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精選小班安全教案5篇(小班小班安全教案)

時(shí)間:2023-05-11 23:22:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編分享的精選小班安全教案5篇(小班小班安全教案),供大家參考。

精選小班安全教案5篇(小班小班安全教案)

精選小班安全教案1

  一、教學(xué)重點(diǎn):

  1、洪水、暴雨、雷擊、臺風(fēng)等災(zāi)害天氣預(yù)防教育

  2、溺水預(yù)防教育

  3、食物中毒預(yù)防教育

  4、交通安全教育

  5、用電安全教育

  二、班會(huì)環(huán)節(jié)

  1、討論:夏季安全隱患有哪些?

  2、面對夏季安全隱患,我們給怎么辦?

  三、洪水、暴雨、雷擊、臺風(fēng)等災(zāi)害天氣預(yù)防教育

  1、夏季降雨量充沛,也是洪水、暴雨、雷電、臺風(fēng)等災(zāi)害天氣的多發(fā)季節(jié),這些災(zāi)害天氣會(huì)給學(xué)生帶來很多安全隱患。

  2、根據(jù)所在地區(qū)的地理環(huán)境特點(diǎn),有針對性地進(jìn)行應(yīng)對災(zāi)害天氣方面的安全教育。遇暴雨、雷電、風(fēng)雪等惡劣天氣,不選擇騎車方式出行。

  3、注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,重視學(xué)校所在地區(qū)關(guān)于災(zāi)害天氣的本土知識的挖掘和開發(fā)。

  四、溺水預(yù)防教育

  1、夏季天氣炎熱,游泳和水中嬉戲是學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)和玩樂方式。同時(shí),夏季雨水多,池塘、河流、湖泊、水庫、沙坑水位上漲,積水較深,游泳和水中嬉戲的安全隱患增加,很多水域不適合學(xué)生游泳和

  玩耍。

  2、教育學(xué)生不要到不安全的水域去游玩。預(yù)防學(xué)生發(fā)生溺水事故。

  3、教會(huì)學(xué)生游泳,提高學(xué)生的游泳技能。要采取必要措施,科學(xué)預(yù)防溺水事故發(fā)生。熟練掌握游泳的基本技能外,還要訓(xùn)練學(xué)生在出現(xiàn)溺水的跡象時(shí)(如被水草纏住或腿抽筋),如何自救并進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練。在開設(shè)游泳課的過程中,也要做好相應(yīng)的防范工作,以防發(fā)生意外。

  五、食物中毒預(yù)防教育

  1、夏季氣候炎熱,微生物繁殖很快,食物容易發(fā)霉變質(zhì),非常容易發(fā)生食物中毒事故、要適時(shí)進(jìn)行食物中毒預(yù)防教育和食品衛(wèi)生教育。

  3、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理工作。對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識的宣傳教育,提高學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識和自我保護(hù)能力,防止由于食用不潔食品或誤食有毒、有害物質(zhì)所導(dǎo)致的食物中毒事件的發(fā)生。

  六、交通安全教育

  1、夏季白天時(shí)間長,學(xué)生放學(xué)后戶外活動(dòng)的時(shí)間也長,遇到交通安全隱患的機(jī)率也會(huì)增加。

  2、結(jié)合學(xué)生常規(guī)的交通出行方式和實(shí)際案例對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)有效的交通安全教育。提醒學(xué)生在上下學(xué)路上注意交通安全,不在馬路上追逐打鬧,不斜穿馬路,不在高速公路上行走,要有意避讓車輛等。

  七、用電安全教育

  1、夏季用到的電器品種比較多,用電負(fù)荷大,容易發(fā)生觸電、電火

  災(zāi)等事故。

  2、對學(xué)生進(jìn)行用電安全教育。

  3、學(xué)生宿舍的用電安全教育尤其重要,要把這種教育和學(xué)生宿舍管理工作有機(jī)地結(jié)合起來。

  八、結(jié)束語:同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。安全知識時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。

精選小班安全教案2

  小班夏季安全教育教案一:戲水安全

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、觀看木偶表演,知道戲水時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

  2、能在教師的引導(dǎo)下,嘗試想象不良行為的后果。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、小男孩和小女孩的木偶(或教師與幼兒一起排練情景表演)。

  2、圖片:泳衣、泳褲,泳帽,救生圈,普通衣服等物品。

  3、教師自備輕快的背景音樂。

  4、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

  活動(dòng)過程:

  1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。

  小朋友們,你們喜歡夏天嗎?你們喜歡在夏天玩些什么游戲呢?

  2、在情境中討論玩水時(shí)需要穿戴的服裝和安全用具。

  (1)教師:(出示小男孩和小女孩的木偶)有兩個(gè)小朋友也很喜歡在夏天玩水,你們看他們來了。

  (2)旁白:夏天真熱呀,浩浩和妮妮一起去玩水嘍。

 ?。?)教師(出示泳衣、泳褲,泳帽,救生圈,普通衣服等物品的圖片):小朋友們,你知道玩水要穿哪些衣服,帶哪些東西嗎?為什么要帶救生圈呢?它有什么用?不帶行不行?

