小學(xué)主題班會教案范文6篇(小學(xué)主題班會教案范文怎么寫)

時間：2023-05-19 12:10:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)主題班會教案范文6篇(小學(xué)主題班會教案范文怎么寫)，供大家賞析。

小學(xué)主題班會教案范文1

　　一、活動目的

　　通過這次班會，使學(xué)生認(rèn)識真正的美不在于外表，而在于美的語言、美的行為，讓學(xué)生明確在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，如何落實禮儀規(guī)范，使自己的言行更美。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1.準(zhǔn)備小品。

　　2.以小隊為單位準(zhǔn)備與學(xué)校生活相結(jié)合的比賽活動。

　　3.出板報，布置黑板。

　　三、班會布置

　　1.班會當(dāng)天布置教室前的黑板。

　　2.布置后面的黑板，以板報的形式進(jìn)行文明禮儀的宣傳。

　　四、班會過程

　?。ㄒ唬┬Ｓ?xùn)：

　　勤學(xué)守紀(jì)、開拓進(jìn)取。

　?。ǘ┬奸_始：

　　六二班“美的真諦”主題班會現(xiàn)在開始。

　　（三）班長講話：

　　中國是一個有著幾千年文明史的古國，自古以來，“禮儀”就是中國文化的重要組成部分。中國人講禮，講究做人要禮貌謙讓，寬厚待人，因此，中國被形象地比喻為“文明禮儀之邦”。假如你手里有廢棄物，而身邊沒有垃圾桶，你會怎么做？假如是我，我會把廢棄物拿在手里，一直到我找到垃圾桶以后再把廢棄物扔掉；假如你走在大街上，突然想吐痰，你會怎樣做？假如是我，我會把痰吐在手紙里扔進(jìn)垃圾桶，而不能隨地吐痰，那樣不文明，也不美。即使在校內(nèi)，我們也應(yīng)該講文明，講禮儀，這樣，我們的行為才會更美。

　　1.小品《變化》

　　2.師生小品《心理咨詢》

　　3.“傳唱童謠、落實行動”比賽

　　4.班主任講話:

　　同學(xué)們，首先祝賀班會取得成功！一個人的美，可以體現(xiàn)在她美麗的面容，美麗的裝束，但我認(rèn)為，這些都不是真正的美，我認(rèn)為，從今天的班會過程中，我們應(yīng)該認(rèn)識到，真正的美應(yīng)該在于心靈的美，語言的美，行為的美，這樣的美才美得有氣質(zhì)。希望大家能記住今天的班會，從一點一滴做起，使自己成為一個有氣質(zhì)的人。

　　(四)宣布結(jié)束

　　“美的真諦”主題班會到此結(jié)束。

　　活動小記：

　　通過這次班會，學(xué)生通過小品的準(zhǔn)備，禮儀知識的準(zhǔn)備，通過表演或與表演的同學(xué)展開互動，真正了解了美的真諦，行為得到了規(guī)范，心靈得到了凈化。

小學(xué)主題班會教案范文2

　　【活動目的】

　　為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀(jì)、誠實守信、勤奮向上的小學(xué)生。

　　【活動簡介】

　　以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過奏唱班歌、生活實例窺探、行規(guī)討論交流、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

　　【活動要求】

　　注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。

　　【主持人】

　　班長文藝委員

　　【活動地點】xx班

　　活動過程】

　　一.奏唱班歌

　　二.由生活中的點滴談起

　　三、《是對還是錯》

　?。ㄗ寣W(xué)生做幾道行為規(guī)范方面的判斷題）

　　四：《比劃猜猜猜》

　　為讓孩子們輕松一下玩一個小游戲【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言

　　提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學(xué)請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分。】

　　五.答題競賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎品）

　　以答題競賽的形式加深孩子們對日常行為規(guī)范的印象。

　　六.再談啟發(fā)

　　七、倡議書簽名

　　八【活動小結(jié)】 班主任總結(jié)：希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動，牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，力爭在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。

