下面是范文網(wǎng)小編分享的環(huán)保教案3篇 環(huán)保教學活動教案,供大家品鑒。

環(huán)保教案1
活動目的:
1、通過主題班會活動,使學生理解什么是低碳環(huán)保,明白為什么要低碳環(huán)保,明白作為小學生應該怎么去做到低碳環(huán)保。
2、通過讓學生搜集和觀看相關(guān)資料、參與主題活動,使學生認識到低碳生活的重要性,增加學生的環(huán)保使命感和責任感,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,提高學生保護環(huán)境的自覺性,使每位學生都能爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
活動準備:
1、課前學生每人準備一張卡片,搜集和閱讀有關(guān)低碳生活的相關(guān)資料。
2、班主任課前搜集有關(guān)自然災害及低碳生活的資料。
3、在班內(nèi)選出兩名主持人熟悉活動臺詞及程序,指導幾名學生準備有關(guān)低碳生活的童謠和小合唱節(jié)目。
4、五年5班教室,少先隊隊旗及隊會相關(guān)視聽資料。
活動過程:
一、整理隊伍
1、中隊長(朱書霆):全體立正,各小隊整隊,清點人數(shù)。
2、小隊長依次報告中隊長。
3、中隊長:接受你的報告,請歸隊。
4、中隊長:報告輔導員,五5中隊原有60人,實到60人,報告完畢,請指示。
5、輔導員:接受你的報告,批準你們的活動,并預?;顒尤〉脠A滿成功。
二、中隊長宣布主題中隊會開始
中隊長朱書霆:尊敬的老師,親愛的同學,大家下午好!
今天國旗下中隊會的主題是:“打造低碳環(huán)保的校園”。
現(xiàn)在我宣布:本次隊會正式開始!
三、出旗、敬禮
旗手出場(繞場一周)
四、唱隊歌(伴奏或錄音伴奏,隊歌唱完整)
指揮員上前,敬禮,稍后起勢。
五、活動內(nèi)容
(一)、主持人談話導入:
朱書霆、黃沛鋆:同學們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境,保護地球,愛護地球是我們的責任。今天這節(jié)班隊課的主題是“打造低碳環(huán)保的校園”。
黃沛鋆:同學們,我們的地球媽媽今年已經(jīng)46億歲了。
朱書霆:她的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。
黃沛鋆:她的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)。
朱書霆:先讓我們來聽一聽地球媽媽的自述吧。
地球(彥凝)自述:我是地球,說圓不圓,說方不方,是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn),我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。
黃沛鋆:說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏……
朱書霆:一句話,人類離不開地球!
合:地球是我們共同的家園!
黃沛鋆:我們祖國幅員遼闊,地大物博。有峰巒起伏的群山,有波濤洶涌的大海,祖國的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,氣候宜人。我們的學校,環(huán)境優(yōu)美,是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。
朱書霆:可是,隨著世界人口的增長,人們對自然資源的不合理利用,今天的地球已是千瘡百孔、傷痕累累。大地在呻吟,河流奏悲歌?!屛覀円黄鹇犅牨妒艽輾埖牡厍蚰赣H的兒女的訴說吧!
(二)、傾聽大地,沙漠,森林,動物們的自述。(請生上臺分角色表演)
?。?)大地:我是大地叔叔。水土流失,是當今人類面臨的嚴重問題,雖然它不像洪水那樣兇猛,也不如地震那樣強烈,但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣,我們中華大地水土流失驚人,流失面積達50萬平方公里,這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧!
?。?)沙漠:我是沙漠阿姨,我們是出現(xiàn)在人類文明以后,人類是沙漠的制造者,對森林亂砍亂伐,是造成沙漠的主要原因?,F(xiàn)在最大的沙漠,曾經(jīng)是一片綠洲,只是由于環(huán)境破壞,才變成今天這種荒無人煙的情景?,F(xiàn)在,沙漠離祖國的心臟,只有70公里!