  3、觀看木偶表演一:不要在泳池里推拉爭搶。

 ?、俳處煟汉坪坪湍菽輲暇壬θネ嫠畤D。你們看都發(fā)生了些什么事?

 ?、谀菽荩汉坪?,你看,我?guī)Я怂畼專瑫?huì)噴水呢。

 ?、酆坪疲耗菽荩乙蚕胪?,給我玩一會(huì)兒。

  ④旁白:說完,浩浩就去拉妮妮,想去搶她手里的水槍。

  ⑤教師:剛才發(fā)生了什么事情?兩個(gè)小朋友去水池里爭搶玩具,這樣做對嗎?在泳池里拉扯推擠,可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)的事?

  4、觀看木偶表演二:不要在泳池邊追逐打鬧。

 ?、倥园祝汉坪茡屵^妮妮的水槍就跑,妮妮也爬起來要追浩浩。

  ②妮妮:浩浩,你別跑,還我水槍。

 ?、酆坪疲河斜臼履憔蛠碜肺野 ?/p>

 ?、苣菽荩菏俏业乃畼?,還給我。

 ?、莺坪疲海ɑ沟胨刂校喊ミ?,我掉進(jìn)水里啦。

 ?、藿處煟簞偛虐l(fā)生了什么事情?互相追跑,會(huì)發(fā)生什么事情?滑倒掉進(jìn)水池中會(huì)怎么樣?

  5、教師總結(jié),以律動(dòng)結(jié)束活動(dòng)。

 ?。?)教師小結(jié):在炎熱的夏天游泳,小朋友會(huì)感覺很舒服,但如果不注意安全,游泳戲水時(shí)也會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。所以,小朋友們在游泳時(shí)要帶上救生圈,在專門給小朋友用的小泳池里游。不能在泳池邊推拉,追逐,水池邊有很多水,很容易滑倒,不僅會(huì)跌傷,碰傷,不小心掉進(jìn)水里,還很容易嗆水呢。

 ?。?)在音樂伴奏中幼兒跟著教師隨音樂一起做動(dòng)作,動(dòng)作內(nèi)容:套救生圈,做準(zhǔn)備活動(dòng),根據(jù)樂曲做不同的游泳動(dòng)作(蛙泳、蝶泳、仰泳等)。

精選小班安全教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 了解防溺水的相關(guān)安全知識,知道不能獨(dú)自去水邊玩耍。

  2. 懂得自己或同伴落水時(shí)應(yīng)該怎么正確的保護(hù)自己及別人。

  3. 培養(yǎng)安全意識,在得到別人幫助時(shí)懂得表示感激。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  《小貓落水》PPT。

  活動(dòng)過程:

  一、趣味導(dǎo)入環(huán)節(jié)。

  手偶或者卡通圖片展示——小朋友們,看看,誰來了?

  ——小花貓。

  引導(dǎo)語:好可愛的一只小花貓,請你們學(xué)一學(xué)它的叫聲吧!

  ——喵喵喵~ 喵喵喵~

  引導(dǎo)語:你們學(xué)得可真像,這是小貓的名字叫咪咪,看它可愛嗎?

  引出故事:咪咪是一只淘氣的小花貓,讓我們聽聽發(fā)生了什么故事吧!

  二、結(jié)合故事體驗(yàn),感受小貓落水的危險(xiǎn)以及得到幫助的過程。

  講述——夏天到了,今天的天氣特別的熱,小貓咪咪趁爸爸媽媽不注意偷偷溜到了小河邊,它想到小河里面去捉魚吃。小河里面的小魚真多呀,游來游去,有趣極了。

  小貓咪咪伸出了爪子,想要去捉小魚,可是沒想到危險(xiǎn)發(fā)生了!咪咪腳底下一滑,滑到了小河里,河水好深,咪咪又不會(huì)游泳,急得直喊:救命呀,救命呀!小鴨嘎嘎正好經(jīng)過小河邊,趕緊跳到水里,把小貓咪咪救了上來,小貓對小鴨說謝謝,它再也不敢一個(gè)人到小河邊去玩兒了。

  提問:

  1. 小貓咪咪為什么一個(gè)人溜到小河邊?(它想捉魚吃)結(jié)果發(fā)生了什么危險(xiǎn)呢?(它腳底一滑,掉進(jìn)水里去了)

  2. 小貓咪咪會(huì)游泳嗎?(不會(huì))它掉到水里之后是怎么做的?(大聲喊救命)如果咪咪沒有喊救命,會(huì)發(fā)生什么事情呢?(可能會(huì)淹死)

  3. 是誰救了咪咪?(小鴨嘎嘎)猜一猜它是怎么知道小貓掉進(jìn)水里的?(聽見了小貓的呼救聲)

  4. 小鴨嘎嘎把咪咪救上來之后,咪咪說了什么?(謝謝)如果你們得到了同伴的幫助,你們會(huì)說謝謝嗎?小結(jié):小貓咪咪做的事情太危險(xiǎn)了,它自己一個(gè)人來到小河邊,沒有爸爸媽媽的保護(hù),掉進(jìn)了水里又不會(huì)游泳,多虧了小鴨嘎嘎救了它,要不是小鴨嘎嘎,那么小貓肯定就淹死了。水中特別危險(xiǎn),我們小朋友一定要注意安全。