　　“爭做文明小學(xué)生”倡議書

　　同學(xué)們：

　　良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會發(fā)出如下倡議：

　　①課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，不頂撞老師

　?、谡n間有秩序，不喧嘩打鬧

　?、壅Z言有禮貌，不講臟話，語氣和藹

　　④穿著得體，不盲目追求時尚

　　⑤心中有他人，不自私，多為他人著想

　?、藓筮M(jìn)生有進(jìn)步，要不甘落后，奮起直追

　?、咧v究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損

　?、嗲趦€節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神

　　爭做文明的小學(xué)生

　　一、班課課題：爭做文明的小學(xué)生

　　二、本課目的：培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學(xué)生。

　　三、本課形式：唱歌、朗誦、背誦等

　　四、過程設(shè)計

　　1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。

　　2、班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

　　教師講《程門立雪》的故事。

　　3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。

　　小組派代表進(jìn)行交流。

　　4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？

　　5、《日常文明用語介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……（指名說一說）。

　　6、友情

　　提示：

　　互相查一查：（1）班級里的小朋友有哪些不文明的舉止？

　　（2）宿舍里，哪些小朋友不講文明？

　?。?）家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？

　?。?）學(xué)校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些？

小學(xué)主題班會教案范文3

　　1、主題：

　　（1）改善文化環(huán)境、人人有責(zé)

　　（2）營造良好的文化環(huán)境，提高社會文明程度

　　（3）凈化文化環(huán)境，提高自身素質(zhì)。

　　2、口號（宣傳標(biāo)語）：

　?。?）改善文化環(huán)境、人人有責(zé)

　?。?）營造良好的文化環(huán)境，提高社會文明程度

　　（3）凈化文化環(huán)境，提高自身素質(zhì)。

　　3、發(fā)言提綱：

　?。?）分析校園周邊不良文化環(huán)境的表現(xiàn)和成因

　?。?）營造良好校園周邊文化環(huán)境的重要性或意義

　?。?）針對校園周邊存在不良文化環(huán)境提出相應(yīng)的整改措施或建議

　　（4）談?wù)勛约旱拇蛩恪?/p>

　　4、發(fā)言稿：

　　改善文化環(huán)境，人人有責(zé)

　　同學(xué)們，目前，學(xué)校周邊存在著許多令人擔(dān)憂的問題，如：電子游戲室、網(wǎng)吧違法經(jīng)營，不法書店銷售淫穢的“口袋書”等不健康書刊，封建迷信活動盛行，這一切都嚴(yán)重地影響青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)，侵害他們的身心健康，甚至誘發(fā)他們走上違法犯罪道路。

　　面對這一嚴(yán)峻形勢，有關(guān)部門應(yīng)加大對違法經(jīng)營者的打擊力度，確實關(guān)閉學(xué)校周圍不健康的娛樂場所和書店，加強對博物館、科技館等場所的建設(shè)和管理，對中小學(xué)生優(yōu)惠開放；作為學(xué)校應(yīng)加強校園文化設(shè)施建設(shè)，開展創(chuàng)“文明班級”、爭當(dāng)“文明學(xué)生”活動，積極開展第二課堂活動；作為家長應(yīng)注意子女在日常生活中的言行舉止，引導(dǎo)子女進(jìn)行有益的身心健康活動。

　　作為我們中學(xué)生應(yīng)增強自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項法律法規(guī)，依法自律，不進(jìn)入營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等場所，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，正確對待父母的教育，努力把自己培養(yǎng)成為有益于祖國和人民的“四有”新人！

　　5、提問：

　　一、為了落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，天津市教委提出在我市大中小學(xué)廣泛開展“加強誠信教育，營造誠信校園”的活動。為此，我市某校初三（3）班準(zhǔn)備召開主題班會。

　　1、假如你是該班的學(xué)生，請根據(jù)下面的提綱嘗試完成活動設(shè)計。

　?。?）圍繞“加強誠信教育，營造誠信校園”的活動，寫出你設(shè)計的班會主題。

　　答：“誠信在我們身邊”、“校園誠信小檔案”、“不說慌、不作弊”等。

　?。?）圍繞主題寫出一種活動形式。

　　答：演講比賽，辨論會等。

　?。?）圍繞主題，運用所學(xué)知識闡述活動的意義。

　　答：能夠讓同學(xué)認(rèn)識到加強未成年人的思想道德建設(shè)的重要性，理解知誠信、講誠信的重要意義；提高自身的道德修養(yǎng)、爭做誠信好少年必須從小事做起。

