下面是范文網(wǎng)小編收集的《文明課間》主題班會教案內(nèi)容3篇(課間文明行為主題班會)，以供參考。
《文明課間》主題班會教案內(nèi)容1
活動目標(biāo)：
1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，用多種方式相互交流自己對“十分鐘可以做什么？”的體驗(yàn)，初步把握十分鐘的概念。
2、了解課間十分鐘的生活和主要內(nèi)容，希望同學(xué)們能有較強(qiáng)的自我管理意識。
3、引導(dǎo)創(chuàng)編課間十分鐘的游戲項(xiàng)目，使小朋友們在課間十分鐘能玩得安全、玩得快樂、玩得有益。
晨會準(zhǔn)備：
1.學(xué)生活動前體驗(yàn)十分鐘所做的`事情，并采用不同方式進(jìn)行記錄 。
2.準(zhǔn)備小學(xué)生課間活動的一些情況資料。
晨會設(shè)計：
一、把握“十分鐘”的概念
1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，用多種方式表達(dá)表現(xiàn)自己的感受與體驗(yàn)
2、提升：“十分鐘里，我們可以做許多的事情，可是，也有一些事情，十分鐘時間是做不完的，需要更長的一段時間才能完成?！?/p>
二、了解課間十分鐘的活動
1.提問：“你們覺得這些同學(xué)安排的課間十分鐘活動那些是合適的，哪些不合適呢？”
引入班內(nèi)許諾、胡蘇棖等同學(xué)在課間十分鐘不小心把頭撞破的例子，希望其他小朋友能以此為戒。
2.提問：“同學(xué)們在課間十分鐘里，可以做些什么事呢？”兒歌提升經(jīng)驗(yàn)附：兒歌
下課音樂響起了，課間活動開始了，
課間短短十分鐘，怎么安排才好呢？
課本、文具整理好，找個朋友說說話；
口渴了，喝點(diǎn)水；操場上，散散步……，
要做的事情真不少，大家可要安排好。
三、推薦課間益智游戲
1、《拍手歌》 游戲規(guī)則 ： 兩生為一組，邊拍手擊掌邊念十以內(nèi)數(shù)字加法口訣，如：你拍一，我拍一，一加一等于二；你拍二，我拍二，二加二等于四；你拍三，我拍三，三加三等于六
2、《孫悟空三打白骨精》這是一個從“石頭、剪子、布”演變而來的課間游戲。動作：“孫悟空”做猴子瞭望狀；唐僧雙手合十；白骨精雙手叉腰。游戲規(guī)則：游戲時，兩人一組，背對背的念“孫悟空三打白骨精”，在“精”字出口的同時180度轉(zhuǎn)身，做出動作。其動作關(guān)系是：孫悟空贏白骨精；白骨精贏唐僧；唐僧贏孫悟空。
有興趣的同學(xué)可以自己編排喜歡的游戲項(xiàng)目，希望同學(xué)們在課間十分鐘能玩得安全、玩得快樂、玩得有益。
2020《文明課間》主題班會教案內(nèi)容
《文明課間》主題班會教案內(nèi)容2
一、教學(xué)目標(biāo)
1、了解課間休息的具體內(nèi)容:上廁所、飲水、做好下節(jié)課的準(zhǔn)備、進(jìn)行游戲等,明白有條不紊的安排好下課時間.
2、養(yǎng)成規(guī)則意識、適應(yīng)小學(xué)生活.
二、教學(xué)過程
1、交流樂園
（1）入學(xué)一個月,小朋友們都學(xué)會了哪些新本領(lǐng)？
（2）是啊,只有課堂上專心聽講,才能學(xué)到更多新本領(lǐng).為了讓同學(xué)們上課更有精神,每節(jié)課的下課都有十分鐘休息時間,喜歡下課嗎？為什么？
（3）歸納:安排課間十分鐘休息的原因,是想讓同學(xué)們放松一下精神；上上廁所、喝點(diǎn)兒水；做做小游戲、開展一些有益的活動；能精神飽滿地上好下一節(jié)課.
2、故事明理
（1）有一位小朋友叫小明,他也是一年級的學(xué)生.小明也很喜歡下課,讓我們聽聽他的課間十分鐘是怎樣安排的.
（2）小故事《小明的課間十分鐘》
（3）提問:你覺得小明下課這樣安排好嗎？為什么？（小組交流）
3、兒歌導(dǎo)行
（1）是啊,下課不可以大喊大叫,更不能追跑打鬧,那我們應(yīng)該怎么做呢？（討論、交流）
（2）有條理地安排好下課休息時間,不僅能為下節(jié)課做好準(zhǔn)備,而且我們能休息得更好,玩得更開心.
