下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園中班主題教案:服之韻2篇 幼兒園中班服裝設(shè)計教案,供大家品鑒。

幼兒園中班主題教案:服之韻1
一、指導(dǎo)思想
以新《綱要》思想為指導(dǎo),堅持“一切為了孩子”的宗旨,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
二、本班概況
我班幼兒通過中班的學(xué)習(xí),各方面都有了很大的進步,在語言講述方面,膽量和自信心及表現(xiàn)力欲望增強了,表達的連貫性和閱讀習(xí)慣較好。音樂方面表現(xiàn)有了提高,節(jié)奏感增強了,幼兒都喜歡音樂活動,表現(xiàn)出愉快的情緒。體育活動中,幼兒參與的積極性提高了,體質(zhì)也得到了增強。
幼兒之間的互助、關(guān)心有了明顯改善,主人翁的精神處處都在,希望進一步培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性。
三、工作重點
?。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作
①根據(jù)新《綱要》精神,整合多元智能理論,開展“主題探究”課程的探討與實施,有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計劃,注重對幼兒的培養(yǎng),使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒,促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。
②充分利用,挖掘各種廢舊材料,不斷充實,更新活動區(qū)角,為幼兒創(chuàng)設(shè)自主探索學(xué)習(xí)的環(huán)境。
③合理安排幼兒一日生活,堅持不斷地開展體育活動,做到“就地取材、因地制宜”,充分利用周圍環(huán)境資源生成體育活動。在了解,分析幼兒特點的基礎(chǔ)上,挖掘幼兒的運動潛能,使每一個幼兒都獲得最大限度的發(fā)展。
?、苋唤處熇^續(xù)學(xué)習(xí)教改的理想,樹立正確的兒童觀、教育觀,在實踐中進行反思,提高自己的理論水平,用理論去分析實踐存在的問題。在工作中,做到老師之間真正成為一體,積極創(chuàng)造團結(jié)向上、讓幼兒向往、家長滿意的、溫馨的班級氛圍。
(二)保育工作
在日常生活中,我們將共同做好各項衛(wèi)生保潔工作,使幼兒生活在一個干凈、衛(wèi)生的場所;并配合主題活動對幼兒進行習(xí)慣、能力、意志力的培養(yǎng),使教育滲透到日常生活的各個環(huán)節(jié),讓幼兒身心健康發(fā)展。對個別體制弱、自理能力差的幼兒,我們將給予更多的關(guān)注和照顧,獲得家長對班上工作的信任和支持。
(三)品德教育
在日常生活中滲透幼兒品德教育,通過幼兒園、家庭、社會三方面的合力作用,培養(yǎng)幼兒初步的文明行為習(xí)慣,養(yǎng)成良好的意志品格和活潑開朗的性格,使幼兒具有初步的生活自理能力和與人交往的能力,打下初步的良好的個性心理品質(zhì)基礎(chǔ)。
?。ㄋ模┘议L工作
①通過“家長會”、“家訪”、“電訪”、“班級空間”、“聯(lián)系冊”等多種形式與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況。了解家長的教育觀及需求,并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,幫助家長排憂解難,使家園教育步調(diào)一致。
?、诙ㄆ诟隆凹覉@聯(lián)系欄”的內(nèi)容,開展“親子活動”、“家長開放日”等活動,讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識,從而促進家園溝通,提高教養(yǎng)水平。
③充分利用家長資源,收集準(zhǔn)備幼兒操作材料,共同參與活動,增進親子互動及情感。
四、具體工作安排
九月份:
1、安定幼兒情緒,進行入園教育和常規(guī)訓(xùn)練。
2、擬定各科教學(xué)計劃。
3、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)主題活動。
4、召開家長會。