　?。?）為了搞好這次活動，你需要做好那些準(zhǔn)備？至少寫出兩項。

　　答：應(yīng)圍繞主題，符合活動形式。如進(jìn)行人員分工、準(zhǔn)備好活動場地及必要設(shè)施、聘請比賽評委等

　　2、針對校園周邊文化環(huán)境某中學(xué)初三（1）班決定召開一次主題班會。

　?。?）、請你為這次班會擬定一個主題。

　　答：“改善文化環(huán)境，人人有責(zé)”、或“營造美好文化環(huán)境，提高社會文明程度”，或“凈化文化環(huán)境，提高自身素質(zhì)”等。

　　（2）、你認(rèn)為應(yīng)如何圍繞主題開好這次班會？（要求：有具體的活動準(zhǔn)備和活動步驟）

　　答：班會前的準(zhǔn)備：進(jìn)行社會調(diào)查、收集資料、寫發(fā)言稿等。步驟：①主持人宣布班會開始。②、觀看錄像或宣講材料。③、請公安或文化管理部門人員作報告。④、分組討論。⑤、推薦同學(xué)發(fā)言。⑥、活動總結(jié)。

　?。?）、請圍繞班會寫一份發(fā)言提綱。

　　答：①、分析存在問題的原因。②、營造良好文化環(huán)境的重要性或意義。③、提出建議或措施。④、談?wù)勛约旱拇蛩恪?/p>

　　3、請你就“未成年人的自我保護(hù)”設(shè)計一個主題班會。要求有活動主題、活動步驟（不得少與三步）等。

　　答：主題：認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，加強自我保護(hù)。

　　步驟：

　　（1）有主持人宣講有關(guān)未成年人自我保護(hù)方面知識；

　　（2）分組討論，就如何進(jìn)行自我保護(hù)發(fā)表意見；

　　（3）每一個同學(xué)把自己的感想寫成200字左右的短文。

　　4、材料一：報載，南京一市民為兒子為生日，當(dāng)11歲的“小壽星”許完愿吹完蠟燭后，小孩的家人問他許的什么愿時，他毫不避諱的說出了自己的“心聲”：“我許的愿望是買的彩票中500萬，然后環(huán)游世界，最后用剩下的錢買個官做做……孩子的這番話，令人目瞪口呆。

　　材料二：拖把、掃帚凌亂地擺在學(xué)校門口，視而不見，考完試后以后桌椅凌亂不堪，學(xué)生吃完點心，包裝紙到處亂扔。

　?。?）材料一、二共同說明了什么？

　　說明了青少年的思想道德素質(zhì)狀況令人堪憂，也說明了對青少年進(jìn)行思想品德教育的迫切性。

　?。?）材料二中所列現(xiàn)象，你所在學(xué)校有沒有？請列舉三例。

　　a學(xué)生食堂大量的飯菜被倒；b自來水籠頭長流不斷，無人問津；c碰見老師，視而不見，甚至于給老師起外號；d隨意踐踏草坪；e亂扔粉筆等。

　?。?）請從學(xué)校和自身角度談?wù)勗鯓佣沤^這種現(xiàn)象？

　　學(xué)校：a利用廣播、黑板報、班團(tuán)活動多種渠道加強德育教育；b樹立典型，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德；c積極開展志愿者服務(wù)、公益勞動等一些有利于提高學(xué)生道德素質(zhì)的活動。

　　自身：a自學(xué)接受學(xué)校家長教育，遵守公德；b加強對自身養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，從身邊小事做起。

　?。?）根據(jù)以上材料，學(xué)校準(zhǔn)備出一期黑板報，請代擬兩條宣傳標(biāo)語。

　　“做德、智、體全面發(fā)展的現(xiàn)代中學(xué)生裝”“塑造自我，勿以惡小而為之”“加強品德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)”等。