  三、了解安全防溺水的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,提高自我保護(hù)意識。

  1.引導(dǎo):小朋友們現(xiàn)在年齡還小,所以很多時(shí)候不能很好的保護(hù)自己,所以我們一定要注意安全。

  切換PPT,引導(dǎo)幼兒了解哪些地方會(huì)導(dǎo)致落水,要注意安全。

  引導(dǎo)語:我們的身邊隱藏著很多可怕的危險(xiǎn),,我們一起先來看一下,哪些地方要注意小心落水?(泳池、噴泉、水庫、溪流或者大海)

  師:這些地方都是水很深的地方,小朋友們一個(gè)人千萬不要去,一定要在爸爸媽媽的陪同之下做好安全防護(hù)措施,帶上泳圈才可以。

  2.問:如果你的伙伴或者有其他的'人掉進(jìn)水里應(yīng)該怎么辦呢?

  幼兒自由回答:跳下水救他或者喊大人等。

  引導(dǎo)語:小朋友們現(xiàn)在年齡還小,不會(huì)游泳,也沒有救人的能力,所以千萬不要跳下水去救人,而是要喊其他大人來幫忙,或者扔下泳圈以及木頭等。

  《防溺水》兒歌強(qiáng)化:

  有人落水不要慌,

  觀察周圍尋幫忙,

  兒童不能親下水,

  大聲呼救是良方。小結(jié):現(xiàn)在小朋友知道應(yīng)該如何保護(hù)自己,掌握防止落水的知識了嗎?

  四、結(jié)束環(huán)節(jié)。

  考一考:搶答游戲。

  問:樂樂看到小伙伴掉進(jìn)水里了,她應(yīng)該怎么辦?

  1. 跳下去救人。2.害怕跑開。3.大聲叫人。

  搶答:哪一個(gè)做法是正確的呢?

  結(jié)束語:小朋友們太棒了,學(xué)習(xí)了這么多防止落水和自我保護(hù)的方法,老師準(zhǔn)備了好多圖片,讓我們?nèi)タ匆豢凑l做得、誰做的不對吧!

精選小班安全教案4

  幼兒園小班安全教案:

  防火小勇士

  活動(dòng)目的:

  1、初步懂得要注意安全,保護(hù)自己,知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

  2、學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。

  3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

  4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  提供若干組成對的安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作的圖片如:“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動(dòng)小刀”等。提供若干個(gè)安全品或危險(xiǎn)物的實(shí)物與卡片,如:空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等。

  活動(dòng)過程:

  1、引導(dǎo)幼兒分組感知討論,引起幼兒對安全問題的重視。

  (1)出示幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的圖片

  (2)幫助幼兒整理生活經(jīng)驗(yàn),了解避免危險(xiǎn)的方法:不到危險(xiǎn)的地方去;不玩危險(xiǎn)物。

  小班消防安全教案《防火小勇士》

  2、尋找教室里不安全的因素

  ①師:剛才,我們看的是小朋友在外面活動(dòng)時(shí)的不安全的事情,其實(shí),在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,裝水的茶桶等等,如果……②小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。③找到不安全的地方后,為不安全的地方貼上紅色警告標(biāo)記,提醒孩子注意。

  活動(dòng)結(jié)束:

  幼兒集體或分組操作實(shí)踐,利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景,讓幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自己身體安全的行為。

  教學(xué)反思:

  安全教育是一個(gè)長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

精選小班安全教案5

  活動(dòng)內(nèi)容:《不能闖紅燈》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使幼兒了解基本的交通規(guī)則,認(rèn)識紅綠燈;

  2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人行橫道,了解過馬路時(shí)走人行橫道的重要性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒教材,字卡“燈”

  活動(dòng)過程:

  1、談話:熱熱鬧鬧的大街上

 ?。?)、提問:小朋友在大街上走時(shí)都看到過什么?

  引導(dǎo)幼兒盡可能多的回憶,會(huì)用“熱鬧”形容大街上的場面;

  (2)、提問:“馬路的路口有什么?紅綠燈是做什么用的?”

  引導(dǎo)幼兒說出紅綠燈,知道紅燈停綠燈行的道路;

 ?。?)、提問:我們應(yīng)該怎樣過馬路?

  引導(dǎo)幼兒知道過馬路時(shí)要走人行橫道;

 ?。?)、提問:如果沒有了紅綠燈會(huì)怎么樣?

  引導(dǎo)幼兒通過討論知道遵守交通規(guī)則的重要性。

  2、請幼兒做小司機(jī),每人取一本書。

  3、請幼兒將書輕輕翻到第9頁

  提問:

 ?。?)、請你看一看,圖畫中都畫了什么?

 ?。?)、圖中畫的是哪里?

  4、教師有感情地朗誦兒歌

  5、教師提問:鼓勵(lì)幼兒大膽回答。

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