下面是范文網(wǎng)小編整理的走進(jìn)春節(jié)班會(huì)教案3篇 走進(jìn)春節(jié)班會(huì)教案怎么寫(xiě)，供大家閱讀。

走進(jìn)春節(jié)班會(huì)教案1

　　活動(dòng)目的：

　　1.讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解春節(jié)的由來(lái)和各種傳說(shuō)。

　　2.通過(guò)活動(dòng)了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

　　3.在活動(dòng)中感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。 活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得可真快啊!馬上又要到春節(jié)了，你們高興嗎?(高興)為什么?(同學(xué)們七嘴八舌的開(kāi)始說(shuō)起來(lái)：可以領(lǐng)壓歲錢，可以穿新衣服、可以吃各種好吃的、可以放鞭炮......)的確是這樣，那為了更好更全面的了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，這節(jié)課就讓我們來(lái)談?wù)勱P(guān)于春節(jié)的話題吧。

　　二、話說(shuō)“春節(jié)”

　　1.什么是“春節(jié)”

　　春節(jié)，即農(nóng)歷新年，俗稱過(guò)年，一般指除夕和正月初一。在民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四祭灶，一直到正月十五，其中的除夕和正月初一為高潮。

　　2.春節(jié)的由來(lái)

　　春節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有四千多年歷史。春節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)很多，下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)講講春節(jié)的故事。 (1)《春節(jié)傳說(shuō)——“年”獸的傳說(shuō)》 (2)《春節(jié)傳說(shuō)：萬(wàn)年創(chuàng)建歷法說(shuō) 》

　　1 (3)《春節(jié)傳說(shuō)：貼春聯(lián)和門(mén)神》

　　過(guò)渡：看來(lái)與春節(jié)有關(guān)的故事還真不少啊!那么春節(jié)都有哪些習(xí)俗和禮儀呢?

　　3春節(jié)習(xí)俗

　　掃塵：每年從農(nóng)歷臘月二十三日起到除夕止，我國(guó)民間把這段時(shí)間叫做“迎春日”，也叫“掃塵日”。掃塵就是年終大掃除，北方稱“掃房”，南方叫“撣塵”。每逢春節(jié)來(lái)臨，家家產(chǎn)戶都要打掃環(huán)境，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，灑掃六閭庭院，撣拂塵垢蛛網(wǎng)，疏浚明渠暗溝，到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的氣氛。

　　辦年貨：一到臘月，人們都要上街采辦過(guò)年的物品，買年畫(huà)，準(zhǔn)備過(guò)年的春聯(lián)。

　　吃團(tuán)年飯：團(tuán)年飯意為一家團(tuán)圓。臘月的最后一天要全家團(tuán)聚吃一頓豐富的年飯。凡家中在外地工作或?qū)W習(xí)的家人都會(huì)盡可能趕回家團(tuán)聚。這頓飯要吃得歡歡樂(lè)樂(lè)，菜肴吃食也具有吉利的象征意義，如魚(yú)(年年有余)、整雞(大吉大利)、青菜(清潔平安)、年糕(年年高)等。吃飯時(shí)，不要說(shuō)喪氣的、不吉利的話，不能失手打破碗碟杯盞，不要碰翻椅凳，因?yàn)檫@些會(huì)被視為不吉利的征兆。

　　守歲：除夕之夜，燈火通明，家人圍坐一起暢談，長(zhǎng)輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩，“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過(guò)一歲。除夕之夜，在我國(guó)北方家家都

　　2 要包餃子。

　　鞭炮迎新：“爆竹一聲除舊，桃符萬(wàn)戶更新?！惫糯挤疟夼谑菫榱蓑?qū)鬼祛邪，而如今則表示節(jié)慶歡樂(lè)，鞭炮越響，來(lái)年家庭財(cái)源會(huì)越興旺。