　　二、啟德中學(xué)在“營造美好的校園文化環(huán)境”活動中，突出加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，推出了一系列道德實踐新舉措，成為校園文化建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景。

　　1. 開設(shè)“道德銀行”“道德銀行”是根據(jù)同學(xué)們良好道德行為表現(xiàn)，評估折算成“道德幣”登記在“儲蓄卡”上，作為品德行為記錄。你打算在“道德銀行”儲蓄哪些道德？

　　答：愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)等

　　2. “文化垃圾清除”行動除了常見的黃、賭、毒外，你認(rèn)為還應(yīng)清除哪些影響未成年人思想道德建設(shè)的文化垃圾？

　　答：如：封建迷信思想；拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想

　　3. 試行無人監(jiān)考針對少數(shù)同學(xué)在考場上對答案、傳紙條、打手勢等不和諧之音，學(xué)校大力開展誠信教育，試行考場無人監(jiān)考，并在校園張貼標(biāo)語進(jìn)行誠信宣傳。請你也試著擬兩條關(guān)于誠信的標(biāo)語。

　　答：誠信是做人的資本；誠信，生命因它而精彩。：誠信，人生大廈的基礎(chǔ)；說老實話，干老實事，做老實人等

　　4. 設(shè)立道德建設(shè)建議箱①王紅同學(xué)建議：“凈化未成年人健康成長環(huán)境，既要靠教育，也要靠法律”。你認(rèn)為法律在未成年人思想道德建設(shè)中有哪些作用？

　　答：①我國法律體現(xiàn)并維護(hù)社會主義道德，保障未成年人的健康成長，為未成年人的思想道德建設(shè)提供法律保障，對未成年人的行為具有約束力。

　　5. 請你結(jié)合學(xué)校實際，再提出一項道德實踐活動的建議。（寫出主要內(nèi)容即可）

　　答：如：開展“未成年人上網(wǎng)利與弊”辯論賽；舉行以“誠實守信”為主題的班會等10,主題班會

小學(xué)主題班會教案范文4

　　活動目的：

　　1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識。更好地理解和運用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

　　2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、《守則》、《規(guī)范》

　　2、班主任制定活動，指定主持人

　　活動過程：

　　（一）班主任談話導(dǎo)入

　　同學(xué)們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學(xué)生年齡小，任何好的行為習(xí)慣只要堅持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》，就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生。對于《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》有的同學(xué)已經(jīng)會背了。今天，我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范做合格小學(xué)生”的活動。請周思陽、金應(yīng)魁兩位同學(xué)主持這次活動。

　?。ǘ┦煊洸⒗斫狻妒貏t》、《規(guī)范》

　　晶：我們從一年級就學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》誰能背誦《中小學(xué)生守則》？

　　（生自愿舉手背誦后主持人作適當(dāng)）

　　瑩：利用班會時間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，同學(xué)們對其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進(jìn)行一個有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學(xué)對它們最熟悉。

　　1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么？

　　2、《小學(xué)生守則》的第6條內(nèi)容是什么？

　　3、交通方面應(yīng)該注意哪些事項？

　　（三）將平時的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照找己的不足

　　晶：同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背，然而，說起來容易做起來難，下面請同學(xué)們說一說你在平時的學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的。

　　生自由說。要說己不足并對照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正

　　瑩：看來，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》，可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易，我們要在平時時刻注意自己的言行，從一點一滴做起。

　　（四）自由記憶《守則》、《規(guī)范》

　　晶：我們要想做一名合格的小學(xué)生必須熟記《守則》、《規(guī)范》中的具體內(nèi)容。給同學(xué)們8分鐘的時間看誰記得又快又好。

　　學(xué)生自由記憶

　　瑩指名背誦并作簡短。

　?。ㄎ澹┌嘀魅?/p>

　　習(xí)慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚，讓我們從點滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。

