下面是范文網(wǎng)小編整理的精選大班健康教案模板4篇 大班健康教案大全集,供大家品鑒。

精選大班健康教案模板1
活動設(shè)計背景
現(xiàn)在針對學前班的孩子,凡事依靠父母,生活不也能自理,也為了更好的做好幼小銜接,讓孩子們在即將不如小學的學習生活時,讓他們學會一些生活的技能,真正的在生活上能自理。
活動目標
1、認知方面,讓孩子們基本掌握系鞋帶的方法和步驟。
2、情感方面,培養(yǎng)孩子自己的事情自己做,為父母分擔,在活動中,能互相幫助,領(lǐng)略團隊的力量。
3、可以鍛煉孩子的手指靈活度。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。
教學重點、難點
本次活動的重點是:孩子掌握系鞋帶的具體方法,如何去帶動孩子的興趣,主動去嘗試系鞋帶,加強孩子們的耐心,克服為難情緒。
活動準備
《小白兔采蘑菇》的音樂,小白兔頭飾一個,大號的紅色鞋子一雙,閃光紙制作的鞋子數(shù)只,鞋帶數(shù)根。
活動過程
1,播放《小白兔采蘑菇》的音樂。老師扮小白兔,穿著紅色的大號鞋子(有一只沒系好鞋帶),搖搖晃晃的給孩子們打招呼,
(搖晃的動作是為了引起孩子們的注意力)
2,隨著故意的摔倒,音樂停止,老師大哭,再次把孩子的注意力轉(zhuǎn)移到紅色的鞋子上,老師提問,讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題的所在,
有孩子發(fā)現(xiàn)真正的問題時,抓住這個契機,
3,提問,如果鞋帶沒系好,會是什么樣子,讓孩子們自由的表演,互相模擬滑稽可笑的樣子。
4,引發(fā)怎樣去系鞋帶?
5,通過兒歌和講故事的形式,突出本節(jié)課的重點,怎樣系鞋帶?老師邊念兒歌邊示范系鞋帶(兩條小蟲子,轉(zhuǎn)山洞,變呀變,
變成兩只兔耳朵,折呀折,繞一繞,彎一彎呀,拉亞啦,拉出蝴蝶飛飛飛!)
6,分發(fā)材料,分組練習,讓孩子們反復的練習,讓他們學會互相幫助,互相關(guān)心,發(fā)揚團結(jié)友愛的團隊精神。
7、展示區(qū),比比看,哪一組的鞋帶最漂亮
活動延伸:
可以帶領(lǐng)孩子們用手指穿著鞋子進行角色游戲的表演;還可以用廢報紙來制作鞋帶和鞋子。
教學反思
這次教學活動中,我有以下幾點不足:
第一:在選擇材料時,不夠新穎,應采取和孩子們一起用廢舊報紙制作鞋子,這樣他們更能提高興趣;
第二,教學活動的思維不夠巧妙,具體的細節(jié),沒有站在孩子的角度去思考,乃至整個活動有些按部就班的感覺;
第三,在情感方面的引導有些欠缺,未能帶動孩子和激發(fā)孩子去學會生活自理的興趣。
精選大班健康教案模板2
活動目標:
1、通過看看、想想、議議、編編心情預報,幫助幼兒理解和體驗他人的情緒情感。
2、通過活動讓幼兒知道每天都要有一個快樂的心情。
活動過程:
一、收聽天氣預報,導入活動。
小朋友注意了,天線寶寶提醒大家,天氣預報時間到了,請注意收看?。ń處煵ニ吞鞖忸A報:各位觀眾大家好!現(xiàn)在是天氣預報時間,今天是晴天,明天陰天,北風三到四級!天氣預報播送完畢,謝謝收看?。?/p>
提問:
1、剛才的天氣預報告訴大家,今天是什么天氣?
2、那明天是什么天氣?
3、小朋友還知道哪些天氣?
小結(jié):天氣有晴天、陰天、雨天、雪天……天氣變化千奇百怪,小動物的心情也象天氣一樣,經(jīng)常變化,有時高興,有時傷心,有時還會生氣。小朋友,你們想知道小動物今天的心情嗎?
二、通過聽聽、想想、說說心情預報,幫助幼兒理解他人情緒。
在美麗的大森林里,不僅有天氣預報,還有心情預報呢!我們一起聽聽心情預報是怎樣播報的?(教師播報心情預報:大家好!我是森林電視臺的主持人機靈,現(xiàn)在播報心情預報,今天大部分動物的心情是晴天,只有獅子的心情是雨天,并伴有八級脾氣!心情預報播送完畢,謝謝大家!再見?。?/p>
提問:
1、聽完心情預報,你聽到了什么?
小結(jié):森林里大部分小動物的心情是晴天,小獅子的心情是雨天。
2、為什么大部分小動物的心情是晴天?(出示圖片)
小結(jié):小猴子在蕩秋千,大象在玩皮球,它們玩得真開心,所以它們的心情是晴天。
3、獅子的心情為什么是雨天?(出示圖片,看獅子的表情,發(fā)生了什么事,它的心情是雨天?)