　　拜年：新年伊始，人們走親訪友，登門(mén)拜年互致節(jié)日祝賀，聯(lián)絡(luò)感情。拜年的習(xí)俗各地并不相同，但一般初一上午不走親訪友。出去拜年要穿戴整潔。出門(mén)遇到熟人、朋友要恭賀新年，說(shuō)些吉利話，即使是遇見(jiàn)平時(shí)與之開(kāi)慣了玩笑的人也不能隨便開(kāi)玩笑。見(jiàn)到長(zhǎng)輩要行拱手禮。走親訪友要攜帶禮物。

　　過(guò)年時(shí)，招待賓客的食物有講究，通常以諧音討口彩，比如吃柿子蘋(píng)果，喻意事事平安;吃年糕則意味著年年高升。

　　春節(jié)期間，人們還經(jīng)常走上街頭，參加舞獅子、耍龍燈、踩高蹺、逛花會(huì)等娛樂(lè)項(xiàng)目。

　　4.春節(jié)的禮儀

　　春節(jié)期間也要注意喜慶有度。這一期間熱鬧的時(shí)候比較多，不應(yīng)為了自己開(kāi)心而打擾了鄰居們休息。春節(jié)不僅要拜年，有時(shí)候也要恭喜人家喜遷新居?？纯葱路康母窬?，參謀一下嶄新的家具，如果您是訪客，也會(huì)有這樣的“獵奇”心理。但參觀前應(yīng)該征得主人的同意，等待主人的邀請(qǐng)，而不要主動(dòng)直接提出參觀請(qǐng)求，令主人不好拒絕。如果受到主人邀請(qǐng)參觀，也要跟在主人身后，不要自己去打開(kāi)房間門(mén)，尤其是臥室和主衛(wèi)的門(mén)。因?yàn)橛泻芏喑鞘卸疾辉试S燃放煙花，有的人也沒(méi)有放鞭炮的喜好，所以過(guò)

　　3 年送禮最好不要送鞭炮。

　　三、課堂總結(jié)

　　同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課，相信大家對(duì)春節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)，如過(guò)想了解更多的，那就可課下自己去找答案吧!最后，讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲《大中國(guó)》。

走進(jìn)春節(jié)班會(huì)教案

走進(jìn)春節(jié)班會(huì)教案2

【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。

　　2、了解不同地方過(guò)春節(jié)的習(xí)俗。在春節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)春節(jié)活動(dòng)的新鮮事，有趣事，

　　3、學(xué)習(xí)收集與春節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料。

【教學(xué)重點(diǎn)】了解過(guò)春節(jié)的習(xí)俗，感受春節(jié)的熱鬧氛圍。

【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)收集與春節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，并在能充分運(yùn)用這些資料在課堂上展示。體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1、在家長(zhǎng)的幫助下，學(xué)生收集有關(guān)春節(jié)的圖片資料(如剪紙窗花、對(duì)聯(lián)等)，收集反映春節(jié)內(nèi)容的工藝品和服飾等。

　　2、向父母或其他人了解各個(gè)地方的人們是怎么歡度春節(jié)的。

　　3、收集、拍攝能反映和家人過(guò)春節(jié)的活動(dòng)圖片(逛花街、行同濟(jì)等)，收集燈籠、風(fēng)車、利是封等春節(jié)活動(dòng)常見(jiàn)的物品。

　　4、展示。

【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入

　　過(guò)年圖片展示引入：過(guò)新年,高興嗎?為什么?(學(xué)生自由說(shuō)：又長(zhǎng)大了一歲;可以拿壓歲錢;還可以放鞭炮、走親戚??)

　　假期我們要求同學(xué)們搜集關(guān)于春節(jié)的資料，春節(jié)時(shí)拍的照片、過(guò)年物品等。要不，我們現(xiàn)在就來(lái)舉辦個(gè)‘春節(jié)展覽會(huì)’怎么樣?”