?。?)森林:大家好,我是森林伯伯。人類開始于我們森林,是我們養(yǎng)育了人類,我們?yōu)槿祟愄峁┝顺?、穿、住,沒有我們,也就沒有人類。然而人類掌握了火以后,就向自己的老家進攻了,一棵棵參天大樹倒下,動物們被嚇跑了,鳥兒哀鳴,猴子嚎叫。
?。?)海洋:同學們好,我是海洋姐姐,我們蔚藍色的海洋是人類的財富,但是今天的我們卻被污染了,人們把石油和垃圾都倒在了我們身上,給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。
?。?)我們小動物是人類的好朋友??墒?,由于生存環(huán)境遭到人類破壞,每一天,就有150--200個物種從地球上消失;中國國寶大熊貓現(xiàn)在僅存不到1000只,非洲犀牛日前剩下100多頭;被稱為亞洲大型類人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只……救救我們吧!
(三)、自主問答、各小組節(jié)目展示:
黃沛鋆:下面讓我們再來聽一聽我班小衛(wèi)士所了解的情況吧。
?。ㄒ簧鍪举Y料)一些工廠的煙囪向天空噴吐著濃煙。
焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放,黑煙彌漫。
工業(yè)垃圾、生活垃圾堆積成山,臭氣難聞。
建筑工地塵土飛揚,空氣異?;鞚帷?/p>
人類不斷向江河、湖海排放污水,水質(zhì)受到嚴重的污染,很多魚兒死去了。
朱書霆:聽了剛才的講述,你一定有很多感觸吧!我們的環(huán)境已經(jīng)被破壞污染的很嚴重了。如果我們在不重視起來,那后果就會是不堪設(shè)想的。所以我們每一個人都要愛護環(huán)境,保護我們的共同的家園。
黃沛鋆:現(xiàn)在在我們的校園里,也有許多破壞環(huán)境的行為,誰能來說說你在校園中看到的不良行為呢?(指名回答)
朱書霆:聽了這么多的故事,同學們一定有了很多收獲。接下來讓我們穿越時空,看看未來的地球是個怎樣的世界,或許也能引起我們的思考。
黃沛鋆:請欣賞小品“最后一滴水”。請朱書霆等同學上臺表演。掌聲歡迎。
(黃沛鋆)旁白:故事發(fā)生在未來某年某月的某一天,那時由于人類的過度開發(fā),地球上能源緊缺,人們過著白天無水、晚上無光的日子。這天,由于缺水,地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水”出去找水了,只有二兒子“節(jié)電”和三兒子 “環(huán)?!绷粼诩依镎疹欀厍驄寢尅#ㄕZ氣低沉,緩慢)
節(jié)電:媽,您喝點水吧,要知道您已經(jīng)三天三夜沒喝水了!
地球媽媽:不,我不渴,孩子,媽知道你們也已經(jīng)好幾天沒水喝了,還是你們喝吧!
節(jié)電、環(huán)保:媽,我們不渴,還是您喝吧。(眼看著杯子咽口水)
節(jié)水:怎么辦,怎么辦,到現(xiàn)在一滴水也沒有找到,媽媽和兩個弟弟還在家等著我?guī)厝ツ?,真是急死我了!想想以前,我在學校里洗手不關(guān)水龍頭,喝不完的水就倒掉,有時還拿水來和同學們打水仗,大量的水白白浪費,看看現(xiàn)在,想想過去,我真是后悔啊?。ù诡^喪氣的回去)
地球媽媽:唉(深深的嘆一口氣,當看到節(jié)水垂頭喪氣回來時)……
節(jié)電、環(huán)保:怎么樣,有沒有找到水?(心情急迫)
節(jié)水:到處都找過了,沒有啊。(心情低落)
旁白:就在這時,家里斷電了。
地球媽媽:停電了,這是怎么回事?
環(huán)保:我出去看一看。
節(jié)電:不用去了,一定是人們不節(jié)約用電,導致了能源緊缺,才會斷電的。
地球媽媽:現(xiàn)在你們知道為什么我要給你們?nèi)∶肮?jié)水”“節(jié)電”“環(huán)?!绷藛幔课揖团掠羞@么一天,地球上的各種能源被耗盡,美麗的環(huán)境被破壞,所以希望你們能夠節(jié)水、節(jié)能和環(huán)保,可,可,可你們……
節(jié)水、節(jié)電、環(huán)保:媽媽都是我們不對,如果早知道這樣的話,我們一定會節(jié)約用水,節(jié)約用電的!(哭,喊著媽媽……)媽媽是我們對不起你。
環(huán)保:水,水,媽媽水。(三個兒子用手接住眼淚來為地球媽媽)
地球媽媽:天哪,難道,難道世界上的最后一滴水竟然是我們的眼淚嗎?!