4、獅子到底遇到什么不開心的事,我們一起問問它:"獅子,獅子,你為什么不開心呀?"(教師回答:我生病了,身體不舒服)
小結(jié):原來獅子生病了,很難受,它的心情是雨天。
5、還可以用哪些天氣說獅子的心情?
小結(jié):除了雨天,還可以用陰天、雪天說獅子的心情。
6、森林里的小動物聽了這個預報后,它們會怎樣做呢?
小結(jié):小動物有的給它唱歌,有的給它跳舞,還有的給它帶來了禮物,這時,小獅子的心情是晴天,它特別高興,小朋友,我們一起和獅子唱起來,跳起來吧!(唱:如果感到幸?!┠銈兏吲d嗎?那現(xiàn)在我們的心情和獅子的心情一樣,都是晴天。
三、說心情
小動物的心情有的時候是晴天,有的時候是陰天,還有的時候是雨天、雪天,小朋友的心情也會變化。
1、想一想,遇到什么事,你的心情是雨天?
小結(jié):小朋友遇不開心的事,心情是雨天,這樣的心情對小朋友的身體不好,所以要把這些不開心的事說出來,大家一起為你分擔,你的心情就會變成晴天。
2、小朋友,你的心情什么時候是晴天?
小結(jié):小朋友遇到高興的事,心情是晴天,可以把高興的事說給大家聽,讓大家和你共同分享快樂,這樣大家的心情都會是晴天。
四、學做主持人
今天,小朋友的心情怎樣,老師想請小朋友當節(jié)目主持人,預報自己的心情,下面請先聽老師的心情預報。你們想當節(jié)目主持人嗎?不過,做主持人還有個要求:要先問大家好,然后說出自己的名字,接下來說自己的心情,最后要有禮貌的和大家再見。
現(xiàn)在,小朋友一起來當主持人,預報自己的心情。
誰愿意給大家預報自己的心情?
結(jié)束:小朋友說的真好!老師希望你們長大后做一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人,同時,老師希望你們天天都有好心情,健康快樂的成長!讓我們唱起來,跳起來,把我們快樂的心情帶給大家!
精選大班健康教案模板3
活動目標:
1、認識眼睛構(gòu)造、用途。(認知)
2、想要保護眼睛,愿意學習保護眼睛的方法。(情感)
3、學會緩解眼睛疲勞的方式。(技能)
教學重難點:經(jīng)過學習知道并愿意自發(fā)地學習保護眼睛的方法,養(yǎng)成良好的用眼習慣
活動準備:
物質(zhì)準備:眼睛的構(gòu)造圖,故事《眼鏡和鼻梁》,幼兒用眼的情景圖、神秘禮物
活動過程:
謎語導入:
老師:1234567,我們一起來游戲。點點頭,插插腰,我的表現(xiàn)最最好。
師:寶貝們,昨天開心嗎?
幼:開心
師:昨天呀,瑩老師也很開心,因為瑩老師看了一本很有趣的書,有個謎語要和大家一起分享,大家也來猜猜看老師說的是什么東西,讓我看看誰最聰明。
師:上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。
上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺。
寶貝兒們猜猜看老師說的是什么?
幼:眼睛
師:寶貝兒們真聰明,小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),你棒,我棒,大家棒。
二、了解眼睛的構(gòu)造,用途、
?。薄⒊鍪緢D片引導幼兒觀察。
師:給你們看個東西,你們一定要很仔細的觀察它,然后回答我的問題,注意咯,噔噔噔,噔~~~~
師:這是什么?
幼:眼睛
師:眼睛的上面有什么?
幼:眼睫毛
師:眼睫毛有什么用處?
幼:……
師:中間像黑葡萄的是什么?
幼:……
師:瞳孔
師:眼睛是用來干什么的?
幼:看書、看報、看電視、看電腦、看路……
師:哇,眼睛有這么多的用處
?。?、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
師:現(xiàn)在呀,你們試一下閉上眼睛走一下路。然后你們跟老師說說你們有什么感覺。
幼:……
師:如果沒有眼睛是不是就會什么都看不見,什么東西都是黑色的,現(xiàn)在寶貝兒們覺得眼睛重要嗎?
幼:重要
師:現(xiàn)在我們來聽聽看明明是怎么對待眼睛的,他做得對不對,寶貝兒們一定要仔細聽哦,等會我要問問題的,誰要是答對了就可以獲得神秘禮物哦
三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
眼鏡和鼻梁夜深了,大家都睡得很香,只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣:"疼,疼,疼死我了!"他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,"誰在哭?"耳朵問,鼻梁哭泣著說"明明的眼鏡整天壓在我的身上,我的身上又紅又腫。"耳朵氣惱地說:"討厭的眼鏡每天掛在我的身上,又沉又重,難受極了!我們找他評理去!"耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡:"眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上,又沉又重,難受極了!"眼鏡理直氣壯地說:"是主人把我戴在你們身上的,你們要為我服務,累也是應該的!"……他們你一言,我一語地吵起來,耳朵和鼻梁氣急了,他們要報仇!