5、結(jié)合階段目標(biāo)和教育內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻。
十月份:
1、慶“國慶”,進行愛國教育。
2、組結(jié)親子活動。
3、幼兒視力檢查。
4、幼兒床上用品翻曬。
十一月份:
1、家長開日開放觀摩活動。
2、幼兒秋季防病工作。
3、做好防寒保暖工作,電路安全排查。
十二月份:
1、迎新年系列活動。
2、迎接目標(biāo)管理檢查。
3、年終總結(jié)、考察、評估。
4、幼兒身高、體重測量及評價分析。
一月份:
1、檢查教學(xué)情況,對幼兒的能力發(fā)展?fàn)顩r進行評估。
2、奧爾夫音樂及英語活動匯報。
3、填寫幼兒手冊。
4、做好放寒假工作。
幼兒園中班主題教案:服之韻2
主題說明:
服飾是人類特有的勞動成果,它既是物質(zhì)文明的結(jié)晶,又具有精神文明的含意。人類社會從開始的樹葉獸皮到粗布麻衣再到綾羅綢緞,服飾的種類越來越多,也越來越豐富。幾乎是從服飾起源的那天起,人們就已將其生活習(xí)俗、審美情趣、色彩愛好,以及種種文化心態(tài)、宗教觀念,都沉淀于服飾之中,構(gòu)筑成了服飾文化的精神文明內(nèi)涵。同時,孩子們每天都要接觸服飾,服飾的演變、款式、顏色、質(zhì)地、紋樣、更是讓幼兒產(chǎn)生無數(shù)個“為什么”。因此,《服之韻》這一主題就產(chǎn)生了。
在《服之韻》生成主題活動中,我們將以幼兒的生活經(jīng)驗與年齡特點出發(fā),與孩子一起收集各種具有特色的古代服飾、現(xiàn)代服飾、與幼兒在觀察中逐步獲得有關(guān)服飾的相關(guān)經(jīng)驗,提高幼兒的審美能力,讓孩子在探索、欣賞、扮演、創(chuàng)作等過程中讓進一步了解中國古代、現(xiàn)代服飾的魅力。
教學(xué)活動計劃表
活動目標(biāo):
1、了解服飾的演變過程,知道不同服飾給我們的生活帶來不同作用。
2、欣賞古代服裝的`不同款式、顏色、質(zhì)地、紋樣,感受古代勞動人民對美好生活的向往、追求,增強民族自豪感。
3、欣賞現(xiàn)代服裝的不同款式、顏色、質(zhì)地、紋樣,感受現(xiàn)代人所追求的環(huán)保時尚。
4、欣賞盤扣的藝術(shù)造型,知道盤扣是我們民族服裝中的專用紐扣,
并嘗試用各種材料進行創(chuàng)作,發(fā)展小肌肉動作的靈活性。
5、欣賞各種生活飾品,嘗試用多種材料制作飾品。
6、能積極參與親子制作,大膽進行“模特秀”表演。
7、能積極參與資料的收集、展示,愿意與同伴共同分享有關(guān)服飾的各種資料與知識經(jīng)驗。
活動名稱:
社會:參觀唐裝店藝術(shù):三寸進金蓮
社會:參觀生活飾品店藝術(shù):腰飾
社會:參觀華聯(lián)服裝店藝術(shù):藍印花布
社會:服飾圖書分享藝術(shù):紋樣
社會:親子制作“服裝秀”科學(xué):連續(xù)紋樣
社會:布老虎科學(xué):多彩的絲綢
藝術(shù):盤扣科學(xué):服飾演變
藝術(shù):小小“模特秀”語言:鵝媽媽買鞋
藝術(shù):首飾秀語言:它少了什么
藝術(shù):帽子秀
日常工作提示:
環(huán)境創(chuàng)設(shè)提示:1、活動室、柱子大墻面布置成具有民族特色的回窗格,內(nèi)置各式唐裝。
2、根據(jù)幼兒的認(rèn)知發(fā)展,逐步參與墻面的布置,進行幼兒作品展。
3、外走廊柱子張貼各種服飾、飾品欣賞角。
4、大版面布置幼兒活動過程照片。
5、區(qū)角掛置各種中國結(jié)、藍印花布桌布。
活動區(qū)域提示:
1、展示區(qū):各種服裝的實物、圖片、活動過程的照片,幼兒作品。
2、美工區(qū):制作生活飾品的各種材料:毛根、亮片、面具、各種廢舊紙、服裝半成品、剪刀、膠水等。
3、扮演區(qū):各種服裝、生活飾品(絲巾、綢帶、發(fā)夾、領(lǐng)帶、頭飾、腰飾、手飾、胸飾等)
家園共育提示:1、向家長預(yù)告主題內(nèi)容并提出相應(yīng)的親子家庭活動建議。
2、家長與幼兒一起收集有關(guān)服飾的圖片、掛歷、實物、“模特秀”表演影像資料等。
3、幫助幼兒了解中國服飾的有關(guān)知識經(jīng)驗。
4、與幼兒收集各種服裝、生活飾品,開展“模特秀”表演。
5、發(fā)放相關(guān)的親子活動單。
6、與幼兒共同創(chuàng)意制作現(xiàn)代服飾。
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