　　二、分組整理，匯報(bào) 活動(dòng)一：春節(jié)展覽會(huì)

　　1、屏幕出示展覽會(huì)要求。

(1)以四人小組為單位向同學(xué)介紹自己的展覽品，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng); (2)推選代表，準(zhǔn)備在班級(jí)宣講 ; (3)小組合作把這些資料進(jìn)行整理，展示;

(4)參觀其他小組的展覽，對(duì)于自己感興趣的收藏品還可以問(wèn)一問(wèn)。

　　2、小組活動(dòng)，教師巡視了解情況并做相關(guān)指導(dǎo)。

　　3、每組派代表交流、評(píng)選“最佳展覽小組”“最佳解說(shuō)員”。 活動(dòng)二：簡(jiǎn)單了解各個(gè)地方過(guò)年的不同習(xí)俗

　　1、過(guò)渡：“剛才的展覽會(huì)又使我們想起了過(guò)春節(jié)的情景，現(xiàn)在我是外國(guó)友人，你能向我介紹一下你的家鄉(xiāng)是怎樣過(guò)春節(jié)的嗎?

　　2、說(shuō)說(shuō)春節(jié)從哪一天開(kāi)始?今年的春節(jié)是幾月幾日?(

　　1、30-

　　2、14)

　　3、過(guò)渡：過(guò)年了，家家戶戶張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，一幅熱鬧的景象。你知道各個(gè)地方的人們是怎么慶祝春節(jié)的嗎?

　　4、學(xué)生自由地說(shuō)。

　　5、大屏幕出示圖片：擺花市、貼窗花、觀花燈。

(指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)你知道這是哪個(gè)地方人們?cè)谶^(guò)春節(jié)?教師適當(dāng)補(bǔ)充。)

　　6、剛才我們看到的是其他地方人們過(guò)春節(jié)的情況，那你能說(shuō)說(shuō)你是怎么過(guò)春節(jié)?

　　活動(dòng)三：說(shuō)說(shuō)過(guò)年自己最開(kāi)心的事。

　　1、學(xué)生自由發(fā)言

　　2、師生共唱《新年好》。 在音樂(lè)聲中小結(jié)：

　　四、課后拓展

　　開(kāi)展一個(gè)“合理使用壓歲錢”的研究。

走進(jìn)春節(jié)班會(huì)教案3

【背景分析】

　　首先，春節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)遺保護(hù)名錄，還列入法定國(guó)假日，這體現(xiàn)了國(guó)家隊(duì)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而這個(gè)階段的學(xué)生雖然熱切盼望春節(jié)長(zhǎng)假，但是不少學(xué)生對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)文化知識(shí)卻少之又少。在這個(gè)階段的學(xué)生眼里，所謂過(guò)春節(jié)無(wú)非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，對(duì)于春節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們都知之甚少。

　　其次，這一階段的學(xué)生形象思維十分活躍，無(wú)意注意占主導(dǎo)地位，注意力很容易分散，所以在主題班會(huì)中，呈現(xiàn)的方式以圖片、視頻等直觀性內(nèi)容更能讓學(xué)生接受與理解，并且可以設(shè)計(jì)豐富多樣的活動(dòng)，來(lái)引起學(xué)生的注意，準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的情緒反應(yīng)，及時(shí)地對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

　　再次，這一階段的學(xué)生開(kāi)始表現(xiàn)出較強(qiáng)的獨(dú)立性，會(huì)出現(xiàn)一種強(qiáng)烈要求獨(dú)立和擺脫成人控制的欲望。所以，要給學(xué)生一定的獨(dú)立空間，設(shè)計(jì)一些環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生自己去完成。但是自己想做的事情往往又做不好，這時(shí)就需要老師的幫助。他們雖有獨(dú)立的欲望，但仍有較強(qiáng)的依賴性，因此有些活動(dòng)要給予學(xué)生一定指導(dǎo)，幫助學(xué)生能夠更好地完成活動(dòng)。

　　最后，這一階段的學(xué)生開(kāi)始出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。當(dāng)別人不如自己時(shí)，內(nèi)心暗暗感到自豪得意。當(dāng)別人比自己好時(shí)，心里暗暗下決心下一次要超過(guò)他。因此，在主題班會(huì)中可以適當(dāng)設(shè)計(jì)一些競(jìng)賽、比賽的環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與到課堂中來(lái)。同時(shí)，這一階段的學(xué)生開(kāi)始形成一定集體榮譽(yù)感，所以可以對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行分組，還可以培養(yǎng)合作意識(shí)。

