
四、教法與學法:
1 、讓學生自主探索、想象、發(fā)現(xiàn)、尋求答案。
2 、啟發(fā)、誘導學生進入教學情景,以學生為主體,讓學生結(jié)合自己的體育鍛煉經(jīng)驗以及活動經(jīng)歷突出教學的`重點和難點。
五、課型:體育與健康室內(nèi)理論研討課
六、教學時間: 20xx 年 3 月 26 日
七、教學課時:一課時
八、教學過程:
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1 、導言:同學們,你們看過足球比賽么?有什么感受?有沒有危險呢? ( 1 )學生各變己見。
?。?2 )教師歸納出示課題。
2 、引導學生自主探索:體育課與體育活動應(yīng)該注意那些安全事項? 學生討論交流,各自發(fā)表。
?。ǘW習新知識
1 、運動前的注意事項
?。?1 )檢查自己的身體情況
參加體育活動,首先要了解自己的身體狀況,要學會自我監(jiān)督,隨時注意身體功能狀況變化,若有不良癥狀要及時向教師反映情況,采取必要的保健措施。切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動的疾病而隱瞞病情,勉強參加活動。
學生有以下疾病或癥狀,禁止參加體育活動:
?、?體溫增高的急性疾??;
?、?各種內(nèi)臟疾病(心、肺、肝、腎和胃腸疾?。┑募毙噪A段;
?、?凡是有出血傾向的疾病,如肺及支氣管咳血,鼻出血,傷后不久而有出血危險,消化道出血后不久等;
?、?惡性腫瘤;
?、?傳染病及慢性疾病,如乙肝等。
?、藁加行呐K病、高血壓等疾病的學生,禁止參加長跑等長時間劇烈運動的項目鍛煉 ( 2 )檢查場地和器材
要認真檢查運動場地和運動器材,消除安全隱患。要注意場地中的不安全因素,如場地是
否平整,要清除石頭土塊;檢查沙坑的松散度、是否有石子雜物等;檢查體育設(shè)施是否牢固安全可靠,器材的完好度等。不冒險,確保自身安全。
?。?3 )做好運動準備
要穿運動服裝、運動鞋,不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物,不要攜帶尖利物品等。做好熱身準備活動。
為什么要做熱身準備活動?(合作探究)
就是要克服內(nèi)臟器官在生理上的惰性,以減低運動傷害發(fā)生的機會。
運動前不重視做準備活動 , 或準備活動做得不充分、不正確、不科學,是引起運動損傷的重要原因;準備活動不充分,肌肉、內(nèi)臟、神經(jīng)系統(tǒng)機能不興奮,肌肉供血量不足,在這樣的身體狀態(tài)下進行活動,動作僵硬、不協(xié)調(diào),及易造成損傷。
如果突然進行劇烈運動,就會出現(xiàn)心慌、胸悶、肢體無力、呼吸困難、動作失調(diào)等現(xiàn)象。
實用的小學體育教案3
一、指導思想:
堅持以“學生為本,健康第一”的指導思想,在教學中落實基本的技術(shù)和技能教學,強調(diào)學生的積極性和實際鍛煉的過程和效果,緊扣新課改的標準要求,培養(yǎng)學生學習的興趣、愛好、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識和運動習慣,為終身體育和全民健身計劃的實施奠定了基礎(chǔ),培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展,為學生更好的適應(yīng)社會和健康成長奠定基礎(chǔ)。
二、年級情況分析
六年級一共有三個教學班,大約共有學生185人,上學期進行了學生體質(zhì)健康測試和期末內(nèi)容測試,大部分學生在各項測試中能達到國家體質(zhì)健康測試標準,及格率達到有95,優(yōu)秀率有60。但是在跑和體操墊上技巧的細節(jié)方面的掌握還有些欠缺,需要有更進一步的提高。
三、本學期教學目標:
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學習掌握田徑項目耐久跑當中的定時跑、追逐跑以及耐久跑的起跑姿勢和方法;跳遠項目當中的立定跳遠和蹲踞式跳遠的方法和技巧;籃球項目當中的運球、接球和投球的方法和技巧。掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。
3、培養(yǎng)學生學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。
四、教學重難點分析:
在以上內(nèi)容當中,根據(jù)年級學生的特點進行教學劃分不同的重難點內(nèi)容。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實際的原則,建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學生的`年齡特點和認識水平,體育課的理論教學主要是通過通俗易懂的講述,使學生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。而徑類項目中跑的內(nèi)容學生接觸得較多,而且小學生的年齡段特征及愛好各異,對田類和球類的接受學習能力各不相同,應(yīng)作為重點內(nèi)容,組織好課堂教學。
五、教學措施:
1、與學生配合模擬演示,講解、示范
2、 領(lǐng)做指導學生模仿練習,動作協(xié)調(diào)連貫
3、指導學生分組練習,組織學生進行分組教學比賽
4、指導分組練習并相互糾正、觀摩、交流和評價
5、選拔優(yōu)秀生進行展示
六、教學進度:
1 安全教育課:體育課的要求須知
2 復習上學期內(nèi)容:墊上技巧系列動作
3 耐久跑——定時跑
4 耐久跑——追
實用的小學體育教案4
教學目的
1、 培養(yǎng)學生移動的、傳接球和變相運球的動作要領(lǐng)。
2、 能夠在游戲和簡單的比賽中運用所學的動作。
3、 發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì),培養(yǎng)綜合運用所學技術(shù)的能力。
教學要求:
1、提高學生的速度
2、高學生的`靈敏素質(zhì)
3、培養(yǎng)學生的協(xié)作意識
4、培養(yǎng)學生的協(xié)作意識
過程方法
1、 全班同學參與,能夠做到動作連貫。
2、 速度變化突然,快慢銜接緊湊,注意生體重心變化及上下肢的協(xié)調(diào)配合。
情感態(tài)度
1、 培養(yǎng)學生團結(jié)的精神和互相協(xié)作的意識。
2、 真正讓學生體驗成功的喜悅心情。
3、 教師真正能夠把籃球的樂趣帶進課堂,師生能夠共同分享。
教學過程:
一、放松活動:
1、 放松操節(jié)。
2、 活動踝關(guān)節(jié)。
(一) 上肢運動
(二) 腰部運動
(三) 踢腿運動
(四) 踝關(guān)節(jié)運動
(五) 跳躍運動
二、本課內(nèi)容:
1、 先集體講解,示范,觀看媒體演示和本班身體素質(zhì)較好的同學演示。
2、 先慢示范,讓學生看清助跑與起跳的動作。
3、 集體學習起跳與助跑的動作
4、 先集體練習,然后分散練習
5、 2――4步助跑起跳手摸高物。
6、 確定助跑的步數(shù)和距離、反復練習。
7、 助跑起跳越過30――40厘米的皮筋。
8、 6――8步助跑蹲踞式跳遠。
三、通報下次課學習的內(nèi)容,布置有關(guān)事項。
四、整理場地,歸還器材。
組織方法:
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口令:二列橫隊變四列橫隊,成密集隊形集合。
1、 做熱身操時,動作到位,合牌。
2、 注意力集中,認真練習,聽從指揮。
3、 集合時做到快、靜、齊。
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