第二天,明明在放學的路上邊走邊看書,突然鼻梁一聳肩,耳朵連忙彎彎腰,明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不清,不小心撞在了樹上,鼻梁腫了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛說話了:"不要埋怨眼鏡,都是明明不愛護眼睛讓我們什么也看不清,才請眼鏡來幫忙,我們大家要互相幫助,提醒明明愛護眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼鏡,大家就都會很開心了!"
?。薄⑿蕾p故事《眼鏡和鼻梁》
師:眼鏡和鼻梁為什么吵架?
幼:因為眼鏡壓在鼻梁上面,很沉,鼻梁被壓痛了
師:明明哪里做錯了?
幼:……
小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
師:眼睛那么重要,那么我們就一定要好好保護它吧,下面我們來看看其他小朋友是怎么對待眼睛的,他們做的.對不對。小眼睛,看,看,看黑板。
?。病⑿蕾p情景表演、看圖片
(1)小朋友在用臟手揉眼睛。
師:這個小朋友做得對不對?
幼:不對
師:為什么?
幼:因為他用很臟的手揉眼睛
師:那我們眼睛不舒服,應該怎樣做?
幼:用毛巾擦……
幼:去看醫(yī)生……
師:小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹擦,叫爸爸媽媽給我們看,還不好的話,就去醫(yī)院看醫(yī)生。
(2)小朋友戴著泳鏡在游泳
師:這個小朋友做得對不對?
幼:對的
師:……寶貝是不是也是戴著泳鏡去游泳的呀
精選大班健康教案模板4
活動目標
1.會區(qū)分哪些食品是健康的,哪些食品是不健康的,有意識識別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志。
2.增強食品健康意識,提高幼兒食品安全自我保護能力,培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習慣。
活動準備PPT課件
活動過程
一、活動導入
1.談話導入:平時你最喜歡喜歡吃什么東西?(教師點擊課件一一出示食物的圖片)
2.:你們喜歡吃的東西真是各式各樣,看看老師這里有哪些食物。
二、區(qū)分健康與不健康食品
1.師:食物的種類真的是很多,但食物還可以分成更多的小類別哦,我們來看看這里有哪些種類?(一一出示)
師:哪些食物是健康,哪些食物是不健康的?
?。海?)健康食品:水果類,蔬菜類,牛奶,豆類,五谷雜糧。(吃了有助人體健康的食物)
?。?)垃圾食品:油炸食品,方便面,果凍,蛋糕,燒烤、甜點,餅干,可樂等(吃了對人體有害的食物)
2.了解垃圾食品吃了以后對人體會有什么害處
?。?)點擊課件請幼兒了解垃圾食品的制作過程,幼兒討論,教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上進行:在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品,垃圾食品吃了以后會對我們?nèi)梭w造成一定是傷害……所以,小朋友們要少吃或不吃這樣的食物,才會健康成長。
?。?)提問:你還知道哪些垃圾食品?(罐頭類食品,腌制食品,奶油制品,話梅和蜜餞類食物)
教師將幼兒說到的垃圾食品逐一用課件展示,幫助幼兒更多的了解更多的垃圾食品品種。
三、認識食品安全標記
1.提問:除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃?(請幼兒討論并回答問題)
2.請幼兒觀看課件(小朋友喝過期牛奶出現(xiàn)肚子痛的畫面)
師:他怎么了?為什么會這樣?
引導幼兒:我們購買食品的時候一定要看清楚包裝袋上面的食品保質(zhì)時間,過期的食品是不能吃的,否則會產(chǎn)生身體不適,還可能會發(fā)生危險。
3.認識生產(chǎn)日期和安全標記
教師出示圖片,請幼兒觀察并進行分辨食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標準。
?。菏称钒b袋上的這些標記會告訴我們那些食品是安全的,那些食品是不安全的,我們以后購買的時候一定要仔細地看清楚,還要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標記哦。
精選大班健康教案模板4篇 大班健康教案大全集相關(guān)文章:
★ 大班語言教案《我最喜歡的一本書》2篇 幼兒大班我喜歡的一本書教案
★ 大班畢業(yè)主題教案3篇(幼兒園大班畢業(yè)主題教案)
★ 老鼠畫貓大班教案12篇(大班老鼠畫貓設(shè)計意圖)
★ 大班數(shù)學活動教案12篇 數(shù)學活動 大班
★ 實用大班美術(shù)教案4篇 大大班美術(shù)教案大全
★ 大班健康領(lǐng)域教案5篇(幼兒大班健康領(lǐng)域教案詳案)
★ 大班科學活動轉(zhuǎn)起來教案3篇(幼兒園科學教案轉(zhuǎn)起來)
★ 最新英語大班教案優(yōu)秀范文3篇(幼兒園大班英語優(yōu)秀教案)