黃沛鋆、朱書霆:同學們,為了不讓人類的眼淚變成地球上的最后一滴水,我們要不要節(jié)約用水?
全體師生(包括演員):要。
黃沛鋆:對!我們不但要節(jié)約用水,還要節(jié)約用電和其他資源。誰愿意來說說我們在學校和社會生活應該怎樣做到低碳環(huán)保呢?(指名生發(fā)言)
朱書霆:通過剛才同學們的發(fā)言,我們看到,我們在節(jié)約能源,環(huán)境保護方面需要做的事情還很多,我想可以這樣概括:愛護校園,人人有責;環(huán)保問題,人人重視,從我做起。
黃沛鋆:我們相信,只要我們共同參與環(huán)境保護,我們生存的地球?qū)⑹且粋€美麗的童話世界!讓我們齊誦《拍手歌》(課件播放)
《拍手歌》
你拍一,我拍一,地球媽媽穿花衣;
你拍二,我拍二,人和動物好伙伴兒;
你拍三,我拍三,愛 國愛家愛自然;
你拍四,我拍四,爭當綠色小衛(wèi)士;
你拍五,我拍五,環(huán)保行動不怕苦;
你拍六,我拍六,變廢為寶齊動手;
你拍七,我拍七,世紀環(huán)保有意義;
你拍八,我拍八,環(huán)境保護靠大家;
你拍九,我拍九,保衛(wèi)地球到永久,
到——永——久!
朱書霆:花草樹木把我們的地球打扮得如此美麗,因為有它們,我們才會愿意在春天去出游,去享受自然。
請全班齊唱歌曲《春天在哪里》
黃沛鋆:同學們,保護環(huán)境是我們每個人共同的責任,環(huán)保意識也是人類文明的一個重要標志。
朱書霆:作為新世紀的主人,我們呼喚強烈的環(huán)境危機感和社會責任感。
黃沛鋆:讓我們心系地球,著眼社會,立足身邊,人人爭做綠色小衛(wèi)士。
朱書霆:讓我們從身邊小事做起,多彎腰撿起果皮紙屑,不隨意踐踏攀折花草樹木,要善待各種生物,維護生態(tài)平衡。
朱書霆、黃沛鋆:讓理想中美麗的地球媽媽重新回到我們身邊,讓我們用最絢麗的色彩為地球媽媽畫張最美的像。請聽第二小組詩歌朗誦
合:時間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間今天我們的班會到了尾聲。下面由我們的輔導員進行一個小結(jié),掌聲歡迎。
班主任小結(jié):這次班隊活動開展得很成功,希望通過今天的活動,大家能提高環(huán)保意識,落實行動,從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,愛護花草樹木。保護環(huán)境從我做起,從身邊的小事做起,使我們的校園更干凈,使我們的家園更美麗。
六、 全體起立,呼號。(握拳舉右手)
七、 退旗。(放退旗曲)
環(huán)保教案2
一、設(shè)計思想:
小班幼兒進入幼兒園時間較短,他們身體的基本活動能力較差,所做的動作往往不夠協(xié)調(diào)。本人根據(jù)幼兒思維活動一般帶有具體形象性,喜歡模仿,容易對游戲中的情節(jié)、角色、動作過程產(chǎn)生興趣的特點,著手設(shè)計了“環(huán)保小衛(wèi)士”體育活動,用以幫助我班幼兒改善其協(xié)調(diào)能力。
二、第一次教學嘗試:
活動目標:
1、練習向指定方向跑,增強快跑的能力。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣,增強環(huán)保意識。
重點:能向指定方向跑;難點:增強快跑的技能。
活動準備:
1、用大紙箱制作的垃圾箱2個;分放在場地的'一端。
2、將幼兒與教師以往收集的若干紙盒、食品袋等“廢舊物品”四散于場地內(nèi)。
活動過程:
1、以活潑的音樂為背景,讓幼兒學小動物走路,作為活動的引子。
?、傥覀円黄饋韺W學小動物們走路吧?。▽W烏龜爬,小兔跳,小鳥飛,馬兒跑等)