【時(shí)長(zhǎng)】 兩課時(shí)

【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1. 知道春節(jié)的由來(lái)、了解不同地方過(guò)春節(jié)的習(xí)俗。

　　2. 學(xué)會(huì)分享自己有趣的快樂(lè)的事情，并提高口頭表達(dá)能力。

　　3. 學(xué)習(xí)春節(jié)中蘊(yùn)含的民族文化，形成對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。

　　4. 體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力以及人們對(duì)美好生活的熱烈向往。 

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1. 將全班學(xué)生分成四組，課前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、長(zhǎng)輩等渠道了解各地關(guān)于春節(jié)的由來(lái)、過(guò)春節(jié)的習(xí)俗。

　　2. 收集各地春節(jié)習(xí)俗的圖片、影像資料。

　　3. 請(qǐng)學(xué)生提前聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于春節(jié)的童謠，領(lǐng)唱同學(xué)學(xué)唱童謠。 4. 排練短劇《團(tuán)圓》。 

【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入

　　班主任開(kāi)場(chǎng)白：春節(jié)馬上到了，意味著春天馬上就要來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇草木更新，新一輪播種和收獲的季節(jié)就要開(kāi)始。人們剛剛度過(guò)冰天雪地、草木凋零的漫漫寒冬，在就盼望著春暖花開(kāi)的日子，當(dāng)新春到來(lái)之際自然要充滿喜悅、載歌載舞地迎接這個(gè)日子。

　　二、利用競(jìng)答交流的形式讓學(xué)生知道春節(jié)的由來(lái)和春節(jié)的習(xí)俗 活動(dòng)一：春節(jié)的由來(lái)

　　班主任：歷經(jīng)幾千年歷史，春節(jié)已經(jīng)成為我們中國(guó)人生活當(dāng)中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日了。正月初一，年之始，春之初，萬(wàn)象更新。過(guò)年在我們每一個(gè)中國(guó)人的心里都有著不同的期待和感受。過(guò)年應(yīng)該是什么樣的呢?春節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)有很多，下面就請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)春節(jié)的故事。

　　1. 播放關(guān)于春節(jié)由來(lái)的動(dòng)畫(huà)，使學(xué)生對(duì)于春節(jié)的由來(lái)有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)。 2. 班主任：除了視頻里告訴我們的春節(jié)的由來(lái)，你還知道哪些? 3. 請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充。 活動(dòng)二：展示春節(jié)習(xí)俗

　　班主任：謝謝同學(xué)們帶來(lái)的精彩的故事。在春節(jié)期間，我國(guó)的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝?；顒?dòng)豐富多彩，帶有濃郁的民族特色。你都找到了哪些? 1. 每個(gè)小組派代表展示提前收集的春節(jié)習(xí)俗圖片、影像資料，再做簡(jiǎn)短介紹。 活動(dòng)三：春節(jié)知識(shí)小組競(jìng)賽

　　班主任：下面讓我們輕松一下，來(lái)看一看到底哪個(gè)小組了解春節(jié)做多呢?老師會(huì)出幾道關(guān)于春節(jié)的選擇題，由每個(gè)小組組長(zhǎng)舉起寫(xiě)有A B C的牌子，對(duì)的最多的小組有獎(jiǎng)勵(lì)哦!

　　1. 由教師出題，四個(gè)小組搶答，對(duì)累計(jì)答對(duì)最多的小組獎(jiǎng)勵(lì)春聯(lián)。

　　2. 教師總結(jié)：春節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日，因此春節(jié)的習(xí)俗也多種多樣。因?yàn)橄鄠髂戢F害怕紅色，怕火光和怕響聲，所以人們便有貼春聯(lián)、窗花、放鞭炮、敲鑼打鼓等習(xí)俗。

　　三、通過(guò)剪窗花學(xué)習(xí)春節(jié)中蘊(yùn)含的民族文化 活動(dòng)四：剪窗花

　　班主任：過(guò)去無(wú)論南方北方，春節(jié)期間都貼窗花。窗花已有上千年的歷史，你瞧窗花有這么多樣式呢! 1. ppt展示幾幅窗花作品

　　2. 班主任：看了那么多窗花，你是不是也躍躍欲試了呢?讓我們一起來(lái)剪一剪，剪出對(duì)春節(jié)的美好愿望吧!

