下面是范文網(wǎng)小編收集的梯形面積的鞏固練習的教案2篇 梯形的面積教學重難點,歡迎參閱。

梯形面積的鞏固練習的教案1
練習要求:使學生進一步掌握梯形面積的計算公式,能正確、熟練地計算梯形的面積。
練習重點:應用所學的知識解決一些實際問題。
練習過程:
一、基本練習
1、口算:練習十八第5題。根據(jù)學生情況,限時做在課本上,集體訂正。
7.2÷0.122.4÷0.30.2×12.6×5
0.38×10000.8×2526.1-3.5-7.5
3.8+2.5+6.210÷2.54.8×0.2+5.2×0.2
2、看圖思考并回答。
(1)怎樣計算梯形的面積?
(2)梯形面積的'計算公式是怎樣推導出來的?
(3)右圖所示梯形的面積是多少?
二、指導練習
1、練習
(1)名數(shù)的改寫方法是什么?根據(jù)學生的回答板書:
除以它們之間的進率
低級單位高級單位
乘它們之間的進率
(2)根據(jù)改寫的方法將第6題的結果填在課本上。
3.6公頃=()平方米1200平方米=()公頃
4平方千米=()公頃52公頃=()平方千米
160平方厘米=()平方分米=()平方米
0.25平方米=()平方分米=()平方厘米
(3)集體訂正時讓學生講一講自己的想法。
2、練習:科技小組制作飛機模型,機翼的平面圖是兩個完全相同的梯形制成的(如圖)。它的面積是多少?
(1)生獨立審題,分小組討論解法。
(2)選代表列出解答算式,不計算。
(3)由學生講所列算式的想法,
(4)指導學生講“(100+48)×250”為什么不除以2?
(5)學生計算出它的面積,集體訂正。
三、課堂練習
1、練習:根據(jù)表中所給的數(shù)值算出每種渠道橫截面的面積。
渠口寬(米)3.11.82.02.0
渠底寬(米)1.51.21.00.8
渠深(米)0.80.80.50.6
橫截面面積(平方米)
生獨立解答出結果并填在課本上,集體訂正。
2、練習一個果園的形狀是梯形。它的上底是180米,下底是160米,高是50米。如果每棵果樹占地10平方米,這個果園有多少平方米?
四、作業(yè)
梯形面積的鞏固練習的教案2
教學內(nèi)容:
練習十九第5~10題。
教學目的:
通過練習,使學生進一步熟悉梯形面積的計算公式,能夠比較熟練地計算梯形的面積。
教具準備:
將下面復習中的圖畫在小黑板上。
教學過程:
一、復習。
1.口算:練習十九的第5題。
2.出示小黑板。
師:這是一個梯形圖,要求它的面積必須知道什么?(學生回答后,讓學生到黑板前量出要求這個圖形的面積所需要的線段的長。知道了梯形的上底、下底和高,怎樣求出它的面積?用哪個公式?(學生回答后,教師板書:
S=(a+b)×h÷2)
這個梯形的面積是多少?(學生獨立計算)
二、做練習十九中的題目。
1.第7題,出示水渠模型,問:
這是什么模型?它的橫截面是什么形?
渠口的`寬可以看成是梯形的什么?渠底的寬呢?
渠深可以看成是梯形的什么?
?。▽W生獨立完成填表)
2.第8題,先讓學生讀題,教師說明:這是飛機模型中機翼的平面圖。它是由兩個完全相同的梯形組成,問:
現(xiàn)在要求這個機翼平面圖的面積,應該怎樣求?(先求出一個梯形的面積,再乘以2。)
看一看還有沒有其他的算法?(教師提示:因為飛機機翼是由兩個完全一樣的梯形組成的,如果設想把這個機翼從中間剪開,成為兩個完全一樣的梯形,再把其中一個梯形經(jīng)過平移,使兩個梯形拼成一個平行四邊形,它的底是100毫米加46毫米,高是250毫米。這個平行四邊形的面積和我們所要求的機翼平面圖的面積相等。)
3.第9題,讓學生獨立做,做完后集體核對。
4.學有余力的學生做第16題和17題。
第16題,先讓學生弄清楚這道題已知什么,求什么,再引導學生用求未知數(shù)的方法求出梯形的高。
第17題,這一題是求梯形的面積,上底和下底都是已知的,高是未知的。
高能不能求出來呢?怎樣求?
怎樣利用涂色的三角形的條件求出梯形的高呢?
三、作業(yè)。
練習十九的第6題和第10題。
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