②游戲《垃圾桶》
a.念兒歌:走走走,走走走,一個拉著一個的手,拉拉手,拉拉手,拉成一個垃圾桶。
b.游戲規(guī)則用游戲《大皮球》。(垃圾桶空了/滿了/破了/補好了/運走了)
2、組織游戲《環(huán)保小衛(wèi)士》
?、儆^察場地的環(huán)境,萌發(fā)環(huán)保意識。
我們場地上有許多垃圾,這么臟,可怎么辦呢?(一起想辦法:一起把它們撿起來扔到垃圾桶里)
?、诮榻B游戲規(guī)則。
從綠線出發(fā),向指定的垃圾區(qū)域快跑,并將垃圾扔到垃圾桶中,跑回來,比比誰跑得快。(教師示范與幼兒個別示范結(jié)合,注意幼兒跑步時手臂的擺動。)
?、劢M織游戲《環(huán)保小衛(wèi)士》
提醒幼兒每次只撿一樣垃圾,等垃圾全部撿完再跑回來。(游戲2遍)
3、放松活動《我的本領(lǐng)大》。
念兒歌做動作《我的本領(lǐng)大》,回教室。(我學小兔跳跳跳,我學毛毛蟲爬爬爬,我學皮球滾滾滾,我學小馬跑跑跑,我學飛機飛飛飛,我學解放軍走走走,我的本領(lǐng)多么大。)
首次教學活動反思:
本次活動以活動場地變臟了為引入點,采用了激勵的、親切的口吻,雖然讓幼兒用眼睛去觀察了,用行動去解決了。但此次活動環(huán)節(jié)設(shè)置上缺乏游戲性,對于小班年齡段的幼兒來說似乎缺乏吸引力,而且活動量也不夠充足,活動中針對幼兒基本動作的指導過于弱化,導致活動沒有象預期地那樣達到**,未能激發(fā)幼兒的興奮點。如何激發(fā)孩子的活動欲望,發(fā)揮幼兒參與活動的主體性將是我繼續(xù)思考的問題!
環(huán)保教案3
活動設(shè)計背景:我們幼兒園的前面有一條小河溝,我看見受到污染的河溝水,心理很難受,我就思索要設(shè)計一個活動來培養(yǎng)孩子們從小愛護環(huán)境的意識。
活動目標:
1、引導幼兒觀察河溝水是否受到污染;
2、引導幼兒認知人們處理垃圾的一些壞習慣對河溝水的污染,以培養(yǎng)幼兒良好處理垃圾的習慣;
3、培養(yǎng)幼兒愛護大自然的情操,增強環(huán)保意識。
教學重點、難點
怎樣不讓河溝水受到污染 指導幼兒做環(huán)保標志圖片
活動準備
清清河溝水的圖片
活動過程:
一、 出示圖片讓幼兒觀察,看看圖片上的河水是什么樣的。同時讓幼兒討論:這幅圖畫得是什么地方,有什么? 河水很清,里面有小魚在游、 還有小蝌蚪在里面游, 圖片上的風景很美麗。
二、 那么今天老師帶小朋友去看看我們這里的河溝水是怎么樣的呢?
組織幼兒到戶外河溝去觀察河溝水的情況,讓幼兒討論:你看到的河溝水是什么樣的?河溝水又臟又臭、全是垃圾和廢棄物、河溝里的水也快干了、河溝里沒有了小魚小蝦!
三、 幼兒回到教室:讓大家一起討論怎樣保護河溝水?怎樣做才不會讓河溝水受到污染?
1、不往河溝里倒垃圾,和廢棄的物品,比如;用過的塑料袋,舊鞋子,舊衣服,不往河溝里倒糞便和腐蝕物。
2、引導幼兒回家和爸爸媽媽去買東西時,能拒絕不用塑料袋;
四、幼兒動腦筋想辦法提示人們要愛護河溝水
1、組織幼兒利用廢舊紙箱做垃圾箱,放在河溝邊;
2、讓幼兒制作警示牌掛在河溝邊;
3、讓幼兒繪畫——請愛護環(huán)境的標志貼在河溝邊的墻上。
五、組織幼兒在河溝邊去掛警示牌和張貼繪畫。但要提醒幼兒注意安全。讓幼兒回家和爸爸媽媽
講講今天的活動,讓他們也加入到愛護環(huán)境的行列。
教學反思: 在這個活動中,幼兒在觀察的過程中很仔細,在老師的引導下,孩子們分析了河溝水受到污染的原因,同時也提出了各種不讓河溝水受到污染的方法,也增強了孩子們的環(huán)保意識。
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