（3）兒歌:下課鈴聲響,大家來放松,
書本準(zhǔn)備好,桌面要整潔,
飲水上廁所,聊天做游戲,
大家休息好,一起來上課.
4、總結(jié)
小朋友,馬上要下課了,我希望大家都能按照兒歌中的要求去做,度過一個又一個快樂有序的課間10分鐘.
《文明課間》主題班會教案內(nèi)容3
一、活動目的：
1、通過活動，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。
2、幫助全體同學(xué)樹立時時注意安全防范的安全意識和安全責(zé)任。
3、增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力 ，學(xué)會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。
二、設(shè)計活動的背景：
1、課間活動的無序和打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，容易出現(xiàn)意外傷害事故。
2、學(xué)習(xí)需要好的心情，合理、適宜、合適的活動有助于學(xué)生緩解學(xué)習(xí)上的疲勞，調(diào)節(jié)狀態(tài)和情緒，提高學(xué)習(xí)效率。
三、活動準(zhǔn)備：
1、班主任積極參與，師生共同確定主題，討論決定活動方案。
2、捕捉學(xué)習(xí)生活中的小鏡頭拍攝成錄像。
3、回憶安全小事故選擇具有代表性的情節(jié)編成情景劇。
4、收集安全標(biāo)語及防范措施。
四、活動過程實(shí)施：
班長：學(xué)校安全教育之“課間十分鐘”主題班會現(xiàn)在開始。
女: 同學(xué)們，我們的校園多么美麗！我們的校園多么美好！一走進(jìn)校門，我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆。我知道，同學(xué)們肯定也有同樣的感受。接下來，就讓我們來欣賞詩歌朗誦《呼吸著“清新”校園風(fēng)》。
男：同學(xué)們聽了剛才的介紹，你有什么想說的嗎？（同學(xué)現(xiàn)場采訪），可這樣美好、和諧的背后也存在著不安全因素。
男：請看下面的小品表演：《快樂和悲傷》（兩人玩對抗游戲，其中一人受傷）
女：同學(xué)表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短一個課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問題。哎……看來，我們可不能小看了這短短10分鐘??！咱可得提高課間10分鐘的安全意識了。
男：為此，我們班的調(diào)查小組還專門做了調(diào)查。讓我們一起去看看吧?。ǔ鍪菊{(diào)查內(nèi)容，一人介紹）
A：坐在地上玩，又臟又不文明。B：往下丟東西，危險且沒有公德心。
C：趴在樓道邊往外看，非常危險。D：沿著樓梯滑下，危險。E：在花壇邊走，很容易滑到。
女：我們希望校園里這樣的一幕幕不要再發(fā)生！的確，課間我們需要安全，因?yàn)榘踩强鞓分尽?/p>
男：安全真的很重要。瞧，下課后，有的同學(xué)還在教室里拼命地做老師剛才布置的作業(yè)，這樣做夠安全了吧？誰來說說你的看法。（個別同學(xué)說）
女：這是我們班有部分同學(xué)的做法，他們利用課間十分鐘趕著做老師布置的作業(yè)，我們認(rèn)為這樣做是不對的。雖然很安全，但是大腦沒有得到休息，會影響下一節(jié)課的聽課質(zhì)量的。
男：安全時時在我心！大家都有了這樣的共識，這很好！為我們這一刻清醒的認(rèn)識鼓鼓掌吧！可是，很多時候我們也無法杜絕事故的發(fā)生。一旦事故發(fā)生了，而且就在我們身邊，我們該怎么辦呢？
女：接下來就請欣賞情景劇《當(dāng)事故發(fā)生時》。（情景劇大意：課間玩游戲《老鷹捉小雞》，大家都很投入。一不留意，演老鷹的史林偉居然頭磕到了桌角。頓時，鮮血直流。同伴們一個個都呆了。就在這時體育委員就指揮起大家來?；锇閭兌及此姆愿佬惺?，很快這場意外就以大結(jié)局收場。大家都為軒軒豎起了大拇指。）
男：同學(xué)們，看了這則情景劇，我們意識到了擁有安全知識和急救知識是多么的重要。課間安全，校園安全，不容小視??！
女：接下來請同學(xué)們拿出你自己制作的安全標(biāo)語送給你的好朋友，和他（她）說說你的祝?；蛱嵝?。（課件播放《祝你平安》）
男：下面請班主任老師講話，掌聲歡迎。講話內(nèi)容略）
通過這次安全教育主題班會活動，你有什么體會？（同學(xué)間自由交流）
班長宣布活動結(jié)束。
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