小學(xué)主題班會教案范文5

　　活動目標(biāo)：了解眼睛的功能，知道眼睛的基本特點，增強保護(hù)眼睛的意識；體會盲人生活的不便，主動關(guān)心、幫助他們；能運用多種途徑獲得信息，發(fā)展調(diào)查、分析問題的能力。

　　活動過程：

　　一、情況調(diào)查

　　1、請兒童說一說自己眼睛的情況。

　　2、說一說哪些習(xí)慣對我們的眼睛不利。

　　3、引導(dǎo)兒童分組討論，確定調(diào)查的內(nèi)容，如班里同學(xué)的視力狀況、做眼睛保健操的情況、寫字讀書的姿勢以及其他想要了解的有關(guān)眼睛的知識等。

　　4、各小組進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查中，教師提醒兒童注意記錄調(diào)查結(jié)果。

　　5、小組討論，整理調(diào)查結(jié)果。

　　二、交流感受

　　1、各小組選派代表，介紹調(diào)查的結(jié)果和過程。

　　2、評價小組匯報的情況。

　　三、情境體驗

　　1、盲人生活有哪些障礙？

　　2、試一試，讓兒童蒙上已經(jīng)上下樓。

　　3、說一說自己的感受。

　　四、制定措施

　　1、小組排演話劇《小眼鏡找朋友》。

　　2、說一說怎樣保護(hù)已經(jīng)。

　　3、兒童編兒歌、制作宣傳畫，宣傳保護(hù)眼睛的重要性。教師為一些兒童調(diào)換座位等。

　　五、評價

　　教師與兒童總結(jié)，對活動進(jìn)行評價。

　　教學(xué)后記：學(xué)生了解眼睛的功能，知道眼睛的基本特點，增強保護(hù)眼睛的意識；體會盲人生活的不便，主動關(guān)心、幫助他們；能運用多種途徑獲得信息，發(fā)展調(diào)查、分析問題的能力。

小學(xué)主題班會教案范文6

　　教學(xué)目的：

　　讓學(xué)生了解牙齒的構(gòu)造和功能。

　　教學(xué)重點：

　　牙齒的構(gòu)造、功能與保護(hù)牙齒的關(guān)系。

　　教學(xué)難點：

　　掌握牙齒基本構(gòu)造、預(yù)防齲齒。

　　教具準(zhǔn)備：

　　投影儀，牙齒構(gòu)造、形態(tài)分類掛圖，牙齒模型，錄像。

　　板書設(shè)計：

　　牙齒的構(gòu)造、功能與保健

　　牙齒構(gòu)造牙釉質(zhì)牙本質(zhì)牙髓

　　分類與功能

　　切類：又“門齒”，切割食物

　　尖牙：又“犬齒”，撕碎食物

　　磨牙：又“臼齒”，磨碎食物

　　保?。嚎翠浵?/p>

　　教學(xué)過程：

　　一、前提測評：

　　問：人的一生長幾次牙? (答：兩次)

　　問：第一次長出的牙齒叫什么牙? 答：乳牙)

　　問：第二次長出的牙齒叫什么牙? (答：恒牙)

　　問：乳牙脫落以后能不能長出新牙齒? (答：能)

　　問：恒牙脫落以后能不能長新出牙齒? (答：不能)

　　出示掛圖：一幅乳牙圖形和一幅恒牙圖形。

　　問：看這兩幅圖形，說一說乳牙與恒牙有什么不同?

　　答：乳牙與恒牙的大小和數(shù)量不同

　　問：讓我們數(shù)一數(shù)，乳牙有多少顆?恒牙有多少顆?

　　答：乳牙20顆，恒牙28～32顆。(一齊數(shù))

　　投影文顯示：乳牙20顆恒牙28～32顆

　　問：那么，乳牙與恒牙有哪些相同點呢?每一顆牙齒有哪些相同之處呢?