　　3. 發(fā)放彩紙以及剪刀，組織學(xué)生剪窗花。

　　四、利用童謠學(xué)唱、制定采買清單是學(xué)生體會(huì)春節(jié)的熱鬧風(fēng)味 活動(dòng)五：童謠唱一唱

　　班主任：春節(jié)的習(xí)俗那么多，家家戶戶都慶祝，你是不是也覺(jué)得可熱鬧了呢!你看還有這么多關(guān)于春節(jié)的童謠。 1. 學(xué)生聽(tīng)一首關(guān)于春節(jié)的童謠。 2. 班主任：來(lái)，我們一起來(lái)唱一唱。

　　3. 全班學(xué)生跟著比較有唱歌天賦的幾位同學(xué)學(xué)唱這首關(guān)于春節(jié)的童謠 活動(dòng)六：制定春節(jié)采買清單

　　班主任：這一首童謠唱出了春節(jié)的氣氛，這一首童謠唱出了春節(jié)的過(guò)程、這一首童謠唱出了過(guò)節(jié)的知識(shí)。春節(jié)家家戶戶都要團(tuán)圓，這么熱鬧，要準(zhǔn)備的東西還不少，如果這次你要當(dāng)一回小主人，過(guò)年的時(shí)候你要買些什么呢? 1. 分小組討論春節(jié)家里需要買些什么，制定采買清單。

　　2. 四個(gè)小組派代表展示自己小組的清單，說(shuō)一說(shuō)為什么要買這些東西。 活動(dòng)七：擊鼓傳花分享春節(jié)中快樂(lè)的事情

　　班主任：這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)?，分享是快?lè)的!下面請(qǐng)大家自由發(fā)言，將你春節(jié)中快樂(lè)的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來(lái)與大家分享吧!老師背過(guò)身敲黑板，大家按座位順序把小花從前往后傳，當(dāng)聲音停下的時(shí)候，拿到花的那位同學(xué)就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己春節(jié)中的趣事。

　　1. 通過(guò)擊鼓傳花的方式讓同學(xué)們輪流上臺(tái)發(fā)言，鍛煉學(xué)生的膽量和口頭表達(dá)能力。

　　五、通過(guò)小品、互送祝福感受春節(jié)時(shí)人們對(duì)美好生活的熱烈向往 活動(dòng)八：小品展示

　　班主任：看來(lái)大家對(duì)于春節(jié)的回憶還真不少呢，讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o這些同學(xué)!春節(jié)期間，天南海北的人們都回家聚在一起，一起打掃屋子、一起吃年夜飯、一起聊天、一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，下面請(qǐng)欣賞短劇《團(tuán)圓》。 1. 由學(xué)生表演課前排練的短劇《團(tuán)圓》，劇本來(lái)自繪本《團(tuán)圓》 活動(dòng)九：互送祝福

　　班主任：幾位同學(xué)的表演真是精彩，通過(guò)他們的表演大家是不是看到了春節(jié)時(shí)全家歡聚一堂其樂(lè)融融的景象呢，是不是感受到了濃濃的年味呢?讓我們也送出自己的祝福。我們每個(gè)人對(duì)自己身邊的人說(shuō)一說(shuō)自己給他的新年祝福吧!

　　六、總結(jié)

　　班主任：相信大家一定都收到了來(lái)自同伴的新年祝福了吧，大家還要把祝福帶給更多人哦，讓我們帶著這些祝福一起迎接即將到來(lái)的春節(jié)，歡歡喜喜快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)年吧!今天我們“走進(jìn)春節(jié) 感受傳統(tǒng)”主題班會(huì)到此結(jié)束，老師預(yù)祝大家春節(jié)快樂(lè)。

　　1. 課后組織學(xué)生把自己剪的窗花貼在班級(jí)展示欄中。

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