　　今天，我們帶著這兩個問題學(xué)習(xí)新的一課，“牙齒的構(gòu)造、功能與保健”。

　　二、認(rèn)定目標(biāo)：

　　不論是乳牙或恒牙，也不論是門齒、犬齒或臼齒，每一顆牙的結(jié)構(gòu)是一樣的，都是由牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙髓組成的。按照牙齒的形態(tài)分類，根據(jù)牙齒的分類而確定其具體功能。通過學(xué)習(xí)牙齒的構(gòu)造和功能，正確認(rèn)識牙齒，做好口腔保健，預(yù)防齲齒。

　　三、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：

　　1.牙齒的構(gòu)造：

　　看牙齒構(gòu)造圖。

　　講：這個牙齒構(gòu)造圖就是將牙齒縱切開，下面同學(xué)們看圖，我來指圖說明。

　　牙齒構(gòu)造

　　最外一層--牙釉質(zhì) 中間一層--牙本質(zhì)

　　最里面一層--牙髓

　　(1)問：同學(xué)們互相看一看牙齒，說出牙釉質(zhì)是什么顏色?透明不透明?有沒有光澤?它堅硬嗎?投影儀顯示問題

　　答：乳白色、半透明、有光澤、質(zhì)地堅硬。(齊答)

　　問：同學(xué)們想一想牙釉質(zhì)對我們的牙齒有什么作用呢?

　　答：它作為堅硬的外殼具有保護(hù)牙齒的作用；另外它能嚼啐食物，便于胃腸道消化和吸收營養(yǎng)。

　　補充：牙釉質(zhì)是對付食物的“尖牙”和保護(hù)牙齒自身的“護(hù)甲”。

　　(2)牙本質(zhì)是牙齒的主體，主要成份是鈣質(zhì)，有神經(jīng)末梢(看圖)。

　　問：從這里可以看出，它的主要成份是什么?(答：鈣質(zhì))

　　問：現(xiàn)在同學(xué)們知不知道為什么老師讓同學(xué)們注意補鈣以保護(hù)牙齒了嗎?

　　答：知道。因為牙齒的主要成份是鈣，我們吃了含鈣的食品，就會使牙齒的含鈣量增多，這樣牙齒就更堅固了。

　　(3)(看圖說明)牙髓是腔狀，有豐富的神經(jīng)和血管，是牙齒所需營養(yǎng)物質(zhì)的“供給地”。

　　(4)如何認(rèn)識齲齒?齲齒是怎樣形成的?

　　問：齲齒俗稱“蟲牙”或“蛀牙”，是不是牙齒長了蟲子?

　　答：不是。

　　問：那么，齲齒是什么?它是怎樣形成的呢?(看牙齒構(gòu)造圖說明)。

　　講：齲齒人們習(xí)慣稱為“蟲牙”，其實“蟲牙”里并沒有蟲，而是由于口腔里殘留了食物渣子，使口腔里的細(xì)菌產(chǎn)生了大量酸，將牙齒腐蝕的結(jié)果。齲齒發(fā)生的因素很多，比如牙齒缺氟，抗酸腐蝕能力低，沒有早晚刷牙和飯后漱口的習(xí)慣，口腔不衛(wèi)生等，均可造成細(xì)菌大量繁殖，產(chǎn)生大量的酸把牙蝕壞。此外，晚上和睡前吃糖或餅干之類的糕點，吃后不刷、不漱口，也是齲齒的一個原因。

　　腐蝕過程：牙質(zhì)釉質(zhì)→牙本質(zhì)→牙髓，形成“齲洞”，由小到大，如任其發(fā)展，牙冠將全部蝕光，只殘存牙根，發(fā)炎疼痛，影響咀嚼和消化。

　　2.牙齒的分類：

　　(1)看乳牙與恒牙掛圖：按照形態(tài)區(qū)別，分別指出乳牙的分類與恒牙的分類。

　　問：乳牙與恒牙的分類是否相同?

　　答：相同。

　　問：牙齒分為幾大類?

　　投影顯示：

　　牙齒分三大類

　　切牙：又“門齒” 尖牙：又“犬齒” 磨牙：又“臼齒”

　　(2)出示牙齒模型：請同學(xué)們指出它的分類。

　　問：牙齒的形態(tài)不同，分類隨之不同，那么它的.功能是否相同呢?

　　答：不同。